Основное содержание лекционных и практических занятий: 1. Цели и задачи дисциплины 1.1. Цели преподавания дисциплины Целью обучения является формирование у студентов знаний и практических навыков при использовании современных информационных технологий для повышения уровня образования и осуществления профессиональной деятельности с использованием новейших методов поиска, получения, и обработки информации. 1.2. Задачи изучения дисциплины Студенты в результате изучения дисциплины должны знать: * основные виды современных информационных технологий, их классификацию и особенности; * основные механизмы использования информационных средств для профессиональных целей и образования; * области поиска необходимой информации; * преимущества и недостатки отдельных способов получения и обработки необходимой информации. Студенты должны уметь: * грамотно использовать современные информационные технологии; * работать в программной среде новейших операционных систем, поддерживающих: а) современные офисные программы ; б) локальные сетевые ресурсы; в) глобальную сеть Интернет; * решать проблемы защиты информации и правового регулирования при работе с электронными документами. 2. Содержание дисциплины (лекционные занятия) ---- 17 часов 2.1. Персональный компьютер (ПК), как средство обработки, хранения, передачи и оперативного использования информации: --- 4 часа основные понятия «Информатики»; формы, виды и количественное представление информации в ПК; современные способы обработки информации ------------------------------------------------------------------------------------ 1 час; аппаратное обеспечение ПК; его основные элементы (микропроцессор, память, накопители на гибких, жестких и CD – дисках, дисплей, клавиатура, мышь, внешние подключаемые у ПК устройства) их назначение и функциональные особенности----------------------------------------------------------1 час; программное обеспечение ПК, системное и прикладное программное обеспечение (ПО), операционные системы ПК, их особенности и сравнительная характеристика---------------------------------------------------------------------2 часа; 2.2. Основные пользовательские возможности операционной системы MS Windows 2000 Prof.:--- 4 часа графический пользовательский интерфейс, его основные возможности, способы организации и хранения информации------------------------------1 час; особенности стандартных программ Windows: графический редактор Paint, текстовые редакторы Блокнот и WordPad, возможности стандартных служебных программ и программ связи------------------------------------------2 часа; 1 работа в локальной сети, запуск программ и передача информации по сети, создание сетевого пользовательского диска, локальная сеть РУДН----1 час. 2.3. Современный пакет офисных программ – MS OFFICE 2000:-7 часов текстовый редактор MS Word, основные возможности и операции при создании документов, работа с таблицами, создание шаблонов документов, стилей, вставка и осуществление связей с другими приложениями--------3 часа; назначение и использование электронных таблиц MS Excel, создание документов, баз данных, производство вычислений---------------------------------2 часа; организация электронной почты, документов, деловых встреч и контактов с помощью программы MS Outlook-------------------------------------------1 час; мультимедийное сопровождение выступлений, докладов, лекций с помощью программы MS PowerPoint-------------------------------------------------1 час; 2.4. Глобальная компьютерная сеть Internet, ее особенности и возможности по распространению информации, основные понятия, службы, поисковые системы-------------------------------------------------------2 часа. 3. Содержание дисциплины (практические занятия) – 34 часа 3.1. Работа в среде WIN2000Prof., свойства и команды графического интерфейса, размещение информации в файлах и папках, копирование, переименование, удаление----------------------------------4 часа; 3.2. Работа со стандартными приложениями Windows (блокнот, Paint, WordPad), создание документов и графических объектов---4 часа; 3.3. Работа в локальной сети РУДН, получение информации с серверов и CD – станции библиотеки---------------------------------------2 час; 3.4. Организация профессиональной деятельности и обработка информации современными офисными программами ----------26 часов * основные функции редактора MS-WORD при создании документов, шаблонов документов, отчетов, сообщений с использованием специальных форм, кадров и баз данных, работа с таблицами, стилями --------------------- 8 часов; * использование электронных таблиц MS-EXCEL при создании документов, простейших библиотек и справочников для хранения и оперативного использования разнообразной документации, связанной с профессиональной деятельностью; производство вычислений, представление результатов в графическом виде; создание отчетов, комбинированных со сценариями данных; написание простейших макросов--------------------------------------- 8 часов; * работа с программой MS Outlook, создание почтового отделения, рассылка информации, организация делового дня ------------------------------------ 4 часа; * создание простейших презентаций с помощью универсального редактора MS PowerPoint - демонстрация графических, звуковых и видео материалов, подключение эффектов анимации----------------------------------------------2 часа; * работа в сети Internet, основные разделы меню и команды Internet Explorer, установка адреса домашней страницы, журнал, избранное; навигация, поисковые системы-----------------------------------------------------------------------3часа. 4. Учебно-методические материалы 3.1. Литература (основная): 1. Брой Манфред и др. Введение в информатику./Пер с нем.- М.: Научный мир, Диалог наука, 2000.- 374 с. 2 2. Информатика: Учебник для вузов. /Под ред. Н.В. Макаровой - 2-е изд.- М.: Финансы и статистика, 1998. - 768 с. 3. Хэлворсон М., Янг М. Эффективная работа с MS-OFFICE 2000. /Пер. С англ.М.: Литер.,2000. - 1232 с. 4. Додж М., Стинсон К. Эффективная работа с MS-EXCEL 2000. /Пер. с англ. М.: Литер., 2000. - 1056 с. 5. Рабин Ч. Эффективная работа с MS-WORD 2000. /Пер. с англ. - М.: Литер., 2000. - 944 с. 6. Хоникатт Д. Использование INTERNET. /Пер. с англ., 3-е изд. - М.- Киев, 1998. - 272 с. 7. Навигатор Российского Интернета: Приложение к журналу Информационные ресурсы России /Сост. Е.А.Вовк, Под. Ред. Поляка Ю.Е.- М.:вып. 5, Наука и Техника, 2000. - 92 с. 8. Гилстер П. Навигатор INTERNET /Пер. с америк.- 2 -е изд.- М.: АО Релком, 1995. - 735 с. 3.2. Литература (дополнительная): 1. Карпов Б.П. MS-OFFICE 2000: Справочник. - М.: 2000. - 448 с. 2. Сокольский М.В. Все об Intranet и Internet. - М.: Элиот, 1998. - 254 с. 3. Александровский А.Д. Создание WEB - страниц с использованием Front Page 98 и JavaScript. - М.: ДМК, 1998. - 368 с. 3.3.Программное обеспечение 1. MS - WORD; 2. MS - EXCEL; 3. MS - POWER POINT; 4. « Соло на клавиатуре »; 5. MS - INTERNET EXPLORER; 6. MS - OUTLOOK EXPRESS; 7. Программа тестирования знаний – МЕНТОР. 4. Контроль уровня знаний 4.1. Контрольные практические работы по разделам курса; 4.2. Тестовые программы по разделам курса; 4.3. Зачет по работе в программных средах курса. Разработал к.т.н., доц. Строганов Б.Г. 09.2001г. 3