Плакаты

Математическая игра
«Самый умный!»
Игра разработана учителем математики
Самохваловой Ирины Валерьевны
Цели и задачи:
 Повторение теоретического материала.
 Развитие интереса к предмету.
 Активизация мыслительной деятельности.
 Воспитание духа соревнования.
Оборудование: компьютер, мультимедийный проектор, экран,
компьютерная презентация, таблицы для подведения итогов, кепки жёлтого,
красного, синего цвета, наборы карточек от1 до 4 для каждого игрока,
секундомер, плакаты.
Плакаты: «Ум без догадки гроша не стоит (народная мудрость)».
«Величие человека в его способности мыслить»
1.Вступление.
Учитель. Сегодня мы проводим игру «Самый умный», в ходе которой
покажем свою любовь к предмету, проявим смекалку, находчивость.
Жюри внимательно следит за вами и подводит итоги.
Итак, заявлены к участию в игре были 9 человек. Все участники занимают
свои места. Перед каждым из вас лежит четыре таблички с номерами от 1 до
4. Сейчас в первом туре вам будут предложены 15 вопросов. К каждому
вопросу - 4 варианта ответов. Среди ответов только один верный. Выбрав
правильный ответ, вы должны поднять табличку с номером верного ответа.
Жюри фиксирует для каждого участника количество верных ответов. 6 ребят,
набравшие наибольшее количество ответов, выходят во второй тур.
2.Первый тур.
Внимание. Вопросы первого тура: (вопросы вместе с ответами приведены в
электронной презентации).
3. Второй тур.
Итак, из девяти участников осталось шесть. Разыграем сначала очерёдность
ответов. На слайде вы видите панель телефона, где каждая цифра
соответствует нескольким буквам. Вам предложено зашифрованное слово из
пяти букв. 6 7 2 6 1. Это слово означает геометрическое тело, которым дети в
Древней Греции играли в футбол. Как они называли его тогда? (Ответ:
сфера). Устанавливается очерёдность ответов для игроков в зависимости от
того, кто быстрее ответил на вопрос.
Предлагается 6 тем второго тура: 1. Планиметрия.
2. Стереометрия.
3. Функции.
4. Числа.
5. Математики.
6. Весёлые вопросы.
Первый по очереди выбирает любую тему. За одну минуту он должен дать на
вопросы этой темы как можно больше правильных ответов. Если игрок не
знает ответа , то говорит «дальше». Ведущий даёт верный ответ, а потом
задаёт следующий вопрос. Второй участник выбирает уже из пяти
оставшихся тем, третий - из четырёх и т.д..
Вопросы к каждой теме приведены в электронной презентации.
Жюри подводит итоги. Из шести человек остаются в игре трое, те кто имеет
наибольшее количество верных ответов. Каждому из трёх присваивается
свой цвет (жёлтый, красный, синий) для игры в финале.
3. Финал.
Перед участниками на слайде появляется квадрат, разбитый на 20
разноцветных ячеек. Пять ячеек жёлтого цвета для игрока в жёлтой кепке,
пять ячеек красного цвета для игрока в красной кепке, пять ячеек синего
цвета для игрока в синей кепке. Остальные пять ячеек зелёного цвета –
общие для трёх игроков. Игроки в течении 30 секунд запоминают
расположение ячеек своего цвета и соперников. Затем слайд меняют.
Появляется такой же квадрат, но весь серого цвета. По очереди участники
называют номер ячейки. Если открывают ячейку своего цвета и отвечают на
свой вопрос правильно, то получают 2 балла. Если на вопрос соперника – то
3 балла. А если открывают общий вопрос и дают верный ответ – то 1 балл.
Каждому номеру ячейки присвоен свой вопрос, который сразу появляется на
экране.
Вопросы к каждой ячейке приведены в электронной презентации.
Как только все вопросы разыграны, подводятся итоги игры, и проходит
награждение победителя и участников.