Текущий контроль - Нижегородский институт менеджмента и

Реклама
ТЕКУЩИЙ КОНТРОЛЬ И МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ
ПО ЕГО ВЫПОЛНЕНИЮ ПО ДИСЦИПЛИНЕ «PR И РЕКЛАМНЫЕ
ТЕХНОЛОГИИ В КОММЕРЧЕСКОЙ СФЕРЕ»
Дисциплина «PR и рекламные технологии в коммерческой сфере»
является комплексной, содержит в себе три раздела. Для получения
положительной итоговой оценки студентам необходимо выполнить три
программированных задания.
Студенты очной формы обучения, изучающие данный курс два семестра,
выполняют программированное задание по итогам изучения первого раздела
в первом семестре изучения, и два программированных задания (по второму и
третьему разделам) к экзамену во втором семестре изучения дисциплины.
Студенты заочной формы обучения готовят три программированных задания
к экзамену.
1. Пояснительная записка
Программированное задание является одной из форм контроля знаний,
демонстрирующей умение студента работать с различного рода источниками
информации и способность делать самостоятельные выводы по заданной теме,
а также позволяет проверить приобретенные знания и закрепить полученные
в ходе учебных занятий навыки и умения. Цель программированного задания
– закрепление полученных в ходе занятий профессиональных знаний и
навыков, ознакомление с различными источниками информации, анализ,
обобщение и аргументированное изложение собственной точки зрения на
рассматриваемую проблему. Задачи: демонстрация уровня знания, понимания
и уровня владения основными понятиями курса, владения навыками
использования коммуникативных инструментов дизайна, владения
современными методиками медиапланирования, управления брендами,
продемонстрировать уровень компетенции в конкретных ситуациях
профессиональной деятельности.
Программированное задание сдается не позднее чем за 10 дней до
установленной расписанием даты зачета / экзамена в текстовом варианте на
кафедру философии и социальных наук в ау.1211.
2. Структура задания.
Программированное задание должно содержать: титульный лист,
основной текст работы, где дается краткое аргументированное изложение
данной проблемы, заключение (основные выводы по проблеме) и список
использованной литературы и ресурсов. При выполнении работы необходимо
использование последних данных по рассматриваемым вопросам,
размещенных в сети Internet.
3. Требования к выполнению
Выполнение
программированного
задания
имеет
целью
продемонстрировать смысловое и содержательное понимание студентом
основ дизайна, процесса медиапланирования и управления брендом а также
способность самостоятельно принимать решения в определенных проблемных
ситуациях. Выполненное программированное задание должно удовлетворять
следующим требованиям:
3.1. Самостоятельность выполнения. При обнаружении фактов плагиата
программированные задания будут сниматься с дальнейшего рассмотрения с
выдачей студентам новых индивидуальных тем.
3.2. Полнота охвата темы. Студентом должны быть рассмотрены все
основные аспекты проблемы программированного задания с использованием
материалов из конспектов, из учебных пособий, книг и ресурсов сети Internet,
что должно подтверждаться списком использованной литературы и
источников. Обязательно должны присутствовать ссылки на сайты-источники
фактического или иллюстративного материала, так как любой текст или
фотография (изображение) имеют автора, и использование их без ссылки
противозаконно.
Наличие выводов по результатам анализа
3.3. Аккуратность оформления работы. Структурная упорядоченность:
наличие всех требуемых разделов и их элементов программированного
задания, их оптимальное соотношение. Наличие заголовков к частям текста и
их соответствие содержанию. Структурирование материала по разделам,
параграфам, абзацам.
3.4. Грамотность (отсутствие грамматических и стилистических ошибок).
Текст программированного задания должен быть написан с соблюдением
специфики изложения научного текста. При написании программированного
задания следует использовать научный стиль повествования. Для данного
стиля характерно монологическое повествование, строгий отбор языковых
средств. В программированном задании следует максимально точно и полно
объяснять факты, показывать причинно-следственные связи между
рассматриваемыми явлениями и тому подобное. Подробнее ознакомиться с
характерными чертами научного стиля см. по ссылке на ресурс Wikipedia.
3.5. Готовность защищать основные выводы и положения
программированного задания в процессе сдачи экзамена и давать
обоснованные и аргументированные ответы на вопросы преподавателя
кафедры, принимающего программированное задание.
Выполнение комплекса программированных заданий является одной из
форм организации учебного процесса. Следовательно, этот вид учебной
деятельности является обязательным для выполнения. Положительная оценка
(3, 4 или 5 баллов) является основанием для допуска к последующей итоговой
аттестации студента по разделу и дисциплине. Студент, не выполнивший в
установленный срок задания к итоговой аттестации по дисциплине не
допускается.
4. Требования к оформлению программированного задания
Поля: верхнее, нижнее – 2 см; левое – 3 см; правое – 1,5 см;
Шрифт: Times New Roman;
Кегль: 12;
Интервал: полуторный.
Объем программированного
машинописного текста.
задания
–
не
более
15
страниц
Раздел I. Коммуникативные технологии дизайна
Программированное задание сдается за 10 дней до даты зачета (очная
форма обучения) / экзамена (заочная форма обучения) в текстовом варианте
сдается на кафедру философии и социальных наук в ау.1211. Электронный
вариант высылать в те же сроки на адрес: [email protected] (преподавателю –
Веронике Николаевне Беляевой).
Необходимо выбрать один из представленных в списке ниже стилей
дизайна и представить все многообразие вариантов использования его на
практике: реклама (!!! - обязательно), полиграфия, мода, дизайн интерьеров,
архитектура, объектный дизайн и др. Обязательно в водной части работы
должна быть дана краткая характеристика основных, наиболее типичных
проявлений данного стиля.
В тексте обязательно использование иллюстративного материала, для
подтверждения излагаемых положений.
Критерии оценки ПЗ по разделу «Коммуникативные технологии
дизайна»:
Работа оценивается по следующим критериям: «неудовлетворительно»
студент получает, если работа не соответствует требованиям, тема абсолютна
не раскрыта или работа не является авторской; «удовлетворительно» - если
при выполнении работы были допущены ошибки, которые не позволили полно
раскрыть суть выбранной темы, однако частично задание выполнено;
«хорошо» - если дана достаточно полная характеристика стиля, но
представлен иллюстративный материал не в полной мере отражающих
специфику; «отлично» студент получает при полном, логичном и законченном
раскрытии темы программированного задания, четком соответствии заданным
параметрам работы.
Примерные темы программированных заданий:
Студенту предлагается выбрать один из существующих стилей дизайна и
охарактеризовать его наиболее значимые отличительные особенности,
приведя конкретные примеры его воплощения.
Для выполнения работы студент может выбрать один из следующих
стилей:
- Постмодернизм;
- Модерн;
- Мемфис;
- Антидизайн;
- Органический стиль;
- Скандинавский модерн;
- Хай-тек;
- Стиль «Hello Kitty»;
- Ар деко;
- Минимализм;
- Конструктивизм;
- Стиль обтекаемых форм.
Студент может предложить свой вариант, однако его необходимо
согласовать с преподавателем.
Раздел II. Медиапланирование
Структура программированного задания
Программированное задание состоит из следующих разделов:
1. Содержание.
2. Обоснование выбора организации.
3. Содержание рекламной / PR кампании.
4. Определение целевой аудитории.
5. Обоснование выбора медианосителей.
6. Медиаплан.
Критерии оценки программированного задания
Выполненные
программированные
задания
оцениваются
по
пятибалльной системе. Общая оценка выставляется следующим образом: если
студент выполнил от 65% до 80% указанных выше требований, ему ставится
оценка «удовлетворительно»; 80-90% – «хорошо»; 90-100% – «отлично».
Примерная структура программированного задания:
Уточнение темы задания. Выполнение программированного задания
должно быть связано с решением коммуникационных проблем конкретной
организации, в которой студент работает или каким-то образом связан
(работал в ней ранее, сотрудничает с ней, в ней работают члены его семьи и
т.д.). Соответственно при отражении на титульном листе темы
программированного задания вместо «по …» следует обозначить цель,
связанную с решением конкретной проблемы данной организации. Таким
образом, тема программированного задания отображается на титульном листе
в виде, аналогичном следующему: «Разработка медиаплана PR-кампании по
формированию положительной репутации НОУ ВПО «НИМБ» или
«Разработка медиаплана рекламной кампании по увеличению набора
студентов НОУ ВПО «НИМБ».
Обоснование
выбора
организации.
В
данном
разделе
программированного задания приводятся: общие сведения об организации
(название, организационно-правовая форма, год основания, профиль
деятельности); миссия, основные цели и задачи организации; структура
организации и численность персонала. Общие сведения должны быть именно
краткими (0,5-0,7 страницы). Их основное назначение – дать представление о
профиле, сроке и масштабе деятельности организации. Формулировка миссии,
целей и задач организации должна соответствовать требованиям конкретности
и количественной определенности, в том числе по времени. Структура
организации отображается в графическом виде и на ней должны наглядно
выделяться
подразделения/работники,
которые
непосредственно
осуществляют деятельность по рекламе и связям с общественностью.
Содержание рекламной / PR кампании. Данный раздел должен содержать
описание текущей ситуации в жизни организации и явно обозначать
имеющиеся у нее актуальные или потенциальные финансовые, репутационные
и/или коммуникационные проблемы. В разделе должно содержаться
обоснование необходимости проведения рекламной / PR-кампании.
При написании данного раздела необходимо:
1)
определить тип необходимой рекламной / PR-кампании;
2)
обозначить ключевую цель (цели) кампании;
3)
представить календарный план мероприятий кампании.
Определение целевой аудитории. Данный раздел должен содержать:
1)
аудиторный анализ;
2)
обоснование выбора аудитории и средств воздействия на нее;
3)
программные задачи для каждой выбранной аудиторной группы.
Обоснование выбора медианосителей. Данный раздел должен содержать:
1)
обоснование выбора медианосителей;
2)
анализ выбранных медианосителей;
Медиаплан. Данный раздел должен содержать комплексный медиаплан,
разработанный на основании параметров, изученных в рамках курса.
Раздел III. Брендинг
Структура программированного задания
Программированное задание состоит из следующих разделов:
1.
Содержание.
2.
Анализ маркетинга бренда.
3.
Определение ключевых ценностей бренда.
4.
Анализ взаимоотношений компании с покупателем.
5.
Определения уровня использования актива бренда.
Критерии оценки программированного задания
Выполненные
программированные
задания
оцениваются
по
пятибалльной системе. Общая оценка выставляется следующим образом: если
студент выполнил от 65% до 80% указанных выше требований, ему ставится
оценка «удовлетворительно»; 80-90% – «хорошо»; 90-100% – «отлично».
Примерная структура программированного задания:
Для выполнения программированного задания необходимо выбрать один
конкретный бренд. Это может быть один из брендов компании, в которой вы
работаете, или какой-либо известный бренд.
Поставив себя на место покупателя, запишите четыре основные причины
(расположив их по степени важности), объяснив, почему люди покупают
выбранный вами бренд. Затем покажите рекламные материалы по этому
бренду (или страницу каталога, где он описывается) настоящему покупателю
и попросите его перечислить четыре основные идеи, которые он получил из
этого сообщения. На основании соответствия или несоответствия первой и
второй частей этого упражнения сделайте вывод о маркетинге бренда.
Запишите ключевые ценности выбранного бренда и попросите студентов
вашей группы или ваших знакомых проделать то же самое. Обобщите
результаты ответов (не указывая фамилии участников) и попросите
участников высказать свое мнение: а) о причинах разницы в полученных
ответах и б) о том, какие три ключевые ценности являются основными, и
почему компания-владелец бренда пытается делать на них ставку. Повторяйте
эти упражнения до тех пор, пока не будет достигнуто совпадение точек зрения
всех участников.
Идентифицировав точки зрения участников о ключевых ценностях
выбранного бренда, попросите их записать: а) как бренд сообщает о
взаимоотношениях компании с покупателем, б) как различные ресурсы,
работающие на бренд, участвуют в достижении цели по взаимоотношениям.
Обобщите ответы всех участников и определите, насколько согласовано
члены вашей команды оценивают бренд.
Запишите, что вы понимаете под термином «бренд» и сравните ваш ответ
с ответами участников предыдущих упражнений. На основании полученных
ответов сделайте вывод о том, в какой мере компания использует актив бренда.
Все четыре раздела являются обязательными для выполнения. В тексте
программированного задания должны быть отражены результаты
проделанной работы и выводы студента.
Приложение 1. Форма титульного листа
Федеральное агентство по образованию Российской Федерации
Нижегородский институт менеджмента и бизнеса
Гуманитарный факультет,
направление подготовки Реклама и связи с общественностью
Программированное задание
по дисциплине «PR и рекламные технологии»
Раздел «Коммуникативные технологии дизайна»
Стиль хай-тек
курса
СТУДЕНТ:
Иванова М.А.
Ф.И.О.
группы
факультета
форма обучения
Проверила:
доцент, к.и.н. В.Н. Беляева ___________
Оценка: ________
Нижний Новгород
2014
Приложение 2. Пример оформления списка литературы
Для книги:
Берман Д. Do good design. Как дизайнеры могут изменить мир. М.: Издво Символ-Плюс, 2011. 200с.
Для статьи:
Шматов Г.А. Научный метод в рекламе и медиапланировании //
Маркетинг в России и за рубежом. 2014. № 2. С. 3-15.
Для источников из сети интернет:
Институт рекламы и связи с общественностью [электронный ресурс].
Режим доступа: http://www.irso.ru/; время доступа 5.05.2014.
Скачать