Анализ контрольных работ по текстам ООАБМР

Анализ контрольных работ по текстам ООАБМР
за I полугодие 2011-2012 учебного года
Цель: Выяснить состояние обученности учащихся и соответствие оценок ЗУН по
результатам контрольных работ и итогам I полугодия.
Сроки проведения: 12-17 декабря 2011года (согласно приказа ООАБМР №730 ОД от 1
декабря 2011г.)
Проведено 14 контрольных работ:
математика
4,5,6,
русский язык
4,5,6
литература
10
география
7
история
9
обществознание 8
биология
7,9
химия
10
физика
8
Контрольные работы проведены согласно графика 13 и 14 декабря
урок
класс
РАСПИСАНИЕ
5 класс
УРОКОВ на 13 декабря
6 класс
7 класс
вторник
8 класс
9 класс
10 класс
1
литература
история
русский язык
химия
математика
физика
2
3
математика
математика
гр.русский я
русский язык
история
химия
история
физкультура
английский я
русский язык
география
биология
физика
английский я
химия
с/к химия
русский язык
математика
русский язык
физкультура
математика
психология
биология
английский язы
английский яз
литература
обществознание
математика
физика
биология
физкультура
Синтюрина
И.И.
Харченко О.Б.
Хожаева Т.Н.
4
5
6
ассист
енты
Коренная Т.В. Башкова Е.П.
Коренная Т.В.
4 класс математика 3 урок--- ассистент-Хожаева Т.Н
урок
класс
РАСПИСАНИЕ
5 класс
УРОКОВ на 14 декабря
6 класс
7 класс
1
физкультура
ИЗО 3
русский язык
2
3
4
ИЗО
русский язык
природоведени
е
английский
язык
русский язык
с/к МХК
5
6
среда
8 класс
9 класс
10 класс
литература
математика
математика
биология
английский язык
обществознани
е
математика
биология
английский язык
английский язык
обществознание
информатика
английский язык
математика
история
литература
география
история
информатика
математика
с/к русский язык
физкультура
география
история
математика
МХК
ассист Коренная
Синтюрина
енты
Т.В,.
И.И.
Башкова Е.П.
Коренная Т.В,.
4 класс—3 урок русский язык ассистент Синтюрина И.И.
на всех контрольных работах присутствовали ассистенты.
Башкова Е.П
физкультура
Синтюрина
И.И.
Анализ контрольной работы по математике в 4 классе 1 полугодие 2011-2012 год
Класс
Кол-во учся в классах
Выполняло
работу
16
16
4
вход
Результаты контрольной работы
5
4
3
2
%
качества
% обученности
3
3
7
6
6
6
1
62
56
100
94
Допустили ошибки:
1.На вычитание
6 - 37,5%
2.На деление
4 - 25%
3.Не справились на задание с величинами 2__12,5%
 Допустили ошибки в вычислениях 8
- 50%
4. На решение геометрической задачи
5
- 31%
5.Не справились решением логической задачи 9 - 56%
Анализ контрольной работы по русскому языку в 4 классе1 полугодие 2011-2012 уч г
Класс
Кол-во
уч-ся в
классах
4
16
входна
я
Выполн
яло рабо
ту
15
Диктант
Грамматическое задание
5
4
3
2
%
качества
%
обу
чен
нос
ти
5
4
3
2
%
качест
ва
%
обученн
ости
1
4
8
7
4
3
2
2
60
68
86
87
1
9
5
-
66
100
Анализ ошибок:
Содержание материала
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
Оформление предложения
Пропуск, замена, вставка букв
Гласные после шипящих
Двойные согласные
Звонкие и глухие согласные
Безударные гласные
Непроверяемые написания
Предлоги и приставки
Падежные окончания существительных
Падежные окончания прилагательных
Личные окончания глаголов
Прочие ошибки
Грамматическое задание
№ задания
1
Выполнили верно
( чел.)
Кол-ва уч-ся,
допустивших ошибки
1
1
9
1
3
7
4
-
Допустили ошибки
( чел.)
14
Не выполнили
( чел.)
Анализ контрольной работы по русскому языку учащихся
за I полугодие 2011-2012 уч.года
Общее количество детей 17
Выполняли работу
17 чел., что составляет 100%
Итоги выполнения работы представлены в таблице:
Класс
Уч-ся по Выполняли
Получили
Качество
списку
контрольную оценки
знаний(%)
работу
5 4 3 2
5
17
17
- 10 3 4 58
входная 17
16
50
Допущенные
ошибки:
1.Правописание безударных гласных в – слова -13
2.Правописание приставок -7
3.Правописание падежных окончаний существительных -5
4.Запятая в сложном предложении – 7
5.Запятая при однородных членах предложения - 6
5 класса
Обучен Учитель:
ность
(%)
77
82
Авилова Г.М.
Анализ контрольной работы по русскому языку учащихся 6 класса
за I полугодие 2011-2012 уч.года
Общее количество детей 12
Выполняли работу
12 чел., что составляет 100%
Итоги выполнения работы представлены в таблице:
Класс
Уч-ся по
списку
Выполняли
Получили
контрольную оценки
работу
5 4 3 2
Качество
Обучен Учитель:
знаний(%) ность
(%)
6
12
12
1 4 2 5
41
59
Авилова Г.М.
Допущенные
ошибки:
1.Правописание безударной гласной в словах – 8
2. Правописание разделительных Ь и Ъ – 6
3. Правописание падежных окончаний существительных - 6
4.Правописание приставок - 4
5. Запятая в простом предложении - 4
Анализ контрольной работы по литературе учащихся 10 класса
за I полугодие 2011-2012 уч.года
Общее количество детей 10
Выполняли работу
10 чел., что составляет 100%
Итоги выполнения работы представлены в таблице:
Класс
Уч-ся по Выполняли
Получили
Качество
Обучен Учитель:
списку
контрольную оценки
знаний(%) ность
работу
(%)
5 4 3 2
10
10
10
1 7 2
80
100
Допущенные
ошибки в заданиях:
- на знание теории литературы – 2
- на умение определять средства художественной выразительности – 7
- на умение интерпретировать текст художественного произведения - 2
Авилова Г.М.
Анализ контрольной работы по математике учащихся 5 класса
за I полугодие 2011-2012 уч.года
Общее количество детей 17
Выполняли работу
16 чел., что составляет 94 %
Итоги выполнения работы представлены в таблице:
Класс
Уч-ся по
списку
Выполняли
Получили
контрольную оценки
работу
5 4 3 2
Качество
Обучен Учитель:
знаний(%) ность
(%)
5
входная
17
17
17
15
68
41
7 4 5
1 6 4
4
100
76
Пашкова Л.В.
Допущенные
ошибки или не приступили в заданиях:
Решите уравнения 44%
В.1 На нахождение квадратов и кубов. 69%
В.2 На составление и решение буквенного выражения 75%
В.3 На нахождение площадей и периметров. 75%
Анализ контрольной работы по математике учащихся 6 класса
за I полугодие 2011-2012 уч.года
Общее количество детей 12
Выполняли работу
11 чел., что составляет 92 %
Итоги выполнения работы представлены в таблице:
Класс
Уч-ся по
списку
Выполняли
Получили
контрольную оценки
работу
5 4 3 2
Качество
Обучен Учитель:
знаний(%) ность
(%)
6
12
11
4 2 5 55
100
Пушечкина В.В.
Допущенные
ошибки в заданиях:
8 45%
В1 Найдите значение выражения 64 %
В2.Решите задачу 55%
В3 Найдите значение выражения 91%
С1 Представьте в виде дроби 100%
С2
100%
Анализ контрольной работы по физике учащихся 8 класса
за I полугодие 2011-2012 уч.года
Общее количество детей 11
Выполняли работу
8 чел., что составляет 72 %
Итоги выполнения работы представлены в таблице:
Класс
Уч-ся по Выполняли
Получили
Качество
Обучен Учитель:
списку
контрольную оценки
знаний(%) ность
работу
(%)
5 4 3 2
8
11
8
1 1 6
Средний балл выполнения теста 58%
Допущенные
ошибки
1.При нахождении КПД
2.Установите соответствие
3.Задача на нахождение массы спирта (воды)
-
18
100
Пашкова Л.В.
Анализ контрольной работы по истории учащихся 9 класса
за I полугодие 2011-2012 уч.года
Общее количество детей 14
Выполняли работу
10 чел., что составляет 71 %
Итоги выполнения работы представлены в таблице:
Класс
Уч-ся по
списку
Выполняли
Получили
контрольную оценки
работу
5 4 3 2
Качество
Обучен Учитель:
знаний(%) ность
(%)
9
14
10
60
-
6 4
-
100
Кислова Н.С.
Допущенные
ошибки в заданиях:
1.Составление плана
2. В определении понятий
Анализ контрольной работы по обществознанию учащихся 8 класса
за I полугодие 2011-2012 уч.года
Общее количество детей 11
Выполняли работу
9 чел., что составляет 82 %
Итоги выполнения работы представлены в таблице:
Класс
Уч-ся по
списку
Выполняли
Получили
контрольную оценки
работу
5 4 3 2
Качество
Обучен Учитель:
знаний(%) ность
(%)
8
11
9
44
1 3 4
1
89
Кислова Н.С.
Допущенные
ошибки :
1.Учащиеся понимают суть вопроса, но не могут четко выразить свою мысль.
2.Затруднение вызвал первый вопрос.
Анализ контрольной работы по химии учащихся 10 класса
за I полугодие 2011-2012 уч.года
Общее количество детей 10 Выполняли работу 7 чел., что составляет 70 %
Итоги выполнения работы представлены в таблице:
Класс
Уч-ся по
списку
Выполняли
Получили
контрольную оценки
работу
5 4 3 2
Качество
Обучен Учитель:
знаний(%) ность
(%)
10
10
7
86
Допущенные
А6-1
В1-1
В2-1
С1-1
ошибки :
3 3 1
-
100
Модина Е.В.
Анализ контрольной работы по биологии учащихся 9 класса
за I полугодие 2011-2012 уч.года
Общее количество детей 14
Выполняли работу - 11чел., что составляет 78,6 %
Итоги выполнения работы представлены в таблице:
Класс
Уч-ся по
списку
Выполняли
Получили
контрольную оценки
работу
5 4 3 2
Качество
Обучен Учитель:
знаний(%) ность
(%)
9
14
11
36,4
-
4 6
1
91
Хожаева Т.М
Допущенные
ошибки :
1. Не смогли определить особенности форм борьбы за существование и отбора - 2
2. Не владеют биологической терминологией - 3
3.Не сумели выявить особенности ароморфозов – 3
4. Не знают особенностей критериев вида – 1
5. Не смогли сравнить искусственный и естественный отбор - 3
6. Не смогли охарактеризовать отличие взглядов Ламарка и Дарвина – 6
7. Не определили самую острую борьбу за существование - 2
Анализ контрольной работы по биологии учащихся 7 класса
за I полугодие 2011-2012 уч.года
Общее количество детей 18
Выполняли работу 15 чел., что составляет 83,3 %
Итоги выполнения работы представлены в таблице:
Класс
Уч-ся по
списку
Выполняли
Получили
контрольную оценки
работу
5 4 3 2
Качество
Обучен Учитель:
знаний(%) ность
(%)
7
18
15
33,3
-
5 8
2
87
Хожаева Т.Н.
Допущенные
ошибки :
1. Не смогли определить особенности строения голосеменных и покрытосеменных
растений - 9
2. Не владеют биологической терминологией – 2
3. Не сумели выявить особенности строения шляпочных и плесневых грибов - 7
4. Не знают особенностей жизненного цикла мхов и папоротников - 4
Анализ контрольной работы по географии учащихся 7 класса
за I полугодие 2011-2012 уч.года
Общее количество детей 18
Выполняли работу чел., что составляет
%
Итоги выполнения работы представлены в таблице:
Класс
Уч-ся по
списку
Выполняли
Получили
контрольную оценки
работу
5 4 3 2
Качество
Обучен Учитель:
знаний(%) ность
(%)
7
18
15
60
Допущенные
ошибки :
100
Башкова Е.П.
1 вопрос- Что такое широтная зональность? Каковы причины этой закономерности.
Что такое высотная поясность? Каковы причины этой закономерности? 15чел,
вопросы 12,13. Отметьте правильные высказывания - Как вы думаете?- 6 чел,
тема «Африка»6 чел
На основании проведённого анализа контрольных работ были даны следующие
рекомендации:
4 класс: учитель Сёмик Т.С.
Учителю начальных классов Сёмик Т.С,
устранить пробелы в знаниях учащихся, по темам,(«Безударные гласные», «Предлоги и
приставки» , «Падежные окончания существительных», «Падежные окончания
существительных» где были допущены ошибки. Планировать групповые и
индивидуальные занятия с учётом результатов контрольных работ. Использовать
тестирование для проверки знаний учащихся. Обсудить итоги контрольных работ на
заседании МО учителей начальных классов..
5,6, класс: русский язык учитель Авилова Г.М.
Учителю русского языка и литературы Авиловой Г.М., усилить работу по формированию
орфографической и пунктуационной грамотности учащихся.
Повторить и закрепить навыки учащихся по определению средств художественной
выразительности.
Устранить пробелы в знаниях учащихся, в темах, где были допущены ошибки, а также
разработать план занятий со слабо успевающими детьми. Обсудить итоги контрольных
работ на заседании МО учителей русского языка и литературы.
6 класс: математика учитель Пушечкина В.В.
Учителю математики Пушечкиной В.В. устранить пробелы в знаниях учащихся, по темам,
где были допущены ошибки. Планировать групповые и индивидуальные занятия с учётом
результатов контрольных работ. Использовать тестирование для проверки знаний
учащихся.
7 класс: география учитель Башкова Е.П.
Больше внимания уделять понятиям, чаще проводить терминологический диктант.
Проводить работу с тестами
9 класс: история учитель Кислова Н.С.
8 класс: обществознание учитель Кислова Н.С.
Больше внимания уделять составлению планов после прохождения темы и понятиям,
чаще проводить терминологический диктант.
7,9 класс: биология учитель Хожаева Т.Н.
Повторить и закрепить особенности строения голосеменных и покрытосеменных растений
шляпочных и плесневых грибов
Провести индивидуальную работу по закреплению биологической терминологии.
Устранить пробелы в знаниях учащихся, в темах, где были допущены ошибки, а также
разработать план занятий со слабо успевающими детьми. Планировать групповые и
индивидуальные занятия с учётом результатов контрольных работ
8 класс физика учитель Пашкова Л.В.
Больше внимания уделять задачам на вывод формул, на соответствие физических
величин, единиц измерения.
Провести индивидуальную работу по закреплению физической терминологии.
10 класс: химия учитель Модина Е.В..
Учителям Башковой Е.П., Кисловой Н.С., Пашковой Л.В., Хожаевой Т.Н., Модиной Е.В..,
устранить пробелы в знаниях учащихся, в темах, где были допущены ошибки, а также
разработать план занятий со слабо успевающими детьми. Планировать групповые и
индивидуальные занятия с учётом результатов контрольных работ. Обсудить итоги
контрольных работ на заседании МО учителей естественно-гуманитарного цикла
19.12.2011г.
Зам. директора по УВР
Л.В. Пашкова