Мастер - класс по квиллингу - Образование Костромской области

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад №2 поселка
Красное-на-Волге Костромской области
Мастер - класс по
квиллингу
воспитатель Рябцева Татьяна Алексеевна
2012 год
Цель:
Формирование представления у педагогов, о новом декоративно-прикладном
искусстве - квиллинге.
Задачи:

познакомить с квиллингом – бумажной филигранью;

научить скручивать полоски в спиральки и видоизменять их форму;

вызвать интерес к данной технике, желание самовыразиться.
План проведения:

Знакомство с историей квиллинга;
 инструментами и бумагой для квиллинга;
 техникой квиллинг;
 практическая часть.
Методические оснащение:
 выставка работ в технике квиллинг;
 материалы для практикума;

выставка детских работ в технике квиллинга;

поэтапное описание работы.
Методы:
 Рассказ;
 Демонстрация готовых работ;
 Показ приемов работы;
 Самостоятельная работа педагогов.
История квиллинга
На английском языке это рукоделие называется «quilling» — от слова «quill»
или «птичье перо». В отличие от оригами, родиной которого является
Япония, искусство бумагокручения возникло в Европе в конце 14 — начале
15 века. В средневековой Европе монахини создавали изящные медальоны,
закручивая на кончике птичьего пера бумагу с позолоченными краями. При
близком рассмотрении эти миниатюрные бумажные шедевры создавали
полную иллюзию того, что они изготовлены из тонких золотых полосок. К
сожалению, бумага — недолговечный материал и мало что сохранилось от
средневековых шедевров. Однако эта древняя техника сохранилась и
до наших дней и очень популярна во многих странах мира. Бумагокручение
быстро распространилось в Европе, но, потому, что бумага, особенно цветная
и высококачественная, была очень дорогим материалом, бумажная пластика
стала искусством для дам из богатых слоев общества.
В наши дни бумагокручение широко известно и популярно как хобби в
странах Западной Европы, особенно в Англии и Германии. Но самое
широкое распространение это искусство получило, когда оно «переехало» на
Восток. Богатейшие традиции тончайшей графики и пластики, изготовления
бумаги и работы с ней дали искусству бумажной пластики новую жизнь.
В Англии принцесса Елизавета всерьёз увлекалась искусством квиллинга, и
многие её творения хранятся в музее Виктории и Альберта в Лондоне.
Надо заметить, что корейская школа квиллинга (они называют его
бумагокручение) несколько отличается от европейской. Европейские работы,
как правило, состоят из небольшого числа деталей, они лаконичны,
напоминают мозаики, украшают открытки и рамочки. Европа всегда спешит,
поэтому любит быстрые техники. Восточные же мастера создают
произведения, напоминающие шедевры ювелирного искусства. Тончайшее
объёмное кружево сплетается из сотен мелких деталей.
Материалы и принадлежности для работы:
Приспособление для закручивания бумажных лент.
Инструмент для квиллинга вполне можно изготовить и своими руками. Для
этого берём зубочистку, обрезаем её с двух сторон таким образом, чтобы не
было острых концов, а затем с одной стороны острым ножом делаем
продольный надрез длиной 1 см.
Это может быть деревянная палочка длиной 10 см и гобеленовой иглы с
большим ушком. Воткните остриё иглы в торец палочки и «откусите»
кусачками кончик ушка, чтобы осталась щель.
Двухсторонняя цветная бумага
Клей ПВА
Зубочистки
Ножницы
Пинцет, тоже с заостренным концами, будет нужен для работы с мелкими
деталями
Клеевой пистолет.
Картон (для создания основного фона картины).
Линейка-трафарет (её ещё называют подложка) представляет собой большую
линейку с отверстиями в форме кругов разных диаметров. Она используется
для того, чтобы делать одинаковые по размеру элементы.
Доска или коврик, на котором можно резать
Любая подходящая бумага с красивой фактурой - для основы.
Канцелярский нож.
Бумага для квиллинга
Бумага должна быть цветной с двух сторон. Нарезанную бумагу можно
купить в специализированном магазине или нарезать самому. Ширина
полосок не должна превышать, обычно, 3-7 мм. Стандартные полоски
считаются длиной 27 см, шириной 3 мм. Если нет возможности приобрести
специализированную бумагу, то ее можно заменить белой бумагой для
принтера или цветной бумагой для оригами. Из белой отлично крутятся
заготовки для снежинок и других зимних узоров. Цветную надо подбирать по
плотности и смотреть, целиком ли она прокрашена, т.е. нет ли на срезе белой
полосы. Резать можно ножницами по разметке или канцелярским ножом по
металлической линейке.
Для работы с гофрокартоном применяется техника та же техника
бумагокручения. В результате того, что полоска гофрокартона более толстая
и упругая, поделки получаются крупные, объемные, времени на их
изготовление тратится меньше. Самые красивые работы получаются из
цветного гофрокартона, окрашенного не только с двух сторон, но и внутри,
т.е. в массе.
Практическая часть.
Цель:
познакомить с базовыми элементами квиллинга.
Задачи:
 научить скручивать полоски в спиральки и видоизменять их форму;
 работа под девизом «знаешь сам – научи другого»;
 умение владеть вниманием аудитории;
 максимальное вовлечение участников.
Техника изготовления основных элементов.
Тугая спираль. Скрутите ленту и приклейте кончик, не снимая спирали с
иглы, чтобы лента не раскрутилась.
Капля. Сделайте свободную спираль и сожмите ее с одной стороны, чтобы
она приобрела форму капли.
Свободная спираль. Скрутите ленту, снимите спираль с иглы и, прежде чем
приклеить конец, дайте ей раскрутиться.
Изогнутая капля. Сделайте каплю и загните ее уголок.
Глаз. Сделайте свободную спираль и сожмите противоположные стороны,
придав ей форму глаза.
Ромб. Сделайте глаз и сожмите оба уголка, чтобы придать заготовке форму
ромба.
Лист. Сделайте свободную спираль, сожмите ее в виде глаза и загните
уголки в разные стороны.
Треугольник. Сделайте свободную спираль и сожмите ее в трех местах,
чтобы получился треугольник.
Стрелка. Сделайте свободную спираль и сожмите ее в виде треугольника.
Два угла прижмите друг к другу – получится стрелка.
Полукруг. Сделайте свободную спираль и сожмите два угла так, чтобы одна
сторона заготовки была ровной, а другая – закругленной.
Полумесяц. Сделайте свободную спираль и сожмите два угла и загните
заготовку в виде полумесяца.
Конус. Закрутите тугую спираль в виде конуса, приклейте кончик ленты,
затем снимите заготовку с иглы.
S-образные элементы. Скрутите один конец полоски, затем скрутите второй
в противоположном направлении.
С-образные элементы.
направлении.
Скручивайте
оба
конца
спирали
в
одном
Ветки. Сложите полоску бумаги так, чтобы получилась буква V с ветвями
разной длины. Шилом скрутите один конец сложенной бумажной полоски.
Скрутите другой конец бумажной полоски в том же направлении.
Техника плетения
Возьмите полоску двумя пальцами.
Оттяните с нажимом конец полоски двумя пальцами другой руки, проводя по
нему ногтем так, чтобы конец немного изогнулся. Это нужно , чтобы кончик
легче наматывался на шило или зубочистку.
Плотно накрутите несколько витков бумаги на шило.
Когда диаметр валика станет 3—4 мм, его уже можно снять с шила и дальше
крутить вручную.
Скручивайте плотный диск двумя руками, всё время перехватывай его
пальцами, чтобы бумажная лента не распустилась.
Свернуть всю полоску бумаги.
Когда бумага вся свернута, расслабьте пальцы и позвольте бумажной
спирали немного распуститься.
Конец полоски приклеить полоской ПВА.
Если сжать заготовку двумя пальцами, то получим заготовку «капля».
Заготовкам можно придавать самые различные формы, выполняя сжатия и
вмятины. Всего существует 20 базовых элементов, но принцип остаётся тем
же: сворачиваем и защипываем.
Рекомендации педагогам



Занятия по квиллингу можно начинать со старшего дошкольного
возраста, постепенно усложняя уровень выполнения работ.
Изучение основных элементов квиллинговой техники необходимо
проводить по принципу: от простого к сложному, в последствии,
комбинируя разные элементы, у детей будут возникать новые образы,
которые они смогут воплотить с помощью бумажных полосок.
Наилучшим вариантом будет выкладывание узора, после чего каждый
из элементов квиллинга необходимо приклеить на своё место.
Значение квиллинга для развития ребенка





Поможет в развитии эстетического вкуса и художественного
воображения.
Разовьет конструкторское мышление.
Разовьет тактильные ощущения и моторику.
Поможет в изучении цветов и форм.
Разовьет в ребенке усидчивость, аккуратность, фантазию, творчество.