ПЛЕНАРНОЕ ЗАСЕДАНИЕ 7 февраля, 10:00–12:00, Г 205 1. 2. 3. 4. 5. Открытие конференции – ректор ИГХТУ, чл.-корр. РАН Койфман О.И. Рыбкин В.В., Светцов В.И. Требования ФГОС и первые итоги реализации основных образовательных программ магистратуры ИГХТУ. Воронова Т.А. Модели организации научно-исследовательского семинара в магистратуре (ИвГУ). Светцов В.И., Рыбкин В.В. Методические вопросы реализации магистерских программ в ИГХТУ (на примере направления подготовки «Химическая технология»). Котвина Н.Ю., Клейман М.Б., Малыгин А.А.Качество образовательного процесса в магистратуре в оценке студентов ИГХТУ. Мощева С.В. Иностранный язык в магистратуре: идеальные модели и реальные конструкции. 10. Николаев П.В., Константинова Е.П. О сотрудничестве вуза и предприятий в области подготовки магистров. 11. Румянцев Е.В. О необходимости формирования педагогических компетенций у будущих преподавателей вуза непедагогического профиля: реализация дополнительной образовательной программы «Преподаватель высшей школы» в рамках магистратуры по направлению 020100 Химия 12. Цветков Г.А, Смирнова О.П., Козлова М.Е. Особенности индивидуальноориентированного обучения магистров при переходе на ФГОС. 9. СЕКЦИЯ «КОМПЕТЕНТНОСТНО–ОРИЕНТИРОВАННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ И ИХ ИСПОЛЬЗОВАНИЕ В УЧЕБНОМ ПРОЦЕССЕ МАГИСТРАТУРЫ» 7 февраля, 13:30 – 15:30, Г205 Ведущие – Торшинин М.Е., Ксенофонтова О.Л. СЕКЦИОННЫЕ ЗАСЕДАНИЯ СЕКЦИЯ «ОПЫТ И ПРОБЛЕМЫ ПРОЕКТИРОВАНИЯ И РЕАЛИЗАЦИИ МАГИСТЕРСКИХ ПРОГРАММ» 7 февраля, 13:30 – 15:30, Г204 Ведущие – Светцов В.И., Масленникова О.Н. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. Зайцев В.А., Хомякова А.А. Индивидуализация учебного процесса в магистратуре как стратегическое направление развития вуза. Кокурина Г.Н., Зуева Г.А. Условия перехода к индивидуальноориентированной организации учебного процесса в магистратуре. Кочергина Л.А., Базанов М.И. Преемственность подготовки «бакалаврмагистр», «магистр-кандидат наук». Лефедова О.В. Совершенствование процесса обучения студентов магистратуры при изучении специальных и элективных дисциплин. Майзлиш В.Е., Шапошников Г.П. Особенности реализации магистерской программы «Химия и технология продуктов тонкого органического синтеза». Масленникова О.Н. Курс «Технологии профессиональноориентированного обучения»: на практике не хватает практики. Миловзорова М.А., Раскатова Е.М. Программа подготовки магистров культурологии как совместный проект университета и департамента культуры Ивановской области. Миронов В.П., Миронов Е.В. Особенности подготовки бакалавров и магистров по направлению «Технологические машины и оборудование». 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. Блинов Р.Ю. Особенности обучения переводу профильных текстов в магистратуре с использованием программного обеспечения ПРОМТ. Валинуров Т.Р., Валинурова А.А. Формирование компетенций магистров посредством участия в деятельности студенческого научного общества. Кириллов Д.В., Липин А.Г. Возможности использования FLOWVISION в подготовке бакалавров и магистров по направлению «Энерго и ресурсосберегающие процессы в химической технологии, нефтехимии, биотехнологии». Кутузова А.С. Метод CASE STUDY в формировании профессиональных компетенций выпускника магистратуры направления 080300 Финансы и кредит. Лыткин А.И., Чернявская Н.В. Методическое обеспечение технологий обучения и оценки формирования компетенций при изучении дисциплины «Теоретические и экспериментальные методы исследования в химии». Милеева М.Н. Арсенал педагогических образовательных технологий обучения английскому языку: из опыта работы с магистрантами. Михеева Л.Н. Формирование профессионально-речевых компетенций магистрантов. Палей Е.В. Организация аудиторной самостоятельной работы магистрантов в рамках изучения курса «Философские проблемы науки и техники». Петров А.Н. Сущность, задачи и методика использования бизнес-симуляции в подготовке магистров по направлению «Менеджмент». 10. Смирнов С.А. Опыт использования СДО MOODLE для организации самостоятельной работы магистрантов кафедры ТП и МЭТ. 11. Степычева Н.В. Организация самостоятельной работы магистрантов направления 260100 по дисциплине «Биоконверсия растительного сырья». МАСТЕР–КЛАСС «ТЕХНОЛОГИИ РАЗВИТИЯ КРИТИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ ПРИ ПОДГОТОВКЕ МАГИСТРОВ» 8 февраля, 14:00 – 15:30, Г205 Ведущий – Румянцев Е.В. В ходе мастер-класса будут затронуты вопросы применения проблемного обучения на примере технологий критического мышления, а именно – решения научных задач, практических проблем и создания творческих художественных решений при подготовке магистров. Будут раскрыты структура, стадии и методические приемы технологии критического мышления на конкретном учебном материале, показаны преимущества технологии в рамках компетентностного подхода к построению и реализации магистерских программ. Министерство образования и науки Российской Федерации ИВАНОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ХИМИКО-ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ Программа научно-методической конференции «НАУЧНО–МЕТОДИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ПРОЕКТИРОВАНИЯ И РЕАЛИЗАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА В МАГИСТРАТУРЕ» 7 – 8 февраля 2013 г. Иваново