усиление королевской власти в конце xv века во франции и в

УСИЛЕНИЕ КОРОЛЕВСКОЙ ВЛАСТИ
В КОНЦЕ XV ВЕКА ВО ФРАНЦИИ И В АНГЛИИ
Цели:
1. Показать
завершающую
стадию
процесса
централизованных государств во Франции и Англии.
2. Сравнить пути завершения процесса объединения.
3. Систематизировать и обобщить знания учащихся об
централизованных государств.
Оборудование: карта в атласе «Англия и Франция
во II половине XV века».
образования
образовании
Ход урока
I. Проверка домашнего задания.
(Проводится дифференцированно.)
1. Назвать причины, цели восстания крестьян во Франции.
2. Назвать причины, цели восстания крестьян в Англии.
II. Изучение нового материала.
ПЛАН ИЗУЧЕНИЯ НОВОГО МАТЕРИАЛА
1. Завершение
объединения
Франции.
Укрепление
королевской власти.
2. Война Алой и Белой Розы. Установление сильной централизованной власти в Англии.
3. Значение
и
последствия
образования
централизованных
государств.
1. Завершение объединения Франции. Укрепление королевской власти.
У ч и т е л ь уточняет, что Столетняя война прервала начавшееся
объединение Франции, и после окончания Столетней войны объединение
страны завершилось.
Проблемный вопрос:
=> Почему стало возможным объединение Франции в начале
XV века, а следовательно, и усиление королевской власти?
У ч и т е л ь обязательно дает характеристику народному хозяйству
Франции.
Война нанесла тяжелый урон хозяйству Франции:
- сожжены деревни;
- разорены многие города;
- сократилась торговля.
К концу XV века:
- были восстановлены ремесло и сельское хозяйство;
- началось производство тканей, стекла;
- появились ярмарки;
- борьба городов с сеньорами закончилась, города оказались
на королевских землях.
Феодалы захватили много земли из королевских владений и
желали вернуть Францию к феодальной раздробленности.
Те феодалы, которые сами лишились своей власти над крестьянами, хотели заменить эту власть государственным принуждением. Значит, большинство феодалов было заинтересовано в усилении королевской власти, чтобы с ее помощью принуждать крестьян к несению повинностей за пользование наделами.
Короля поддерживали горожане и рыцари.
В период правления короля Людовика XI крупные феодалы
организовали тайный союз.
У ч и т е л ь характеризует двух противников - Людовика XI и
герцога Бургундского Карла Смелого (см. репродукции портретов в
учебнике на с. 179, § 21).
Эти
исторические
деятели
олицетворяли
новое
и
старое
в развитии страны. Людовик XI стремился объединить страну,
а Карл Смелый был главой заговора крупных феодалов, которые
хотели вернуть Францию к феодальной раздробленности.
Учитель
рассказывает
о
борьбе
между
Людовиком
XI
и Карлом Смелым, о методах действия короля (дальновидность,
дипломатия, хитрость, вероломство).
Учащиеся могут осудить моральные качества короля, но они также
должны заметить, что Людовик XI обладал качествами хорошего государственного деятеля и политика.
Работа с картой.
Учитель показывает на карте владения, которые были присоединены к Франции:
- на юге - Прованс и город Марсель;
- владения герцога Бургундского;
- Бретань оставалась независимой.
=> Показать владения французского короля.
=> Показать земли, которые присоединил Людовик XI.
Учащиеся видят, что владения королей Франции к концу
XV века занимали практически всю территорию страны.
В ы в о д : в конце XV века завершилось объединение Франции.
Продолжение объяснения учителя.
Процесс объединения страны шел параллельно с процессом
усиления королевской власти.
1. Король
заменил
отряды
вассалов
постоянным
войском
из
рыцарей и наемников, то есть ввел постоянное войско.
2. Для
содержания
постоянного
войска
был
введен
ежегодный налог со всего населения страны.
3. Управление
страной
осуществлялось
через
чиновников,
которые находились у короля на службе.
Вся власть перешла к королю:
- право объявлять войну,
- право заключать мир,
- вести переговоры с другими государствами,
- издавать законы,
- судить всех своих подданных.
Учитель
подводит
учащихся
к
рассуждению:
король,
имея деньги, постоянное войско, не нуждался в Генеральных штатах. Людовик XI созывал Генеральные штаты всего один раз.
Крупные феодалы лишились прежних прав, стали подданными короля. На местах управляли назначенные королем чиновники.
В ы в о д : К концу XV века Франция была подчинена единой
центральной власти - власти короля. Значит, постепенно оформилось централизованное государство.
Последствия объединения
1. Вся
Франция
подчинилась
единой
центральной
власти
королевской.
2. Было покончено с феодальной раздробленностью.
3. Королевские подати и суд были распространены на всю
Францию.
4. Король
покровительствовал
росту
городов,
расширению
торговли и развитию хозяйства.
5. Началось
развитие
культуры,
складывался
единый
язык
французский.
Учитель знакомит учащихся с выводом (§ 21, с. 181) о значении
и последствиях объединения Франции.
2. Война Алой и Белой Розы. Установление сильной централизованной власти в Англии.
Продолжение рассказа учителя.
Через два года после окончания Столетней войны в Англии началась междоусобная война, которая длилась 30 лет (1455-1485 гг.).
Феодальная война вошла в историю как война Алой и Белой
Розы. Феодалы разделились на две группировки, эти группировки
поддерживали одну из двух ветвей династии Плантагенетов - Ланкастеров или Йорков.
Старая
аристократия
поддерживала
династию
Ланкастеров
(в
центре герба Ланкастеров алая роза); новая знать поддерживала
династию Йорков (в центре герба Йорков - белая роза).
Каждая из феодальных группировок стремилась посадить на
престол свою династию.
Главной целью этой борьбы было уничтожение всех своих
противников.
Работа с картой.
=> Найти и показать территории, которые принадлежали:
1)Алой Розе;
2)Белой Розе.
Война закончилась, когда почти все знатные феодалы уничтожили друг друга. В эту борьбу вступил и самый дальний родственник Ланкастеров Генрих VII Тюдор.
Победив в последнем сражении, он женился на девушке из
династии Йорков. На своем гербе Генрих Тюдор соединил алую и
белую розы.
В ы в о д : начинается правление династии Тюдоров.
Как же началось правление Генриха VII Тюдора?
- Король запретил феодалам содержать военные отряды.
- Вел борьбу с непокорными феодалами.
- Разрушал их замки, казнил.
- Земли забирал в королевскую казну.
- Король с помощью разнообразных средств пополнял казну.
- Брал штрафы со знатных феодалов.
- Собирал с населения средства на военные нужды даже в
мирное время.
- Парламент собирался всего два раза (за 13 лет правления
Генриха Тюдора).
- Земли и титулы старой знати король передавал своим сторонникам, установив таким образом зависимость новых лордов от
короля.
3.
Значение
и
последствия
образования
централизованных государств.
Последний вопрос темы является обобщающим.
В XV-XVI вв. в странах Западной Европы (Франции и Англии) складывается абсолютная монархия.
Абсолютизм - форма правления в условиях феодального государства,
когда
монарху
принадлежит
неограниченная
верховная
власть.
Основные черты абсолютной монархии
1. Создание бюрократического аппарата.
2. Создание профессиональной армии - опоры абсолютизма.
3. Деятельность
сословно-представительных
органов
сводится к формальной, или они распускаются.
4. Проводится
политика
развития
промышленного
производства внутри страны, внутреннего и внешнего рынков промышленных товаров.
Затем учитель представляет учащимся т а б л и ц у : «Основные события в истории Франции и Англии в XI-XV вв.».
[Г| Р а б о т а с т а б л и ц е й .
Комментарии в сочетании с беседой.
=> Каким было положение Франции в XI веке?
=>
Какие
факты
свидетельствуют
о
слабости
королевской
власти во Франции в XI веке?
=> Охарактеризуйте положение Англии до нормандского завоевания.
=>
Почему
усилилась
королевская
власть
в
Англии
после
1066 года? Каким образом это проявилось?
4
Основные события в истории Франции и Англии
в XI-XV вв.
Век
Франция
XI
Феодальная раздробленность.
Слабость королевской власти.
Рост городов, р
Борьба между французсю
за владения
Расширение королевского
домена
XIII Рост королевских владений.
Усиление власти короля.
Запрет междоусобных войн
во владениях короля
XII
XIV 1302 г. - создание Генеральных штатов.
Образование централизованного государства в виде сословной монархии.
1337 г. - начало
1358 г. - Жакерия
XV Продолжение С
Захват англичанами Г
Народная война во Ф
Поражение англичан - оконч;
При Людовике XI закончилось объединение Франции.
Успешная борьба с крупными феодалами
Англия
Нормандское завоевание.
Начало процесса усиления
королевской власти.
азвитие торговли
тм и английским королями
во Франции.
Военная и судебная реформы
Потеря части владений
во Франции.
1265 г. - создание парламента.
Образование централизованного государства в виде сословной монархии
Столетней войны.
1381 г. - восстание Уота Тайлера
Столетней войны,
арижа и осада Орлеана,
занции (Жанна Д'Арк).
шие Столетней войны (1453 г.)
Война Алой и Белой Розы
(1455-1485 гг.) - физическое
взаимоистребление крупных
феодалов. Усиление королевской власти при Генрихе VII
(1485-1509 гг.)
Продолжение работы с таблицей.
=> Перечислите изменения в хозяйстве, которые способствовали образованию централизованного государства.
=> Какие слои населения и почему поддерживали королевскую власть в борьбе за объединение страны?
=^> Как образовались парламент в Англии и Генеральные
штаты во Франции? Что общего и в чем различия этих сословнопредставительных учреждений? Как они способствовали усилению
королевской власти?
=> Причины Столетней войны. Почему она была первоначально неудачной для Франции? Почему английские феодалы проиграли Столетнюю войну?
5
=> Охарактеризуйте причины крестьянских восстаний, цели
восставших. Определите общие причины поражения восстаний в
Англии и во Франции, последствия восстаний XIV века.
=> Почему феодальная знать боролась против объединения
страны в Англии и во Франции? Почему феодалы проиграли эту
борьбу?
=> Приведите примеры усиления королевской власти во
Франции и Англии в конце XV века. Определите значение образования централизованных государств.
IV. Итог урока.
Домашнее задание: § 21, ответить на вопросы в конце параграфа.
* Для успевающих учащихся рекомендуется
тельной т а б л и ц ы :
составление сравни-
Завершение объединения Англии и Франции
Вопросы
1. Путь объединения страны:
- мирный,
- вооруженный
2. Было ли сопротивление процессу
объединения страны?
3. Какие права приобрел король?
Англия
Франция
4. В чьих руках была местная
власть?
6