Проблемы реализации магистерских программ по направлению

1. Круглый стол «Проблемы реализации магистерских программ
по направлению «Финансы и кредит»
Руководители: профессора Финансового университета – Лаврушин О.И.,
Маркина Е.В., Абрамова М.А., Рубцов Б.Б.
Вопросы для обсуждения:
1. Направления взаимодействия вузов и бизнес-сообщества в отношении
выработки профессиональных компетенций будущего магистра в сфере
финансов и кредита.
2. Организация и проведение научной дискуссии по фундаментальным
вопросам предметной области магистратуры по направлению
«Финансы и кредит»
3. Развитие современных форм организации самостоятельной и научной
работы магистров в целях формирования профессиональных
компетенций будущего специалиста сферы финансов и кредита.
4. Совершенствование ООП и научно-исследовательских семинаров в
магистратуре по направлению «Финансы и кредит».
2. Круглый стол «Проблемы совершенствования вузовского
профессионального образования бухгалтеров и аудиторов в условиях
инновационного развития экономики России»
Руководители: профессора Финансового университета
Гетьман В.Г.,
Булыга Р.П., Бариленко В.И., Мельник М.В., профессор Нижегородского
государственного университета, главный редактор журнала «Экономический
анализ: теория и практика» Любушин Н.П.
Вопросы для обсуждения:
По бухгалтерскому учету:
1. Опыт и проблемы подготовки в вузах бакалавров и магистров по
профилю «Бухгалтерский учет, анализ и аудит».
2. Внедрение интерактивных методов обучения экономистов в вузах:
состояние и проблемы.
3. Вопросы формирования современных УМК по учетным дисциплинам.
4. Создание образовательных магистерских программ по профилю
«Бухгалтерский учет, анализ и аудит».
5. Развитие учетно-аналитической системы управления в инновационной
экономике.
По экономическому анализу:
1. Особенности преподавания аналитической части дисциплины
«Бухгалтерский учет и анализ».
2. Взаимосвязь научно-исследовательских семинаров и подготовки
магистерских диссертаций.
3. К вопросу об актуализации содержания учебных дисциплин
аналитического цикла в бакалавриате и магистратуре.
По аудиту:
1. Развитие учетно-контрольной системы управления в условиях
инновационной экономики.
2. Аудит бизнеса, как неотъемлемая часть инновационного управления.
3. Роль экспертно-бухгалтерской работы в повышении эффективности
использования бюджетных средств.
4. Развитие операционного и стратегического аудита, как фактор
повышения эффективности производства.
3. Круглый стол «Россия и ВТО: направления совершенствования
подготовки экономистов-международников»
Руководители: профессор Финансового университета Поспелов В.К.,
профессор Волгоградского государственного технического университета
Шаховская Л.С.
Вопросы для обсуждения:
1. Отражение проблематики присоединения России
к ВТО
в
программах бакалавриата по профилю «Мировая экономика» в
дисциплинах «Мировая экономика и международные экономические
отношения»,
«Международные экономические отношения в
глобальной экономике», «Международный бизнес».
2. Учет новых реалий, созданных присоединением России к ВТО, в
реализуемых и вновь разрабатываемых магистерских программах.
3. Целесообразность разработки спецкурсов и дисциплин по выбору
студента в бакалавриате и в магистратуре для более подробного и
полного ознакомления с задачей адаптации российской экономики
и российского бизнеса к работе в условиях присоединения России
к ВТО.
4. Целесообразность разработки и реализации особой магистерской
программы « Внешнеэкономическая
политика России на
современном этапе», в которой
будет
сделан
акцент на
подробном изложении организации и правил ВТО и необходимости
проведения реформирования российской экономики в среднесрочной
и долгосрочной перспективе.
5. Проблемы совершенствования связи образовательного процесса с
работодателями для мониторинга реакции российского бизнеса на
присоединение к ВТО и учета потребностей бизнеса с целью
совершенствования программ учебных дисциплин в бакалавриате и
магистратуре.
6. Совершенствование методики преподавания учебных дисциплин в
бакалавриате и магистратуре.
7. Отражение проблематики
ВТО в программах
производственной практик.
8. Включение проблематики ВТО в тематику курсовых
квалификационных работ.
учебной
и
и выпускных
4. Круглый стол «Междисциплинарные связи образовательных
программ подготовки налоговиков»
Руководители: профессор Финансового университета Гончаренко Л.И.,
профессор Мордовского государственного университета им. Н.П. Огарева
Филиппова Н.А.
Вопросы для обсуждения:
1. Модульное обучение как эффективный способ организации учебного
процесса.
2. Междисциплинарная
интеграция
как
условие
повышения
эффективности процесса обучения студентов и подготовки
конкурентоспособного специалиста.
3. Проблемы взаимодействия дисциплин, формирующих компетенции
профиля «Налоги и налогообложение».
4. Роль междисциплинарных связей в разработке рабочих программ для
бакалавров и магистров и их преемственности.
5. Реализация междисциплинарных связей при разработке стандарта по
проведению научно-исследовательского семинара в магистратуре.
5. Круглый стол «Перспективы развития уровневой подготовки
специалистов по экономической безопасности, анализу и
прогнозированию рисков в деятельности хозяйствующих субъектов»
Руководители: профессора Финансового университета Авдийский В.И.,
Трунцевский Ю.В. и Безденежных В.М., к.э.н. Кабанова Н.А. и к.э.н.
Злотникова Г.К. (Финансовый университет)
Вопросы для обсуждения:
1. Экономическая безопасность – учебные программы, уровни образования,
рынок труда (бакалавриат, магистратура).
2. Актуальность подготовки специалистов для сферы обеспечения
экономической безопасности хозяйствующих субъектов.
3. Внедрение в учебный процесс результатов научно-исследовательской
работы преподавателей для повышения качества образования и придания
учебному процессу инновационного характера.
4. Управление самостоятельной работой студентов как актуальное
направление в совершенствовании качества подготовки специалистов:
(УНК).
5. Взаимодействие вузов и работодателей как один из факторов
современного развития научных школ по направлению экономика.
6. Подготовка специалистов по организации негосударственной сферы
обеспечения безопасности и частной охраной деятельности.
7. Современные перспективные направления научно-исследовательской
работы по проблемам экономической безопасности и анализа рисков в
деятельности хозяйствующих субъектов.
8. Формирование научной российской школы по проблемам обеспечения
национальной экономической безопасности, в том числе хозяйствующих
субъектов.
6. Круглый стол «Банковские кризисы и новые модели банковской
деятельности»
Руководители: профессор Финансового университета Лаврушин О.И.
Вопросы для обсуждения:
1. Критический анализ взаимоотношений современных банков с
субъектами экономики.
2. Факторы уязвимости национального банковского сектора к
кризисным явлениям.
3. Тенденции развития национального банковского сектора и новые
модели банковского дела.
4. Новые модели банковской деятельности и изменения в
регулировании денежно-кредитных институтов.
5. Новые банковские продукты и сопутствующие им риски.
6. Развитие систем риск-менеджмента коммерческих банков в новых
условиях деятельности.
7. Направления развития нормативного и законодательного
обеспечения нейтрализации банковских рисков.
8. Анализ и обобщение причин банковских кризисов.
9. Мировой и российский опыт антикризисных механизмов и оценка
их эффективности.
10.Система раннего предупреждения банковских кризисов и
антикризисных механизмов.
7. Круглый стол «Развитие образования в области оценки
собственности»
Руководители круглого стола: профессор Финансового университета
Федотова М.А, доцент Оренбургского Государственного Университета
Балтин В.Э., старший преподаватель Центра подготовки управленческих
кадров
высшей
квалификации
факультета
управления
и
предпринимательства
Нижегородского
Лобачевского Пряхин С.Н.
госуниверситета
им.
Н.И.
Вопросы для обсуждения:
1. Стратегия развития стандартизации российской оценки.
2. Современные проблемы гармонизации стандартов оценки со
стандартами учета и финансовой отчетности.
3. Совершенствование программ подготовки оценщиков, стоимостных
аналитиков и экспертов.
4. Стоимостная инженерия
- новое направление деятельности и
подготовки профессионалов.
5. Современные методики и технологии формирования практических
навыков и умений студентов, специализирующихся на изучении
стоимостной оценки.
6. Повышение качества подготовки оценщиков – настоятельное
требование современного российского рынка.
7. Развитие научных исследований в области стоимостной оценки: итоги
и перспективы.
8. Круглый стол «Проблемы уровневого образования в области
финансового менеджмента: учебный процесс, научная работа, практика»
Руководители: профессора
Финансового университета Шохин Е.И.,
Хотинская Г.И., ЛукасевичИ. Я.
Вопросы для обсуждения:
1. Трансформации
уровневого
образования
и
формирование
профессиональных компетенций в программах бакалавриата,
магистратуры и аспирантуры.
2. Финансовый менеджмент в управлении корпорацией.
3. Профили в программах финансового образования и этика
межкафедральных отношений в условиях конкуренции.
4. Формирование межкафедральных взаимодействий в преподавании
финансового менеджмента и корпоративных финансов.
5. Корпоративные финансы в бакалавриате, их место и взаимодействие с
другими дисциплинами.
6. Современные трансформации в финансах компаний и актуализация
контента финансовых дисциплин в программах подготовки магистров.
7. Проблемы организации научной работы бакалавров и магистрантов и
пути их решения.
8. Производственная практика, проблемы её организации и основные
реализуемые задачи.
9. Выпускные квалификационные работы в программахбакалавриата и
магистратуры: объем, структурирование, содержание, контроль на
антиплагиат, критерии оценки оригинальности.
9. Круглый стол «Взаимодействие выпускающей и базовых кафедр в
подготовке специалистов страхового рынка»
Руководители: профессора Финансового университета ОрланюкМалицкаяЛ.А., Цыганов А.А., проф. С-Петербургского государственного
университета экономики и финансов Янова С.Ю.
Вопросы для обсуждения:
1. Взаимодействие вузов и бизнес сообщества при формировании
отраслевых систем основного и дополнительного профессионального
образования (на примере рынка ипотечных услуг и страхования).
2. Роль работодателей в развитии научных исследований вуза.
3. Базовая кафедра: практическая компонента в формировании учебных
планов и программ.
4. Магистратура и бакалавриат – оптимальное сочетание с позиций
работодателя.
10. Круглый стол «Реализация статистических компетенций в условиях
уровневой подготовки бакалавров и магистров
финансово-экономического профиля с учетом тенденций
развития мировой экономики»
Руководители: профессор
Финансового университета Салин В.Н.,
профессор Государственного университета управления Ефимова М.Р.
Вопросы для обсуждения:
1. Интеграционные процессы в статистической подготовке выпускников
финансово-экономических вузов.
2. Проблемы включения статистических методов обработки информации
в ВКР.
3. Особенности наборов статистических компетенций при подготовке
бакалавров
и
магистров
по
направлениям
«Экономика»,
«Менеджмент», «Государственное и муниципальное управление»,
«Прикладная
математика
и
информатика»,
«Социология»,
«Политология», «Юриспруденция», «Торговое дело», «Туризм»,
«Управление персоналом».
4. Опыт и результаты внедрения в практику учебной работы
компетентностно-ориентированных заданий.
5. Место статистики в государственном образовательном стандарте
четвертого поколения.
6. Современные проблемы развития статистической науки и практики.
11. Круглый стол «Стратегия и тактика развития социологического
образования в финансово-экономическом вузе»
Руководители: профессор
Финансового университета Силласте Г.Г.,
доцент МГУ им. М.В. Ломоносова Зырянов В.В.
Вопросы для обсуждения:
1. Социологическое образование в классическом университете и социо экономическое образование в финансовом вузе: противоречия и баланс
интересов.
2. Социальные риски социологического образования в финансово экономическом вузе.
3. Инноватика в системе преподавания социологических дисциплин.
4.Кейсы в обучении социологов.
5. Виды практик в подготовке социологов и их влияние на проблемы
трудоустройства.
6. Особенности исследовательского семинара в магистратуре как способ
формирования и развития профессиональных компетенций студентов.
7. Проверка сформированности компетенций выпускников вуза по
направлению "Социология" в ходе итоговой государственной аттестации.
12. Круглый стол «Реализация новых образовательных технологий
в преподавании иностранных языков при подготовке экономистов»
Руководители: доценты Финансового университета Кондрахина Н.Г. и
Седова Т.В.
Вопросы для обсуждения:
Филологический аспект - Особенности экономического дискурса на
иностранном языке при обучении бакалавров и магистров:
1. Влияние английского языка на экономический дискурс других
иностранных языков.
2. Роль профессионализмов в экономическом дискурсе.
3. Особенности перевода экономических текстов (терминов).
Методический
аспект
Способы
и
приёмы
формирования
коммуникативной иноязычной компетенции у студентов-экономистов:
1. Применение мультимедийных технологий как фактор повышения
качества образовательных услуг.
2. Социально ориентированные технологии преподавания иностранных
языков.
3. Реализация принципов индивидуального подхода при обучении
иностранным языкам.
4. Роль изучения иностранного языка в формировании личности студента.
13. Круглый стол «Компетентностный подход к преподаванию
экономической теории в финансово-экономическом вузе»
Руководители: профессор Финансового университета Думная Н.Н.
Вопросы для обсуждения:
1. Особенности компетентностного подхода в процессе преподавания в
бакалавриате.
2. Особенности компетентностного подхода в процессе преподавания в
магистратуре.
14. Круглый стол «Концептуальное единство математических
и экономических дисциплин: препятствия, проблемы, перспективы»
Руководители:профессор Финансового университета Орел Е.Н., профессор
Московского государственного университета экономики, статистики и
информатики
(МЭСИ)
Мхитарян
С.В.,
профессор
Российской
государственной академии им. Г.В. Плеханова Сагитов Р.В.
Вопросы для обсуждения:
1. Проблемы модернизации преподавания математических дисциплин с
ориентацией на экономические приложения.
2. Роль экономических кафедр в освоении студентами математических
моделей современной экономики.
3. Экономическая теория с точки зрения математика: надёжность
доказательной базы, степень адекватности современным проблемам
рыночной экономики, влияние на негативные тенденции рынка.
4. Практика привлечения студентов к участию в работе математических
студенческих олимпиад и конференций.
5. Применение современных математических, статистических и
электронных средств для совершенствования методики преподавания
математических дисциплин и повышения качества оценки знаний.
6. Анализ результатов вступительных экзаменов и тестирования
первокурсников.
15. Круглый стол «Интеграция различных уровней обучения
в антикризисном управлении»
Руководители: профессор Финансового университета Ряховская А.Н.,
профессор Инженерно-экономического института МАИ Панагушин В.П.
Вопросы для обсуждения:
1. Непрерывное профессиональное образование как определяющий
фактор стратегического развития науки и практики антикризисного
управления.
2. Создание единого многоуровневого образовательного пространства в
интегрированной системе непрерывного образования специалистов в
области антикризисного управления.
3. Современные
педагогические
технологии
компетентностноориентированного профессионального образования в области
антикризисного управления.
4. Роль интерактивных методов обучения в подготовке, переподготовке и
повышении
квалификации
кадров
системы
антикризисного
управления.
5. Формирование и реализация магистерских программ: уроки, проблемы,
перспективы.
6. Пути и формы интеграции основного и дополнительного образования.
7. Интеграция
образовательных
учреждений
и
предприятий
(организаций) как ведущая тенденция объединения усилий научнообразовательной среды и бизнеса.
16. Круглый стол «Конкурентные стратегии образовательных
учреждений»
Руководители: доценты
Финансового университета Карпова С.В. и
Романенкова О.Н., профессор НОУ ИНЭП (Институт экономики и
предпринимательства) Касаев Б.С.
Вопросы для обсуждения:
1. Маркетинг как инструмент формирования конкурентных стратегий
образовательных учреждений.
2. Качество образовательной услуги как составляющая компонента
конкурентного преимущества вуза.
3. Человеческий капитал как маркетинговый потенциал в конкурентных
стратегиях на рынке образовательных услуг.
4. Особенности социального маркетинга в сфере образования.
5. Формирование
организационной
культуры
образовательных
учреждений.
6. Традиции высшей школы как элемент продвижения в маркетинге
образовательных учреждений.
7. Формирование партнерства образовательного сообщества финансовоэкономического профиля и рынка труда.
8. Конкурентоспособность
государственных
образовательных
учреждений высшего образования финансово-экономического профиля
9. Инновационные образовательные стратегии для финансового рынка.
10.Репутация
образовательного
учреждения
как
фактор
его
конкурентоспособности.
17. Круглый стол «Проблемы реализации ФГОС СПО: обмен опытом»
Руководители: профессор Финансового университета Зарипова И.Р., к.э.н.
Аверьянова Л.В. (Коммерческий банковский колледж № 6 г. Москва).
Вопросы для обсуждения:
1. Вопросы подготовки учебно-методической документации по
реализуемым специальностям «Экономика и бухгалтерский учет»,
«Страховое дело», «Банковское дело», «Финансы».
2. Перспективы программ прикладногобакалавриата в рамках СПО: опыт
реализации программ прикладного бакалавриата в Бузулкском и
Пермском ФЭК.
3. Повышение роли работодателей в реализации практического обучения
в соответствии с ФГОС СПО нового поколения: организация учебной
практики (формы, методы, методическое обеспечение); значение
производственной
практики
в
формировании
общих
и
профессиональных компетенций; участие работодателей в оценке
общих и профессиональных компетенций студентов
в ходе
практического обучения.
18. Круглый стол «Роль метода математического моделирования
в профессиональной подготовке бакалавров и магистров»
Руководители:
профессор Финансового университета Бывшев В.А.,
заведующая
кафедрой
экономической
кибернетики
Харьковского
национального экономического университета Клебанова Т.С., доцент
Финансового университета Михалева М.Ю.
Вопросы для обсуждения:
1. Методология математического моделирования в финансовоэкономической сфере.
2. Математическое моделирование в изучении социально-экономических
дисциплин: возможности и их границы.
3. Значимость экономико-математических методов в профессиональной
деятельности выпускников финансово-экономических вузов.
4. Проблема взаимодействия кафедр математико-информационного и
финансово-экономического блоков.
5. Роль программного обеспечения в изучении метода математического
моделирования в финансово-экономических вузах.
19. Круглый стол «Новые методы и средства формирования ITкомпетенций бакалавров и магистров финансово- экономического
профиля»
Руководители: профессора Финансового университета Чистов Д.В.,
Поляков В.П. и Алтухова Н.Ф., профессор Московского государственного
университета экономики, статистики и информатики (МЭСИ) Уринцов А.И.
Вопросы для обсуждения:
1. Обучение профессиональным прикладным программам с целью
повышения эффективности и производительности труда работников
экономических специальностей.
2. Методико-технологические аспекты эффективного использования
"облачных" и мобильных сервисов в учебном процессе и управлении
образовательными учреждениями.
3. Актуальные проблемы подготовки специалистов по разработке
программных средств для повышения производительности труда в
финансово-экономической сфере.
4. Повышение качества разработки и обновления методического
обеспечения основных образовательных программ за счет адаптации
учебных курсов вендоров, в том числе для соответствия ФГОС-3.
5. Организационные формы и опыт взаимодействия учебных заведений с
представителями работодателей для развития кадрового потенциала
учебных заведений, создания малых инновационных предприятий при
вузах, базовых кафедрах и т.п.
6. Развитие ИКТ-компетенций и методическая поддержка преподавателей
для обеспечения требований ФГОС.
7. ИТ-подготовка квалифицированных административных кадров для
эффективного управления учреждениями образования.
8. Подготовка квалифицированных кадров для высокотехнологичных
рабочих мест, создаваемых на базе решений "1С".
20. Круглый стол «Проблемы междисциплинарного
взаимодействия в сфере гуманитарного знания в процессе
подготовки бакалавров и магистров»
Руководители:профессор Финансового университета Чумаков А.Н., доцент
Финансового университета Ганина Е.В., профессор Московского
авиационного института (Государственный
технический университет
«МАИ») Моторина Л.Е.
Вопросы для обсуждения:
1. Роль междисциплинарного взаимодействия в сфере гуманитарного
знания в обеспечении качества подготовки бакалавра экономики.
2. Проблема преемственности в преподавании дисциплин гуманитарного
цикла в бакалавриате и магистратуре.
3. Проблема междисциплинарного взаимодействия при разработке
рабочих программ смежных гуманитарных дисциплин для бакалавров
и магистров.
4. Значение междисциплинарного взаимодействия в сфере гуманитарной
подготовки бакалавров и магистров для формирования «духовных
скоб» будущего развития России.
21. Круглый стол «Эффективность вуза: соответствие современным
требованиям и перспективы развития»
Руководители: проректор Финансового университета по научному и
инновационному развитию д.э.н., профессор Сильвестров Сергей
Николаевич и директор Института ПЭБСП, лауреат государственных премий
России в области науки и техники, д.т.н., Московский Алексей Михайлович
Вопросы для обсуждения:
1. Опыт интеграции образовательных организаций: проблемы и
преимущества.
2. Перспективы развития интегрированного вуза.
3. Проблемы сохранения научно-педагогического потенциала при
интеграции вузов.
4. Нормативно-правовое обеспечение интеграции образовательных
организаций.
5. Создание современной системы оценки качества образовательных
программ на основе принципов открытости, объективности,
прозрачности, общественного участия.