Массовая коммуникация как социальная подсистема

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ
ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«ТОМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»
Факультет психологии
Кафедра социальных коммуникаций
УТВЕРЖДАЮ
Декан факультета психологии
______________ Э.В. Галажинский
«_____» ___________ 200___ г.
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
ДИСЦИПЛИНЫ
«СОЦИОЛОГИЯ МАССОВЫХ КОММУНИКАЦИЙ»
специальность «Связи с общественностью»(030602)
статус дисциплины: ОПД
Томск – 2009 г.
1
Одобрено кафедрой социальных коммуникаций
Протокол № 66 (1) от «31» августа 2009г.
Зав. кафедрой, д.ф.с.ф.н., доцент ____________ И.П. Кужелева-Саган
Рекомендовано методической комиссией факультета психологии
Председатель комиссии, д-р психол. н., профессор
______________ О.М. Краснорядцева
«___» ___________ 2009г.
Рабочая программа по курсу «Социология массовых коммуникаций»
составлена
на
основе
требований
Государственного
образовательного
стандарта высшего профессионального образования по направлению «Связи с
общественностью» (030602). Общий объем курса 64 ч. Из них: лекции – 16 ч.,
практические занятия -16 ч., самостоятельная работа студентов - 32 ч. Зачет в
четвертом семестре.
Составитель:
Глухов Андрей Петрович – кандидат философских наук, доцент кафедры
социальных коммуникаций.
Рецензент:
Доктор философских наук, профессор А.Ю. Рыкун
2
I.
ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ РАЗДЕЛ
1. Цель и задачи дисциплины
Целью данного курса является изучение студентами реального
функционирования института СМК в современном социуме, социологических
методов исследования коммуникационной деятельности, и, в координации с
другими дисциплинами специализации в области связей с общественностью,
формирование системного комплекса знаний по данному направлению
обучения.
Задачами курса являются:
- изучение основных теорий и
представлений о функционировании
массовой коммуникации в современном обществе;
- выработка системного комплекса знаний о функционировании в
современном обществе информационной индустрии как социального
института;
- формирование представления
социальном институте;
о
массовых
коммуникациях
как
- применение социологического подхода к деятельности СМК, как системы
реально функционирующей в широком социальном контексте,
включающем исторические модели организации СМК в национальных
границах;
- знакомство с социологическими методами мониторинга качественных и
количественных характеристик основных звеньев коммуникативной
цепи;
- изучение релевантности между деятельностью средств массовой
коммуникации в современном мире и деятельностью в сфере связей с
общественностью;
- рассмотрение места социологических исследований СМК в процессе
принятия решения в сфере деятельности по связям с общественностью;
- изучение влияния СМК на индивида, социум, общественное мнение.
2. Требования к уровню освоения содержанию дисциплины
В результате освоения курса студенты должны:
- понимать особенности проведения социологических исследований в
сфере связей с общественностью,- уметь организовывать и проводить
научные исследования в области PR, рекламы, политического
маркетинга,
- знать современное состояние и тенденции развития массовой
коммуникации как социокультурного явления;
3
- иметь навыки по оценке эффективности PR- посланий, имиджа,
рекламных сообщений,
- уметь использовать социологические и психологические способы
изучения механизмов восприятия сообщений массовой коммуникации,
- уметь эффективно использовать методику и технику проведения
количественных и качественных социологических исследований в рамках
подготовки, проведения и оценки PR и рекламных кампаний,
- владеть компьютерными методами сбора, обработки и хранения
информации, в т.ч. уметь использовать специализированные
математические программы по обработке социологической информации,
- знать основные принципы и подходы в изучении аудиторий и рейтингов
популярности СМИ, уметь использовать данные исследовательских
кампаний в практической работе и оценивать качество информации,
служащей базой для определения рейтингов,
- владеть методами классификации средств и форм массовой
коммуникации, знать принципы и правила выбора оптимальных
носителей PR-сообщений и рекламы и каналов распространения
информации с учетом целей и задач рекламных кампаний и PRмероприятий.
Уровень освоения содержания курса должен позволить обучающимся
применять полученные в ходе обучения навыки социологического анализа в
реальной профессиональной работе; выступать в качестве заказчика
социологических
исследований,
необходимых
любой
организации,
занимающейся продвижением к потребителю определенной идеи,
гармонизацией отношений с социумом; анализировать количественные данные,
полученные социологических исследований средств массовой коммуникации.
Студент должен после изучения курса по требованиям ГОС:
- знать особенности проведения социологических исследований в сфере
связей с общественностью; использовать результаты анализа при
социологическом обеспечении рекламной деятельности (основные идеи,
термины и понятия, знания и модели).
3. Объем дисциплины и виды учебной работы
Вид учебной работы
Общая трудоемкость дисциплины
Аудиторные занятия
Лекции
Практические занятия
Самостоятельная работа
Вид итогового контроля
Всего
часов
64
32
16
16
32
4 семестр
64
32
16
16
32
зачет
4
II. СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ:
2.1. Разделы дисциплины и виды занятий:
№
п/п
Раздел дисциплины
1.
Социология массовых коммуникаций как
научная дисциплина
Историческая
эволюция
массовых
коммуникаций
История и современное состояние СМК в
России
История
изучения
массовой
коммуникации: ранние подходы к
изучению массовой коммуникации
Современные подходы к изучению
массовой коммуникации
Массовая коммуникация как социальная
подсистема
Средства массовой коммуникации и
государственная
власть:
модели
взаимодействия и реальная практика
Средства
массовой
информации,
общественное мнение и социальные
проблемы
Механизмы и эффекты воздействия СМК
на целевые аудитории
СМК в информационном обществе и
процессы глобализации
PR-деятельность в пространстве массовой
коммуникации
Реклама
в
средствах
массовой
информации
Социологические методы исследования
массовой коммуникации
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
Лекции Семинары
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
5
2.2. Содержание разделов дисциплины
Тематика лекций:
Тема 1. Социология массовых коммуникаций как научная дисциплина.
Концепции массового общества и информационного общества. Понятия
коммуникации и массовой коммуникации и их соотношение. Массовая,
специальная
и
межличностная
коммуникация.
Понятие
массовой
коммуникации как социального явления. Основные характеристики массовой
коммуникации как социально ориентированного вида общения. Массовая
коммуникация: определение. Структурные составляющие коммуникационных
процессов. Социология СМК как специальная отрасль социологической науки.
Предмет и метод теории массовой коммуникации: теория МК как
междисциплинарная область. Особенности социологического подхода в
изучении массовой коммуникации. Разнообразие теоретических представлений
о роли массовой коммуникации в жизни индивида и общества. «Карта теорий
средств массовой информации» Д. МакКуэйла. Соотношение социологии
массовой
коммуникации
и
экономического,
политологического,
культурологического, психологического и иных подходов к изучению массовой
коммуникации. Основные школы и модели коммуникации. Проблематика
исследований МК. Конструирование социальной реальности как эффект
массовых коммуникаций.
Тема 2. Историческая эволюция массовых коммуникаций.
Возникновение массовых коммуникаций в жизни общества: причины, этапы и
тенденции эволюции. Типология обществ по характеру движения
информационных потоков. Массовая коммуникация и тенденции мирового
развития. Массовое общество, массовое сознание и массовые коммуникации.
Основные особенности массовой коммуникации: публичный характер,
открытость, асимметричность передающей и принимающей сторон,
опосредованность контактов. Изменение структуры и функций массовой
коммуникации в ходе развития общества. Технологические и социальные
революции как факторы изменений в средствах и функциях массовой
коммуникации. Развитие коммуникаций. Этапы развития коммуникации в
обществе. Техника и развитие коммуникации: массовая печать, радио,
телевидение, Интернет. Современное общество как общество коммуникаций.
Медиа XXI века: характеристика нового киберпространства.
6
Тема 3. История и современное состояние СМК в России.
Становление СМК как социального института в мире и в России и связь этого
процесса с индустриализацией, урбанизацией и зарождением массовой
культуры. Медиа-система России к 1917 году. Основные реформы большевиков
в области СМК: огосударствление СМК, учреждение официальных органов
цензуры, создание разветвленной системы печати, проводного радио и
кампания по ликвидации безграмотности. Становление поздней советской
медиа-системы: создание всесоюзного телевидения на основе системы
спутников, внедрение магнитной записи и тотальной предварительной цензуры,
зарождение советской поп-культуры и системы телезвезд. Трансформация
медиа-системы в 1990-е годы: принятие первого закона о печати, отмена
цензуры и установление права граждан на создание СМК. Утрата старых
рычагов государственного контроля и распад государственной медиа-системы.
Взрывной рост политической прессы. Либерализация цен и раздел СМК между
финансово-промышленными группами. «Информационные войны» в
политическом секторе СМК, интенсивный импорт медиа-продукции в
развлекательном секторе, зарождение рынка коммерческой рекламы и его крах
в 1998 году. Роль первой чеченской войны и президентских выборов 1996 года в
развитии российских СМК. После 1999 года: реконсолидация государства,
ренационализация общероссийского ТВ и других СМК, централизация контроля
над СМК, «деполитизация» СМК и рост развлекательного сектора и рекламного
рынка. Рост отечественного производства развлекательной продукции,
собственного шоу-бизнеса и переход аудитории от ориентации на чтение к
телесмотрению.
Тема 4. История изучения массовой коммуникации: ранние подходы к
изучению массовой коммуникации.
Предистория исследований: 20-30-ые годы - "Масс медиа и общественное
мнение (У. Липпман). Ранний период исследований СМК: наличие ярко
выраженного мейнстрима в исследованиях 1950-х годов (структурный
функционализм, преобладание интереса к медиа-эффектам, ориентация
методологии на естественные науки, количественные методы и прикладные
исследования, имплицитный нормативизм). "Масс медиа и политический
процесс" ((Г. Ласуэлл, П. Лазарсфельд, Б. Берельсон), 40-50-ые годы - "Масс
медиа и личность" (К. Ховлэнд, Дж. Клэппер), "Масс медиа и управление" (Н.
Винер и К. Шеннон), 60-70-ые годы "Масс медиа и социальный контроль" (Ч.Р.
Миллс, Г. Маркузе, Г. Шиллер, М. Бен-Багдикян). Структурно-функциональная
традиция (Р.К. Мертон, П. Лазарсфельд, Г. Лассуэл). Критическая традиция (Т.
Адорно, Г. Маркузе, М. Хоркхаймер). Тиражирование, копирование
7
произведений искусства (В. Беньямин). Критика индустрии культуры Т.
Адорно, М. Хоркхаймера. Критика общества потребления Г. Маркузе.
«Развлекая себя до смерти»: взгляд Н. Постмана? Концепция идеологии (К.
Маркс, Ф. Энгельс). Концепция идеологии Л. Альтюссера. Концепция
гегемонии А. Грамши. Инкорпорирование идеологии в медиа-текстах – подход
Дж. Томпсона. Инкорпорирование идеологии в медиа-текстах – подход Т. Ван
Дейка.
Тема 5. Современные подходы к изучению массовой коммуникации.
Второй период исследований СМК: интерпретативный поворот 1970-х годов.
Современное состояние: набор рядоположенных теорий. Распад мейнстрима и
обращение к широкому спектру социальных теорий и гуманитарного знания,
выход за пределы социологии. Всплеск интереса к медиа-производству и медиаконтенту, к качественнм методам и общей методологии гуманитарных наук.
Структура мифа в семиологии: концепции К.Леви-Стросса и Р. Барта.
Семиология медиа-нарративов: В. Пропп, У. Эко, Дж. Фиске. Р. Барт и анализ
коммерческой и политической рекламы: структуралистская концепция мифа.
Постструктуралисткое понимание текста Р. Бартом: «от структуре к игре».
Постмодернизм как образ мыслей и культурная форма. «Общества спектакля»
Г. Дебора: основные аспекты критики. Массовая коммуникация и
гиперреальность: концепция Ж. Бодрийара. Ж. Бодрийар и его понимание массмедиа в постмодернистской перспективе. Понятие гипертекста (У. Эко). «Масс
медиа и культура» (Дж. Гербнер, К. и Г. Лэнг). «Масс медиа и
коммуникационные технологии» (М. Маклюэн, О. Тоффлер, Д. Белл, З.
Бжезинский). 80-90-ые годы «Информационное общество» (Дж. Бениджер, М.
Кастельс). Гэй Такман «Делать новости: исследование по конструированию
реальности» (конструктивизм), Джеймс Кэйри «Культурный подход к
коммуникации» и др. Новые исследования аудитории (Кац-Либс, Лалл и др.).
Теория коммуникативного действия Ю. Хабермаса и ее возможности в анализе
места и роли массовой коммуникации в современном обществе. Перспективы
развития теорий массовой коммуникации.
Тема 6. Массовая коммуникация как социальная подсистема.
Массовая коммуникация как социальная подсистема Понятие системы,
подсистемы. Принципы построения системы. Возможность расширения
системы и образования новых элементов и подсистем в связи с усложнением
производственно-экономических, социально-географических факторов и
связей. Структурно-функциональные модели современных систем массовой
коммуникации. Р. Парк, Ч. Кули и У. Липман о массовой коммуникации как
общении членов массы. Г. Лассуэлл о структуре и функциях коммуникации в
обществе. Р. Мертон и П. Лазарсфельд о социальной роли массовой
коммуникации. Основные функции массовой коммуникации: уровень
общества (информационная, социальные связи, обеспечение преемственности,
8
рекреативная, мобилизации); индивидуальный уровень (информационная,
подкрепления самоидентификации, интеграции, социального общения,
развлечения). Парадигма производителя информации и парадигма потребителя
информации. Факторы отбора информации в реальной деятельности
информационных органов. Профессиональные факторы и факторы групп
интересов в отборе и использовании информации. Массовая коммуникация как
средство "социального сцепления" и фактор социальных инноваций. Формы
регуляции взаимоотношений в массовой коммуникации: законодательство,
профессиональные
кодексы
этики,
неформализованные
способы.
Преимущества и недостатки структурно-функционального подхода.
Тема 7. Средства массовой коммуникации и государственная власть:
модели взаимодействия и реальная практика.
Средства массовой информации как "четвертая власть". Различия в понимании
и роли средств массовой информации в политике: тоталитаризм, авторитаризм,
демократия. Социально-политические и юридические аспекты осуществления
принципа свободы слова и информации. Средства массовой информации и
проблема конституирования демократических институтов общества.
Интерпретация понятия «гражданское общество». Массовая информация в
контексте базовых прав и свобод личности. Роль медиа в демократическом
обществе: американская традиция анализа (Липпман, Дьюи, Миллс). СМК и
публичная сфера в концепции Ю. Хабермаса. Основные проблемы
современных медиа с точки зрения их общественной значимости (по тексту Д.
МакКуэйла). Нормативные теории: типология взаимоотношений средств
массовой коммуникации и государства. Идеологический аппарат государства и
варианты легитимационных стратегий. Взаимодействие средств массовой
информации и государственной власти. Управление средствами массовой
информации: модели, проблемы, тенденции. Государственная политика в
области средств массовой информации в мире и Российской Федерации.
Масс-медиа в позднесоветский период. СМК и власть в годы перестройки.
Медиа и власть на рубеже 1990-х годов. Новые экономические императивы в
деятельности медиа с 1993-ого года. Медиа-олигархи. Президентские выборы
1996г.: олигархический консенсус. Медиа и власть на рубеже тысячелетия: от
Ельцина к Путину и Медведеву. Основные тенденции изменения СМИ в 2000-х
годах. Децентрализация постсоветских масс-медиа и проблема концентрации
СМИ в России. Процесс регионализации российских СМИ.
Тема 8. Средства массовой информации,
социальные проблемы.
общественное мнение и
Роль средств массовой информации в формировании и функционировании
общественного мнения. Отражение политической культуры в средствах
массовой информации. Взаимодействие межличностной и массовой
коммуникации в процессе формирования и функционирования общественного
мнения. Эффекты массовой коммуникации на общественном уровне:
9
установление "пунктов повестки дня", "спираль молчания", "информационный
дефицит".
Роль масс-медиа в управлении массовым сознанием. Средства массовой
информации как инструмент убеждения и мобилизации, действующие в
интересах общественных и частных организаций и институтов. Имиджи,
медиасобытия, псевдособытия и т.п. как инструменты медиамифологии и
условие манипулирования массовым сознанием.
Средства массовой информации как инструмент международной политики и
наднационального контроля. Особенности изучения общественного мнения.
Опросы общественного мнения в прессе и других средствах массовой
информации.
Понятие социальной проблемы. Объективные и субъективные компоненты
социальных проблем. Типология социальных проблем.
Направления и школы в объяснении природы социальных проблем. Социальная
проблема как "социальная патология" (Ч. Ломброзо и др.). Социальная
проблема как "социальная дезорганизация" (Ф.Знанецкий, Т. Шибутани и др.).
Функциональная школа в изучении социальных проблем: социальная проблема
как дисфункция (Р. Мертон, Р.Нисбет и др.). Субъективистский подход:
субъективизм, подход ценностного конфликта (Р. Фуллер и Р. Майерс), метод
"наклеивания ярлыков" (Г.Беккер).
Конструктивизм (П. Бергер, Т. Лукман) и его основные понятия в области
исследований средств массовой коммуникации: "медиа-контролеры",
"установление повестки дня", "производство новостей", "наркотизирующая
дисфункция средств массовой коммуникации", "моральная паника" и др.
Концепция "публичных арен" С. Хилгартнера и Ч. Боска. Особенности
массовой коммуникации как одной из "публичных арен", где происходит
"конструирование и трансформация социальных проблем". Достоинства и
недостатки конструктивисткого подхода к изучению массовой коммуникации.
Тема 9. Механизмы и эффекты воздействия СМК на целевые аудитории.
Периодизация и типология исследований
массовой коммуникации.
Современные подходы к исследованию эффектов массовой коммуникации на
уровне группы, общества. Анненбергская школа изучения СМК. Формирование
стереотипов общественного сознания - как эффект. Периодизация и типология
исследований эффектов воздействия. Типология исследований потребления
медиа-продукции (МакКуэйл). Ранние измерения эффектов, бихевиоризм.
Лазарсфельд: концепция двуступенчатого потока информации и понятие
лидера мнения. Кац и Лазарсфельд: понятие «вмешивающихся переменных» в
процессе МК. Концепции, корректирующие ранние теории о влиянии СМК на
общество. Джозеф Клаппер и понятие селективности. Подход Uses and
Gratifications (как основа для будущих «новых исследований аудитории»).
Комбс, Шоу и концепция установления повестки дня. Соотнесение с
типологией прочтений Стюарта Холла. Новые исследования аудитории. Джон
Фиск и идея активной аудитории. Джеймс Лалл и этнография аудиторий. Дэвид
10
Морлей (Бирмингемская школа). Тамар Либс и Элью Кац «Кросс-культурное
чтение «Далласа» и его значение для теории СМК. Аннабель СреберниМохаммади и зарождение интереса к малым медиа. Концепция "спирали
молчания" (Э. Ноэль-Нойман). Теории информационного дефицита. Модель
зависимости эффектов массовой коммуникации. Подход «полезности и
удовлетворения потребностей». Диффузная теория. Модель привратника.
Структура новости. Модель Барта, Эко, Бахтина и др.
Массовые СМИ как социализирующие агенты. Теории социального научения и
культивирования. Обучение социальным ролям и моделям поведения. Массмедиа и политическая социализация, политические ценности и поведение.
Непреднамеренные эффекты. Насилие и секс в СМИ и в обществе. Проблема
влияния экранного насилия на агрессивное поведение. Влияние СМИ на
поведение «проблемных» групп. Искажение картины мира в виртуальном
пространстве СМИ. Провоцирование девиантного поведения или «разрядка
напряжения» - обзор современных дискуссий.
Тема 10. СМК в информационном обществе и процессы глобализации.
Концепция информационного общества: японский вариант (И. Масуда, Ю.
Хаяши); концепция «глобальной деревни» Г. Маклюэна; концепция
«электронного коттеджа» Э. Тоффлера. Место информационных процессов в
современном постиндустриальном обществе: «Грядущее постиндустриальное
общество» Д. Белла, концепция «мозаичной культуры» Г. Канн; «технотронное
общество» З. Бжезинского и др.
Взаимосвязь теорий информационного общества и изучения глобализации в
области СМК. Ранние подходы к глобализации: девелопментализм (Джордж
Гербнер). Второй этап: теории культурного империализма (Герберт Шиллер и
др. марксисты). Третий этап: слияние с концепциями информационного
общества и более ранними футурологическими подходами. Их истоки: Альвин
Тоффлер и футурошок. Маршалл Маклюэн и Галактика Гуттенберга.
Современные интерпретации: Мануэль Кастельс и информационная эпоха,
Дж.Б.Томпсон и медиатизация социальной жизни. Параллельное новое
нарастание интереса к антиглобализму, альтернативным, радикальным и малым
медиа. Среберни-Мохаммади и роль малых медиа в «анти-демократической
революции снизу» в Иране. Медиа-активизм, Интернет и слияние производства
и потребления СМК.
Информационное пространство мира: национальные и международные
информационные
сети.
Информационный
плюрализм.
Понятие
"информационная безопасность" в системе национальной (государственной)
безопасности.
Тема 11. PR-деятельность в пространстве массовой коммуникации.
Место и роль средств массовой информации в PR-деятельности: динамика и
тенденции эволюции взаимоотношений. Социологические исследования
11
средств массовой информации в структуре PR-деятельности: задачи, методы,
функции.
Связи с общественностью и российские СМИ: проблема взаимоотношений
(федеральный, региональный и местный уровень). Способы поддержки и
обеспечения
PR-технологий
в
средствах
массовой
информации.
Социологическое измерение деятельности различных средств массовой
информации для нужд PR-практики.
Специфика PR-деятельности в различных видах средств массовой информации.
Связи с общественностью и СМИ в политике. Связи с общественностью и СМИ
в государственной службе. Связи с общественностью и СМИ в финансовой
сфере. Связи с общественностью и СМИ в производственной, коммерческой и
иных сферах общественной жизни.
Формирование
информационных
поводов
в
корпоративной
и
правительственной практике. Производство информационных поводов и
проблема «формата». Информационные войны и столкновения имиджей. Спиндокторинг и пределы его возможностей. Воздействие СМИ на уровень
политического участия. Социологические опросы и трансформация феномена
„общественного мнения". Оценка значимости политической коммуникации.
Значение СМК в различных теориях электорального поведения. Трансляция
ценностей по каналам СМК в социологической и социально-психологической
моделях. Модель «минимального эффекта» и теория рационального выбора.
Имидж политика через призму средств массовой информации. Политический
маркетинг как "продажа политического товара". Политическая реклама в
средствах массовой информации. Три типа влияния средств массовой
информации на участников предвыборных кампаний: активация, помогающая
сделать выбор; усиление убежденности в правильности выбора; конверсия переход на другие позиции.
Лоббизм и средства массовой информации. Организация лоббистских кампаний
через средства массовой информации: анализ ситуации, выработка стратегии,
подготовка основного плана кампании, основной план действий и реализация,
итоги.
Тема 12. Реклама в средствах массовой информации.
Реклама как фактор формирования реальности современного общества.
Социальные условия возникновения и активного функционирования рекламы в
обществе.
Косвенные эффекты рекламы. Экономика рекламы и экономика СМК.
Государственное регулирование рекламы. Социологические исследования
рекламных эффектов. Влияние рекламы на общественные устои и влияние
общественного строя на рекламу. Прогнозирование изменений общественных
институтов и эволюции средств массовой информации. Средства массовой
информации как основной носитель рекламы. Влияние рекламы на содержание
прессы, радио и телевидения. Особенности рекламы в различных средствах
массовой информации. Реклама в газете. Реклама в журнале. Реклама на радио.
12
Реклама на телевидении. Наружная реклама. Транзитная реклама. Интернетреклама. Коммерческая, политическая и социальная реклама в средствах
массовой информации: особенности, структура, социальные функции.
Анализ
средств
массовой
информации
как
средств
рекламы.
Медиапланирование. Показатели, описывающие аудиторию средств массовой
информации. Метод фокус-групп в исследовании потребительских интересов,
другие важнейшие способы изучения потребительской аудитории. Показатели,
описывающие конкретный медиа-план. Индексы эффективности средств
массовой информации в рекламном деле.
Тема 13. Социологические методы исследования массовой коммуникации.
Конкретные социологические исследования в области средств массовой
коммуникации. Методы КСИ: выборочный опрос, метод экспертных оценок,
наблюдение, статистический анализ, фокус-группы, глубинные интервью,
контент-анализ.
Коммуникатор и социологические способы его изучения. Институциональное и
индивидуальное в фигуре коммуникатора. Престижность, надежность,
доверительность как факторы общения. Персонификация коммуникатора в
различных средствах массовой информации. Журналист как объект
социологических исследований. Критика журналисткой деятельности П.
Бурдье. Методы изучения журналистской деятельности. Проблема управления
творческим процессом в медиа-организациях (по тексту Х. Дэвиса). Массмедиа на пересечении полей экономики и политики (П. Бурдье). Динамика
редакционной политики СМИ в зависимости от социального, политического и
экономического контекста.
Содержание массовой информации. Методики исследования содержания
информации. Понятие языка коммуникации. Понятие канала информации.
Влияние формы (средства массовой коммуникации) на содержание
информации. Контент-анализ – качественно-количественный метод изучения
содержания массовой коммуникации. Дискурс-анализ как качественный метод
исследования
медиа-сообщений.
Информационные
программы
и
повседневность. Социологические исследования новостей, телесериалов и токшоу.
Аудитория. Объективные факторы: потребность в информации, сложность
современного общества, престиж знания и др. Субъективные факторы:
факторы, зависящие от коммуникатора, и факторы, зависящие от особенностей
аудитории. Психологические, языковые и социальные барьеры в массовой
коммуникации. Исследования аудитории. Соотношение массовых опросов и
"малых" качественных методов. Анненбергская школа о взаимовлиянии
аудитории и средств массовой коммуникации. Социальный состав аудитории,
динамика аудитории, создание максимальной аудитории, графический
показатель демографического состава аудитории, показатель популярности
передач в изучаемой аудитории.
13
Индексы эффективности периодических изданий и телеканалов. Рейтинги
передач и комментаторов. Методы и практика прикладных исследований
аудитории массовой коммуникации. Медиа-планирование и медиаметрия:
основные понятия, задачи и проблемы. Методы измерения аудитории ТВ,
прессы, радио: общее и особенности. Методы измерения аудитории Интернет.
Технические и "вербальные" способы изучения аудитории. Аудиометры.
Проблема манипулирования рейтингами: методические и практические
аспекты.
Тематика семинарских занятий:
Тема 1. Социология массовых коммуникаций как научная дисциплина.
1. Массовая коммуникация как предмет научного анализа. Особенности
социологического анализа массовой коммуникации.
2. Основные этапы, направления и школы социологии массовой
коммуникации.
3. Современные подходы к анализу массовой коммуникации.
Концепции массового общества и информационного общества. Понятия
коммуникации и массовой коммуникации и их соотношение. Массовая,
специальная
и
межличностная
коммуникация.
Понятие
массовой
коммуникации как социального явления. Основные характеристики массовой
коммуникации как социально ориентированного вида общения. Массовая
коммуникация: определение. Структурные составляющие коммуникационных
процессов. Социология СМК как специальная отрасль социологической науки.
Предмет и метод теории массовой коммуникации: теория МК как
междисциплинарная область. Особенности социологического подхода в
изучении массовой коммуникации. Разнообразие теоретических представлений
о роли массовой коммуникации в жизни индивида и общества. «Карта теорий
средств массовой информации» Д. МакКуэйла. Соотношение социологии
массовой
коммуникации
и
экономического,
политологического,
культурологического, психологического и иных подходов к изучению массовой
коммуникации. Основные школы и модели коммуникации. Проблематика
исследований МК. Конструирование социальной реальности как эффект
массовых коммуникаций.
Тема 2. Историческая эволюция массовых коммуникаций.
1. Причины, этапы и тенденции эволюции массовой коммуникации.
2. Типология средств коммуникации.
3. Цифровые медиа и новое киберпространство.
Возникновение массовых коммуникаций в жизни общества: причины, этапы и
тенденции эволюции. Типология обществ по характеру движения
14
информационных потоков. Основные особенности массовой коммуникации:
публичный характер, открытость, асимметричность передающей и
принимающей сторон, опосредованность контактов. Технологические и
социальные революции как факторы изменений в средствах и функциях
массовой коммуникации. Этапы развития коммуникации в обществе. Техника и
развитие коммуникации: массовая печать, радио, телевидение, Интернет.
Медиа XXI века: характеристика нового киберпространства.
Тема 3. История и современное состояние СМК в России.
1.
2.
3.
4.
Дореволюционный этап развития медиа в России.
Становление советской медиасистемы.
Либерализация российских медиа в 90-е годы XX века.
Российские СМК сегодня.
Становление СМК как социального института в мире и в России и связь этого
процесса с индустриализацией, урбанизацией и зарождением массовой
культуры. Основные реформы большевиков в области СМК: огосударствление
СМК, учреждение официальных органов цензуры, создание разветвленной
системы печати, проводного радио и кампания по ликвидации безграмотности.
Становление поздней советской медиа-системы: создание всесоюзного
телевидения на основе системы спутников, внедрение магнитной записи и
тотальной предварительной цензуры, зарождение советской поп-культуры и
системы телезвезд. Трансформация медиа-системы в 1990-е годы: принятие
первого закона о печати, отмена цензуры и установление права граждан на
создание СМК. Либерализация цен и раздел СМК между финансовопромышленными группами. «Информационные войны» в политическом секторе
СМК, интенсивный импорт медиа-продукции в развлекательном секторе,
зарождение рынка коммерческой рекламы и его крах в 1998 году. Роль первой
чеченской войны и президентских выборов 1996 года в развитии российских
СМК. После 1999 года: реконсолидация государства, ренационализация
общероссийского ТВ и других СМК, централизация контроля над СМК,
«деполитизация» СМК и рост развлекательного сектора и рекламного рынка.
Рост отечественного производства развлекательной продукции, собственного
шоу-бизнеса и переход аудитории от ориентации на чтение к телесмотрению.
Тема 4. История изучения массовой коммуникации: ранние подходы к
изучению массовой коммуникации.
1. Структурный функционализм: масс-медиа как инструмент управления
массовым сознанием.
2. Неомарксистская традиция анализа: критика индустрии культуры и
медиаидеологии.
15
Предистория исследований: 20-30-ые годы - "Масс медиа и общественное
мнение (У. Липпман). "Масс медиа и политический процесс" ((Г. Ласуэлл, П.
Лазарсфельд, Б. Берельсон), 40-50-ые годы - "Масс медиа и личность" (К.
Ховлэнд, Дж. Клэппер), "Масс медиа и управление" (Н. Винер и К. Шеннон),
60-70-ые годы "Масс медиа и социальный контроль" (Ч.Р. Миллс, Г. Маркузе,
Г. Шиллер, М. Бен-Багдикян). Структурно-функциональная традиция (Р.К.
Мертон, П. Лазарсфельд, Г. Лассуэл). Критическая традиция (Т. Адорно, Г.
Маркузе, М. Хоркхаймер). Тиражирование, копирование произведений
искусства (В. Беньямин). Критика индустрии культуры Т. Адорно, М.
Хоркхаймера. «Развлекая себя до смерти»: взгляд Н. Постмана. Концепция
идеологии
Л.
Альтюссера.
Концепция
гегемонии
А.
Грамши.
Инкорпорирование идеологии в медиа-текстах – подход Дж. Томпсона.
Инкорпорирование идеологии в медиа-текстах – подход Т. Ван Дейка.
Тема 5. Современные подходы к изучению массовой коммуникации.
1. Семиотические подходы к исследованию массовой коммуникации: миф,
медиа-нарратив, симулякр и гиперреальность.
2. Медиа в перспективе постиндустриализма: переход к информационному
обществу.
3. Медиа и теория коммуникативного действия.
Второй период исследований СМК: интерпретативный Структура мифа в
семиологии: концепции К.Леви-Стросса и Р. Барта. Семиология медианарративов: В. Пропп, У. Эко, Дж. Фиске. Р. Барт и анализ коммерческой и
политической
рекламы:
структуралистская
концепция
мифа.
Постструктуралисткое понимание текста Р. Бартом: «от структуры к игре».
Семиология медиа-нарративов: В. Пропп, У. Эко, Дж. Фиске. Постмодернизм
как образ мыслей и культурная форма. «Общества спектакля» Г. Дебора:
основные аспекты критики. Массовая коммуникация и гиперреальность:
концепция Ж. Бодрийара. Ж. Бодрийар и его понимание масс-медиа в
постмодернистской перспективе. Понятие гипертекста (У. Эко). «Масс медиа и
культура» (Дж. Гербнер, К. и Г. Лэнг). «Масс медиа и коммуникационные
технологии» (М. Маклюэн, О. Тоффлер, Д. Белл, З. Бжезинский). 80-90-ые годы
«Информационное общество» (Дж. Бениджер, М. Кастельс). Гэй Такман
«Делать
новости:
исследование
по
конструированию
реальности»
(конструктивизм), Джеймс Кэйри «Культурный подход к коммуникации» и др.
новые исследования аудитории (Кац-Либс, Лалл и др.). Теория
коммуникативного действия Ю. Хабермаса и ее возможности в анализе места и
роли массовой коммуникации в современном обществе.
Тема 6. Массовая коммуникация как социальная подсистема.
1.Структурно-функциональные
социальной подсистемы.
модели
массовой
коммуникации
как
16
2. Основные функции массовой коммуникации.
3.Уровни социальной регуляции и саморегуляции системы массовой
коммуникации.
Массовая коммуникация
как социальная подсистема. Структурнофункциональные модели современных систем массовой коммуникации. Р.
Парк, Ч. Кули и У. Липман о массовой коммуникации как общении членов
массы. Г. Лассуэлл о структуре и функциях коммуникации в обществе. Р.
Мертон и П. Лазарсфельд о социальной роли массовой коммуникации.
Основные
функции
массовой
коммуникации:
уровень
общества
(информационная, социальные связи, обеспечение преемственности,
рекреативная, мобилизации); индивидуальный уровень (информационная,
подкрепления самоидентификации, интеграции, социального общения,
развлечения). Парадигма производителя информации и парадигма потребителя
информации. Факторы отбора информации в реальной деятельности
информационных органов. Профессиональные факторы и факторы групп
интересов в отборе и использовании информации. Массовая коммуникация как
средство "социального сцепления" и фактор социальных инноваций. Формы
регуляции взаимоотношений в массовой коммуникации: законодательство,
профессиональные кодексы этики, неформализованные способы.
Тема 7. Средства массовой коммуникации и государственная власть:
модели взаимодействия и реальная практика.
1. СМИ как "четвертая власть".
2.Средства массовой коммуникации и государственная власть: модели
взаимодействия и реальная практика.
3. Экономические условия свободы слова и информации.
Средства массовой информации как "четвертая власть". Различия в понимании
и роли средств массовой информации в политике: тоталитаризм, авторитаризм,
демократия. Социально-политические и юридические аспекты осуществления
принципа свободы слова и информации. Средства массовой информации и
проблема конституирования демократических институтов общества. Роль
медиа в демократическом обществе: американская традиция анализа (Липпман,
Дьюи, Милс). СМК и публичная сфера в концепции Ю. Хабермаса. Основные
проблемы современных медиа с точки зрения их общественной значимости (по
тексту Д. МакКуэйла). Государственная политика в области средств массовой
информации в мире и Российской Федерации. Масс-медиа в позднесоветский
период. СМК и власть в годы перестройки. Медиа и власть на рубеже 1990-х
годов. Новые экономические императивы в деятельности медиа с 1993-ого года.
Медиа-олигархи. Президентские выборы 1996г.: олигархический консенсус.
Медиа и власть на рубеже тысячелетия: от Ельцина к Путину и Медведеву.
Основные тенденции изменения СМИ в 2000-х годах. Децентрализация
17
постсоветских масс-медиа и проблема концентрации СМИ в России. Процесс
регионализации российских СМИ.
Тема 8. Средства массовой информации,
социальные проблемы.
общественное мнение и
1. Роль
средств
массовой
информации
в
функционировании
общественного мнения.
2. Роль масс-медиа в управлении массовым сознанием.
3. Особенности постсоветского общественного мнения.
4. Понятие социальной проблемы. Типология социальных проблем.
5. Роль средств массовой коммуникации в формировании социальных
проблем.
Роль средств массовой информации в формировании и функционировании
общественного мнения. Эффекты массовой коммуникации на общественном
уровне: установление "пунктов повестки дня", "спираль молчания",
"информационный дефицит. Средства массовой информации как инструмент
убеждения и мобилизации, действующие в интересах общественных и частных
организаций и институтов. Имиджи, медиасобытия, псевдособытия и т.п. как
инструменты медиамифологии и условие манипулирования массовым
сознанием. Опросы общественного мнения в прессе и других средствах
массовой информации.
Понятие социальной проблемы. Объективные и субъективные компоненты
социальных проблем. Типология социальных проблем.
Направления и школы в объяснении природы социальных проблем. Социальная
проблема как "социальная патология" (Ч. Ломброзо и др.). Социальная
проблема как "социальная дезорганизация" (Ф.Знанецкий, Т. Шибутани и др.).
Функциональная школа в изучении социальных проблем: социальная проблема
как дисфункция (Р. Мертон, Р.Нисбет и др.). Субъективистский подход:
субъективизм, подход ценностного конфликта (Р. Фуллер и Р. Майерс), метод
"наклеивания ярлыков" (Г.Беккер).
Конструктивизм (П. Бергер, Т. Лукман) и его основные понятия в области
исследований средств массовой коммуникации: "медиа-контролеры",
"установление повестки дня", "производство новостей", "наркотизирующая
дисфункция средств массовой коммуникации", "моральная паника" и др.
Концепция "публичных арен" С. Хилгартнера и Ч. Боска. Особенности
массовой коммуникации как одной из "публичных арен", где происходит
"конструирование и трансформация социальных проблем".
Тема 9. Механизмы и эффекты воздействия СМК на целевые аудитории.
1. Двуступенчатая модель коммуникации и лидеры мнения.
2. Концепции активной аудитории и селективности.
3. Роль массовой коммуникации в процессе социализации.
18
4. Проблема влияния экранного насилия и девиантное поведение.
Формирование стереотипов общественного сознания. Типология исследований
потребления медиа-продукции (МакКуэйл). Ранние измерения эффектов,
бихевиоризм. Лазарсфельд: концепция двуступенчатого потока информации и
понятие лидера мнения. Кац и Лазарсфельд: понятие «вмешивающихся
переменных» в процессе МК. Джозеф Клаппер и понятие селективности.
Подход Uses and Gratifications (как основа для будущих «новых исследований
аудитории»). Комбс, Шоу и концепция установления пунктов повестки дня.
Соотнесение с типологией прочтений Стюарта Холла. Новые исследования
аудитории. Джон Фиск и идея активной аудитории. Джеймс Лалл и этнография
аудиторий. Дэвид Морлей (Бирмингемская школа). Тамар Либс и Элью Кац
«Кросс-культурное чтение «Далласа» и его значение для теории СМК.
Аннабель Среберни-Мохаммади и зарождение интереса к малым медиа.
Концепция "спирали молчания" (Э. Ноэль-Нойман). Теории информационного
дефицита. Модель зависимости эффектов массовой коммуникации. Подход
«полезности и удовлетворения потребностей». Диффузная теория. Модель
привратника. Структура новости. Модель Барта, Эко, Бахтина и др.
Массовые СМИ как социализирующие агенты. Теории социального научения и
культивирования. Обучение социальным ролям и моделям поведения. Массмедиа и политическая социализация, политические ценности и поведение.
Проблема влияния экранного насилия на агрессивное поведение. Влияние СМИ
на поведение «проблемных» групп. Искажение картины мира в виртуальном
пространстве СМИ. Провоцирование девиантного поведения или «разрядка
напряжения» - обзор современных дискуссий.
Тема 10. СМК в информационном обществе и процессы глобализации.
1. Концепции глобализации и информационного общества.
2. Антиглобализм и теории культурного империализма.
3. Информационное пространство мира: национальные и международные
информационные сети.
4. Средства массовой информации как инструмент международной
политики и наднационального контроля.
Концепция информационного общества: японский вариант (И. Масуда, Ю.
Хаяши); концепция «глобальной деревни» Г. Маклюэна; концепция
«электронного коттеджа» Э. Тоффлера. Место информационных процессов в
современном постиндустриальном обществе: «Грядущее постиндустриальное
общество» Д. Белла, концепция «мозаичной культуры» Г. Канн; «технотронное
общество» З. Бжезинского и др.
Ранние подходы к глобализации: девелопментализм (Джордж Гербнер). Второй
этап: теории культурного империализма (Герберт Шиллер и др. марксисты).
Третий этап: слияние с концепциями информационного общества и более
ранними футурологическими подходами. Их истоки: Альвин Тоффлер и
19
футурошок. Маршалл Маклюэн и «Галактика Гуттенберга». Современные
интерпретации: Мануэль Кастельс и информационная эпоха, Дж.Б.Томпсон и
медиатизация социальной жизни. Параллельное новое нарастание интереса к
антиглобализму, альтернативным, радикальным и малым медиа. СреберниМохаммади и роль малых медиа в «анти-демократической революции снизу» в
Иране. Медиа-активизм, Интернет и слияние производства и потребления
СМК.
Информационное пространство мира: национальные и международные
информационные
сети.
Информационный
плюрализм.
Понятие
"информационная безопасность" в системе национальной (государственной)
безопасности.
Тема 11. PR-деятельность в пространстве массовой коммуникации.
1. Проблема взаимоотношений российских СМИ и специалистов по связям
с общественностью.
2. Специфика PR-деятельности в различных видах средств массовой
информации.
3. Производство информационных поводов и проблема «формата».
4. Политический маркетинг и организация лоббистских кампаний через
средства массовой информации.
Место и роль средств массовой информации в PR-деятельности: динамика и
тенденции эволюции взаимоотношений. Социологические исследования
средств массовой информации в структуре PR-деятельности: задачи, методы,
функции. Связи с общественностью и российские СМИ: проблема
взаимоотношений (федеральный, региональный и местный уровень).
Специфика PR-деятельности в различных видах средств массовой информации.
Связи с общественностью и СМИ в политике. Связи с общественностью и СМИ
в государственной службе. Связи с общественностью и СМИ в финансовой
сфере. Связи с общественностью и СМИ в производственной, коммерческой и
иных сферах общественной жизни.
Формирование
информационных
поводов
в
корпоративной
и
правительственной практике. Производство информационных поводов и
проблема «формата». Информационные войны и столкновения имиджей. Спиндокторинг и пределы его возможностей. Воздействие СМИ на уровень
политического участия. Имидж политика через призму средств массовой
информации. Политический маркетинг как "продажа политического товара".
Политическая реклама в средствах массовой информации. Три типа влияния
средств массовой информации на участников предвыборных кампаний:
активация, помогающая сделать выбор; усиление убежденности в правильности
выбора; конверсия - переход на другие позиции.
Лоббизм и средства массовой информации. Организация лоббистских кампаний
через средства массовой информации: анализ ситуации, выработка стратегии,
20
подготовка основного плана кампании, основной план действий и реализация,
итоги.
Тема 12. Реклама в средствах массовой информации.
1. СМИ как основной носитель рекламы: влияние рекламы на содержание
прессы, радио, телевидения и Интернета.
2. Особенности размещения и воздействия рекламы в различных средствах
массовой информации.
3. Медиапланирование: анализ средств массовой информации как
носителей рекламы.
Реклама как фактор формирования реальности современного общества.
Социальные условия возникновения и активного функционирования рекламы в
обществе. Государственное регулирование рекламы. Социологические
исследования рекламных эффектов. Средства массовой информации как
основной носитель рекламы. Влияние рекламы на содержание прессы, радио и
телевидения. Особенности рекламы в различных средствах массовой
информации. Реклама в газете. Реклама в журнале. Реклама на радио. Реклама
на телевидении. Наружная реклама. Транзитная реклама. Интернет-реклама.
Коммерческая, политическая и социальная реклама в средствах массовой
информации: особенности, структура, социальные функции.
Анализ средств массовой информации как носителей рекламы.
Медиапланирование. Показатели, описывающие аудиторию средств массовой
информации. Метод фокус-групп в исследовании потребительских интересов,
другие важнейшие способы изучения потребительской аудитории. Показатели,
описывающие конкретный медиа-план. Индексы эффективности средств
массовой информации в рекламном деле.
Тема 13. Социологические методы исследования массовой коммуникации.
1. Коммуникатор и социологические способы его изучения.
2.Контент-анализ как качественно-количественный метод изучения содержания
массовой коммуникации.
3.Методы и практика прикладных исследований аудитории массовой
коммуникации. Медиапланирование и медиаметрия.
Конкретные социологические исследования в области средств массовой
коммуникации. Методы КСИ: выборочный опрос, метод экспертных оценок,
наблюдение, статистический анализ, фокус-группы, глубинные интервью,
контент-анализ.
21
Коммуникатор и социологические способы его изучения. Престижность,
надежность, доверительность как факторы общения. Журналист как объект
социологических исследований. Критика журналисткой деятельности П.
Бурдье. Методы изучения журналистской деятельности. Проблема управления
творческим процессом в медиа-организациях (по тексту Х. Дэвиса). Массмедиа на пересечении полей экономики и политики (П. Бурдье). Динамика
редакционной политики СМИ в зависимости от социального, политического и
экономического контекста.
Содержание массовой информации. Методики исследования содержания
информации. Понятие языка коммуникации. Понятие канала информации.
Влияние формы (средства массовой коммуникации) на содержание
информации. Контент-анализ – качественно-количественный метод изучения
содержания массовой коммуникации. Дискурс-анализ как качественный метод
исследования
медиа-сообщений.
Информационные
программы
и
повседневность. Социологические исследования новостей, телесериалов и токшоу.
Аудитория: психологические, языковые и социальные барьеры в массовой
коммуникации. Исследования аудитории. Соотношение массовых опросов и
"малых" качественных методов. Анненбергская школа о взаимовлиянии
аудитории и средств массовой коммуникации. Социальный состав аудитории,
динамика аудитории, создание максимальной аудитории, графический
показатель демографического состава аудитории, показатель популярности
передач в изучаемой аудитории.
Индексы эффективности периодических изданий и телеканалов. Рейтинги
передач и комментаторов. Методы и практика прикладных исследований
аудитории массовой коммуникации. Медиа-планирование и медиаметрия:
основные понятия, задачи и проблемы. Методы измерения аудитории ТВ,
прессы, радио: общее и особенности. Методы измерения аудитории Интернет.
Технические и "вербальные" способы изучения аудитории. Аудиометры.
Проблема манипулирования рейтингами: методические и практические
аспекты.
Лабораторный практикум
Не предусмотрен.
Учебно-методическое обеспечение дисциплины
III. ФОРМЫ ПРОМЕЖУТОЧНОГО И ИТОГОВОГО КОНТРОЛЯ:
Контрольная работа №1.
Тестовый контроль:
Тестирование студентов по теоретическим разделам курса. Тесты состоят из комбинации
закрытых и открытых тестовых заданий, составляются в двух вариантах и по мере
необходимости могут быть разделены на две части. Банки тестовых заданий даны в
Приложении отдельным файлом.
Контрольная работа №2.
22
Написание эссе:
Данное задание направлено на развитие аналитических способностей и формирование
навыков семиотического анализа сообщений политической, коммерческой или социальной
рекламы. Студентам предлагается привести пример конкретного сообщения/послания
(message) в области политической, коммерческой или социальной рекламы, действие
которого было направлено на них как на получателя. Студенты должны описать, как данное
сообщение повлияло на их сознание, подсознание и поведение, а также объяснить причины
эффективности/неэффективности рассматриваемого коммуникативного воздействия, они
должны указать, какие парадигматические словари, архетипы и стереотипы используются
для конструирования сообщения, какие технические, социальные и идеологические коды
применяются, какие метауровни сообщения и социальные коннотации можно выделить, чем
обусловлен выбор тех или иных посредников, кто является целевой аудиторией
коммуникативного воздействия.
Требования к написанию:
Работа выполняется в свободной форме. В процессе ее написания студент должен
продемонстрировать не только умение правильно вычленять из сообщения основные
семиотические конструкции и правильно их анализировать, но и свободное владение
теоретическим материалом курса.
Нормативный объем контрольной работы – не менее 2 страниц (размер шрифта - 14,
интервал - 1,5).
Контрольная работа №3.
Написание реферата:
Предлагаемая тематика рефератов:
1.Соотношение социологического, психологического, культурологического и других
подходов к изучению массовой коммуникации.
2. Динамика теоретических представлений о роли массовой коммуникации в жизни
индивида и общества.
3.Основные характеристики массовой коммуникации как социально ориентированного
вида общения.
4. Типология обществ по характеру движения информационных потоков.
«Коммуникационные революции».
5. Массовая коммуникация и тенденции мирового развития.
6. Противоречивость развития массовой коммуникации в Российской Федерации.
7. Понятие информационного общества.
8. Идея «нового мирового информационного порядка».
9. Массовая коммуникация как подсистема общества.
10. Функции массовой коммуникации на индивидуальном и общественном уровнях.
11. Понятие «информационной безопасности» в системе национальной безопасности.
12. Государственная политика в области средств массовой информации в Российской
Федерации.
13. Организация лоббистских кампаний через СМИ.
14. Имидж политика через призму средств массовой информации.
15. Влияние форм собственности на функционирование информационных органов.
16. Концепция общественного вещания и его реальная практика в мире и Российской
Федерации.
17. Требования к телевизионному формату события: драматизм, привлекательность,
наличие развлекательного начала.
18. Роль средств массовой коммуникации в формировании гражданского общества в
России.
23
19. Социальные условия возникновения и активного функционирования рекламы в
обществе.
20. Рекламное дело в России: специфика и тенденции развития.
21. Особенности политической рекламы в средствах массовой информации.
22. Стратегические приоритеты избирательной компании.
23. Реклама в средствах массовой коммуникации: формы сосуществования с основной
информацией. Проблема скрытой рекламы.
24. Рейтинг телепрограммы как компас для рекламодателя.
25. Информационная и рекламная инфраструктура России: современные очертания.
26. Характеристики системы СМК как основного рекламоносителя.
27. Специфика функций СМК как следствие различных выразительных средств прессы,
радио и телевидения.
28. СМК и другие вспомогательные каналы распространения информации и рекламы.
29. Каналы размещения рекламы и оценка их эффективности.
30.Анализ возможностей телевидения, радио, газет и журналов как средства эффективной
коммуникации.
31. Выбор канала размещения рекламы в рамках целевого маркетинга.
32. Роль тестирования при оценке эффективности рекламной кампании.
33. Стратегия сегментирования при выборе целевой аудитории коммуникации.
34. Влияние процессов глобализации на характер массовых коммуникаций.
35. Принципы выбора печатного издания для размещения рекламы.
36. Принципы выбора телевизионного канала для размещения рекламы.
37. Структура телевидения и характеристика его аудитории.
38. Радио как специфическое средство массовой коммуникации.
39. Интернет как средство массовой коммуникации в виртуальном пространстве.
40. Социо-демографическое описание целевой группы потребителей для товара «Х».
41. Выбор каналов распространения рекламы и конкретных носителей для размещения в
них рекламы товара «Х».
42. Расчет основных показателей медиаплана.
43. Оптимизация медиаплана по заданным параметрам.
44. Составление графика размещения рекламы товара «Х».
45. Компьютерное моделирование в медиапланировании.
46.Социологические исследования в области рекламы в средствах массовой информации.
Требования к написанию:
Работа предполагает обозначение проблемного поля, наличие плана и последовательной
логики изложения вопроса, списка используемых научных источников (не менее 5 изданий).
Работа должна начинаться вводным параграфом, целесообразно привести перечень задач
работы, необходимо рассмотрение основных фактических идей, посылок, подходов,
результатов. В работе также должна присутствовать смысловая часть, касающаяся
положительных сторон обсуждаемой темы. Автор должен обосновать с помощью
определенной логической цепочки умозаключений свою позицию в этом вопросе.
Требование всестороннего анализа материала предполагает также выдвижение тех или
иных посылок «против» приводящихся в анализируемых текстах аргументов. Обсуждение
основных идей не должно упускать из виду существующие российские реалии. При
возможности в тексте должно быть достаточное количество отсылок к сложившейся
российской практике, с точки зрения применимости, продуктивности содержащихся в
работе посылок.
Нормативный объем реферата – не менее10 страниц (размер шрифта - 12, интервал - 1).
Задание №4:
24
Выполнение исследовательского проекта:
Вариант 1. «Реклама в печатных СМИ».
Задание предусматривает контент-анализ рекламных материалов любого печатного
издания (газета, журнал) по выбору студента. Оно включает в себя выполнение следующих
заданий:
1. анализ общего объема рекламы в номере (в процентах от общей площади);
2. подсчет соотношения доли различных видов рекламы (потребительская отдельных
видов товаров, инвестиционная, имиджевая, и т.д.) в общем объеме рекламы,
принятой за 100%);
3. характеристика различных видов рекламы в номере (информационная насыщенность,
изобразительный ряд);
4. выявление зависимости рекламы, опубликованной в анализируемом номере, от
типологических характеристик издания;
5. анализ используемых в рекламе гендерных, этнических, профессиональных,
возрастных стереотипов;
6. определение характеристик посредников рекламных сообщений («звезды», «люди из
толпы», фантастические существа, животные и т.д.);
7. определение охвата целевой аудитории через анализ используемых в рекламном
сообщении неологизмов, архаизмов, молодежного или профессионального слэнга;
8. выявление дизайнерски-композиционной эффективности построения рекламного
сообщения через анализ основных конструктивных параметров (расположение
заголовка, основного текста, насыщенного продающими моментами и иллюстраций,
наличие свободного пространства и т.д.).
Требования к написанию:
Задание выполняется письменно и представляет собой анализ произвольно выбранного
рекламного сообщения по вышеуказанным параметрам. Нормативный объем реферата – не
менее3 страниц (размер шрифта - 12, интервал - 1).
Вариант 2. «Реклама на телевидении».
Задание включает контент-анализ телевизионной рекламы коммерческого продукта
или услуги, относящихся к одной товарной категории( например, пиво, косметика, йогурты,
шоколад, автомобили и т.д.) по материалам которого студенты заполняют таблицу и
отвечают на вопросы.
Единицы анализа
Кто выступает
роли коммуникатора?
Ролик 1
Ролик 2
Ролик 3
Ролик 4
Ролик 5…
в
Как может быть
выражено
вербально
содержание рекламного
сообщения?
Каков
характер
персонажей
используемых в качестве
посредников?
Какие стереотипные
ситуации или социальные
25
персонаж задействованы в
сообщении?
Каков
характер
используемых вербальных
и невербальных кодов
(символика,
национальные
бренды,
архаизмы/неологизмы,
слэнг)?
Исходя
из
содержательноконструктивных
особенностей сообщения,
каковы
социальнодемографические
параметры
целевой
аудитории?
Вопросы для обсуждения:
1. Наличествует ли в рекламном сообщении подстройка под определенные
потребительские, культурные, национальные, политические гендерные
ценности? Каково содержание данного ценностного комплекса и как он
используется?
2. Какую
стереотипную
идентификацию
с
персонажами
или
социальными/бытовыми ситуациями предлагают зрителю создатели роликов?
3. Какой набор символических инструментов используют рекламисты для
конструирования рекламного сообщения (визуальная и аудиальная символика,
фоновый контекст, архетипы и стереотипы, слоганы, отсылки к прошлому,
настоящему или будущему)?
Требования к написанию:
Задание выполняется письменно и представляет собой анализ произвольно выбранного
рекламного сообщения по вышеуказанным параметрам. Нормативный объем реферата – не
менее3 страниц (размер шрифта - 12, интервал - 1).
Задание №5.
Творческая разработка:
Вариант 1. Конструирование сообщения социальной рекламы.
Задание состоит из двух последовательных этапов:
1.
Знакомство с материалами о проектах и проведенных кампаниях социальной
рекламы, в большом количестве представленными в Интернете на сайте «Социальная
реклама.ру».
http://www.socreklama.ru/sr_advactions.php
2.
Аудитория делится на 3-4 группы и с помощью мозгового штурма составляет
собственные проекты социальной рекламы.
Требования к выполнению: оценивается готовый рекламный продукт (печатная реклама,
аудиоролик, видеоролик, Интернет-баннер) по степени актуальности выбранной
социальной проблемы, характеру выраженности апелляции к эмоциональным или
социальным мотивам, точности выбора целевой аудитории, исполнительскому
26
мастерству. Полученный за проект балл присваивается всем участникам творческой
группы.
Вариант 2. Конструирование политического или корпоративного имиджа.
1. Знакомство с материалами о проектах и проведенных политических рекламных PRкампаниях в большом количестве представленными в Интернете на сайтах Центра
политического консультирования «Никколо М» (http://www.nikkolom.ru), Центра политических
технологий (http://www.cpt.ru), Центра политических технологий «Канон»
(http://kanon.ru).
2. Аудитория делится на 3-4 группы и с помощью мозгового штурма составляет
собственные проекты социальной рекламы.
Требования к выполнению: оценивается представленный в печатном, аудио или
видеоформате имидж виртуальной политической партии, виртуального политика или
корпорации. Имидж должен соответствовать определенному ряду требований, как-то:
идентификации с потенциальной аудиторией, идеализации, позиционированию в
пространстве конкурентов, акцентуации, продвижению, созданию благоприятного
контекста, подключению к репертуару символических ролей. Полученный за проект балл
присваивается всем участникам творческой группы.
Вариант 3. Переговорный менеджмент в ситуации кризиса.
Вниманию студенческой аудитории предлагается кризисная экономическая
(например, ведение «газовых» переговоров между Газпромом и украинскими
газовыми компаниями), этнополитическая (например, проблема определения
статуса края Косово), трудовая (трудовые споры о повышении зарплаты) или
семейная ситуация. Группа студентов делится на три команды, представляющие две
конфликтующие стороны и сторону посредника. В группе моделируются
переговоры с участием посредника, ход и результаты которых оцениваются с
позиций владения мастерством переговорщика при отстаивании своих интересов и
способности идти на компромисс.
Требования к выполнению: оценивается, насколько представленные команды сумели
применить эффективные приемы профессионального переговорщика, как-то: переход на
язык оппонента, концентрацию на интересах, а не на позициях, настояние на
принципиальном урегулировании, креативность в предложении вариантов урегулирования.
Полученный за участие балл присваивается всем участникам творческой группы.
Приложение: Таблица весовых коэффициентов предложенных в курсе «Социология
массовых коммуникаций» заданий.
Вид задания
Тестовое задание
Эссе
Реферат
Исследовательский проект
Творческая разработка
Итого
Вес задания
0,1
0,2
0,2
0,3
0,2
1
27
IV. ЛИТЕРАТУРА К КУРСУ:
Основная литература:
1.Бакулев Г.П. Массовая коммуникация: западные теории и концепции. М: Аспект-пресс.
2005.
2.Березин В.М. Сущность и реальность массовой коммуникации. М., 2002.
3.Березин В.М. Теория массовых коммуникаций. М., 2002.
4.Буданцев Ю.Б. Социология массовой коммуникации. М.,1995.
5.Назаров М.М. Массовая коммуникация в современном мире: методология анализа и
практика исследований. М.,2000.
6.Социология массовой коммуникации: Учебное пособие. М.,1994.
7.Социология средств массовой коммуникации. М.,1991.
8.Конецкая В.П. Социология коммуникации. М.,1997.
9.Средства массовой коммуникации и социальные проблемы: Хрестоматия. Казань,2000.
10.Методы исследования средств массовой коммуникации. М.,1997.
11.Федотова Л.Н. Социология массовой коммуникации.СПб.2003.
12.Федотова Л.Н. Контент-аналитические исследования средств массовой информации и
пропаганды. М.,1998.
Дополнительная литература:
13.Американская социологическая мысль. М.,1994.
14.Абдеев Р.Ф. Философия информационной цивилизации. М.,1994.
15.Амелин В.Н. Социология политики. М.,1992.
16.Беглов С.И. Империя меняет адрес. Британская печать на рубеже тысячелетий. М.,1997.
17.Бодрийар Ж. В тени молчаливого большинства, или Конец социального.
Екатеринбург. 2000.
18.Борев В.Ю., Коваленко А.В. Культура и массовая коммуникация. М.,1986.
19.Багиров Э.Г. Телевидение в системе средств массовой информации и пропаганды.
М.,1976.
20.Бандикян Б. Монополия средств массовой информации. М.,1987.
21.Богомолова Н.Н., Стефаненко Т.Г. Контент-анализ. М.,1992.
22.Вопросы социологии радиовещания и телевидения. М.,1996.
23.Вартанова Е.Л. Северная модель в конце столетия. Печать, ТВ и радио стран Северной
Европы между государственным и рыночным регулированием. М.,1997.
24.Вардоматский А.П. Некоторые особенности постсоветского общественного мнения //
Социс.1998.№9.
25.Генкин Д. Массовые праздники. М.,1975.
26.Гуревич С.М. Экономика средств массовой информации. М.,1999.
27.Голядкин Н. Проблема усвоения телеинформации // Аудитория (проблемы изучения
общественного мнения). Вып.II. М.,1999.
Голядкин Н.А. Анализ аудитории. Учебное пособие для менеджеров телевидения и радио.
М., 2000.
28.Грушин Б.А. Мнения о мире и мир мнений. М.,1997.
29.Дейк ван Т.А. Язык. Познание. Коммуникация. М.,1989.
30.Дугин Е.Я. Телекоммуникации в стране и в мире: Тенденции. Оценки. Прогноз. М.,1991.
31.Егоров В.В. Телевидение и власть. М.,1997.
32.Евменов А.Д. Организация, регулирование и планирование деятельности систем
телевидения. СПб.,1996.
33.Землянова Л.М. Современная американская коммуникативистика. М.,1995.
28
34.Землянова Л.М. Сетевое общество, информационализм и виртуальная культура // Вестник
Моск.ун-та.Сер.10.Журналистика.1999.№2.
35.Засурский И.И. Масс-медиа второй республики. М.,1999.
36. Журналистика и социология. М.,1995.
37.Зильберт Б.А. Социопсихолингвистическое исследование текстов радио, телевидения,
газеты. Саратов,1986.
38.Жабский М.И. Социология кино: истоки, предмет, перспективы. М.,1989.
39.Иголкин А. Пресса как оружие власти // Россия XXI. 1995.№11-12.
40.Интерпретация и анализ данных в социологических исследованиях. М.,1987.
41.Игнатов Н.Г., Мотков С.М. Роль СМИ в процессе формирования общественного мнения //
Вестник Моск.ун-та.Сер.10.1997.№1.
42.Кин Дж. Средства массовой информации и демократия. М.,1994.
43.Концепция государственной информационной политики. М.,1999.
44.Копылов В.А. Информационное право: Учебное пособие. М.,1997.
45.Культура и СМИ: социально-экономические аспекты. М.,1985.
46.Коробейников В.С. Пирамида мнений. Общественное мнение: природа и функции.
М.,1981.
47.Куценко В.И. Общественная проблема: генезис и решение (Методологический анализ).
Киев,1984.
48.Курбатов В. Искусство управлять обществом. Ростов на Дону,1997.
49.Лисовский С.Ф., Евстафьев В.А. Избирательные технологии. История. Теория. Практика.
М., 2000.
50. Личность и массовая коммуникация. Тарту,1969.
51.Марлоу Ю. Пиар в электронных СМИ. М., 2002.
52.Методологические проблемы изучения средств массовой коммуникации. М.,1985.
53. Массовая информация и коммуникация в современном мире. М.,1989.
54.Массовая коммуникация в условиях научно-технической революции. Л.,1981.
55.Моль А. Социодинамика культуры. М.,1979.
56.Мицкевич Э., Файерстоун Ч. Телевидение и выборы. М.,1997.
57.Массовая коммуникация и охрана среды: опыт социологического исследования.
Таллинн,1987.
58.Мисюров Д.А. Политика и символы. М.,1999.
59.Математические методы анализа и интерпретации социологических данных. М.,1989.
60.Методика и техника статистической обработки первичной социологической информации.
М.,1968.
61. Назаров М.М. Массовая коммуникация в современном мире: методология анализа и
практика исследований. М., 2002.
62.Назаров М.М. PR – связь с общественностью. М., 2002.
63.Методы сбора информации в социологических исследованиях. М.,1990.
64.Осипов Г.Е. Социология и политика. М.,1995.
65.Общественное мнение и пропаганда. М.,1980.
66.Овчинников Т.К. Массовое сознание как объект социологического анализа. М.,1974.
67.Ольшанский Д.В. Массовые настроения в политике. М.,1995.
68.Олежко В.Ф. Социожурналистика. Екатеринбург,1996.
69.Основы прикладной социологии. М.,1996.
70.Почепцов Г.Г. Информационные войны. М., 2000.
71.Почепцов Г.Г. Коммуникативные технологии ХХ века. М., 2000.
72.Почепцов Г.Г. Паблик рилейшнз, или как успешно управлять общественным мнением. М.,
1998.
73.Почепцов Г.Г. Психологические войны, М-Киев, 2000
29
74.Почепцов Г.Г. Теория и практика коммуникации, М., 1998
75.Почепцов Г.Г. Теория коммуникации. М., 2001
76.Пронина Е.Е. Психологическая экспертиза рекламы. Теория и методика
психотехнологического анализа рекламы, М., 2000
77. Правовые и социально-экономические аспекты деятельности средств массовой
информации: Сб.статей. СПб.,1996.
78.Пресса и общественное мнение. М.,1986.
79.Проблемы формирования гражданского общества. М.,1993.
80.Пищулин Н.П., Левашов В.И. Общественное мнение и рынок. М.,1993.
81.Пэнто Р., Гравитц М. Методы социальных наук. М.,1972.
82.Рассохин Д., Лебедев А. Всемирная информационная паутина в сети Internet. М.,1987.
83.Рейзема Я.М. Информационный анализ социальных процессов. М.,1982.
84.Розанова Ю.М. Телевидение и государство: Теоретические модели взаимодействия и
российская практика // Вестник Моск.ун-та. Сер.18.1999.№4.
85.Рабочая книга социолога. М.,1983.
86.Сапунов Б.М. Философские проблемы массовой информации и телерадиокоммуникации.
М.,1998.
87.Сиберт Ф. С., Шрамм У., Питерсон Т. Четыре теории прессы. М.,1998.
88.Современная западная социология: Словарь. М.,1994.
89.Социология на пороге XXI века: новые направления исследований. М.,1998.
90.Средства массовой информации в современном обществе: тенденции развития,
подготовка кадров. М.,1995.
91.Судас Л.Г. Социология общественного мнения // Социально-политический
журнал.1995.№1.
92.Социальная и духовная безопасность России. М.,1995.
93.Социология и проблемы социального развития. М.,1978.
94.Социология и современность. М.,1977.
95.Саганенко Г.Н. Социологическая информация. Л.,1977.
96.Социология: словарь-справочник в 4-х томах. М.,1990.
97.Тенденции развития массовых информационных процессов. М.,1991.
98.Таранов П. Приемы влияния на людей. М.,1997.
99.Тенденции развития массовых информационных процессов. М.,1991.
100.Телерекламный бизнес. Информационно-аналитическое обеспечение.. М.2001
101.Терин В.П. Массовая коммуникация. Социокультурные аспекты политического
взаимодействия. Исследование опыта Запада. М., 2000.
102.Тер-Минасова С.Г. Язык и межкультурная коммуникация, М., 2000
103.Технология и организация выборных компаний: зарубежный и отечественный опыт. М.,
1993.
104.Трескова С.И. Социолингвистические проблемы массовой коммуникации. М., 1989.
105.Ноэль-Нойман Э. Общественное мнение. Открытие спирали молчания. М.,1996.
106.Хоркхаймер М., Адорно Т. Диалектика Просвещения. Философские фрагменты. М.,1997.
107..Хабермас Ю. Демократия. Разум. Нравственность. М.,1995.
108..Федякин И.А. Общественное сознание и массовая коммуникация в буржуазном
обществе. М.,1988.
109..Фирсов Б.М. Пути развития средств массовой коммуникации. Л.,1977.
Шкрабов А. Карнавалы и гуляния. М.,1960.
110.Федотова Л.Н. Радио и телевидение в переломный период. М.,1992.
111.Фирсов Б.М. Телевидение глазами социолога. М.,1971.
112.Федотова Л.Н. Массовая информация: стратегия и тактика потребления. М., 1996.
113.Федотова Л.Н. Радио и телевидение в переломный период. М.,1992.
30
114.Федотова Л.Н. Реклама в опросах общественного мнения. М.,1994.
115.Федотова Л.Н. Реклама в социальном пространстве. М.,1997.
116.Федотова Л.Н. Социология рекламной деятельности, М., 2002
117.Федотова Л.Н. Социология массовой коммуникации. СПб., 2003.
118.Филатова О.Г. Социология массовой коммуникации. М., 2006.
119.Федякин И.А. Общественное сознание и массовая коммуникация в буржуазном
обществе. М.,1988.
120.Шампань П. Делать мнение: новая политическая игра. М.,1997.
121.Шарков Ф.И., Родионов А.А. Социология массовой коммуникации: В 2-ч ч. - Ч. I
Техника и технология сбора и обработки информации. М., 2002.
122.Шарков Ф.И. Основы теории коммуникации. Учебник. М., 2002.
123.Шибутани Т. Социальная психология. Р-на-Д., 1999.
124.Шкондин М.В. Система средств массовой информации. М., 2000
125.Шрамм У., Сиберт Ф., Питерсон Т. Четыре теории прессы. М., 1998.
126.Шеннон К. Работы по теории информации и кибернетики. Пер. с англ. М., 1965.
127..Ширковин Ю.А. Психологические проблемы массовых информационных процессов.
М.,1973.
128.Шиллер Г. Манипуляторы сознанием. М.,1984.
129.Штомпка П. Социология социальных изменений. М.,1996.
129.Щербина В.В. Средства социологической диагностики в системе управления. М.,1993.
130.Хвостов В.М. Общественное мнение и политические партии. М., 1906.
131.Цуладзе А.М. Политические манипуляции, или покорение толпы. М., 1999.
132.Цуладзе А.М. Формирование имиджа в России. М., 1999.
133.Уилхем Д. Коммуникация и власть. М.,1993.
134.Эко У. От Интернета к Гутенбергу // Новое литературное обозрение. № 32(4). 1998.
135.Ядов В.А. Социологические исследования: методология, программа, методы. М., 2001.
136.Язык как средство идеологического воздействия: Сб. обзоров. М.,1983.
137.Якубович В.Б. Качественные методы или качество результатов // Социология: 4 М.1995,
№5-6.
V. ЭЛЕКТРОННЫЕ ИСТОЧНИКИ:
1. Исследование эффективности рекламных контактов. Эффекты синергии и накопления контактов (на
примере реально проведенных рекламных компаний. [Электронный ресурс]//сайт Mediaplan.ru
[сайт] – Режим доступа: http://www.mediaplan.ru/publish25.php
2. Ермолаева П. Использование PR-методов в работе субъектов современного рыночного
пространства с телевизионными СМИ [Электронный ресурс] // PR - библиотека
Международного
пресс-клуба[сайт]/
Режим
доступа:
http://prclub.com/PR_Lib/Ermol.shtml
3. Комарова
Н.
PR-средства
создания
имиджа
ответственной
компании[Электронный ресурс] //PR - библиотека Международного прессклуба[сайт] - Режим доступа: http://pr-club.com/PR_Lib/Kom-SocOtv.doc
4. Кутузов М. Социальные сети как новый информационный канал в Public Relations (на
примере Интернет-ресурсов Odnoklassniki.ru и Vkontakte.ru) – 2008// PR библиотека Международного пресс-клуба[сайт]/ - Режим доступа: http://prclub.com/PR_Lib/Kut-SocSeti.doc
5. Луман Н. Невероятные коммуникации [Электронный ресурс]// факультет социологии
Санкт-Петербургского государственного университета [сайт] - Режим доступа:
http://www.soc.pu.ru/publications/pts/luman_c.shtml
31
6. Медведев М. Этика рекламной деятельности [Электронный ресурс] // PR библиотека Международного пресс-клуба[сайт]/ - Режим доступа: http://prclub.com/PR_Lib/adethics.pdf
7. Медиаисследования, медиапланирование и репрезентативность. [Электронный
ресурс] – режим доступа: http://www.planmedia.ru.
8. Назаров М.М. Массовая коммуникация в современном мире: методология анализа и
практика исследования. М., 2000 [Электронный ресурс]// culturca.narod.ru [сайт] Режим доступа: http://culturca.narod.ru/Naz_v.htm
9. Паршенцева Н. Социальная реклама [Электронный ресурс] // PR - библиотека
Международного
пресс-клуба[сайт]/
Режим
доступа:
http://prclub.com/PR_Lib/Parshenceva.doc
10.Прайс М.Телевидение, телекоммуникации и переходный период
[Электронный ресурс]//Центр «Право и средства массовой информации» [сайт] Режим доступа: http://www.medialaw.ru/publications/books/mp/index.html
11.Пашков А. Маркетинг и медипланирование. Концептуальный разговор.
[Электронный ресурс]//сайт RA-info [сайт] - Режим доступа:
http://www.ra-info.ru/2008/05/28/marketing-i-mediaplanirovanie.konceptualnyjj.html
12.Тулина С. Cредства массовой информации (СМИ) как основной субъект
политической манипуляции [Электронный ресурс] // PR - библиотека
Международного
пресс-клуба[сайт]/
Режим
доступа:
http://prclub.com/PR_Lib/tulina_SMI.shtml
13. Чумиков Т. Стратегии эффективного позиционирования корпоративных интересов в
сети Интернет [Электронный ресурс] // PR - библиотека Международного
пресс-клуба[сайт]/ - Режим доступа: http://pr-club.com/PR_Lib/TChumikovdiplom.doc
14. Чумиков Т. Бизнес: ревизия концепции брендинга в условиях «исчезновения товара»
[Электронный ресурс] // PR - библиотека Международного прессклуба[сайт]/ - Режим доступа: http://pr-club.com/PR_Lib/chumikov.shtml
15. Чумиков Т. Стратегии эффективного позиционирования корпоративных интересов в
сети Интернет [Электронный ресурс] // PR - библиотека Международного
пресс-клуба[сайт]/ - Режим доступа: http://pr-club.com/PR_Lib/TChumikovdiplom.doc
Материально-техническое обеспечение дисциплины
Библиотечный фонд ТГУ, специализированная библиотека факультета психологии,
располагающая учебно-методическим комплексом по данной дисциплине.
VI. ПЕРЕЧЕНЬ ПРИМЕРНЫХ КОНТРОЛЬНЫХ ВОПРОСОВ И ЗАДАНИЙ ДЛЯ
САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ:
1. Социология массовой коммуникации: предмет, методы, функции.
2. Особенности социологического подхода к изучению массовой коммуникации.
3. История становления социологии массовой коммуникации: этапы, школы и основные
представители.
4. Современное состояние социологии массовой коммуникации.
5. Изучение массовой коммуникации в России: история и современность.
6. Основные направления трансформации российской медиа-системы в 1990-е – 2000-е
годы.
32
7. Развлечение как мейнстрим российского TV:
рост отечественного производства
развлекательной продукции, собственного шоу-бизнеса и переход аудитории от
ориентации на чтение к телесмотрению.
8. Понятие массовой коммуникации как социального явления.
9. Массовая коммуникация в жизни общества: причины возникновения, этапы развития,
тенденции эволюции.
10. Медиа XXI века: характеристика нового киберпространства.
11. Глобализация современных средств массовой коммуникации.
12. Функции массовой коммуникации в обществе.
13. Средства массовой коммуникации: разновидности и особенности. Проблема
дублирования и кооперации СМК.
14. Средства массовой информации как «четвертая власть».
15. Взаимодействие СМИ и государственной власти: модели и реальная практика в мире и
Российской Федерации.
16. Экономические, политические, правовые и иные условия реализации свободы слова и
информации.
17. Проблема финансовой свободы и зависимости информационного канала.
18. Общественность и средства массовой информации.
19. Общественное
мнение:
природа,
структура,
механизмы
формирования
и
функционирования.
20. Роль средств массовой информации в управлении массовым сознанием.
21. Эффекты массовой коммуникации на индивидуальном и общественном уровнях.
22. Средства массовой коммуникации и социальные проблемы.
23. Понятие и типология социальных проблем.
24. Конструктивизм в исследованиях массовой коммуникации.
25. Средства массовой информации, реклама и общество.
26. Реклама в социологии и социология в рекламе.
27. СМИ как основной носитель рекламы.
28. Особенности рекламы в различных видах СМИ.
29. Коммерческая, политическая и социальная реклама в средствах массовой информации.
30. Медиапланирование.
31. Место и роль СМИ в деятельности PR-служб.
32. Социологическое изучение различных видов СМК для нужд PR-практики.
33. Специфика PR-деятельности в отношении различных видов СМК.
34. Особенности взаимоотношений PR и СМИ в политической сфере.
35. Особенности взаимоотношений PR и СМИ в органах государственной службы.
36. Особенности взаимоотношений PR и СМИ в финансовой сфере.
37. Особенности взаимоотношений PR и СМИ в коммерческой деятельности.
38. Информационное пространство Российской Федерации: история и современность.
39. СМИ и власть в Томской области. Государственные и негосударственные СМИ.
40. Тенденции развития PR - и рекламных услуг в Томской области.
41. Массовая коммуникация и молодежная аудитория.
42. Молодежь как целевая группа в PR-кампаниях и рекламе.
43. Социологические методы исследования массовой коммуникации.
44. Коммуникатор и социологические способы его изучения.
45. Методики исследования содержания информации.
46. Аудитория и социологические способы ее изучения.
47. Массовая коммуникация и личность. Мотивы и механизмы обращения индивида к СМИ.
48. Исследования функций массовой коммуникации.
49. Социологическое измерение эффективности СМИ.
50. Рейтинги передач и комментаторов.
33
51. Проблема качества получаемой социологической информации при изучении массовой
коммуникации.
52. Особенности социологического изучения отдельных видов СМИ.
VII. ПРИМЕРНАЯ ТЕМАТИКА РЕФЕРАТОВ И КУРСОВЫХ РАБОТ:
1.Соотношение
социологического,
психологического,
культурологического,
семиотического и других подходов к изучению массовой коммуникации.
2. Динамика теоретических представлений о роли массовой коммуникации в жизни
индивида и общества.
3. «Карта теорий средств массовой информации» Д. МакКуэйла.
4. Сравнительный анализ С. Хеда трансляционных систем мира.
5. Марксистская традиция анализа массовой коммуникации: К. Маркс, А. Грамши, Г.
Альтюссер.
6. Франкфуртская школа о массовой коммуникации.
7. Семиология медиа-нарративов: В. Пропп, У. Эко, Дж. Фиске.
8. Р. Барт и анализ коммерческой и политической рекламы: структуралистская концепция
мифа.
9. Постмодернизм как образ мыслей и культурная форма. «Общества спектакля» Г.
Дебора: основные аспекты критики. Массовая коммуникация и гиперреальность:
концепция Ж. Бодрийара.
10.«Масс медиа и коммуникационные технологии» (М. Маклюэн, О. Тоффлер, Д. Белл, З.
Бжезинский). 80-90-ые годы. «Информационное общество» (Дж. Бениджер, М.
Кастельс).
11. Теория коммуникативного действия Ю. Хабермаса и ее возможности в анализе места
и роли массовой коммуникации в современном обществе.
12. Вклад отечественных исследователей в развитие теории и практики социологии
массовой коммуникации.
13. Основные характеристики массовой коммуникации как социально ориентированного
вида общения.
14. Типология обществ по характеру движения информационных потоков.
«Коммуникационные революции».
15. Массовая коммуникация и тенденции мирового развития.
16. Понятие «информационного общества».
17. Идея «нового мирового информационного порядка».
18. Средства массовой коммуникации в условиях «зависимого развития».
19. Массовая коммуникация как подсистема общества.
20. Функции массовой коммуникации на индивидуальном и общественном уровнях.
21. Специфика функций отдельных средств массовой информации как следствие
различий их выразительных средств.
22. Ф. Сиберт, У. Шрамм и Т. Питерсон о четырех теориях прессы. Современное видение
проблемы.
23. Понятие «информационной безопасности» в системе национальной безопасности.
24. Государственная политика в области средств массовой информации в Российской
Федерации.
25. Взаимодействие средств массовой информации и государственной власти.
Управление средствами массовой информации: модели, проблемы, тенденции.
26. Медиа и власть на рубеже 1990-х годов. Новые экономические императивы в
деятельности медиа с 1993-ого года.
27. Основные тенденции изменения СМИ в 2000-х годах. Децентрализация постсоветских
масс-медиа и проблема концентрации СМИ в России. Процесс регионализации
российских СМИ.
34
28. Организация лоббистских кампаний через СМИ.
29. Имидж политика через призму средств массовой информации.
30. Влияние форм собственности на функционирование информационных органов.
31. Концепция общественного вещания и его реальная практика в мире и Российской
Федерации.
32. Взаимодействие массовой и межличностной коммуникации в процессе формирования
и функционирования общественного мнения.
33. Роль средств массовой коммуникации в формировании гражданского общества в
России.
34. Особенности постсоветского общественного мнения.
35. Средства массовой информации как инструмент международной политики и
наднационального контроля.
36. Интернет как социальное явление.
37. Тенденции развития массового сознания россиян в переходный период.
38. Особенности изучения общественного мнения.
39. Профессиональные требования к проведению опросов общественного мнения и
публикации итогов опросов.
40. Объективные и субъективные компоненты социальных проблем.
41. Направления и школы в объяснении природы социальных проблем. Их достоинства и
недостатки.
42. Конструктивизм (П. Бергер, Т. Лукман) и его основные понятия в области
исследований средств массовой коммуникации: "медиа-контролеры", "установление
повестки дня", "производство новостей", "наркотизирующая дисфункция средств
массовой коммуникации", "моральная паника" и др.
43. Концепция "публичных арен" С. Хилгартнера и Ч. Боска. Особенности массовой
коммуникации как одной из "публичных арен", где происходит "конструирование и
трансформация социальных проблем". Достоинства и недостатки конструктивисткого
подхода к изучению массовой коммуникации.
44. Главные социальные проблемы России на современном этапе развития.
45. Средства массовой информации: выразители или создатели социальных проблем?
46. Массовые СМИ как социализирующие агенты. Теории социального научения и
культивирования. Обучение социальным ролям и моделям поведения. Масс-медиа и
политическая социализация, политические ценности и поведение.
47. Гендерные, семейные роли и роли друзей в телевизионной сериальной продукции.
48. Типичные сюжетные ходы и система ценностей, выстраивающаяся в сериальной
продукции.
49. Аудитория сериалов, причины популярности, коллективное восприятие и
коллективная интерпретация телепродукции: как это происходит (по материалам
своей фокус-группы).
50. Проблема влияния экранного насилия на агрессивное поведение. Влияние СМИ на
поведение «проблемных» групп. Искажение картины мира в виртуальном
пространстве СМИ. Провоцирование девиантного поведения или «разрядка
напряжения» - обзор современных дискуссий.
51. Социальные условия возникновения и активного функционирования рекламы в
обществе.
52. Особенности рекламы в различных СМИ.
53. Рекламное дело в России: специфика и тенденции развития.
54. Особенности политической рекламы в средствах массовой информации.
55. Социологические исследования в области рекламы в средствах массовой
информации.
56. Индексы эффективности массовой информации в рекламном деле.
57. История развития PR в мире и Российской Федерации.
35
58. Связи с общественностью в России: современные проблемы и тенденции развития.
59. Паблик рилейшнз и средства массовой информации: принципы взаимосвязи.
60. Структура идентичности журналиста и пиарщика и ее социальные причины.
61.Идентичности журналистов частного и государственного ТВ: причины различий и
соотношение с нормативными теориями СМИ.
62. Роль источников в производстве новостей. Освещение одного и того же события
разными СМИ, основные идеологемы обоих СМИ и причины различий.
63. Паблик рилейшнз и СМИ в политической сфере.
64. Взаимосвязь Паблик рилейшнз и СМИ в государственной службе.
65. Паблик рилейшнз и СМИ в финансовой сфере.
66. Связи с общественностью и СМИ в сфере бизнеса.
67.Формирование информационных поводов в корпоративной и правительственной
практике. Производство информационных поводов и проблема «формата».
68. Информационные войны и столкновения имиджей. Спин-докторинг и пределы его
возможностей.
69. Имидж политика через призму средств массовой информации. Политический
маркетинг как "продажа политического товара". Политическая реклама в средствах
массовой информации.
70.Социологические исследования средств массовой информации в структуре PRдеятельности: задачи, методы и функции.
71. Средства массовой информации как основной носитель рекламы. Влияние рекламы на
содержание прессы, радио и телевидения.
72. Анализ средств массовой информации как средств рекламы. Медиапланирование.
Показатели, описывающие аудиторию средств массовой информации.
73.Общемировые тенденции развития массовой коммуникации. Их специфика в
российской действительности.
74.Проблемы формирования и функционирования единого информационного
пространства в странах СНГ.
75.Проблема сохранения единого информационного пространства в Российской
Федерации.
76. Региональные особенности СМИ в России.
77. Программа медиа-кампании по продвижению образовательных услуг факультета
психологии ТГУ.
VIII. ПРИМЕРНЫЙ ПЕРЕЧЕНЬ ВОПРОСОВ К ЗАЧЕТУ:
1. Роль и значение массовой коммуникации в современном мире. Актуальность изучения
массовой коммуникации.
2. Содержание и границы понятий коммуникации и массовой коммуникации.
3. Массовая коммуникация: определение. Структурные составляющие коммуникационных
процессов.
4. Особенности информационных процессов в обществах традиционного и современного
типа. Типологии современных средств массовой коммуникации.
5. Основные этапы развития СМК в России ХХ века.
6. Основные характеристики современного состояния российских СМК.
7. Типы медиа-политических режимов в России 1990-х годов.
8. Основные направления исследований производства медиа-продукции.
9. Основные направления исследований содержания медиа-продукции.
10. Основные направления исследований потребления медиа-продукции.
11. Структурно-функциональная традиция анализа массовой коммуникации.
12. Массовая коммуникация как социальная система.
36
13. Функции массовой коммуникации: уровень общества. Функции массовой
коммуникации: индивидуальный уровень.
14. Структурно-функциональные модели современных систем массовой коммуникации.
15. Концепция идеологии и методология анализа массовой коммуникации.
16. Понятия идеологии и доминирования. Способы оперирования идеологии Дж. Б.
Томпсона.
17. Интерпретативный поворот в исследованиях СМК и его основные характеристики.
18. Основные факторы, влияющие на производство медиа-продукции. Типологии
Шумэйкер-Риза и МакКуэйла.
19. Структура новости (Такман, Кольцова).
20. Основные управленческие стратегии в медиа-организациях (по Г.Дэвису).
21. Основные понятия Стюарта Холла (первичные и вторичные определители, типы
прочтения медиа-текстов).
22. Семиотические подходы к анализу содержания медиа-продукции, их возможности и
ограничения.
23. Применение категорий Барта в работах Джона Фиска по телевидению.
24. Средства массовой коммуникации как предмет исследования теоретиков франкфуртской
школы.
25. Средства массовой коммуникации в постмодернистской перспективе.
26. Массовая коммуникация и гиперреальность.
27. СМК и гражданское общество: концептуальный аспект.
28. Принцип свободы печати: прошлое и настоящее.
29. Нормативные теории: типология взаимоотношений средств массовой коммуникации и
государства.
30. Структурные и политические ограничения в освещении конфликтов в СМК.
31. Наиболее важные выводы работ по освещению Чеченского конфликта в российских
СМК.
32. Медиа в системе отношений «рынок - государство – общество».
33. Телеорганизации: общественные формы владения.
34. Формы частного владения средствами массовой коммуникации. Регламентирующая
деятельность государства.
35. Тенденция дерегулирования деятельности средств массовой коммуникации: за и против.
36. Основные механизмы регулирования СМК во время выборов (по МицкевичФайерстоуну).
37. Массовая коммуникация в контексте глобализации. Массовая коммуникация и
развитие.
38. Глобализация СМК и национальные государства. Понятия культурного империализма и
медиа-активизма.
39. Основные понятия Маршалла МакЛюэна и Мануэля Кастельса в отношении масс медиа.
40. Сходства и различия в подходах Герберта Шиллера и Монро Прайса к глобализации.
41. Средства массовой коммуникации в условиях зависимого развития. Движение за «новый
мировой информационный порядок».
42. Концепция «плюрализма мировых коммуникаций». Массовая коммуникация в условиях
глобализации.
43. Понятия публичной сферы Юргена Хабермаса и медиатизированной публичной сферы
Дж.Б.Томпсона.
44. Структура и составные части медиа-кампаний.
45. Возможности и ограничения прямой и косвенной рекламы в СМК (согласно МалкинуСучкову).
46. Социология эффектов массовой коммуникации. Понятие эффекта массовой
коммуникации.
47. Первые исследования эффектов массовой коммуникации.
37
48. Концепции опосредованного влияния массовой коммуникации.
49. Общая характеристика современного этапа изучения эффектов массовой коммуникации.
50.Конкретные модели эффектов МК: установление пунктов «повестки дня»; «спираль
молчания»; теории информационного дефицита; модель зависимости эффектов массовой
коммуникации; подход «полезности и удовлетворения потребностей».
38