АННОТАЦИИ РАБОЧИХ ПРОГРАММ ДИСЦИПЛИН ООП

АННОТАЦИИ РАБОЧИХ
ГРАЖДАНСКО-ПРАВОВОЙ
ПРОГРАММ
ДИСЦИПЛИН
ООП
ПРОФИЛЬ
Б.1. Гуманитарный, социальный и экономический цикл
Аннотация программы учебной дисциплины Философия
1. ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
Целью изучения дисциплины является формирование представления о специфике
философии как способе познания и духовного освоения мира, основных разделах
современного философского знания, философских проблемах и методах их исследования;
овладение базовыми принципами и приемами философского познания; введение в круг
философских проблем, связанных с областью будущей профессиональной деятельности,
выработка навыков работы с оригинальными и адаптированными философскими текстами.
Задачами изучения дисциплины являются:
- развитие навыков критического восприятия и оценки источников информации;
- умение логично формулировать, излагать и аргументированно отстаивать собственное
видение проблем и способов их разрешения;
- овладение приемами ведения дискуссии, полемики, диалога.
2. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП
Цикл (раздел) ООП:
Требования к предварительной подготовке обучающегося:
Для успешного освоения дисциплины студент должен иметь базовую подготовку по
обществознанию, истории и культурологии в объёме программы.
Дисциплины и практики, для которых освоение данной дисциплины (модуля)
необходимо как предшествующее:
Преддипломная практика, подготовка ВКР
3. КОМПЕТЕНЦИИ ОБУЧАЮЩЕГОСЯ, ФОРМИРУЕМЫЕ В РЕЗУЛЬТАТЕ ОСВОЕНИЯ
ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)
ОК-1: владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию
информации, постановке цели и выбору путей ее достижения
ОК-9: способен к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства
ОК-11: осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает высокой
мотивацией к выполнению профессиональной деятельности
ПК-9: способен, используя отечественные и зарубежные источники информации, собрать
необходимые данные проанализировать их и подготовить информационный обзор и/или
аналитический отчет
ПК-14: способен преподавать экономические дисциплины в образовательных учреждениях
различного уровня, используя существующие программы и учебно-методические
материалы
В результате освоения дисциплины обучающийся должен
Знать:
основные направления, теории, проблемы и методы философии;
содержание основных философских дискуссий по проблемам общественного развития;
Уметь:
- формировать и аргументированно отстаивать собственную позицию по различным
проблемам
философии;
- использовать
положения и категории философии для оценивания и анализа различных
социальных тенденций, фактов, явлений;
Владеть:
Навыками:
- восприятия и анализа текстов, имеющих философское содержание, приемами ведения
дискуссий и полемики, навыками публичной речи и письменного и аргументированного
изложения собственной точки зрения;
- философского мышления для выработки системного, целостного взгляда на проблемы
природы и общества.
Аннотация программы учебной дисциплины
Профессиональная этика
стр. 4
1. ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
1.1
-ознакомление студентов с содержанием профессиональной этики
1.2
- обучение навыкам профессионально-этичного поведения.
2. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП
Цикл (раздел) ООП:
Б1.Б
2.1
Требования к предварительной подготовке обучающегося:
2.1.1
Для успешного освоения дисциплины студент должен иметь базовую подготовку по теории
государства и права ид делопроизводству в объёме программы.
2.2
Дисциплины и практики, для которых освоение данной дисциплины (модуля) необходимо
как предшествующее:
2.2.1
Преддипломная практика, подготовка ВКР
3. КОМПЕТЕНЦИИ ОБУЧАЮЩЕГОСЯ, ФОРМИРУЕМЫЕ В РЕЗУЛЬТАТЕ ОСВОЕНИЯ
ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)
ОК-1: осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает достаточным уровнем
профессионального правосознания
ОК-2: способен добросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблюдать принципы
этики юриста
ОК-3: владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации,
постановке цели и выбору путей ее достижения
ОК-6: имеет нетерпимое отношение к коррупционному поведению, уважительно относится к праву и
закону
ПК-19: способен эффективно осуществлять правовое воспитание
В результате освоения дисциплины обучающийся должен
3.1
Знать:
3.1.1
Законодательство Российской Федерации, регулирующее профессиональную деятельность
юриста, субъектов правоохранительной деятельности.
3.1.2
Особенности правового регулирования деятельности судей, адвокатов, нотариусов, прокуроров,
следователей и др.
3.1.3
Особенности профессионально-этической деятельности юристов, регулируемые специальным
профессиональным сообществом.
3.2
Уметь:
3.2.1
Использовать:
3.2.2
Нормативно-правовые акты, регулирующие профессионально-этические особенности поведения
субъектов правоохранительной деятельности, связанные с обязательным выполнением кодекса
профессиональной этики, нормы и правила поведения.
3.2.3
Профессиональные качества поведения юриста.
3.3
3.3.1
3.3.2
3.3.3
Владеть:
Анализом и самоанализом профессиональной деятельности; системы взаимоотношений между
различными субъектами профессиональной деятельности; прав и обязанностей участников
правоотношений , возникающих по поводу защиты или охраны нарушенного права.
Профессиональными качествами поведения юриста.
Умением определять профессионально-этическую принадлежность норм и правил поведения,
регулируемых
соответствующими нормативно-правовыми актами; выделять основные
характеристики знаний, умений и навыков профессионально-этического поведения; определять
правомерность и соответствие законодательству различных форм профессионального
поведения.
3.3.4
Умением пользоваться кодексами профессионального поведения.
Аннотация программы учебной дисциплины
Отечественная история
1. ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
1.1
формирование у студентов целостного представления об отечественной истории, специфике и
особенностях исторического процесса в России, этапах и путях её развития, а также – о её
современных проблемах в контексте мирового сообщества.
1.2
Построение стройной информационной системы исторических методов изучения процессов
формирования и развития российского государства и общества.
1.3
Объяснение технологии исторического исследования в
противоположностей: Россия в семье мировых цивилизаций.
1.4
Ознакомление студентов с основными положениями, проблемами и тенденциями современной
отечественной истории.
1.5
Выявление прогностических
цивилизационной системы.
тенденций
развития
сфере
России
как
единства
элемента
и
борьбы
мировой
2. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП
Цикл (раздел) ООП:
Б1.В.ОД
2.1
Требования к предварительной подготовке обучающегося:
2.1.1
Для успешного освоения дисциплины студент должен иметь базовую подготовку по
обществознанию и культурологии в объёме программы.
2.2
Дисциплины и практики, для которых освоение данной дисциплины (модуля) необходимо
как предшествующее:
2.2.1
Преддипломная практика, подготовка ВКР.
3. КОМПЕТЕНЦИИ ОБУЧАЮЩЕГОСЯ, ФОРМИРУЕМЫЕ В РЕЗУЛЬТАТЕ ОСВОЕНИЯ
ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)
ОК-3: владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации,
постановке цели и выбору путей ее достижения
ПК-16: способен давать квалифицированные юридические заключения и консультации в
конкретных видах юридической деятельности
В результате освоения дисциплины обучающийся должен
3.1
Знать:
3.1.1
Предысторию формирования, этапы развития и современное положение отечественной истории
как науки в контексте гуманитарных дисциплин высшей школы.
3.1.2
Основных представителей теоретиков и практиков различных школ отечественной истории
разных периодов, национальностей, этносов и этнических групп России как многонационального
государства.
3.1.3
Фундаментальные и дополнительные понятия истории как мировой, так и отечественной.
3.1.4
Простых и эффективных способах получения специфической информации о протекающих
исторических процессах в современном Российском обществе.
3.2
3.2.1
Уметь:
Формулировать основные
современной России.
3.2.2
3.3
3.3.1
Реализовывать простейшие технологии получения информации о протекающем в реальном
времени историческом процессе в России как части мирового сообщества.
Владеть:
Навыками анализа полученной информации и способностью делать адекватные верифицируемые
выводы о прогностических тенденциях дальнейшего развития нашей страны на основе изучения
её исторического наследия.
3.3.2
Определять своё место и социальную роль в современном историческом процессе российского
общества.
исторические
процессы
прошлого,
настоящего
и
будущего
Аннотация программы учебной дисциплины Политология
1. ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
1.1
Цели освоения дисциплины политология являются политическая социализация студентов,
обеспечение политического аспекта подготовки бакалавров на основе современной мировой и
отечественной политической мысли. Задача курса - дать студентам первичные политические
знания, которые послужат теоретической базой для осмысления социально-политических
процессов, для формирования политической культуры. В ходе учебного процесса студенты
также должны научиться искусству вести дискуссию, аргументировано отстаивать свою
позицию, ориентироваться в системе современных политических технологий.
2. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП
Цикл
Б1.В.ДВ.1
(раздел)
ООП:
2.1
Требования к предварительной подготовке обучающегося:
2.1.1
Дисциплина "Политология" относится к циклу ООП (Б.1.В.ДВ.1), вариативной части и
ориентирована на повышение гуманистической составляющей при подготовке бакалавров,
набор знаний и умений, состоящих в понимании основных закономерностей и особенностей
исторического процесса обеспечивают требуемый знаниевый фундамент для изучения
дисциплины "Политология"
2.2
Дисциплины и практики, для которых освоение данной дисциплины (модуля)
необходимо как предшествующее:
2.2.1
Данную дисциплину желательно начинать изучать когда студенты уже ознакомятся с
дисциплинами "История", "Философия".
3. КОМПЕТЕНЦИИ ОБУЧАЮЩЕГОСЯ, ФОРМИРУЕМЫЕ В РЕЗУЛЬТАТЕ ОСВОЕНИЯ
ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)
ОК-3: владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации,
постановке цели и выбору путей ее достижения
ОК-8: способен использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и
экономических наук при решении социальных и профессиональных задач
ОК-9: способен анализировать социально значимые проблемы и процессы
ПК-18: способен управлять самостоятельной работой обучающихся
В результате освоения дисциплины обучающийся должен
3.1
Знать:
3.1.1
основные политологические проблемы, принципы и нормы функционирования и развития
3.1.2
3.1.3
3.2
3.2.1
3.2.2
3.3
3.3.1
политической сферы общества;
о сущности власти, о субъектах политики, о процессах международной политической жизни;
значение и роль политических систем и политических режимов в жизни общества.
Уметь:
анализировать сложные проблемы социально-политических отношений в обществе,
выявлять причинно-следственные связи политических явлений и процессов.
Владеть:
-понятийно-категориальным аппаратом науки, методами анализа политической ситуации в
мире, регионе, обществ.
Аннотация программы учебной дисциплины Делопроизводство
1. ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
формирование у студентов фундаментальных и прикладных знаний в области делопроизводства, а
также умений по составлению и оформлению отдельных видов документов и организации работы с
ними.
2. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП
Цикл (раздел) ООП:
Б1.В.ДВ.2
Требования к предварительной подготовке обучающегося:
Для успешного освоения дисциплины студент должен иметь базовую подготовку по русскому языку
и информатике в объёме программы.
Дисциплины и практики, для которых освоение данной дисциплины (модуля) необходимо как
предшествующее:
Преддипломная практика, подготовка ВКР.
3. КОМПЕТЕНЦИИ ОБУЧАЮЩЕГОСЯ, ФОРМИРУЕМЫЕ В РЕЗУЛЬТАТЕ ОСВОЕНИЯ
ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)
ОК-5: обладает культурой поведения, готов к кооперации с коллегами, работе в коллективе
ПК-19: способен эффективно осуществлять правовое воспитание
В результате освоения дисциплины обучающийся должен
Знать:
–
основные понятия делопроизводства;
–
основные законодательные и нормативные акты в области делопроизводства;
–
цели, задачи и принципы делопроизводства;
–
системы документационного обеспечения управления;
–
требования к составлению и оформлению различных видов документов;
–
общие правила организации работы с документами;
–
современные информационные технологии создания и автоматизации документооборота;
–
организацию работы с электронными документами;
–
виды оргтехники и способы ее использования в делопроизводстве.
Уметь:
–
оформлять документацию в соответствии с нормативной базой, используя информационные
технологии и средства оргтехники;
–
использовать унифицированные системы документации;
–
осуществлять хранение, поиск документов;
–
использовать телекоммуникационные технологии в электронном документообороте.
Владеть:
рациональными подходами к организации работы с документами в организации (учреждении)
навыками по составлению и оформлению отдельных видов документов
Б.3. Профессиональный цикл
Аннотация программы учебной дисциплины
Теория государства и права
1. ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
1.1
Овладение студентами глубокими знаниями об основных принципах, положениях, категориях
теории государства и права, о достигнутом уровне ее развития; обучение студентов четкому
ориентированию в действующем законодательстве и умению правильно толковать нормы права.
2. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП
Цикл (раздел) ООП:
Б3.Б
2.1
Требования к предварительной подготовке обучающегося:
2.1.1
Для успешного освоения дисциплины студент должен иметь базовую подготовку по
отечественной истории и обществознанию в объёме программы.
2.2
Дисциплины и практики, для которых освоение данной дисциплины (модуля) необходимо
как предшествующее:
2.2.1
Преддипломная практика, подготовка ВКР.
3. КОМПЕТЕНЦИИ ОБУЧАЮЩЕГОСЯ, ФОРМИРУЕМЫЕ В РЕЗУЛЬТАТЕ ОСВОЕНИЯ
ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)
ОК-1: осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает достаточным уровнем
профессионального правосознания
ОК-6: имеет нетерпимое отношение к коррупционному поведению, уважительно относится к праву и
закону
ПК-2: в правоприменительной деятельности: способен осуществлять профессиональную
деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры
ПК-17: в педагогической деятельности: способен преподавать правовые дисциплины на необходимом
теоретическом и методическом уровне
В результате освоения дисциплины обучающийся должен
3.1
Знать:
3.1.1
предмет и объект теории государства и права, методологические основы научного понимания
государственно-правовых
явлений;
закономерности
исторического
движения
и
функционирования государства и права;
3.1.2
понятие и сущность государства и права; их взаимосвязь с иными сферами общественной
жизни;
3.1.3
3.1.4
3.1.5
3.1.6
3.2
3.2.1
3.2.2
3.2.3
3.2.4
3.2.5
3.3
3.3.1
3.3.2
содержание основных понятий и категорий теории государства и права;
основы эволюции и соотношение основных государственных и правовых систем;
основные проблемы современного понимания государства и права;
основы реализации права.
Уметь:
владеть понятийным аппаратом теории государства и права;
анализировать тенденции развития государства и права, находить и использовать необходимую
информацию для решения будущих профессиональных задач;
выявлять сущность и значение изученных явлений;
сопоставлять теоретические знания с реальной сложившейся юридической практикой;
анализировать существующие проблемы юридической деятельности, а также пути их
преодоления.
Владеть:
юридической терминологией;
навыками работы с правовыми актами;
3.3.3
3.3.4
3.3.5
навыками анализа различных правовых и иных социальных явлений, юридических фактов,
правовых норм и правовых отношений, являющихся объектами профессиональной
деятельности;
навыками анализа правоприменительной и правоохранительной практики;
навыками разрешения правовых проблем и коллизий; реализации норм материального и
процессуального права.
Аннотация программы учебной дисциплины
История отечественного государства и права
стр.
4
1. ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
1.1
Формирование у обучающихся знаний, умений, навыков и компетенций в сфере
государственного права, необходимых для успешной профессиональной деятельности на основе
развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры.
2. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП
Цикл (раздел) ООП:
Б3.Б
2.1
Требования к предварительной подготовке обучающегося:
2.1.1
Для успешного освоения дисциплины студент должен иметь базовую подготовку по
обществознанию, политологии и отечественной истории в объёме программы.
2.2
2.2.1
Дисциплины и практики, для которых освоение данной дисциплины (модуля) необходимо
как предшествующее:
Преддипломная практика, подготовка ВКР.
3. КОМПЕТЕНЦИИ ОБУЧАЮЩЕГОСЯ, ФОРМИРУЕМЫЕ В РЕЗУЛЬТАТЕ ОСВОЕНИЯ
ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)
ОК-2: способен добросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблюдать принципы
этики юриста
ПК-2: в правоприменительной деятельности: способен осуществлять профессиональную
деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры
В результате освоения дисциплины обучающийся должен
3.1
Знать:
3.1.1
основные периоды истории отечественного государства и права, их особенности; тенденции в
развитии права на различных исторических этапах.
3.1.2
особенности государственного и правового развития России;
3.1.3
основные исторические этапы, закономерности и особенности станов-ления и развития
государства и права России
3.2
Уметь:
3.2.1
анализировать важнейшие события отечественной истории государства и права с учетом
историографии вопроса;
3.2.2
давать общую характеристику и комментировать основное содержание источников по
предмету;
3.2.3
оперировать юридическими понятиями и категориями;
3.2.4
анализировать юридические факты и возникающие в связи с ними правовые отношения;
3.2.5
анализировать, толковать и правильно применять правовые нормы;
3.2.6
принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом;
3.2.7
осуществлять правовую экспертизу нормативных правовых актов;
3.2.8
давать квалифицированные юридические заключения и консультации;
3.2.9
правильно составлять и оформлять юридические документы;
3.2.10
3.3
3.3.1
3.3.2
выявлять, давать оценку и содействовать пресечению коррупционного поведения.
Владеть:
юридической терминологией;
навыками: сравнительного исторического подхода к оценке развития государственно-правовых
институтов России; работы с законодательными памятниками по истории отечественного
государства и права; работы с правовыми актами; анализа различных правовых явлений,
юридических фактов, правовых
норм и правовых отношений, являющихся объектами
профессиональной деятельности; анализа правоприменительной и правоохранительной
практики; разрешения правовых проблем и коллизий; реализации норм материального и
процессуального права; принятия необходимых мер защиты прав человека и гражданина.
Аннотация программы учебной дисциплины
История государства и права зарубежных стран
1. ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
1.1
Создание у обучающихся наиболее полного представления о государстве и праве, заложение
первоначальных знаний об основных государственно-правовых учреждениях и основных
правовых понятиях, являющихся конечным результатом предшествующего исторического
процесса, овладение базовой юридической терминологией, позволяющей студентам изучать
положения отраслевых наук и специальных учебных дисциплин.
2. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП
Цикл (раздел) ООП:
Б3.Б
2.1
Требования к предварительной подготовке обучающегося:
2.1.1
Для успешного освоения дисциплины студент должен иметь базовую подготовку по праву,
истории, обществознанию, социологии, политологии в объёме программы.
2.2
2.2.1
Дисциплины и практики, для которых освоение данной дисциплины (модуля) необходимо
как предшествующее:
Преддипломная практика, подготовка ВКР.
3. КОМПЕТЕНЦИИ ОБУЧАЮЩЕГОСЯ, ФОРМИРУЕМЫЕ В РЕЗУЛЬТАТЕ ОСВОЕНИЯ
ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)
ОК-2: способен добросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблюдать принципы
этики юриста
ПК-6: способен юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства
В результате освоения дисциплины обучающийся должен
3.1
Знать:
3.1.1
основные закономерности развития государства и правовых систем;
3.1.2
основные теории возникновения и развития государства, правовых систем, а также основных
подходов к изучению закономерностей развития государства и права.
3.1.3
основные механизмы государства и права, их функционирование и развитие.
3.1.4
основополагающие международные акты о правах и свободах человека; перспективы и
направления развития основных правовых систем мира.
3.1.5
основные кодификациями права в зарубежных странах и практикой применения норм права в те
или иные периоды исторического развития.
3.2
Уметь:
3.2.1
анализировать и обобщать информацию, формулировать цели, выбирать средства,
соответствующие целям;
3.2.2
применять основные принципы, законы и методы познания в юридической деятельности;
3.2.3
анализировать юридические факты и возникающие в связи сними правовые отношения;
3.2.4
3.2.5
3.3
3.3.1
3.3.2
3.3.3
3.3.4
3.3.5
применять основные принципы, законы, обеспечивающие защиту прав и свобод граждан;
анализировать основные нормативно-правовые акты, составляющие, основу государственного
устройства страны.
Владеть:
способностью сочетания теоретического мышления с поиском оптимального способа решения
проблемы;
способностью сочетания теоретического мышления с поиском оптимального способа решения
проблемы;
способностью работы с нормативно-правовыми актами, навыками анализа различных правовых
явлений, юридических фактов, правовых норм и правовых явлений;
основными способами защиты основных прав и свобод граждан;
навыками самостоятельного, критического мышления, позволяющего анализировать
важнейшие положения нормативных актов.
Аннотация программы учебной дисциплины
Конституционное право
1. ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
- ознакомление студентов с системой конституционного права
- обучение навыкам работы с НПА, регулирующими конституционные права и свободы.
2. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП
Цикл (раздел) ООП:
Б3.Б
Требования к предварительной подготовке обучающегося:
Для успешного освоения дисциплины студент должен иметь базовую подготовку по обществознанию,
политологии, философии, истории и правоведению в объёме программы.
Дисциплины и практики, для которых освоение данной дисциплины (модуля) необходимо как
предшествующее:
Преддипломная практика, подготовка ВКР.
3. КОМПЕТЕНЦИИ ОБУЧАЮЩЕГОСЯ, ФОРМИРУЕМЫЕ В РЕЗУЛЬТАТЕ ОСВОЕНИЯ
ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)
ОК-3: владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации,
постановке цели и выбору путей ее достижения
ПК-8: в правоохранительной деятельности: готов к выполнению должностных обязанностей по
обеспечению законности и правопорядка, безопасности личности, общества, государства
В результате освоения дисциплины обучающийся должен
Знать:
основную конституционно-правовую терминологию, содержание Конституцию РФ, основные теоретикометодологические подходы к изучению дисциплины.
Уметь:
самостоятельно ориентироваться в законодательстве РФ, осуществлять комплексный сравнительноправовой анализ нормативно-правовой анализ, определять и оценивать важнейшие тенденции развития
конституционного процесса в РФ.
Владеть:
навыками работы с законодательными источниками, выявления и разрешения конституционно-правовых
коллизий в практической деятельности.
Аннотация программы учебной дисциплины
Административное право
стр. 4
1. ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
1.1
Формирование знаний в сфере публичного управления РФ, институтов административной
ответственности и административного процесса.
1.2
Задачи дисциплины:
1.3
демонстрация
соотношения
административного
права
со
смежными
отраслями
права(конституционным, уголовным правом и т.п.);
1.4
изучение институтов общей части дисциплины - правовых актов управления, разрешительной
системы, административных режимов, административного надзора и принуждения;
1.5
формирование у студентов способностей по разграничению административной ответственности
от уголовной, гражданско-правовой, дисциплинарной на примере конкретных правовых норм и
институтов, обусловленных методологической и предметной спецификой соответствующей
отрасли права;
1.6
образование навыков системного толкования материально-правовых и процессуальных норм
Административного права РФ;
2. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП
Цикл
Б3.Б
(раздел)
2.1
Требования к предварительной подготовке обучающегося:
ООП:
2.1.1
Настоящая дисциплина относится к базовой части профессионального цикла дисциплин.
2.1.2
Изучение данной дисциплины базируется на следующих дисциплинах:
2.1.3
Конституционное право Российской Федерации;
2.1.4
Конституционное право зарубежных стран;
2.1.5
История государства и права России и зарубежных стран.
2.2
Дисциплины и практики, для которых освоение данной дисциплины (модуля) необходимо
как предшествующее:
2.2.1
Основные положения дисциплины должны быть использованы в дальнейшем при изучении
следующих дисциплин: Международное право, Муниципальное право, Уголовное право,
Гражданское право, Экологическое право, Таможенное право, Финансовое право, Налоговое
право
3. КОМПЕТЕНЦИИ ОБУЧАЮЩЕГОСЯ, ФОРМИРУЕМЫЕ В РЕЗУЛЬТАТЕ ОСВОЕНИЯ
ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)
ОК-3: владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации,
постановке цели и выбору путей ее достижения
ПК-3: способен обеспечивать соблюдение законодательства субъектами права
В результате освоения дисциплины обучающийся должен
3.1
Знать:
3.1.1
понятие, предмет и метод административного права, место российского административного
права в системе права России;
3.1.2
особенности науки административного права России;
3.1.3
источники административного права;
3.1.4
особенности форм и методов государственного управления;
3.1.5
структуру и особенности административно-правового статуса органов исполнительной власти
РФ;
3.1.6
полномочия Президента РФ в сфере исполнительной власти;
3.1.7
структуру и компетенцию Правительства РФ и его роль в современных условиях;
3.1.8
административно-правовые основы статуса системы органов исполнительной власти субъектов
РФ и органов местного самоуправления.
3.2
Уметь:
3.2.1
оперировать категориальным аппаратом данной отрасли;
3.2.2
3.3
3.3.1
3.3.2
3.3.3
соотносить содержание норм общей и особенной части отрасли, материально-правовых и
процессуальных норм
Владеть:
быть способным:
давать квалификацию административных правонарушений;
толковать с применением всех видов юридического толкования источники Административного
права РФ.
Аннотация программы учебной дисциплины
История политических и правовых учений
1. ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
1.1
Заложить прочные основания формирования высоко профессионального глубоко и
качественного подготовленного специалиста-юриста с тенденцией к формированию
способности распознавать, с точки зрения политико-правовых учений, получаемую
специалистом профессиональную информацию.
2. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП
Цикл (раздел) ООП:
Б3.В.ОД
2.1
Требования к предварительной подготовке обучающегося:
2.1.1
Для успешного освоения дисциплины студент должен иметь базовую подготовку по
обществознанию, политологии, философии, истории и правоведению в объёме программы.
2.2
2.2.1
Дисциплины и практики, для которых освоение данной дисциплины (модуля) необходимо
как предшествующее:
Преддипломная практика, подготовка ВКР.
3. КОМПЕТЕНЦИИ ОБУЧАЮЩЕГОСЯ, ФОРМИРУЕМЫЕ В РЕЗУЛЬТАТЕ ОСВОЕНИЯ
ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)
ОК-4: способен логически верно, аргументированно и ясно строить устную и письменную речь
ПК-1: владеет навыками ведения здорового образа жизни, участвует в занятиях физической
культурой и спортом.5.2. Выпускник должен обладать следующими профессиональными
компетенциями
В результате освоения дисциплины обучающийся должен
3.1
Знать:
3.1.1
основные исторические этапы и закономерности становления и развития политико-правовых
учений в странах Европы, и отчасти в России и США
3.2
Уметь:
3.2.1
применять закономерности функционирования и развития государства и права, открытые в
политико-правых теориях, к явлениям в современном государстве и праве; анализировать
уровень развития прав и свобод человека и гражданина в современных странах мира с точки
зрения различных политико-правовых учений; оценивать уровень реализации в различных
государствах мира принципов демократического, правового, социального, светского государства
с точки зрения политических мыслителей разных времен и народов.
3.3
Владеть:
3.3.1
понятиями, использовавшимися великими философами и юристами в своих политико-правовых
теориях; навыками теоретического обоснования происходящий в государстве политикоправовых процессов; навыками ведения дискуссий по общим проблемам государства и права в
современных условиях.
Аннотация программы учебной дисциплины
Римское право
1. ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
формирование систематизированных научных представлений о римских правовых концепциях.
2. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП
Цикл (раздел) ООП:
Б3.В.ОД
Требования к предварительной подготовке обучающегося:
ля успешного освоения дисциплины студент должен иметь базовую подготовку по
обществознанию,политологии, философии, истории в объёме программы.
Дисциплины и практики, для которых освоение данной дисциплины (модуля) необходимо как
предшествующее:
Преддипломная практика, подготовка ВКР.
3. КОМПЕТЕНЦИИ ОБУЧАЮЩЕГОСЯ, ФОРМИРУЕМЫЕ В РЕЗУЛЬТАТЕ ОСВОЕНИЯ
ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)
ОК-4: способен логически верно, аргументированно и ясно строить устную и письменную речь
ПК-1: владеет навыками ведения здорового образа жизни, участвует в занятиях физической
культурой и спортом.5.2. Выпускник должен обладать следующими профессиональными
компетенциями
В результате освоения дисциплины обучающийся должен
Знать:
основные юридические понятия, правовые институты, разработанные римскими юристами;
особенности формирования римской правовой системы; значение и место римского права в
дальнейшей правовой истории стран Западной Европы.
Уметь:
комментировать источники римского права; систематически и логично излагать основной
теоретический материал; применять знание по римскому праву при изучении различных отраслевых
модулей: правильно ставить вопросы для исследования, анализировать юридические факты, толковать
казусы и т.д.
Владеть:
понятийным аппаратом; навыками анализа различных правовых явлений, юридических факто;
навыками свободно мыслить самостоятельного поиска правовой информации: опытом
самостоятельной работы, дискуссий и научного творчества.
Аннотация программы учебной дисциплины
Теоретические основы правового регулирования
1. ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
1.1
Формирование у студентов целостного представления о законотворчестве, способах повышения
эффективности законотворческого процесса и общих правилах юридической техники.
2. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП
Цикл (раздел) ООП:
Б3.В.ДВ.2
2.1
Требования к предварительной подготовке обучающегося:
2.1.1
Для успешного освоения дисциплины студент должен иметь базовую подготовку по
правоведению и философии в объёме программы.
2.2
Дисциплины и практики, для которых освоение данной дисциплины (модуля) необходимо
как предшествующее:
2.2.1
Преддипломная практика, подготовка ВКР.
3. КОМПЕТЕНЦИИ ОБУЧАЮЩЕГОСЯ, ФОРМИРУЕМЫЕ В РЕЗУЛЬТАТЕ ОСВОЕНИЯ
ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)
ОК-3: владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации,
постановке цели и выбору путей ее достижения
ПК-11: способен осуществлять предупреждение правонарушений, выявлять и устранять причины и
условия, способствующие их совершению
В результате освоения дисциплины обучающийся должен
3.1
Знать:
3.1.1
содержание дисциплины «Теоретические основы правового регулирования» и иметь
представление о видах юридической техники, правилах и средствах подготовки нормативноправых актов;
3.1.2
нормативно-правовые акты, регулирующие отношения в сфере законотворческого процесса
3.2
3.2.1
3.2.2
Уметь:
систематизировать полученные теоретические знания и практические умения;
логически и грамотно выражать и обосновывать свою точку зрениям по проблемам
правотворческого процесса;
3.2.3
анализировать действующее арбитражное процессуальное законодательство и понимать
причины его изменения;
3.2.4
3.2.5
3.3
3.3.1
3.3.2
ориентироваться в разнообразных проявлениях правилах юридической техники;
составлять юридические документы
Владеть:
понятийным и категориальным аппаратом, применяемым в правотворческом процессе,
навыками работы с поисковыми информационно-справочными правовыми системами:
«ГАРАНТ», «Консультант Плюс», «Кодекс» и т.п.