Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение «Басинская общеобразовательная школа»

Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение
«Басинская общеобразовательная школа»
Рассмотрено на
заседании МО
Протокол №
От «___»_____201
Рассмотрено на заседании
педагогического совета
протокол №
от «___»____201
Утверждаю
Директор МКОУ
«Басинская ООШ»
приказ №
от «___»_____201
_______/Авдеева Е.В./
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
«Функции, просто, сложно, интересно»
9 класс
Составила: учитель физики и математики
Тирмитова И.Т.
-2015-
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Рабочая программа элективного курса для 9 класса «Функция: просто,
сложно, интересно» составлена на основе
- Программы элективного курса « Функция: сложно, просто, интересно» для 8-9
классов в рамках предпрофильной подготовки.
- Математика. 8-9классы: сборник элективных курсов. Выпуск – 2. Авторсоставитель М. Е. Козина – Волгоград: Учитель,2006.
Рабочая программа направлена на достижение следующих целей и задач:
Цели курса:
 углубить знания учащихся по истории возникновения понятия, по способам
задания функций, их свойствам, а также раскрыть перед школьниками
новые знания об обратных функциях и свойствах взаимно обратных
функций, выходящие за рамки школьной программы;
 показать многообразие задач, требующих для своего решения функционального подхода;
 создать условия для обоснованного выбора учащимися профиля обучения
в старшей школе через оценку собственных возможностей в освоении
математического материала на основе расширения представлений о
свойствах функций;
 способствовать интеллектуальному развитию учащихся, формированию
качеств мышления, характерных для математической деятельности и
необходимых человеку для жизни в современном обществе, для общей
социальной ориентации и решения практических проблем.
Задачи курса:
 закрепление основ знаний о функциях и их свойствах;
 расширение представлений о свойствах функций;
 формирование умений «читать» графики и называть свойства по формулам;
 вовлечение учащихся в игровую, коммуникативную, практическую
деятельность как фактор личностного развития.
Рабочая программа элективного курса «Функция: просто, сложно, интересно»
для 9 класса ориентирована на использование учебно-методического
комплекта, в который входит
Математика. 8-9классы: сборник элективных курсов. Выпуск – 2. Авторсоставитель М. Е. Козина – Волгоград: Учитель,2006
№1» на 2013-2014
Рабочая программа элективного курса по алгебре для 9 класса (согласно
учебному плану МБОУ Ливенская СОШ№1») рассчитана на 1 час в неделю, 34 часа
в году. Из них : лекционных занятий - 6, практических занятий - 23, проверочных
тестов - 4.
Итоговая аттестация
проводится по итогам курса. В соответствие с
нормативными документами «Об использовании в работе инструктивнометодического письма по ведению классных журналов» оценивание проводится в
конце курса.
Формой итоговой аттестации являются представление «Портфеля достижений», а
также дидактическая игра «Восхождение на вершину знаний». Начиная с 5-6
2
занятия обучающиеся могут готовить к представлению «портфеля достижений».
Если учащийся его подготовил, то на любом занятии он может его представить.
Поэтому на последнем занятии часть доски, стенды уже украшены достигнутыми
ребятами результатами работы; некоторые выступаю повторно (с самыми
интересными сообщениями), некоторые только представляют то, чего они достигли.
ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ПОДГОТОВКИ ОБУЧАЮЩИХСЯ
В результате изучения курса учащиеся должны:
знать:
- понятие функции как математической модели, описывающей разнообразие
реальных зависимостей;
- определение основных свойств функции (область определения, область
значений, четность, возрастание, экстремумы, обратимость и т. д.);
уметь:
- правильно употреблять функциональную терминологию;
- исследовать функцию и строить ее график;
- находить по графику функции ее свойства.
В силу большой практической значимости данный курс вызывает интерес, является
средством обучения и средством развития интеллектуальных качеств личности
учащихся. Для учащихся, которые пока не проявляют заметной склонности к
математике, эти занятии могут стать толчком в развитии интереса к предмету и
вызвать желание узнать больше. Хотя при изучении курса не ставится цель
выработки каких-либо специальных умений и навыков, при достаточно полном
рассмотрении вопросов курса, несомненно, появится прогресс в подготовке
учащихся.
КАЛЕНДАРНО – ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ
№п
/п
1
2
3
4
5
6
7
Содержание учебного
материала
Вводное занятие
Подготовительный этап .
Проверка владения
базовыми навыками
Историко-генетический
подход к понятию
«функция»
Способы задания
функций
Способы задания
функций
Четные и нечетные
функции
Четные и нечетные
функции
Форма
Дата проведения
проведения По плану Фактиче
занятия
ски
Беседа
Беседа,
тестирование
Лекция,
демонстраци
я фильма
Беседа
Практикум
Лекция,
беседа
Практикум
3
Примечания
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
Четные и нечетные
функции
Монотонность функции
Монотонность функции
Монотонность функции
Монотонность функции
Ограниченные и
неограниченные функции
Ограниченные и
неограниченные функции
Ограниченные и
неограниченные функции
Исследование функции
элементарными
способами
Исследование функции
элементарными
способами
Исследование функции
элементарными
способами
Исследование функции
элементарными
способами
Построение графиков
функций
Построение графиков
функций
Построение графиков
функций
Построение графиков
функций
Построение графиков
функций
Построение графиков
функций
Функциональнографический метод
решения уравнений
Функциональнографический метод
решения уравнений
Функциональнографический метод
Практикум
Лекция
Практикум
Практикум
Практикум,
тестирование
Лекция,
беседа
Практикум
Семинар
Практикум
Практикум
Практикум
Практикум,
тестирование
Лекция
Практикум
Практикум
Практикум
Практикум
Практикум,
тестирование
Лекция
Практикум
Практикум
4
29
30
31
32
33
34
решения уравнений
ФункциональноПрактикум
графический метод
решения уравнений
ФункциональноПрактикум,
графический метод
тестирование
решения уравнений
Функция: сложно, просто, Дидактическ
интересно
ая игра
«Восхожден
ие на
вершину
знаний»
Функция: сложно, просто, Дидактическ
интересно
ая игра
«Восхожден
ие на
вершину
знаний»
Функция: сложно, просто, Презентация
интересно
«Портфеля
достижений»
Функция: сложно, просто, Презентация
интересно
«Портфеля
достижений»
5