Перейти к версии для печати - Международный банковский

МЕЖДУНАРОДНЫЙ БАНКОВСКИЙ ИНСТИТУТ
INTERNATIONAL BANKING INSTITUTE
Раздел 1. Общие основы экономического развития
Тема 1.6. Особенности рыночной экономики
Практическая работа 2
Целью данного практикума является
стоимости, законов денежного обращения.
усвоение
механизма
действия
закона
Задачами практикума является:


Во-первых, освоение формулы расчета цены реализации товара;
Во-вторых,
использование
формул
для
определения
влияния
производительности труда на цену товара;
 В-третьих, усвоение формул расчета количества денег, необходимых для
обращения;
 В-четвертых, выявление различий в движении бумажных и золотых денег.
Оглавление
Задачи на применение формулы определения цены товара (механизма действия
закона стоимости) ............................................................................................................................................ 1
ЗАДАЧА 1 ......................................................................................................................................................... 1
ЗАДАЧА 2 ......................................................................................................................................................... 2
ЗАДАЧА 3 ......................................................................................................................................................... 2
ЗАДАЧА 4 ......................................................................................................................................................... 2
ЗАДАЧА 5 ......................................................................................................................................................... 2
Задачи на применение формулы количества денег в обращении и его изменения ......... 2
ЗАДАЧА 6 ......................................................................................................................................................... 2
ЗАДАЧА 7 ......................................................................................................................................................... 3
ЗАДАЧА 8 ......................................................................................................................................................... 3
Задачи на расчет влияния производительности труда на цену товара .................................. 4
ЗАДАЧА 9 ......................................................................................................................................................... 4
ЗАДАЧА 10 ...................................................................................................................................................... 4
ЗАДАЧА 11 ...................................................................................................................................................... 4
ЗАДАЧА 12 ...................................................................................................................................................... 4
Задачи на применение формулы определения цены товара
(механизма действия закона стоимости)
ЗАДАЧА 1
Постановка задачи: Как изменятся цены товаров, если при том же объеме производства,
спрос на товар А увеличится в 2 раза, на товар Б останется неизменным, а на товар В упадет в
три раза?
Технология решения задачи: Увеличение спроса на товар А увеличит его цену при прочих
равных условиях, цена товара В упадет из-за уменьшения спроса. Цена товара Б не изменяется.
Ответ: Цена товара А вырастет, товара Б не изменится, товара В упадет.
1
МЕЖДУНАРОДНЫЙ БАНКОВСКИЙ ИНСТИТУТ
INTERNATIONAL BANKING INSTITUTE
ЗАДАЧА 2
Постановка задачи: Общественно-необходимые затраты труда на производство 1 центнера
зерна составляют 5 часов, 1центнера сахара – 10 часов, 100 метров хлопчатобумажной ткани –
20 часов. Цены на продукцию соотносятся как 1 : 1,5 : 5. Определите отклонение цены от
стоимости. Приведите пример факторов, которые могли привести к этим отклонениям?
Технология решения задачи: Стоимости товаров соотносятся как 5:10:20 или 1:2:4.
Следовательно, цена на сахар установилась ниже стоимости, что могло быть вызвано
чрезмерным предложением сахара, или падением спроса на него и т.д. На ткань цена
установилась выше стоимости, это могло быть связано с ростом качества, или ростом спроса
вследствие, например, того, что ткань стала модной.
Ответ: цена на сахар ниже стоимости, на ткань – выше стоимости.
ЗАДАЧА 3
Постановка задачи: Индивидуальные затраты труда на выпуск единицы продукта в первой
группе товаропроизводителей составляют 12 часов, во второй – 15, в третьей – 17 часов. Цена
товара
покрывает
общественно-необходимое
время
15
часов.
Какая
группа
товаропроизводителей при таком соотношении индивидуальных затрат будет обогащаться и
какая разоряться?
Технология решения задачи: Если у товаропроизводителя индивидуальные затраты труда
ниже общественно-необходимых, они со временем обогащаются, если выше – разоряются.
Ответ: обогащается первая группа товаропроизводителей, третья – разоряется.
ЗАДАЧА 4
. Постановка задачи: В середине ХIХ века стоимость килограмма алюминия на мировом
рынке равнялась 440 руб. к 1913 году она упала в 8 раз, а цена составила 75 руб.
Определите отклонение цены от стоимости. Подумайте, в чем причина этого отклонения.
Технология решения задачи: Стоимость алюминия уменьшилась до 440 : 8 = 55 рублей,
превышение цены над стоимостью составляет 75 – 55 = 20 рублей. Отклонение цены от
стоимости связано с ростом спроса на алюминий.
Ответ: цена превышает стоимость на 20 рублей.
ЗАДАЧА 5
Постановка задачи: Предположим, что 1 грамм золота воплощает в себе 2 часа
общественно-необходимого труда. Для производства прибора необходимо 800 часов
общественно-необходимого труда. Определите цену прибора.
Технология решения задачи: Стоимость прибора воплощает в себе 400 грамм золота
(800:2). Денежное выражение стоимости товара и есть его цена.
Ответ: Цена прибора - 400 грамм золота.
Задачи на применение формулы количества денег в
обращении и его изменения
ЗАДАЧА 6
Постановка задачи: Масса товаров, производимых в стране, увеличилась в 2 раза, цены на
товары выросли в три раза. Как должно изменится количество денег в обращении, если
скорость обращения денег осталась неизменной?
2
МЕЖДУНАРОДНЫЙ БАНКОВСКИЙ ИНСТИТУТ
INTERNATIONAL BANKING INSTITUTE
Технология решения задачи: В соответствии с формулой количественного обмена,
количество денег, необходимых для обращения определяется:
М=p*Q/v,
где Р - цены товаров, Q – количество реализуемых товаров, v – скорость оборота денежной
единица, следовательно, увеличение массы товаров и цен увеличит потребность в деньгах в 6
раз.
Ответ: количество денег, необходимых для обращения увеличится в 6 раз.
ЗАДАЧА 7
Постановка задачи: Продано товаров в стране на сумму 1500 ден. ед., из них в кредит на
100 ден. ед. Сумма платежей по долговым обязательствам составляет 300 ден. ед., а сумма
взаимопогашающихся платежей –200 ден. ед. Денежная единица совершает 5 оборотов в год.
Сколько денег должно быть в обращении?
Технология решения задачи: Количество денег, необходимых для общения определяется
по формуле:
подставив значения в данную формулу, получаем:
Ответ: В обращении необходимо иметь 300денежных единиц.
ЗАДАЧА 8
Постановка задачи: Продано товаров в стране на сумму 120 млн. ден. ед., из них в кредит
на 10 млн. ден. ед. Сумма платежей по долговым обязательствам составляет 70 млн. ден. ед., а
сумма взаимопогашающихся платежей –20 млн. ден. ед. Денежная единица совершает 8
оборотов в год. В обращении находится денежная масса в размере 40 млн. золотых ден. ед.
Определите, что произойдет в экономике, если в обращении будут находиться бумажные
деньги.
Технология решения задачи: По формуле, приведенной в задаче 4, определяем, сколько
денег необходимо для обращения:
Поскольку в обращении находится в два раза больше денег, чем необходимо, то при эмиссии
бумажных деньгах это привело бы к их обесценению, возникла бы инфляция, в результате чего
цены выросли бы в два раза, при движении золотых денег лишние деньги уходят из обращения
в сферу накопления.
Ответ: при хождении золотых денег 20 млн. уйдут в накопление и образуют сокровища, при
движении бумажных денег цены вырастут в два раза.
3
МЕЖДУНАРОДНЫЙ БАНКОВСКИЙ ИНСТИТУТ
INTERNATIONAL BANKING INSTITUTE
Задачи на расчет влияния производительности труда на
цену товара
ЗАДАЧА 9
Постановка задачи: Цена товара Х – 20 грамм золота. Производительность труда в
производстве данного товара возросла в два раза, в добыче золота – в 1,5 раза. Какова цена
товара Х в изменившихся условиях?
Технология решения задачи: Рост производительности труда при производстве товара Х в
два раза вызовет снижение его стоимости в 2 раза – 20:2=10 грамм золота. Рост
производительности труда в золотодобывающей промышленности повысил цену товара Х в 1,5
раза – 10*1,5= 15 грамм золота.
Ответ: Цена товара Х равна 15 граммам золота.
ЗАДАЧА 10
Постановка задачи: Предположим, что 1 грамм золота воплощает в себе 4 часа
общественно-необходимого труда. Для производства станка необходимо 500 часов
общественно-необходимого
труда.
В
станкостроительном
производстве
повысилась
производительность труда в два раза. Так же возросла производительность в
золотодобывающей промышленности.
Определите цену станка.
Технология решения задачи: Стоимость станка воплощает в себе 125 грамм золота
(500:4). Рост производительности труда в золотодобывающей промышленности повысил цену
станка в 2 раза (125*2=250), но повышение производительности труда в станкостроении
снизило цену товара в 2 раза.
Ответ: Цена станка равна 125 граммам золота.
ЗАДАЧА 11
Постановка задачи: Продавец продал свой товар за 100 золотых ед. в кредит с отсрочкой
платежа на год. За этот период производительность труда в золотодобывающей
промышленности выросла в 2 раза. Кто и сколько выигрывает денег от данной кредитной
операции?
Технология решения задачи: Поскольку производительность труда в золотодобывающей
промышленности выросла в 2 раза, то теперь на производство одной единицы золота
затрачивается в 2 раза меньше труда. Следовательно, за тот же товар надо отдать в 2 раза
больше золота, т.е. 200 золотых единиц. Таким образом, продавец товара проиграл, поскольку
он получит только 100 золотых единиц, а покупатель столько же выиграл.
Ответ : выигрывает покупатель 100 золотых единиц.
ЗАДАЧА 12
Постановка задачи: Сравните результаты функционирования двух предприятий. У первого
производительность труда средняя по отрасли, за месяц он изготавливает 500 единиц изделий.
У второго производительность труда в полтора раза выше. Цена продукции на рынке 200 долл.
Технология решения задачи: Первое предприятие получает выручку в размере:
500*200=100000
долл. Второе
предприятие,
где
производительность
труда
выше
среднеотраслевой, создается дополнительный доход за счет разницы между общественной и
индивидуальной стоимостью продукции, цена при этом одна и та же. Предприятие выпускает
750 единиц продукции, поэтому получает 750*200= 150000 долл. Следовательно, второе
предприятие получает дополнительный доход, равный 50000 долл.
Ответ: второе предприятие получает 50000 долл. дополнительного дохода.
4