План работы методического объединения педагогов МАДОУ № 4 «Тополёк» на 2014-2015 учебный год Тема: «Организация и планирование воспитательно-образовательного процесса в условиях ФГОС ДО» № п/п Тема Форма проведения Ответственный Сроки 1 1. Разработка и утверждение темы и плана работы МО педагогических работников МАДОУ № 4 «Тополёк» на 20142015 у/год. 2. Утверждение состава МО ДОУ в связи с изменением кадрового состава. 3. Анкетирование педагогов «Профессиональный запрос по реализации сетевого плана-графика по внедрению ФГОС ДО» 4. Распределение информационно-методических учебных блоков для представления, обсуждения и практической отработки основных положений ФГОС ДО 5. Обсуждение форм проведения обучающих семинаров. Организационное заседание ЗЗВ и МР Балицкая М.В. октябрь 2 1. Составление и утверждение графиков открытых просмотров по практической отработке материалов обучающих семинаров 2. Аналитическая справка по итогам мониторинга готовности ДОУ к внедрению ФГОС ДО: формирование РППС» 1. Индивидуальный образовательный маршрут педагога: основные затруднения при составлении и реализации 2. Портфолио педагогического работника как результат реализации ИОМ 1. Анализ деятельности МО ДОУ (аналитическая справка) 2. Методические рекомендации по проведению комплексной оценки результатов освоения ООП ДО детьми с учётом новых требований к диагностики и проведению мониторинговых исследований Организационное заседание ЗЗВ и МР Балицкая М.В. декабрь 3 4 январь Итоговое заседание ЗЗВ и МР Балицкая М.В. март Документ Протокол № 14 от 09.10.2014 г. Тематический план работы обучающих семинаров по теме «Реализация ФГОС ДО» в рамках методического объединения педагогов МАДОУ № 4 «Тополёк» на I полугодие 2014-2015 у/года № п/п 1. Тема «Планирование воспитательнообразовательной деятельности» Форма проведения Ответственный 1. Презентация «Планирование и Ст. воспитатель организация занятий по ИЗО Науменко О.П. деятельности на основе системнодеятельностного подхода» Практическая часть 1. Презентация «Формирование РППС для занятий по ИЗО деятельности в группе» с раздаточными материалами (список предметов, оборудования и материалов для наполняемости уголка по ИЗО) 2. Ознакомление с нетрадиционными техниками выполнения рисунков, аппликации, лепки (показ) 3. Презентация методического материала по ИЗО деятельности, имеющегося в библиотеке методического кабинета (распределение по группам) 4. Список примерных рекомендаций и консультаций для родителей по ИЗО деятельности 5. Составление примерного конспекта занятий по ИЗО деятельности (работа в подгруппах) 6. Экспресс мастер-класс по реализации составленного конспекта Дата, Результат присутствовало 09.01.2014 Все материалы размещены 18 человек в электронной методической библиотеке материалов обучающих семинаров. 2. «Формирование РППС в соответствии с ФГОС ДО» (презентация) 3. 4. 5. Практическая часть: 1. Коллективный анализ состояния РППС по группам в ДОУ 2. Разработка форм маркеров образовательного и игрового пространства (по подгруппам) «Что такое ТРИЗ и его Практическая часть (мастер-класс): место в планировании 1. Игра «Да – нет- ка» деятельности в 2. Игра «Перевёртыш» дошкольном 3. Игра «Помоги Золушке» образовательном 4. Открытое занятие для педагогов учреждении: понятие, по теме «Россия – Родина моя» (с цели, алгоритм, элементами ТРИЗ) – дети группы формы, понятие компенсирующей направленности внешних и № 6 (подготовительной к школе) внутренних ресурсов; методы и приёмы ТРИЗ» (презентация) «Требования к Практическая часть: психолого1. Терминологический диктант педагогический 2. Обсуждение возможных форм условиям реализации диагностики освоения программы ООП ДО ДОУ в детьми соответствии с ФГОС 3. Беседа-дискуссия «Условия ДО» (презентация) создания социальной ситуации развития детей» Документация Практическая часть: воспитателя 1. Методические рекомендации по (сообщение) составлению календарного плана работы в группе (с раздаточным материалом): сетка для планирования работы с родителями. 2. Презентация-обсуждение «Календарное планирование: первая половина дня» Педагог-психолог Ракова О.Г. 23.10.2014 г. 16 человек Все материалы в электронном виде представлены в электронной методической библиотеке Воспитатель Тимофеева С.И. 30.10.2014 г. 15 человек Все материалы в электронном виде представлены в электронной методической библиотеке Педагог-психолог Ракова О.Г. 30.01.2014 г. 15 человек Все материалы в электронном виде представлены в электронной методической библиотеке Ст. воспитатель Науменко О.П., Воспитатель Анциферова С.Г. 06.02.2014 г. 16 человек Все материалы в электронном виде представлены в электронной методической библиотеке 6 Документация воспитателя (продолжение) 7 Сюжетно-ролевая игра как средство развития социальноличностных отношений в группе Планирование и организация разных видов гимнастик в режимных моментах, на занятиях (физкультминутки) Планирование и организация работы по ЗКР 8 9 3. Составление плана работы на день (первая половина дня) в соответствии с комплекснотематическим планом ДОУ – «Моя Родина» (по подгруппам) с последующим коллективным обсуждением Практическая часть: 1. Презентация (с раздаточным материалом): планирование прогулок (прогулка №1, первая половина дня) 2. Терминологический диктант по теме «Игры на прогулке: виды игр (перечислить, дать краткую характеристику)» 3. Составление плана прогулки - после занятия физ. культурой - после занятия по ФЭМП с последующим обсуждением Ст. воспитатель Науменко О.П. 13.11.2014 г. 14 человек Воспитатели: Урбанчик И.Г. Литвиенеко И.В. 20.11.2014 г. Воспитатель по физ. культуре Баженова Е.О., Учитель-логопед Воронова С.И. 27.11.2014 г. Учитель-логопед Воронова С.И., воспитатель Тимофеева С.И. 03.12.2014 г. Все материалы в электронном виде представлены в электронной методической библиотеке 10 11 12 ИКТ компетенции педагога дошкольного образования ИОМ как основа формирования портфолио педагога Планирование и организация работы с социальными партнёрами: преемственность со школой Ст. воспитатель Науменко О.П. 10.12.2014 г. ЗЗВ и МР Балицкая М.В. 17.12.2014 г. Воспитатели: Гагарина Т.Н., Тимофеева С.И. 24.12.2014 г.