Аннотация к отчету по исполнению Государственного контракта № 05.043.11.0033 от «01» сентября 2014 г. Проект: «Обеспечение условий для устойчивого развития региональных образовательных кластеров посредством повышения уровня компетенций руководителей образовательных организаций высшего и среднего профессионального образования» Подмероприятия 4.3 «Создание и развитие образовательных кластеров на базе учреждений высшего профессионального образования» мероприятия 4 «Поддержка развития объединений образовательных учреждений профессионального образования (кластерного типа) на базе вузов» задачи 2 «Приведение содержания и структуры профессионального образования в соответствие с потребностями рынка труда» Федеральной целевой программы развития образования на 2011-2015 годы в соответствии с решением научно- координационного совета Федеральной целевой про-граммы развития образования на 20112015 годы (протокол от 29 мая 2014 года № ПНКСФЦПРО-19). Исполнитель: федеральное государственное бюджетное образовательной учреждение высшего профессионального образования «Тверской государственный университет». Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Тверской государственный университет» является исполнителем по государственному контракту на выполнение работ (оказание услуг) «Обеспечение условий для устойчивого развития региональных образовательных кластеров посредством повышения уровня компетенций руководителей образовательных организаций высшего и среднего профессионального образования» №05.043.11.0033 от 01.09.2014 г. Исполнение контракта проводилось в соответствии с условиями и сроками, установленными государственным контрактом и включало в себя следующие действия: I.1. Анализ предоставленного Заказчиком проекта профессионального стандарта руководителя образовательной организации высшего и среднего профессионального образования с учетом основных трендов развития системы образования, а именно: - Анализ проекта профессионального стандарта руководителя образовательной организации высшего и среднего профессионального образования с учетом необходимости его дополнения отдельными обобщенными трудовыми функциями и трудовыми функциями, необходимыми для эффективной деятельности образовательных кластеров, в т.ч. с учетом показателей эффективности образовательных организаций (данных мониторинга 1 эффективности высших учебных заведений, критериев международных рейтингов вузов и параметров программ развития образовательных организаций). По итогам подготовлен отчет. I.2. Анализ законодательной регламентирующих базы документов, в сфере образования регулирующих и разработка деятельность проектов руководителей образовательных организаций высшего и среднего профессионального образования в области формирования и обеспечения эффективности функционирования образовательных кластеров, а именно: - анализ действующих регламентирующих документов в сфере образования для определения возможности внедрения разработанных обобщенных трудовых функций и трудовых функций руководителя образовательной организации высшего и среднего профессионального образования. - Разработка на основании результатов анализа рекомендаций по внесению изменений в нормативные правовые (регламентирующие) документы в сфере среднего и высшего образования для обеспечения наиболее эффективного внедрения разработанных обобщенных трудовых функций и трудовых функций руководителя образовательной организации высшего и среднего профессионального образования. - По итогам разработаны проекты необходимых нормативных правовых актов и подготовлен отчет, согласованные с Заказчиком. I.3. Актуализация проекта профессионального стандарта руководителя образовательной организации высшего и среднего профессионального образования и его согласование, а именно: - Актуализация на основе проведенного анализа проекта профессионального стандарта руководителя образовательной организации высшего и среднего профессионального образования. Подготовка отчета. - Согласование с Заказчиком актуализированного проекта профессионального стандарта руководителя образовательной организации высшего и среднего профессионального образования. I.4. Разработка методических рекомендаций по внедрению профессионального стандарта руководителя образовательной организации высшего и среднего профессионального образования в практику функционирования образовательных кластеров, а именно: - Проведение разработки методических рекомендаций по внедрению профессионального стандарта в практику функционирования образовательных организаций, включая методику оценки деятельности руководителя образовательной организации высшего и среднего 2 профессионального образования в области формирования и обеспечения эффективности функционирования образовательных кластеров. Методические рекомендации включают следующие разделы: 1. Понятие и назначение профессиональных стандартов 2. Составление схемы действий по внедрению профессионального стандарта в практику функционирования образовательных организаций. 3. Описание параметров оценивания деятельности руководителя образовательной организации высшего и среднего профессионального образования; описание принципов и технологии оценочных заданий. 4. Использование профессиональных стандартов в рамках самооценки руководителей, внутренней оценки руководителей в рамках образовательного кластера. I.5. Профессионально-экспертное обсуждение и доработка актуализированного проекта профессионального стандарта руководителя образовательной организации высшего и среднего профессионального образования и методики внедрения профессионального стандарта руководителя образовательной организации высшего и среднего профессионального образования в практику функционирования образовательных кластеров, а именно: - Проведение профессионально-экспертного обсуждения проекта профессионального стандарта руководителя образовательной организации высшего и среднего профессионального образования и методики внедрения профессионального стандарта руководителя образовательной организации высшего и среднего профессионального образования в практику функционирования образовательных кластеров, включая методику оценки деятельности руководителя образовательной организации высшего и среднего профессионального образования в области формирования и обеспечения эффективности функционирования образовательных кластеров. Общественное обсуждение организованно в форме однодневного очного семинара. К обсуждению были привлечены 10 руководителей образовательных организаций высшего образования, 10 руководителей образовательных организаций среднего профессионального образования, 10 представителей федеральных органов исполнительной власти, имеющих подведомственные образовательные организации высшего образования, 5 представителей региональных органов власти, имеющих подведомственные образовательные организации среднего профессионального образования. Общее количество участников – 35 человек. Разработана программа семинара, подготовлены раздаточные материалы, содержащих проект актуализированного профессионального стандарта и методики его внедрения. 3 - По результатам обсуждения сформирован отчет, включающий программу семинара, список участников, результаты обсуждения. В итоге разработан актуализированный проект профессионального стандарта руководителя образовательной организации высшего и среднего профессионального образования, а также актуализированный проект методических рекомендаций по внедрению профессионального стандарта в практику функционирования образовательных организаций, включая методику оценки деятельности руководителя образовательной организации высшего и среднего профессионального образования в области формирования и обеспечения эффективности функционирования образовательных кластеров. План разработки профессиональных стандартов на 2012 – 2015 годы, утвержденный распоряжением Правительства Российской Федерации от 29.11.2012 г. № 2204-р предусматривает подготовку методических рекомендаций по разработке профессионального стандарта, разработку макета профессионального стандарта, разработку уровней квалификации в целях подготовки профессиональных стандартов. Кроме того, Планом предусмотрена поэтапная замена Единого квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и служащих на профессионального стандарты. Реализация Плана полностью обуславливает необходимость модернизации профессионального стандарта руководителя для обеспечения непрерывного и устойчивого развития системы объединений образовательных организаций профессионального образования обуславливает актуальность его обсуждения в профессиональном сообществе и оценки эффективности управления в рамках формирования образовательных кластеров. Использование профессионального стандарта требует наличия дополнительных организационно-методических и нормативных механизмов, адаптированных к задачам создания и развития устойчивых образовательных кластеров. Практическая значимость результатов работ (услуг): Повышение уровня компетенций руководителей образовательных организаций высшего и среднего профессионального образования будет способствовать устойчивому развитию объединений образовательных учреждений профессионального образования (кластерного типа) на базе вузов, что, в свою очередь, приведет к увеличению доли занятых в экономике, прошедших за отчетный год обучение по программам непрерывного образования (включая повышение квалификации, переподготовку), а также к увеличению доли выпускников дневной (очной) формы обучения по основным образовательным программам профессионального образования (включая программы высшего образования), трудоустроившихся не позднее завершения первого года после выпуска, в общей численности выпускников дневной (очной) 4 формы обучения по основным образовательным программам профессионального образования соответствующего года. Таким образом, реализация данного проекта оказывает косвенное влияние на целевые группы, указанные в показателях подмероприятия 4.3 «Создание и развитие образовательных кластеров на базе учреждений высшего профессионального образования» мероприятия 4 «Поддержка развития объединений образовательных учреждений профессионального образования (кластерного типа) на базе вузов» задачи 2 «Приведение содержания и структуры профессионального образования в соответствие с потребностями рынка труда» Федеральной целевой программы развития образования на 2011-2015 годы в соответствии с решением научно-координационного совета Федеральной целевой программы развития образования на 2011-2015 годы (протокол от 29 мая 2014 года № ПНКСФЦПРО-19). Механизм практического использования и применения результатов выполнения работ (оказания услуг) в системе образования: Результаты выполнения работ (оказания услуг) будут способствовать внедрению положений профессионального стандарта руководителя образовательной организации высшего и среднего профессионального образования в организацию деятельности образовательных организаций (схемы действий) и механизма оценки и совершенствования деятельности руководителя образовательной организации высшего и среднего профессионального образования в области формирования и обеспечения эффективности функционирования образовательных кластеров. Результаты проекта будут использованы: - органами исполнительной власти Российской Федерации и субъектов Российской Федерации, реализующими государственную политику в сфере образования, организациями, осуществляющими образовательную деятельность по программам высшего образования; - организациями высшего образования кластерного типа (объединяющими на своей базе подготовку по нескольким уровням профессионального образования, а также подготовку по программам дополнительного образования). 5