Твоя профессиональная карьера: Учебник для 8

Дистанционные материалы
к дополнительной профессиональной образовательной программе курсов для
руководителей РМО, ГМО учителей технологии
общеобразовательных школ
«Обновление региональной образовательной системы»
Модуль II. Проектирование деятельности РМО на 2011-2012 учебный год
в контексте обновления региональной образовательной системы
Тема 2.1. Обновление содержания региональной образовательной системы в
условиях перехода к стандартам второго поколения
(приложение 1)
В этом тексте приводится информация о тех пособиях и УМК по технологии, которые вошли в
Федеральный перечень учебников, рекомендованных (допущенных) Министерством образования и науки
Российской Федерации к использованию в образовательном процессе в общеобразовательных
учреждениях.
В том случае, если Вас интересует более подробная информация по разделу представленного списка,
обратитесь к гиперссылкам.
Структура и содержание УМК нового поколения по технологии во многом сохраняет преемственность с
УМК прежнего положения. Во многих случаях (и по всем трём ступеням общего образования) многие новые
учебники являются переработанными изданиями уже ранее известных изданий.
НАЧАЛЬНОЕ ОБЩЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ
Технология (Труд)
Специфической особенностью данного списка является то, что среди учебников по технологии упомянуты
также учебники по информатике для начальной школы.
Один только перечень изданий для начальной школы впечатляет: УМК «Перспективная начальная
школа»; УМК «Гармония»; УМК «Классическая начальная школа»; Учебники из серии «Маленький мастер»
(Издательство «АСТ-ПРЕСС ШКОЛА»); учебники образовательной системы «Школа 2100»; авторской
программы Лутцевой Е.А («Ступеньки к мастерству»); УМК системы Занкова Л.В.; УМК под редакцией
Симоненко В.Д. и т.п.
По сравнению с прошлыми годами, в федеральном перечне появились новые учебники и УМК:
Конышева Н.М. Технология (1-4 кл.). Издательство «Ассоциация XXI век». Это завершенная предметная
линия учебников, продолжающая серию ранее известных пособий тех же авторов (учебник-тетрадь для 1
класса «Технология. Умелые руки»; авторская программа с методическими рекомендациями к учебнику
каждого класса; дополнительные пособия к учебникам - рабочие тетради и т.п.).
Куревина О.А., Лутцева Е.А. Технология. 4 кл. (завершает линию ранее изданных учебников 1-3 кл.).
и др.
ОСНОВНОЕ ОБЩЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ
Технология
УМК по технологии под общей редакцией В.Д.Симоненко, наиболее известный в наших школах,
доработан в соответствии с федеральным компонентом государственного стандарта общего образования и
базисным учебным планом 2004г. Они продолжают универсальную линию учебников для начальной школы.
В комплект, помимо учебников, входят рабочие тетради и методические пособия. Данный курс знакомит с
основами агротехнологий, технологиями пошива одежды, приготовления пищи, обработки древесины и
металлов. Помимо понятий технологий в содержание предмета включены сведения исторического и
прикладного характера, содействующие мотивации учения, развитию познавательных интересов
школьников. Издаётся теперь издательством «Вентана-Граф».
Тем же издательством выпускаются учебники УМК под редакцией И.А.Сасовой. Данный курс имеет
выраженную практическую направленность. По сути дела, впервые создан УМК, в котором обучение
технологии построено как серия последовательных проектов (от темы к теме, от года к году обучения).
УМК под редакцией И.А.Сасовой активно пропагандируется в последнее время журналом «Школа и
производство».
Достаточно новым является УМК под редакцией А.К.Бешенкова, В.М.Казакевича и Г.А.Молевой. Следует
отметить, что именно программы этого коллектива авторов («Технология. Технический труд», «Технология.
Обслуживающий труд», «Технология. Сельхозтруд») опубликованы в сборнике нормативных документов,
содержащем Федеральный компонент государственного стандарта общего образования и Федеральный
базисный учебный план и примерные учебные планы для образовательных учреждений РФ, реализующих
программы общего образования (2004г.).
Можно отметить, что не упоминались в федеральном перечне на 2007/2008 учебный год следующие УМК
2006/2007 учебного года:
 Трайтак Д.И. Основы сельского хозяйства. Сельскохозяйственный труд. 5-7 кл. (2002г.);
 Муравьев Е.М. Технология обработки металлов. 5-9 кл. (2001г.);
 Карабанов И.А. Технология обработки древесины. 5-9 кл.1
Черчение
К уже известным УМК добавился учебник Гордеенко Н.А., Степакова В.В. Черчение. 9 кл. (Издан в
2006г. «ACT, Астрель»), доработанный с учётом федерального компонента государственного стандарта
общего образования 2004г.
УМК Василенко Е.А., Чекмарев А.А. Черчение (2005г. издательство «Мнемозина») также дополнен
учебным пособием «Задание по черчению на печатной основе» и пр.
Не упоминаются в федеральном перечне на 2007/2008 учебный год следующие УМК 2006/2007
учебного года:
 Павлова А.А., Жуков С.В. Черчение. 9 кл. (2001г.);
 Ройтман И.А., Владимиров Я.В. Черчение. 9 кл. (2002г.).
Предпрофильная подготовка (9 класс)
Рядом издательств выпущены УМК, обеспечивающие предпрофильную подготовку, включая программы и
пособия по курсам по выбору, материалы для профильной ориентации и информационной работы
(потребность в последних на данный момент, пожалуй, самая острая). Удачным дополнением к имеющимся
УМК («Мой выбор» и пр.) служит УМК под редакцией С.Н.Чистяковой. Данный курс продолжает
многолетнюю традицию группы авторов, известных своими разработками в сфере профессиональной
ориентации. Кто-то из учителей технологии наверняка может вспомнить появившиеся ещё в 1980-е гг. в
наших школах пособия УМК «Основы производства. Выбор профессии».
СРЕДНЕЕ (ПОЛНОЕ) ОБЩЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ
УМК по курсу технологии для 10-11классов развивают идеи, положенные в основу курса технологии 1-9
(5-9) классов, а также идеи «Концепции профильного обучения на старшей ступени общего образования»,
согласно которой, как известно, обучение технологии может осуществляться на базовом и профильном
уровнях и предполагает введение элективных курсов.
Главное новшество в этом случае – удаление из федерального перечня учебников из УМК под редакцией
В.Д.Симоненко «образца» 2001г. (что и не удивительно, т.к. образовательный стандарт по технологии
2004г. претерпел существенные изменения, и не только на старшей ступени общего образования).
Как новое показано в федеральном перечне пособие Симоненко В.Д., Степченко В.А. Технология.
Основы потребительской культуры. 10-11 кл. (2005г., издательство «Вита-Пресс»), предназначенное для
профильного уровня обучения.
Предназначен для профильного обучения и ещё один новый УМК под редакцией С.Н.Чистяковой (2006г.,
издательство «Просвещение»). К нему относятся элективные курсы «Основы кулинарии. 10-11 кл.»
(Ермакова В.И.), «Пчеловодство. 10-11 кл. (Шабаршов И.А.) и т.п.
Не упоминается в федеральном перечне на 2007/2008 учебный год учебник Глозман Е.С., Навроцкий А.Г.
Технология. Слесарное и кузнечное искусство. 10–11 кл. (2001г.).
Существенно расширен на данный момент спектр методических пособий и программ по всем ступеням
общего образования.
3. Сведения по отдельным УМК по предметам образовательной области «Технология» 2
НАЧАЛЬНОЕ ОБЩЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ
Технология (Труд)
Учебно-методический комплект "Технология. Ступеньки к мастерству" обогащает
представления детей о рукотворном мире как результате творческой, преобразующей
деятельности человека. В 1 классе учащиеся выполняют доступные творческие задания, а в конце
4 класса - довольно сложные проекты. Особенно интересны и полезны интегрированные проекты
на стыке технологии и других школьных дисциплин (математики, природоведения, литературного
чтения и т.д.).
Комплект для каждого класса включает программу; учебник; рабочую тетрадь; методическое
пособие; органайзер для учителя
Лутцева Е.А. Ступеньки к мастерству. Технология. 1кл. Учебник
(Издательство «Вентана-Граф»)
Учебник реализует идеи концепции "Начальная школа XXI века"
(руководитель Н.Ф.Виноградова) и программы "Технология. Трудовое
Ещё раз напоминаем, что это не означает, что эти пособия «запрещены».
При подготовке этого раздела были использованы материалы сайтов различных издательств России, имена которых
указаны в ссылках после списка литературы.
1
2
обучение. 1-4 кл." (под ред. В.Д.Симоненко). Содержание и
методическое построение пособия направлены на всестороннее
развитие ребенка, формирование его учебной деятельности,
становление активной, самостоятельно мыслящей личности, готовой к
творческому взаимодействию с окружающим миром.
В разделе "Учимся мастерству" содержатся практические задания,
развивающие исследовательские возможности учеников в познании
действительности и при решении доступных детям этого возраста
технико-технологических поисковых задач.
Курс рассчитан на 2 учебных часа в неделю.
ОСНОВНОЕ ОБЩЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ
Технология
Учебно-методический комплект «Технология. Метод проектов», разработанный профессором
И.А.Сасовой, предназначен для учащихся 5-8 классов и предлагает обучение по методу проектов,
который позволяет ученикам не только собирать информацию из разных областей знаний, но и
использовать ее при создании собственных творческих проектов. Метод проектов, понимаемый
авторами как особый способ организации познавательно-трудовой деятельности учащихся,
предусматривает определение потребностей людей, проектирование продукта труда в
соответствии с этими потребностями, оценку качества проведенного исследования и созданного
изделия.
Комплект для каждого класса включает программу; учебники (варианты для мальчиков и для
девочек); рабочие тетради (варианты для мальчиков и для девочек); методическое пособие (по
каждому классу); общая рекомендация "Метод проектов" (годовое и недельное планирование)
УМК является победителем конкурса по созданию учебников нового поколения.
Сасова И.А. Технология. 5 кл. Учебник. (Издательство «ВентанаГраф»)
Пособие нацелено на формирование у школьников понятия о
технологии
как
способе
создания
рукотворного
мира
для
удовлетворения потребностей человека и общества. В основу
овладения технологическими процессами положен метод проектов,
позволяющий развивать творческое мышление школьников. На
конкретных проектах учащиеся знакомятся с использованием знаний и
умений от выдвижения идеи и планирования до изготовления изделия.
Пособие может быть использовано для обучения как девочек, так и
мальчиков, так как знания основ кулинарии, рационального питания,
культуры дома, простейших приемов работы с различными
материалами необходима всем.
Сасова И.А. Технология. 5 кл. Тетрадь творческих работ (вариант для
девочек).
Сасова И.А. Технология. 5 кл. Тетрадь творческих работ (вариант для
мальчиков).
Тетради содержит задания и упражнения по овладению 5классницами и 5-классниками проектной деятельностью, а также
вопросы для проверки знаний и умений по используемому
оборудованию, инструментам, способами обработки материалов.
Творческие задания, представленные в тетради, позволяют
учащимся освоить метод проектов, разобраться в потребностях
отдельных людей и общества, в возможностях их удовлетворения за
счет создания изделий и выполнения услуг, научиться выдвигать идеи,
делать выбор, планировать работу, обрабатывать разные материалы,
оценивать свои знания, умения и результаты созидательного труда.
Тетради содержат задания и упражнения по овладению проектной
деятельностью, а также вопросы для проверки знаний и умений по
используемому оборудованию, инструментам, способами обработки
материалов.
Сасова И.А. Технология. 7кл. Учебник (вариант для мальчиков).
(Издательство «Вентана-Граф»)
Учебник нацелен на формирование у школьников понятия о
технологии как рукотворном мире, создаваемом для удовлетворения
потребностей
человека
и
общества.
В
основу овладения
технологическими процессами положен метод проектов. На конкретных
проектах учащиеся узнают, как использовать знания и умения для
выдвижения идей, планирования и изготовления конкретного изделия
или предоставления услуги.
Сасова И.А. Технология. 7 кл. Тетрадь творческих работ (вариант для
мальчиков). (Издательство «Вентана-Граф»).
Сасова И.А. Технология. 7 кл. Тетрадь творческих работ (вариант для
девочек). (Издательство «Вентана-Граф»).
Тетради содержат задания и упражнения для организации
самостоятельной работы учащихся по овладению методом проектов.
Выполнение творческих заданий позволит учащимся на более
высоком, чем в 5 и 6 классах, уровне разобраться в проектах.
Предусмотрены задания, которые учащиеся выполняют в оставшееся
на уроке время или дома, а также по желанию.
Учебно-методический
комплект
под
редакцией
В.Д.Симоненко.
УМК
«Технология»,
разработанный профессором из Брянска В.Д.Симоненко, является единственной линией учебников
по технологии, которая охватывает всю школьную программу с 1 по 11 класс.
УМК "Технология" для начальной школы. Комплект для каждого класса включает программу;
учебник; рабочую тетрадь; методические рекомендации.
УМК "Технология" для основной школы для каждого класса включает программу; учебник;
рабочие тетради. УМК "Технология" для старшей школы включает учебники.
Комплекты по курсу "Технология" для начальной школы знакомят детей с традициями народных
ремесел и промыслов, при этом большое внимание уделено современным технологиям, дизайну,
экологии, экономике и правилам организации трудовой деятельности. УМК для основной школы
дают необходимые знания и навыки по различным сферам домашнего хозяйства и промышленного
производства, закладывают основы самостоятельной практической деятельности. Пособия для
старших классов помогают в выборе профессии, знакомят с основами предпринимательства и
технологиями профессионального самоопределения. Уроки технологии в старших классах
направлены на успешное овладение программами специальной профильной подготовки по
направлениям, предметам или сферам деятельности.
Симоненко В.Д. и др. Технология. Учебник для 5 кл. (Вариант для
мальчиков). (Издательство "Просвещение")
Это первая книга из серии учебников по курсу «Технология» для 5-9
классов средних общеобразовательных учреждений. В учебнике
представлены разделы «Технология обработки древесины» и
«Технология обработки металлов», которые содержат: материал по
технологии ручной и машинной обработки древесины и металла,
материаловедению, элементы графической грамоты, сведения о
многих технических профессиях и специальностях. Раздел «Культура
дома» включает: информацию о требованиях к интерьеру жилых
помещений, правилах проведения уборки жилого помещения,
принципах ухода за одеждой и обувью, основах гигиены; сведения о
правилах поведения в семье, в гостях и правилах приема гостей, об
организации и проведении семейных праздников и походов, о правилах
переписки. Раздел «Информационные технологии» знакомит учащихся
с
текстовыми
и
графическими
редакторами,
возможностью
использования ПЭВМ как калькулятора. Завершает учебник раздел
«Творческие проекты».
Черчение
Учебно-методический комплект «Черчение» (под ред. Н.Г.Преображенской) обеспечивает два
уровня знаний (обязательный, соответствующий минимуму образования для основной школы, и
повышенный). УМК включает программу, учебник, девять рабочих тетрадей.
Занимаясь по пособиям УМК, учащиеся обобщат и расширят знания о геометрических фигурах и
телах; разовьют воображение, творческие способности, пространственное и логическое
мышление; научатся основным правилам и приемам построения графических изображений. Кроме
работы на уроках, рабочие тетради можно использовать во внеурочное время: на кружковых,
факультативных занятиях, а также на олимпиадах.
Преображенская Н.Г. Черчение. Программа для общеобразовательных
учреждений. (Издательство «Вентана-Граф»)
Программа рассчитана на один год обучения, содержит учебный
материал, обеспечивающий два уровня знаний: базовый (обязательный
для основной школы) и повышенный - для учащихся, готовящихся к
получению специального и высшего профессионального инженерного
образования.
Учебно-методический комплект по технологии: Чистякова С.Н. (5-9 кл.):
Твоя профессиональная карьера: Учебник для 8-9 кл. (Издательство
"Просвещение").
Новое переиздание известного пособия. Может быть использовано в
предпрофильной подготовке. Сопровождается программой, пособиями для
учителей и методистов.
Соответствует федеральному компоненту государственного стандарта
общего образования 2004г., включено в федеральный перечень
учебников.
УМК под редакцией С.Н.Чистяковой имеет продолжение в 10-11 кл.
(Учебник «Технология. Профессиональный успех» и т.п. в том же
издательстве "Просвещение").
СРЕДНЕЕ (ПОЛНОЕ) ОБЩЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ
Составной частью упомянутого выше УМК под редакцией С.Н.
Чистяковой являются программы и элективные курсы (как для
профильного, так и для базового уровня) Ермаковой В.И. («Основы
кулинарии») и Шабаршова И.А. («Пчеловодство»).
Программа и УМК В.И.Ермаковой предназначены для профильного
обучения учащихся 10-11 классов технологического профиля
общеобразовательных учреждений:
Ермакова В.И. Основы кулинарии. Учебник 10-11 кл. (Издательство
"Просвещение")
Ермакова В.И. Основы физиологии питания, санитарии и гигиены, 1011 кл. (Издательство "Просвещение")
УМК включает также наглядные пособия, таблицы и пр., в т.ч. альбом
плакатов.
Альбом плакатов по кулинарии, 10-11 кл. (Издательство
"Просвещение")
Под редакцией Ермаковой В.И.
Симоненко В.Д. и др. Основы технологической культуры. 10-11 кл.
Учебник (Издательство «Вентана-Граф»)
Учебник вводит учащихся в суть таких важнейших понятий, как
«технологическая культура», «профессиональная деятельность». Здесь
впервые в сжатом виде представлена характеристика всего комплекса
основных технологий, используемых человеком в процессе труда от
времен архаических до наших дней.
Хотеенков В.Ф. История техники. 10-11кл. Учебное пособие.
(Издательство «Вентана-Граф»)
Предназначено для изучения элективного курса. Старшеклассники
найдут в нем сведения о развитии различных отраслей техники с
древнейших времен до наших дней. Курс может быть скорректирован с
учетом интересов учащихся. Книга является частью УМК, включающего
методические рекомендации в помощь преподавателю элективного
курса, а также хрестоматию по истории техники с методически
проработанными текстами.
Пособие ориентировано на старшеклассников гуманитарного профиля,
но представляет интерес и для учащихся естественно-научного и
технологического профилей, а также для каждого любознательного
читателя. Кроме того, целиком или фрагментарно оно может быть
использовано для предпрофильной подготовки в 9 классе.
ПОСОБИЯ ДЛЯ ПЕДАГОГОВ, ПРОГРАММЫ И ПРОЧАЯ НОРМАТИВНАЯ ДОКУМЕНТАЦИЯ
Лутцева Е.А. Ступеньки к мастерству. 4кл.: Органайзер для учителя.
Сценарии уроков, поурочное планирование. (Издательство «Вентана-
Граф»)
В пособии раскрываются особенности содержания курса и методики
его реализации в 4 классе. Предлагаются примерное планирование
изучаемого материала и сценарии уроков по темам учебника
"Технология. Ступеньки к мастерству. 4 класс" и тетради "Учимся
мастерству. 4 класс". Основное внимание уделяется развивающему
потенциалу учебного предмета, совершенствованию конструкторскотехнологического
мышления,
пространственных
представлений,
знакомству с историей деятельностного освоения мира. Увеличивается
доля творческих проектных работ комплексного характера.
Симоненко В.Д. Проектная деятельность младших школьников.
Книга для учителя начальных классов. (Издательство «Вентана-Граф»)
В книге раскрываются теоретико-методологические аспекты
проектной деятельности школьников. Значительное внимание
уделяется
ведущему методу обучения
учащихся
проектной
деятельности - методу творческих проектов, его дидактической
сущности и междисциплинарному характеру использования в процессе
обучения. Рассмотрена методика обучения младших школьников
выполнению творческих проектов.
Марченко А.В. Сборник нормативно-методических материалов по
технологии (Издательство «Вентана-Граф»)
В сборник включены нормативно-правовые документы, методические
письма и рекомендации по организации и осуществлению
технологического образования учащихся общеобразовательных школ, в
т.ч. по охране труда, аттестации учителей, присвоению квалификации
по профессии, по использованию метода проектов в образовательной
области "Технология".
Сасова И.А. Технология. 5-8 кл. Программа (Издательство «ВентанаГраф»)
Программа основана на использовании метода проектов в
технологическом
образовании
школьников,
способствующем
формированию у учащихся понятия о технологии как способе создания
рукотворного мира для удовлетворения потребностей человека и
общества, развивающем творческое мышление, самостоятельность,
инициативность и ответственность за принятые решения.
При составлении программы использованы материалы М.Б.Павловой,
М.И.Гуревича, Дж.Питта, В.А.Мигунова, П.А.Петрякова.
Сасова И.А. Сборник проектов по технологии. 5 кл.: Пособие для
учителя (Издательство «Вентана-Граф»)
Сборник является частью УМК «Технология-5», построенного на
основе использования метода проектов в технологическом образовании
школьников. Содержит 11 проектов, охватывающих различные разделы
программы по технологии. Раскрыт процесс планирования проекта от
его запуска до изготовления изделия.
Сасова И.А. Метод проектов в технологическом образовании
школьников (6 кл.,7 кл.). Пособия для учителя (Изд-во «ВентанаГраф»). Показаны новые подходы к технологическому образованию
учащихся 6 и 7 кл., основанные на использовании метода проектов.
Даны примерное учебно-тематическое планирование, годовое и
понедельное планирование работы учителя технологии, рекомендации
по организации процесса обучения.
Сасова И.А. Метод проектов в технологическом образовании
школьников. 5-9 кл. Пос. для учителя (Издательство «Вентана-Граф»)
Пособие знакомит читателя с методом проектов и его широким
применением в технологическом образовании школьников. Показана
роль дизайна в реализации метода проектов. Раскрыта роль
упражнений в развитии навыков проектирования. Дано примерное
учебно-тематическое, годовое и недельное планирование работы
учителя по технологии по поводу проектов. Представлены примеры
использования метода проектов в технологическом обучении
школьников 5-9 кл., разработки отдельных уроков и варианты проектов.
Программы общеобразовательных учреждений. Технология. Трудовое
обучение.1-4, 5-11 кл. (Издательство "Просвещение").
Программы, созданные под редакцией известных авторов, докторов
наук и профессоров, Хотунцева Ю.Л. и Симоненко В.Д., и успевшие
стать «классическими» в нашем технологическом образовании.
Учебно-методический
комплект
«Итоговая
аттестация.
Технология»
(Издательство
"Просвещение") включает в себя ряд изданий, содержащих разные дидактические материалы
Материалы для подготовки и проведения экзамена. Технология, 9 кл.
(Серия "Итоговая аттестация"; Издательство "Просвещение")
Степакова В.В. Материалы для подготовки и проведения экзамена:
Черчение, 9 кл. (Серия "Итоговая аттестация выпускников";
Издательство "Просвещение")
Учебно-методический комплект «Психологическая наука – школе» (Издательство "Просвещение")
Гурова Е.В., Голерова О.А. Профориентационная работа в школе: Пособие для учителей и
методистов (9-11 класс).
В книге приводится авторская программа профориентации, цель которой – познакомить
старшеклассников с миром профессий, рынком труда, помощь подросткам понять себя, свои
склонности и личностные особенности, соотносить их с требованиями, предъявляемыми к человеку
различными профессиями. В ходе занятий подростки научатся составлять резюме, готовиться к
собеседованиям на предполагаемом месте работы. Пособие адресовано педагогам, психологам,
руководителям образовательных учреждений.
Материалы подготовил доцент кафедры педагогики и психологии
Дрофа Владимир Михайлович, к.п.н.