№п/п Тип урока Элементы Виды деятель

№п/п
1.
Тема урока
Города мира
Тип урока
комбинированный
Элементы
содержания
или основные
понятия урока
Виды деятель
ности
Формы
контроля
конструкция
I have been …
- рассказывать, какие Фронтальный
групповой
места посетил
Оборудование
Наглядность
Дата
проведения
план
контроль
вести
диалог- Фронтальный
of расспрос, используя групповой
контроль
конструкцию Have
you ever been
2.
Достопримечательно комбинированный
сти Лондона
Sight;
Place
interest;
ever
3.
Достопримечательно комбинированный
сти Лондона и
Москвы
Названия
- составления плана Фронтальный
достопримеча экскурсии по городу групповой
контроль
тельностей
Лондона
и
Москвы
4.
Музей Мадам Тюссо
комбинированный
Ancient;
Royal;
politician
5.
Музеи и парки
Лондона:
Кенсингтонские
сады
комбинированный
It`s worth;
читать
To be rich in; пониманием
to be tired of; основной
(a) free
информации
читать
читать
с Фронтальный
групповой
пониманием
контроль
деталей;
выразительное
чтение вслух
с Фронтальный
групповой
контроль
с
MP3
учебника
Фото
городов
мира
MP3
учебника
Фото
достоприме
чательносте
й Лондона
MP3
учебника
Фото
достоприме
чательносте
й Лондона и
Москвы
MP3
учебника
Фото
достоприме
чательносте
й Лондона
MP3
учебника
Фото
достоприме
чательносте
факт
пониманием
деталей;
6.
Работа с лексикой по комбинированный
теме: фразовые
глаголы
7.
Достопримечательно комбинированный
сти Лондона и твоего
родного города
комбинированный
“Lollipop Ladies”
8.
9.
Знаки на улицах
Лондона
комбинированный
10.
Выдающиеся
деятели культуры
комбинированный
It`s worth;
Выполнить
To be rich in; упражнения на
to be tired of; усвоение новойго
(a) free
лексического
материала
работать с текстом
заполнять пропуски
в рассказах
составить вопросы
по модели
- специальные - обосновывать свое
вопросы
мнение;
- заполнять таблицы
Lollipop;
читать
с
Crossing; cross пониманием
деталей;
аудировать
с
пониманием
основной
информации;
читать
с
пониманием
деталей;
Artist;
musician;
novel;
poet;
scientist
й Лондона
Фронтальный
групповой
контроль
MP3
учебника
Фронтальный
групповой
контроль
MP3
учебника
Фронтальный
групповой
контроль
MP3
учебника
Фронтальный
групповой
контроль
MP3
учебника
Фото
дорожных
знаков
MP3
учебника
- чтение с общим Фронтальный
групповой
пониманием
контроль
содержания
- ответы на вопросы
- составление минидиалогов на основе
прочитанных
текстов
11.
12.
Джозеф Тернер
комбинированный
Джон Р. Р. Толкиен и комбинированный
Ч. Дарвин
13.
Знаменитые люди
России.
комбинированный
14.
Знаменитые люди
России.
комбинированный
15.
Неопределенный
артикль a/an и
определенный
артикль the
комбинированный
16.
Определенный
артикль the и
нулевой артикль
комбинированный
17.
комбинированный
Американский
писатель Марк Твен.
18.
Американский актер комбинированный
Чарли Чаплин.
- суффиксы
существитель
ных –ist, -ian,
-ect, -er
Суффиксы
заполнять
пропуски в тексте
- рассказывать о
знаменитых людях;
- расспрашивать о
знаменитых людях
- рассказывать о
знаменитых людях;
- расспрашивать о
знаменитых людях
-правила
употребления
определенного
и
неопределенного
артиклей
-правила
употребления
определенного,
неопределенного и
нулевого артиклей
-правила построения
специальных
вопросов
-читать
с
пониманием
основного
содержания;
Фронтальный
групповой
контроль
MP3
учебника
Фронтальный
групповой
контроль
Фронтальный
групповой
контроль
MP3
учебника
Фронтальный
групповой
контроль
MP3
учебника
Фронтальный
групповой
контроль
MP3
учебника
Фронтальный
групповой
контроль
MP3
учебника
Фронтальный
групповой
контроль
MP3
учебника
Фронтальный
групповой
контроль
MP3
учебника
MP3
учебника
19.
Кем ты хочешь
быть?
комбинированный
20.
Черты характера
комбинированный
21.
Предсказание
будущего.
комбинированный
22.
Контроль
аудирования
Контроль
знаний лексики
по теме
23.
Контроль говорения
Контроль
умений
монологическо
йи
диалогической
речи по теме
24.
Контроль техники
чтения
25.
Контроль письма
Контроль
умений чтения
и перевода
текста по
пройденной
теме
Контроль
умений
письменной
речи
- рассказывать о том,
кем ты хочешь стать
в будущем
- составление
рассказа по теме;
- уметь ответить на
вопросы
- будущее
рассказать
о
простое
событиях
в
время;
будущем;
- конструкция расспросить
о
to be going to
событиях в будущем
Выполнение
заданий по
Выполнение заданий
пройденному по пройденному
разделу
разделу
Выполнение
Выполнение заданий
заданий по
по пройденному
пройденному разделу (составление
разделу
рассказа и диалога)
(составление
рассказа и
диалога)
Выполнение
Выполнение заданий
заданий по
по пройденному
пройденному разделу (работа с
разделу
текстом)
(работа с
текстом)
Выполнение
Выполнение заданий
заданий по
по пройденному
пройденному разделу (написание
разделу
письма другу)
(написание
Sociable,
independent,
responsible,
intelligent,
obedient,
polite, loving
Фронтальный
групповой
контроль
MP3
учебника
Фронтальный
групповой
контроль
MP3
учебника
Фронтальный
групповой
контроль
MP3
учебника
индивидуал
ьный
MP3
учебника
Индивидуал
ьный и
парный
индивидуал
ьный
индивидуал
ьный
письма другу)
Практика
аудирования
Лексический
материал по
теме
1.Проверить знание изученной лексики.
индивидуал
2. Обобщить изученный грамматический ьный
и лексический материал темы.
Животные в нашей
жизни.
комбинированный
Слова по теме
Жифотные
Фронтальный
Совершенствовать
умение читать про групповой
себя и понимать текст, контроль
содержащий
некоторые незнакомые
слова.
MP3
учебника
28.
Учимся вежливому
обращению к людям
комбинированный
глаголы
to Учить
правильно Фронтальный
watch, to join,
употреблять в речи групповой
контроль
обращения.
Тренировать
существительн 2.
учащихся
в
ое wing.
употреблении новой
лексики.
3. Познакомить со
значениями глаголов
to watch, to join,
существительного
wing.
MP3
учебника
29.
комбинированный
Новые факты из
истории лондонского
зоопарка.
Развивать умения и Фронтальный
групповой
навыки
монологической речи: контроль
строить
связное
высказывание.
2.
Тренировать
учащихся
в
употреблении новой
MP3
учебника
26.
Обобщение лексикограмматического
материала по теме
«Лондон»
27.
Лексика по теме
Zoo
лексики.
30.
Общества спасения
животных
комбинированный
Работа с текстом
по теме
Составление
рассказ
31.
Заповедник
комбинированный
Лексика по теме
Wild Animals
Park
32.
Наши домашние
любимцы
комбинированный
Совершенствовать
умение читать про
себя.
2. Развивать умения и
навыки устной речи:
а) монологической –
умение
строить
связное высказывание
и
выражать
своё
мнение;
б) диалогической –
умение вести диалогобмен мнениями.
Развивать умения и
навыки
монологической
и
диалогической речи:
составлять
высказывание
по
аналогии с образцом;
выражать своё мнение
и обосновывать его;
расспрашивать.
2.
Активизировать
изученную лексику.
3.
Формировать
навыки
выразительного
чтения (на примере
стихотворения).
Фронтальный
групповой
контроль
MP3
учебника
Фронтальный
групповой
контроль
MP3
учебника
Развивать умения и Фронтальный
навыки
монологи- групповой
ческой речи – учить контроль
комбинировать разные
коммуникативные
MP3
учебника
типы речи в процессе
устного высказывания.
2. Развивать умения
письменной
речи:
правила для общества
защиты животных.
3.Закрепить
изученную лексику.
33.
Любите ли вы
ходить в цирк?
комбинированный
Фронтальный
Совершенствовать
умение читать про групповой
себя
текст, контроль
содержащий
незнакомую лексику.
2. Учить вести беседу,
в
том
числе
групповую.
3.
Учить
писать
связный
текст
с
опорой на вопросы.
4.
Активизировать
изученную лексику.
MP3
учебника
34.
Настоящее
совершенное время
комбинированный
Present Perfect Познакомить с новым Фронтальный
групповой
Tense.
грамматическим
явлением
Present контроль
Perfect Tense.
2.
Тренировать
в
правильном
употреблении в речи
Present Perfect Tense.
3. Повторить правила
чтения суффикса –ed.
MP3
учебника
35.
Учимся
использовать новое
время
комбинированный
Present Perfect .
Тренировать
в Фронтальный
Tense.
употреблении в речи групповой
контроль
Present Perfect Tense.
2. Учить различать
MP3
учебника
Past Simple и Present
Perfect Tense.
36.
Учим грамматику
английского языка
комбинированный
Present Perfect Тренировать
в Фронтальный
Tense.
употреблении в речи групповой
контроль
Present Perfect Tense.
2.
Научить
расспрашивать друга о
том, что он уже
сделал.
MP3
учебника
37.
Вопросы в Present
Perfect.
комбинированный
Фронтальный
групповой
контроль
MP3
учебника
38.
Поговорим о
домашних питомцах
комбинированный
Present Perfect Закрепить изученный
Tense.
грамматический
материал
2. Учить задавать
вопросы в Present
Perfect.
Составление
Учить вести
диалогов по теме односторонний
диалог-распрос (брать
интервью) с опорой на
план.
Совершенствовать
умение читать про
себя.
Фронтальный
групповой
контроль
MP3
учебника
39.
Рассказы о любимых комбинированный
домашних животных
Составление
историй по теме
Развивать умения и
навыки
монологической
устной речи: умение
высказывать и
обосновывать своё
мнение.
Фронтальный
групповой
контроль
MP3
учебника
комбинированный
Работа с текстом
по теме
Фронтальный
Совершенствовать
умение читать про групповой
контроль
себя.
2. Развивать умения и
MP3
учебника
40.
Забавные истории
навыки
монологической речи
–учить комбинировать
разные
коммуникативные
типы речи (сообщение
+ описание) в процессе
устного высказывания.
3. Развивать навыки
аудирования.
41.
Зов джунглей
комбинированный
MP3
учебника
Фронтальный
групповой
контроль
MP3
учебника
комбинированный
Развивать умения и Фронтальный
групповой
навыки устной речи:
а) монологической – контроль
умение
строить
связное высказывание
б) диалогической –
умение вести диалогобмен мнениями.
MP3
учебника
комбинированный
Фронтальный
Совершенствовать
умение читать про групповой
себя
текст, контроль
содержащий
незнакомую лексику.
MP3
учебника
Клички домашних
животных.
43.
Наши домашние
животные.
44.
Ты заботишься о
своем питомце?
Проверить знание
лексики по теме
«Животные»
Закрепить изученную
лексику.
2. Развивать умения и
навыки
монологической
устной речи: умение
выражать
и
обосновывать
своё
мнение.
Фронтальный
групповой
контроль
комбинированный
42.
Обобщение
материала по
теме
2. Учить вести беседу,
в
том
числе
групповую.
3.
Учить
писать
связный
текст
с
опорой на вопросы.
45.
комбинированный
Обобщение и
систематизация ЗУН
по теме «Животные
в нашей жизни»
46.
Контроль
аудирования
47.
Контроль говорения
48.
Контроль техники
чтения
49.
Контроль письма
50.
Моя семья
и я.
Контроль
знаний лексики
по теме
Контроль
умений
монологическо
йи
диалогической
речи по теме
Контроль
умений чтения
и перевода
текста по
пройденной
теме
Контроль
умений
письменной
речи
комбинированный
Выполнение заданий
на лексикограмматический
материал по
пройденной теме
Выполнение заданий по
пройденному разделу
Фронтальный
групповой
контроль
MP3
учебника
индивидуал
ьный
MP3
учебника
Выполнение заданий по
пройденному разделу (составление
рассказа и диалога)
Индивидуал
ьный и
парный
Выполнение заданий по
пройденному разделу (работа с
текстом)
индивидуал
ьный
Выполнение заданий по
пройденному разделу (написание
письма другу)
индивидуал
ьный
aunt,
cousin, Развивать
female,
соотносить
умения Фронтальный
групповой
контроль
MP3
учебника
комбинированный
51.
Мои родственники.
52.
Будь вежливым!
MP3
учебника
комбинированный
Фронтальный
Совершенствовать
умения читать про групповой
себя и понимать текст, контроль
содержащий
отдельные незнакомые
слова.
2. Способствовать
формированию
умений и навыков
письменной речи:
ответ на личное
письмо.
MP3
учебника
комбинированный
Фронтальный
Способствовать
групповой
формированию
контроль
умений и навыков
письменной речи:
заполнение анкеты.
2.Познакомить
учащихся
с
некоторыми
особенностями
речевого поведения в
MP3
учебника
Письмо подруги.
53.
husband, male, графический
образ
nephew, niece, слова со звуковым.
relative, uncle, 2. Тренировать
wife, old.
учащихся в
употреблении в речи
новых слов
Познакомить учащихся с разницей в Фронтальный
значениях двух прилагательных elder и групповой
контроль
older.
Активизировать изученную лексику.
2Тренировать учащихся в употреблении
новой лексики.
Повторить структуру притяжательного
падежа.
английском
языке:
употребление please в
начале
и
конце
предложения.
54.
комбинированный
Развивать
навыки Фронтальный
чтения с разными групповой
контроль
стратегиями.
2.
Формировать
умения
отличать
основные факты от
второстепенных.
3. Учить строить
своё высказывание в
связи с прочитанным.
MP3
учебника
комбинированный
Научить давать
краткие ответы на
общие вопросы в
Present Perfect Tense.
2. Проверить
изученную лексику.
3. Начать работу над
стихотворением
«What Is a Family?»
Фронтальный
групповой
контроль
MP3
учебника
комбинированный
Закрепить
умение Фронтальный
давать краткие ответы групповой
на общие вопросы в контроль
Present Perfect Tense.
2.
Познакомить
с
фразовыми глаголами
to give (up smth.), to
get.
3.
Продолжить
работу над стихотворением «What Is a
Family?»
MP3
учебника
Урок чтения «Jenny
the Joker» Ч1-2
55.
Я и мои
родственники.
56.
Ты когда нибудь …?
комбинированный
57.
Тренировать учащихся Фронтальный
в
правильном групповой
употреблении в речи контроль
Present Perfect Tense.
2.Проверить
сформированность
навыков
выразительного
чтения
стихотворения
Развивать умения и
навыки
монологической речи.
MP3
учебника
комбинированный
Развивать
навыки Фронтальный
чтения с разными групповой
контроль
стратегиями.
2.
Формировать
умения
отличать
основные факты от
второстепенных.
3. Учить строить
своё высказывание в
связи с прочитанным,
выражать
своё
мнение.
MP3
учебника
комбинированный
Тренировать учащихся Фронтальный
в
правильном групповой
MP3
учебника
Урок чтения «Jenny
the Joker» Ч3-4
60.
Как ты помогаешь
родителям?
MP3
учебника
комбинированный
Взаимоотношения в
семье: обязанности
по дому
59.
Фронтальный
изученную лексику. групповой
контроль
2. Повторить
употребление
модального глагола
must.
Взаимоотношения в
семье: ссоры и
конфликты
58.
1. Активизировать
употреблении в речи контроль
Present Perfect Tense.
2. Развивать умения и
навыки
монологической речи:
составлять
высказывание
по
аналогии
с
прочитанным.
3. Начать работу над
стихотворением
«Helping Mother».
61.
комбинированный
Учить
различать Фронтальный
модальные
глаголы групповой
контроль
should и must.
2.
Продолжить
работу над стиховорением
«Helping
Mother».
3.
Тренировать
учащихся
в
правильном
употреблении в речи
Present Perfect Tense и
Past Simple.
MP3
учебника
комбинированный
Фронтальный
Познакомить
учащихся
с групповой
контроль
некоторыми
особенностями
речевого поведения в
английском
языке:
выражение
восхищения.
2.
Закрепить
употребление в речи
Present Perfect Tense и
MP3
учебника
Обязанности в моей
семье.
62.
Будь вежливым!
Past Simple.
3.
Проверить
сформированность
навыков
выразительного
чтения
стихотворения.
63.
комбинированный
Развивать
навыки Фронтальный
чтения с разными групповой
контроль
стратегиями.
2.
Формировать
умения
отличать
основные факты от
второстепенных.
3. Учить строить
высказывание в связи с
прочитанным,
выражать мнение.
MP3
учебника
комбинированный
Тренировать умение Фронтальный
употреблять в речи групповой
контроль
выражение
восхищения.
2. Развивать умения
соотносить
графический
образ
слова со звуковым.
3. Совершенствовать
умения читать про
себя и понимать текст,
содержащий
незнакомые слова.
MP3
учебника
комбинированный
Активизировать
изученную лексику.
2. Развивать умения и
навыки
MP3
учебника
Урок чтения «Jenny
the Joker» Ч5
64.
Ты – сластена?
65.
Взаимоотношения в
семье.
Фронтальный
групповой
контроль
монологической
устной речи:
строить связное
высказывание в
соответствии с
коммуникативной
задачей.
66.
комбинированный
Фронтальный
Совершенствовать
умения читать про групповой
себя и понимать текст, контроль
содержащий
незнакомые слова.
2.
3. Развивать умения и
навыки
монологической
устной
речи:
составлять
высказывание
по
аналогии
с
прочитанным.
MP3
учебника
комбинированный
Познакомить с
оттенком значений
выражений made from
и made of.
Фронтальный
групповой
контроль
MP3
учебника
комбинированный
Фронтальный
Совершенствовать
умения читать про групповой
контроль
себя.
2. Научить понимать
рецепты.
3.
Закрепить
употребление в речи
повелительного
наклонения.
4.
Активизировать
MP3
учебника
Особые дни для
нашей семьи.
67.
Что британцы любят
есть?
68.
Как приготовить
бутерброд.
изученную лексику.
69.
комбинированный
Фронтальный
Совершенствовать
умения
и
навыки групповой
контроль
монологической
устной речи:
2. Развивать умения
понимать на слух
текст, содержащий
незнакомые слова.
MP3
учебника
комбинированный
Фронтальный
Совершенствовать
умение читать про групповой
контроль
себя.
2. Развивать умения и
навыки
монологической
и
диалогической устной
речи: устной речи:
строить
связное
высказывание
в
соответствии
с
коммуникативной
задачей; вести диалог
– обмен мнениями.
MP3
учебника
комбинированный
Развивать умения и Фронтальный
групповой
навыки
монологической
и контроль
диалогической устной
речи: строить связное
высказывание
в
соответствии
с
коммуникативной
задачей; вести диалог
– обмен мнениями.
2.
Активизировать
изученную лексику.
MP3
учебника
Презента-ция минипроектов по теме
«Что любят есть
британцы».
70.
Собираемся на
пикник.
71.
Что любят есть в
России?
3.
Тренировать
учащихся
в
употреблении в речи
повелительного
наклонения и времен
Present Perfect и Past
Simple.
72.
комбинированный
Учить
понимать Фронтальный
информацию на слух, групповой
передаваемую
с контроль
помощью несложного
текста.
2. Совершенствовать
умение
выразительного
чтения вслух.
3. Развивать умения и
навыки
монологической
и
диалогической устной
речи:
описывать
предметы с опорой и
без опоры на образец.
MP3
учебника
комбинированный
Учить понимать на Фронтальный
слух
информацию, групповой
передаваемую
с контроль
помощью несложного
текста.
2. Совершенствовать
умение
выразительного
чтения вслух.
3. Начать работу над
стихот-ворением
«This Is the Key of the
Kingdom».
MP3
учебника
Мой дом – моя
крепость.
73.
Дом мистера
Филпотта.
74.
комбинированный
Учить
понимать Фронтальный
информацию на слух, групповой
передаваемую
с контроль
помощью несложного
текста.
2. Совершенствовать
умение
выразительного
чтения вслух.
3. Развивать умения и
навыки
монологической
и
диалогической устной
речи:
описывать
предметы с опорой и
без опоры на образец.
4. Познакомить со
значениями
существительных
home, house.
MP3
учебника
комбинированный
1. Развивать умения и
навыки диалогической
устной
речи: вести
диалог – расспрос.
2. Учить понимать на
слух
информацию,
передаваемую
с
помощью несложного
текста.
Проверить
знание
изученного
лексического
и
грамматического
материала.
Фронтальный
групповой
контроль
MP3
учебника
индивидуал
ьный
MP3
учебника
Выполнение заданий
по пройденному
Индивидуал
ьный и
Мой дом.
75.
Дом, мой милый
дом.
76.
Контроль
аудирования
Урок
контроля
Контроль
знаний
лексики по
теме
77.
Контроль говорения
Урок
контроля
Контроль
умений
78.
Контроль техники
чтения
Урок
контроля
79.
Контроль письма
Урок
контроля
комбинированный
80.
Увлечения моей
семьи.
81.
Какое у тебя хобби?
комбинированный
монологическ
ой и
диалогическо
й речи по
теме
Контроль
умений
чтения и
перевода
текста по
пройденной
теме
Контроль
умений
письменной
речи
разделу (составление парный
рассказа и диалога)
Выполнение заданий
по пройденному
разделу (работа с
текстом)
индивидуал
ьный
Выполнение заданий
по пройденному
разделу (написание
письма другу)
1. Развивать умения
и
навыки
в
монологической
устной речи: строить
связное
высказывание,
выражать
своё
мнение;
вести
диалог
–
обмен
мнениями.
2. Учить соотносить
графический образ
слова со звуковым.
3. Совершенствовать
умение чтения про
себя.
В2
1. Развивать умения
индивидуал
ьный
Фронтальный
групповой
контроль
MP3
учебника
Фронтальный
групповой
MP3
комбинированный
82.
Средства массовой
информации в нашей
жизни.
и
навыки
в
монологической
устной речи: строить
связное
высказывание,
выражать
своё
мнение;
вести
диалог
–
обмен
мнениями.
2. Учить понимать
информацию
на
слух, передаваемую
с
помощью
несложного текста.
3. Развивать навыки
письма.
В2
1. Совершенствовать
умение читать про
себя (изучающее и
просмотровое
чтение).
2. Развивать умения
и
навыки
монологической
и
диалогической
устной речи: строить
связное
высказывание
(несколькими
фразами отвечая на
вопросы
о
прочитанном;
составляя
контроль
учебника
Фронтальный
групповой
контроль
MP3
учебника
комбинированный
83.
Средства массовой
информации в нашей
жизни.
комбинированный
84.
Телевидение.
высказывание
по
аналогии
с
прочитанным); вести
диалог (полилог) –
обмен мнениями.
3. Активизировать
изученную лексику.
Новые
слова:
comedy, show, soap,
political,
musical,
popular.
В3
1. Развивать умение
и
навыки
монологической
и
диалогической
устной
речи:
составлять
высказывание
с
опорой на вопросы
(словосочетания),
выражать
своё
мнение, вести диалог
– расспрос.
2. Активизировать
изученную лексику.
В3
1. Учить понимать
на
слух
информацию,
передаваемую
с
помощью
несложного текста.
2. Развитие умений и
Фронтальный
групповой
контроль
MP3
учебника
Фронтальный
групповой
контроль
MP3
учебника
комбинированный
85.
Мои увлечения.
Телевидение, чтение.
навыков
монологической
и
диалогической
устной
речи:
использовать
в
высказываниях такие
коммуникативные
типы
речи,
как
описание
и
сообщение;
вести
групповую
беседу
(полилог),
комбинируя
различные
типы
диалогов.
3. Активизировать
изученную лексику.
В3
1. Учить понимать Фронтальный
на
слух групповой
контроль
информацию,
передаваемую
с
помощью
несложного текста.
2. Развитие умений и
навыков
монологической
и
диалогической
устной
речи:
использовать
в
высказываниях такие
коммуникативные
типы
речи,
как
описание
и
MP3
учебника
комбинированный
86.
Мини-проект
«Идеальная телепрограмма»
комбинированный
87.
Ты любишь
праздники?
сообщение;
вести
групповую
беседу
(полилог),
комбинируя
различные
типы
диалогов.
3. Активизировать
изученную лексику.
В2
1. Учить понимать
на
слух
информацию,
передаваемую
с
помощью
несложного текста.
2. Развитие умений и
навыков
монологической
речи.
В3
1. Развивать умения
и
навыки
монологической
устной речи: строить
связное
высказывание
с
опорой
на
прочитанное.
2. Совершенствовать
умение читать про
себя.
3. Активизировать
изученную лексику.
В1
Фронтальный
групповой
контроль
MP3
учебника
Фронтальный
групповой
контроль
MP3
учебника
комбинированный
88.
Праздники в нашей
жизни.
комбинированный
89.
Здоровый образ
жизни.
1. Развивать умения
и
навыки
монологической
и
диалогической
устной
речи:
высказывать,
комбинируя
различные
типы
речи (описание +
рассуждение); вести
диалог – люмен
мнениями.
2. Учить понимать
на
слух
информацию,
передаваемую
с
помощью
несложного текста.
3. Активизировать
изученную лексику.
В1
1. Развивать умения
и
навыки
диалогической
и
монологической
устной
речи:
выражать
своё
мнение,
обосновывая его с
помощью 2 – 3 фраз;
составлять
ритуализированный
микродиалог
с
опорой на диалог –
Фронтальный
групповой
контроль
MP3
учебника
Фронтальный
групповой
контроль
MP3
учебника
комбинированный
90.
Будь вежливым!
комбинированный
91.
Тест по возвратным
местоимениям.
образец.
2. Совершенствовать
умение читать про
себя.
3.
Познакомить
учащихся
со
значениями
и
правилами
употребления
возвратных
местоимений.
4. Активизировать
изученную лексику.
В1
1. Совершенствовать
умения и навыки
монологической
и
диалогической
устной речи.
2. Учить правильно
употреблять в речи
возвратные
местоимения.
3. Учить вежливо
отвечать на общие
вопросы.
4. Активизировать
изученную лексику.
В2
Проверить
знание
правил,
уровень
сформированности
навыков
употребления в речи
Фронтальный
групповой
контроль
MP3
учебника
Фронтальный
групповой
контроль
MP3
учебника
комбинированный
92.
Зимние праздники.
комбинированный
93.
Мой любимый
праздник.
комбинированный
94.
Мои любимые
животные.
возвратных
местоимений.
В3
1. Совершенствовать
умения и навыки
монологической
и
диалогической
устной речи.
2. Активизировать
изученную лексику.
3. Учить письменно
составлять связное
высказывание.
В1
1. Совершенствовать
умения и навыки
монологической
и
диалогической
устной речи.
2. Активизировать
лексику.
3. Учить письменно
составлять связное
высказывание.
В1
1. Совершенствовать
умение читать про
себя и понимать
текст, содержащий
незнакомые слова.
2. Развивать умения
и
навыки
монологической
и
диалогической
Фронтальный
групповой
контроль
MP3
учебника
Фронтальный
групповой
контроль
MP3
учебника
Фронтальный
групповой
контроль
MP3
учебника
комбинированный
95.
Праздники.
комбинированный
96.
Животные
жизни.
в
нашей
комбинированный
97.
Обобщающее
повторение по теме
«У нас много
общего»..
устной речи.
3. Активизировать
изученную лексику.
В3
1. Совершенствовать
умение читать про
себя и понимать
текст, построенный
на
знакомом
языковом материале.
2. Развивать умения
и
навыки
монологической
и
диалогической
устной речи.
В1
1. Совершенствовать
умение читать про
себя и понимать
текст, построенный
на
знакомом
языковом материале.
2. Развивать умения
и
навыки
монологической
и
диалогической
устной речи.
В3
1.
Обобщить
изученный материал.
2. Подготовиться к
контрольной работе.
3.
Проконтролировать
Фронтальный
групповой
контроль
MP3
учебника
Фронтальный
групповой
контроль
MP3
учебника
Фронтальный
групповой
контроль
MP3
учебника
комбинированный
98.
Контрольная работа
по теме «У нас много
общего».
99.
Контроль
аудирования
Урок
контроля
100.
Контроль говорения
Урок
контроля
101.
Контроль техники
чтения
Урок
контроля
102.
Контроль письма
Урок
контроля
Контроль
знаний
лексики по
теме
Контроль
умений
монологическ
ой и
диалогическо
й речи по
теме
Контроль
умений
чтения и
перевода
текста по
пройденной
теме
Контроль
умений
письменной
речи
знание лексического
материала.
В2
Фронтальный
Проконтролировать
знание изученного групповой
контроль
лексического
и
грамматического
материала.
индивидуал
Выполнение заданий ьный
по пройденному
разделу
Выполнение заданий Индивидуал
по пройденному
ьный и
разделу (составление парный
рассказа и диалога)
Выполнение заданий
по пройденному
разделу (работа с
текстом)
индивидуал
ьный
Выполнение заданий
по пройденному
разделу (написание
письма другу)
индивидуал
ьный
MP3
учебника
MP3
учебника