Слайд 1 Место химии в центре наук

Слайд 1 Место химии в центре наук: с какими науками связана химия?
Для каких химия является источником информации, а какие сами являются инструментом науки
химии
Сегодня попытаемся подтвердить или опровергнуть знания. И тема сегодняшнего урока лежит на
стыке всех наук.
Слайд 2 Например, математика – решите устно
ОБЖ? Биология? Иностранный язык? (перевести!!!)
Тема урока
Слайд 3 Вода – слабый или сильный электролит?
(составьте уравнения реакций
диссоциации воды,, выражение для константы диссоциации)
В формуле – концентрация воды не имеет смысла – поэтому только произвед. концентраций
Слайд 4. В чистой воде концентрации водорода и гидроксид-ионов равны 10-7 , т.е 1/10
млн, т.е. из 10 млн москвичей только 1 диссоциир на ионы.
Слайд 5. Придобавлении в воду кислоты или щелочи концентрации ионов возрастают,
соответственно изменяются и значения рН
Слайд 6. В любом случае произведение концентраций остается 14, т.е возрастает
кронцентрация Н – уменьшается концентрация ОН
Слайд 7. Тест (включит компьютер и выполнить тест)
Слайд 8 – групповая работа, отчет
Последний слайд: мы доказали, что знание рН является немаловажным фактором сохранения
здоровья человека и постоянства среды. Не хватило времени сказать о влиянии рН на жизнь
сухопутных и водных животных, памятники архитектуры и многом-многом другом. Но ведь это
еще не последний урок – все еще впереди.
Спасибо за урок, всего самого доброго, а главное здоровья!