КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ по УМК «Английский в

КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ по УМК «Английский в
фокусе 4» (‘Spotlight 4’) для 4 классов
(авторы В. Эванс, Д. Дули, Н. Быкова, М. Поспелова)
СОШ “Перспектива”
УМК рассчитан на 2 часа в неделю –68 часов
Номера
уроков
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
Наименование
разделов и
тем
Вместе возвращаемся!
Диалог знакомства. Повторение
модального глагола can.
Повторение тем «Игрушки»,
«Школьные принадлежности».
Плановые
сроки
прохождения
2.09-8.09
2.09-8.09
Семья и друзья (8часов)
Введение новых лексических единиц 9.09-15.09
по теме «Внешность».
9.09-15.09
Повторение предлогов места,
лексические единицы «Мои
принадлежности»
16.09-22.09
Настоящее продолженное время.
16.09-22.09
Числительные от 30 до 100.
23.09-29.09
Чтение сказки «Златовласка и три
медведя».
23.09-29.09
Англоговорящие страны мира.
Обобщение и систематизация знаний 30.09-6.10
по теме. Закрепление изученного.
30.09-6.10
Урок контроля по теме «Семья и
друзья»
Рабочий день (8часов)
Введение новых лексических единиц 14.10-20.10
«Название учреждений в городе»
14.10-20.10
Название профессий, простое
настоящее время, правила чтения ir,
ur, er.
Названия дней недели, сообщение о 21.10-27.10
времени.
21.10-27.10
Модальный глагол have to.
28.10-3.11
16.
Чтение сказки «Златовласка и три
медведя».
Кем хотят стать дети в России.
17.
Обобщение и систематизация знаний
4.11-10.11
15.
28.10-3.11
Скорректированные
сроки прохождения
18.
19.
20.
21.
22.
23.
24.
25.
26.
27.
28.
29.
30.
31.
32.
33.
34.
35.
36.
37.
38.
по теме. Закрепление изученного.
Урок контроля по теме
«Будни»
4.11-10.11
Вкусные угощения (7часов)
Новые лексические единицы по теме 11.11-17.11
«Еда».
Неопределенные местоимения many/ 11.11-17.11
much, чтение буквы Gg.
Модальный глагол may.
Чтение сказки «Златовласка и три
медведя».
Что на десерт?
Обобщение и систематизация знаний
по теме. Закрепление изученного.
Урок контроля по теме
«Вкусные угощения».
25.11-1.12
25.11-1.12
2.12-8.12
2.12-8.12
9.12-15.12
В зоопарке (8часов)
9.12-15.12
Новые слова по теме «Животные».
16.12-22.12
Простое настоящее время и
настоящее продолженное время;
чтение OO в разных случаях
Степени сравнения прилагательных. 16.12-22.12
23.12-29.12
Модальный глагол must.
23.12-29.12
Чтение сказки «Златовласка и три
медведя».
6.01-12.01
Животным нужна наша помощь.
Обобщение и систематизация знаний 6.01-12.01
по теме. Закрепление изученного.
13.01-19.01
Урок контроля по теме «В
зоопарке!».
Где ты был вчера? (8 часов)
13.01-19.01
Порядковые числительные.
20.01-26.01
Глагол to be в простом прошедшем
времени.
Лексические единицы для описания
чувств человека.
Простое прошедшее время, словауказатели времени.
Чтение сказки «Златовласка и три
20.01-26.01
27.01-2.02
27.01-2.02
39.
40.
41.
42.
43.
44.
45.
46.
47.
48.
49.
50.
51.
медведя».
Поздравления ко Дню рождения.
Обобщение и систематизация знаний
по теме. Закрепление изученного.
Урок контроля по теме «Где ты был
вчера?».
3.02-9.02
3.02-9.02
10.02-16.02
Расскажи сказку (9часов)
10.02-16.02
Обучение поисковому чтению.
Простое прошедшее время
правильных глаголов.
24.02-2.03
24.02-2.03
Отрицательные и вопросительные
предложения в простом прошедшем
времени.
3.03-9.03
Отработка употребления простого
простого прошедшего времени,
чтение дат.
Чтение сказки «Златовласка и три
медведя».
Мир сказок.
3.03-9.03
10.03-16.03
Отработка простого прошедшего
времени.
Обобщение и систематизация знаний
по теме. Закрепление изученного.
10.03-16.03
Урок контроля по теме «Расскажи
сказку».
17.03-23.03
17.03-23.03
Памятные дни (8часов)
Новые лексические единицы по теме 24.03-30.03
«Развлечения»
52.
Неправильные глаголы в простом
прошедшем времени, чтение буквы
Yy.
53.
Прилагательные для описания
характера человека; степени
сравнения прилагательных.
31.03-6.04
54.
Тренировка употребления
31.03-6.04
24.03-30.03
неправильных глаголов в простом
прошедшем времени.
Чтение сказки «Златовласка и три
медведя».
Дни, которые мы помним.
14.04-20.04
57.
Обобщение и систематизация знаний
по теме. Закрепление изученного.
21.04-27.04
58.
Урок контроля по теме «Памятные
дни»
21.04-27.04
55.
56.
59.
14.04-20.04
Путешествия (10 часов)
28.04-4.05
Названия стран, лексические
единицы для описания деятельности
на каникулах.
60.
«Be going to» для выражения
запланированных действий в
будущем.
28.04-4.05
61.
Лексические единицы «Погода»,
«Летняя одежда»
5.05-11.05
62.
Вопросительные слова.
5.05-11.05
63.
Чтение сказки «Златовласка и три
медведя».
Путешествия-это весело.
Обобщение и систематизация знаний
по теме. Закрепление изученного.
Урок контроля по теме
«Путешествия».
Обобщающий урок.
Обобщающий урок.
Итого: 68 часов
12.05-18.05
64.
65.
66.
67.
68.
Согласовано
на заседании ШМО
иностранного языка
протокол №___ от ____
_____________ А.А. Иванова
«___»__________2013г.
12.05-18.05
19.05-25.05
19.05-25.05
26.05-31.05
26.05-31.05
Согласовано
зам. директора по УВР
___________О.С. Павлюкова
«___»__________2013г.
.