- Гусевский агропромышленный колледж

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ КАЛИНИНГРАДСКОЙ ОБЛАСТИ
ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ КАЛИНИНГРАДСКОЙ ОБЛАСТИ
«ГУСЕВСКИЙ АГРОПРОМЫШЛЕННЫЙ КОЛЛЕДЖ»
УТВЕРЖДАЮ
Заместитель директора по
учебно-производственной работе
_______________ В.И. Бураков
«____»_____________ 20____ г.
КОНТРОЛЬНО – ОЦЕНОЧНЫЕ МАТЕРИАЛЫ
для профессионального модуля
ПРОВЕДЕНИЕ САНИТАРНО - ПРОСВЕТИТЕЛЬСКОЙ
ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
по специальности среднего профессионального образования
111801 Ветеринария (базовой подготовки)
2012
Структура контрольно-оценочных материалов (КОМ)
для экзамена (квалификационного)
Состав:
1. Паспорт
2. Задание для экзаменующегося (3 варианта)
3. Пакет экзаменатора
3.1. Условия.
3.2. Критерии оценки.
1. ПАСПОРТ
Назначение:
КОМ предназначен для контроля и оценки результатов освоения
профессионального модуля Проведение санитарно-просветительской
деятельности
по специальности СПО Ветеринария (базовой подготовки)
код специальности 111801
Профессиональные компетенции:
1. Готовить и проводить консультации для работников
животноводства и владельцев сельскохозяйственных животных по
вопросам санитарных норм содержания животных, профилактики
инфекционных болезней животных и зоонозных инфекционных и
инвазивных болезней, а также их лечения.
2. Готовить информационные материалы о возбудителях,
переносчиках,
симптомах,
методах
профилактики
и
лечения
инфекционных болезней животных и зоонозных инфекционных и
инвазивных болезней.
3.
Знакомить
работников
животноводства
и
владельцев
сельскохозяйственных животных с приемами первой помощи животным.
4. Давать рекомендации по особенностям содержания, кормления и
использования животных-производителей.
5. Информировать население о планирующихся и проводимых
ветеринарно-санитарных,
профилактических
и
зоогигиенических
мероприятиях.
2
Общие компетенции:
1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей
профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.
2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые
методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их
эффективность и качество.
3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и
нести за них ответственность.
4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой
для
эффективного
выполнения
профессиональных
задач,
профессионального и личностного развития.
5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в
профессиональной деятельности.
6. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с
коллегами, руководством, потребителями.
7. Брать на себя ответственность за работу членов команды
(подчиненных), за результат выполнения заданий.
8. Самостоятельно определять задачи профессионального и
личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно
планировать повышение квалификации.
9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в
профессиональной деятельности.
10. Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением
полученных профессиональных знаний (для юношей).
2. ЗАДАНИЕ ДЛЯ ЭКЗАМЕНУЮЩЕГОСЯ
Вариант 1
Инструкция
Задание состоит из двух частей. Внимательно прочитайте каждую часть
задания.
Вы можете воспользоваться нормативной и справочной литературой:
- Закон РФ от 14.05.1993 N 4979-1 (в последней редакции) "О ветеринарии";
- Ветеринарное законодательство – М.: Колос, 2002;
- Справочное пособие «Требования и нормы к материальному, финансовому
обеспечению ветеринарных объектов и служб», 2009.
Время выполнения задания – 3 академических часа
1. Подготовить краткий план, информационные материалы и провести
консультацию работников животноводства по вопросам санитарных норм
содержания крупного рогатого скота, профилактики инфекционных болезней и
принципов их лечения.
3
2. Составить рекомендации работникам животноводства по содержанию,
кормлению и использованию животных в условиях карантина, и подберите
методы и формы информирования населения поселка о планирующихся и
проводимых ветеринарно-санитарных и профилактических мероприятиях.
Вариант 2
Задание состоит из двух частей. Внимательно прочитайте каждую часть
задания.
Вы можете воспользоваться нормативной и справочной литературой:
- Закон РФ от 14.05.1993 N 4979-1 (в последней редакции) "О ветеринарии";
- Ветеринарное законодательство – М.: Колос, 2002;
- Справочное пособие «Требования и нормы к материальному, финансовому
обеспечению ветеринарных объектов и служб», 2009.
Время выполнения задания – 3 академических часа
Задание
1. Подготовить краткий план, информационные материалы и провести
консультацию работников животноводства по вопросам санитарных норм
содержания свиней, профилактики инвазионных болезней и их лечения.
2. Подготовить рекомендации гражданам – владельцам животных по
содержанию, кормлению и использованию животных, и информировать
население поселка о планирующихся и проводимых ветеринарно-санитарных и
профилактических мероприятиях.
Вариант 3
Задание состоит из двух частей. Внимательно прочитайте каждую часть
задания.
Вы можете воспользоваться нормативной и справочной литературой:
- Закон РФ от 14.05.1993 N 4979-1 (в последней редакции) "О ветеринарии";
- Ветеринарное законодательство – М.: Колос, 2002;
- Справочное пособие «Требования и нормы к материальному, финансовому
обеспечению ветеринарных объектов и служб», 2009.
Время выполнения задания – 3 академических часа
Задание
1. Подготовить краткий план, информационные материалы и провести
консультацию работников животноводства по вопросам санитарных норм
содержания овец и коз, профилактики заразных болезней и принципов их
лечения.
2. Подготовить рекомендации гражданам – владельцам животных по
содержанию, кормлению и использованию животных, и информировать
население поселка о планирующихся и проводимых ветеринарно-санитарных и
профилактических мероприятиях.
4
3. ПАКЕТ ЭКЗАМЕНАТОРА
3.1. УСЛОВИЯ
Количество вариантов задания для экзаменующегося – 3
Время выполнения задания - 3 академических часа
Оборудование:
Бумага, шариковая ручка, инструменты для первой помощи животным,
компьютеры с выходом в Интернет
Литература для учащегося:
Учебники:
1. Ветеринарное законодательство [Текст]. – М.: Колос, 2002.
2. Дробац, К.Т. Скорая помощь и интенсивная терапия домашних животных
[Текст] : учебное пособие. – М.: Аквариум-Принт, 2010.
3. Никитин, И. Н., Апалькин, В. А. Организация и экономика ветеринарного дела
[Текст]. – М.: Колос, 2009.
4. Щедров, В. Н. Ветеринар на дому [Текст]. – М.: Феникс, 2011.
Методические пособие:
1. Закон РФ от 14.05.1993 N 4979-1 (в последней редакции) "О ветеринарии";
2. Методические
рекомендации
по
консультированию
работников
животноводства и владельцев животных. – 2010.
Справочная литература:
1. Гавриш, В. А. Современный справочник врача ветеринарной медицины
[Текст]. – М.: Феникс, 2009.
2. Мишанин, Ю. Ф. Новый справочник ветеринара на дому [Текст]. – М.: Феникс,
2008.
3.2. КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ
Выполнение задания:
для первой части (подготовка плана, рекомендаций, материалов):
- обращение в ходе задания к информационным источникам:
логичность и профессиональность выбора источника; актуальность;
содержательность материала;
- рациональное распределения времени на выполнение задания
для второй части (консультирование):
- деловитость; доступность форм и методов консультирования;
рациональное
распределение
времени
на
консультацию;
содержательность.
5
Подготовленный продукт/осуществленный процесс:
для первой части задания – краткий план, материалы к консультации;
для второй части – консультация
Продуктом является план консультирования и материалы к нему;
процессом - консультация
Освоенные ПК
Показатель оценки результата
ПК.01. Готовить и проводить
консультации для работников
животноводства и владельцев
сельскохозяйственных
животных
по
вопросам
санитарных норм содержания
животных,
профилактики
инфекционных
болезней
животных
и
зоонозных
инфекционных и инвазивных
болезней, а также их лечения.
ОК.01. Понимать сущность и
социальную значимость своей
будущей профессии, проявлять
к ней устойчивый интерес.
ОК.09. Ориентироваться в
условиях частой смены
технологий в
профессиональной
деятельности.
Соответствие подготовленного плана
консультации требуемым критериям:
- актуальность;
- полнота;
- содержательность
Обоснование выбора вида, методов и
консультирования:
- четкость и понятность объяснения;
- доступность методов
консультирования;
- достижение цели консультации…
Обоснованность выбора и
оптимальность состава источников,
необходимых для подготовки плана,
материалов по консультированию
Рациональное распределение времени на
все этапы решения задачи:
- по подготовке материалов;
- по консультированию
Совпадение результатов самоанализа и
экспертного анализа разработанного
плана;
Участие в профессиональных конкурсах,
олимпиадах, проектах
Проявление интереса к инновациям в
области профессиональной
деятельности
Использование информационных
материалов: профессиональная
направленность, доступность, полнота,
качество оформления
Оперативность поиска и использования
необходимой информации для
качественного выполнения
профессиональных задач,
профессионального и личностного
развития
Оперативность и современность
осуществления санитарнопросветительской и ветеринарной
деятельности с использованием общего и
специализированного программного
обеспечения
ПК.02.
Готовить
информационные материалы о
возбудителях,
переносчиках,
симптомах,
методах
профилактики
и
лечения
инфекционных
болезней
животных
и
зоонозных
инфекционных и инвазивных
болезней.
ОК.04. Осуществлять поиск и
использование
информации,
необходимой для эффективного
выполнения профессиональных
задач, профессионального и
личностного развития.
ОК.05.
Использовать
6
Оценка
да/нет
информационнокоммуникационные технологии
в
профессиональной
деятельности.
ПК.03. Знакомить работников
животноводства и владельцев
сельскохозяйственных
животных с приемами первой
помощи животным.
ОК.03. Принимать решения в
стандартных и нестандартных
ситуациях и нести за них
ответственность.
ОК.06. Работать в коллективе и
команде, эффективно общаться
с коллегами, руководством,
потребителями.
ОК.08.
Самостоятельно
определять
задачи
профессионального
и
личностного
развития,
заниматься самообразованием,
осознанно
планировать
повышение квалификации.
Владение простейшими навыками
оказания лечебной помощи животным
Умение грамотно и профессионально
использовать ветеринарный
инструментарий, подручные средства
при оказании первой помощи животным
Результативность действия в
стандартных и нестандартных
ситуациях, готовность нести
ответственность за результаты
осуществления санитарнопросветительной деятельности и
организации деятельности ветеринарной
службы
Способность взаимодействия с
обучающимися, преподавателями и
руководителями практики в ходе
освоения образовательной программы
модуля.
Умение грамотно демонстрировать
приемы оказания первой помощи
больным животным.
Соблюдение требований техники
безопасности и производственной и
ветеринарной санитарии при
демонстрации приемов оказания первой
помощи больным животным
ПК.04. Давать рекомендации по
особенностям
содержания,
кормления и использования
животных-производителей.
ОК.02.
Организовывать
собственную
деятельность,
выбирать типовые методы и
способы
выполнения
профессиональных
задач,
оценивать их эффективность и
качество.
ОК.09.
Ориентироваться
в
условиях
частой
смены
технологий
в
профессиональной
деятельности.
ПК.05.
Информировать
население о планирующихся и
проводимых
ветеринарно-
Мотивированное обоснование выбора и
применения методов и способов решения
профессиональных задач при
осуществлении консультирования
работников животноводства и
владельцев животных по вопросам
кормления, содержания и использования
животных
Точность, правильность и полнота
выполнения профессиональных задач
Оперативность поиска и использования
необходимой информации для
профессиональной деятельности
Проявление интереса к инновациям в
области профессиональной
деятельности
Своевременность и доступность
информирования населения о
планирующихся и проводимых
7
санитарных, профилактических
и
зоогигиенических
мероприятиях.
ОК.01. Понимать сущность и
социальную значимость своей
будущей профессии, проявлять
к ней устойчивый интерес.
ОК.07.
Брать
на
себя
ответственность
за
работу
членов
команды
(подчиненных), за результат
выполнения заданий.
ОК.10. Исполнять воинскую
обязанность, в том числе с
применением
полученных
профессиональных знаний (для
юношей).
ветеринарных мероприятиях
Качество оформления информационного
материала:
- профессиональная тематика,
- краткость и доступность изложения,
- качество оформления
Ответственность за результат
выполнения заданий
Полнота использования методов и форм
информирования населения о
планирующихся и проводимых
ветеринарных мероприятий
Способность к самоанализу и коррекции
результатов собственной работы
Изучение портфолио достижений и
документов студента:
- участие в патриотических
мероприятиях;
- участие в военно-спортивных
мероприятиях (конкурс «Рыцарский
турнир» с участием солдат из в/ч);
- позитивное отношение к воинской
службе
Устное обоснование результатов работы: - не требуется
8