Примерная тематика контрольных работ по курсу «Психология труда» 1. Анализ факторов, влияющих на оценку персонала. 2. Анализ основных психологических механизмов, приводящих к ошибочным действиям. 3. Необходимость и значение оценки личностных качеств работника при аттестации. 4. Психологические аспекты работы с кадровым резервом. 5. Роли и функции психолога-консультанта в организации. 6. Классификации профессий в целях профориентации: содержание, возможности использования. 7. Формирование мотивации профессиональной деятельности. 8. Проблема профессиональной деформации личности в отечественной психологии. 9. Групповые нормы и ценности как регуляторы совместной трудовой деятельности. 10. Совместимость и срабатываемость членов трудового коллектива. 11. Межгрупповые отношения в процессе трудовой деятельности. 12. Проблема формирования самосознания и мотивационной направленности личности в труде. 13. Специфика формирования мотивации профессионалов. 14. Трудные состояния, их виды и влияние на деятельность. 15. Методы диагностики функциональных состояний. 16. Соотношение категории способностей и понятия «профессиональноважные качества». 17. Анализ проявления познавательных способностей на примере конкретной деятельности. 18. Средства коммуникации в профессиональной деятельности. 19. Манипуляция в профессиональном общении. 20. Сравнительный анализ компонента творчества в различных профессиях. 21. Методы оценки тяжести и напряженности труда. 22. Сравнительный анализ психологической структуры индивидуальной и совместной деятельности. 23. Исследование проблемы эффективности совместной деятельности. 24. Современные классификации видов и типов профессиональной деятельности. 25. Сравнительный анализ деятельностей субъект-объектного и субъектсубъектного типов. 26. Компонентный состав психологической структуры деятельности. 27. Основные подходы к изучению психологического строения деятельности. 28. Деятельность как общенаучная и междисциплинарная научная проблема. 29. Основные психологические свойства деятельности. 30. Взаимосвязь психологии и других наук в изучении деятельности. 31. Предмет исследования психологии труда и методологические принципы науки. 32. Сравнительный анализ развития отечественной и зарубежной психологии труда. 33. Опросный метод в изучении профессиональной деятельности. 34. Экспериментальные методы в психологии труда. 35. Неэкспериментальные методы в психологии труда. 36. Содержание и своеобразие предмета психологии труда. 37. Основные задачи психологии труда на современном этапе. 38.Современное состояние зарубежной психологии труда, организационной психологии. 39.Тенденции развития современной отечественной психологии труда и смежных прикладных психологических дисциплин. 40.Психологическое изучение профессиональной деятельности психолога труда — практика, работающего в конкретной организации. 41.Эмпирическое исследование своеобразия сознания и самосознания профессионалов в разнотипных профессиях. 42.Психологические особенности деятельности и личности профессионалов разного уровня квалификации (на примере конкретной профессии). 43.Классификация профессий с целью оказания помощи в профессиональном самоопределении людям, имеющим ограниченную трудоспособность (для разных форм ограничений трудоспособности), 44. Психологическая оценка эффективности тренинга профессиональных умений. 45.Психологическая помощь безработным в профессиональной реориентации. 46.Игровые методы в профориентации и профконсультации. 47.Возможности использования компьютерных игр в профессиональной психодиагностике. 48.Психологические способы оптимизации работоспособности (на примере конкретной профессии). 49.Эмпирическое исследование возрастных изменений трудовой мотивации профессионалов (в конкретных видах труда). 50.Типичные конфликты и трудности в труде профессионала, способы их конструктивного разрешения (на примере конкретных видов труда). 51. Психологический анализ ошибок в труде и управление качеством продукции. 52.Психологические способы профилактики аварий и несчастных случаев на производстве.