Внеклассное мероприятие: Викторина «Когда огонь пере¬стал

Внеклассное мероприятие
для учащихся 3-4 классов МКОУ «Красногвардейская сош»
Викторина «Когда огонь перестал быть другом»
Составитель: Романов А.А., учитель ОБЖ, 1 кв.категория
Класс: 3-4
Время проведения: _______________________ 201___ года
В начале мероприятия обязательно даются статистические данные о пожарах
в Суздальском районе с начала нового учебного года, т.е. с 1 сентября 2013 года.
- Огонь с древнейших времен играл важную роль в жизни человека. Подтверждением этого служат «сгустки мудрости» - пословицы. Поговорки и загадки об огне.
Загадки:
1) Без рук, без ног, а на гору ползет.
2) В камне спал, по железу встал, по дереву пошел, как сокол полетел.
3) Дрожит свинка – золотая щетинка.
4) Красный кочеток по жердочке бежит.
5) Я сам по себе, а сильнее всего и страшнее всего, и все любят меня, и все губят
меня.
Пословицы:
1) Огонь не вода – схватит, не выплывешь.
2) Воры обкрадут, стены останутся, а огонь в разор разорит.
3) Огню да воде бог волю дал.
4) «Спи, царь Огонь», - говорит Водица.
- Огонь может быть человеку другом, а может врагом и тогда надо знать, как правильно себя вести. Этому учит наша викторина.
Вопросы:
1) Что делать, если загорелась ваша квартира?
2) Что делать, если загорелся телевизор?
3) Почему нельзя держать телевизор в стенке?
4) Какие средства помогут помочь вам в загоревшейся квартире, если нет огнетушителя?
5) Почему во время пожара нельзя открывать окна?
6) Что прежде всего нужно сделать при тушении электропроводки?
7) Что опаснее при пожаре – огонь или дым?
8) Как нужно дышать в задымленной квартире?
9) Как нужно передвигаться по задымленным коридорам?
10) Как помочь человеку, на котором вспыхнула одежда?
11) Какая естественная реакция часто губит людей во время пожаров в многоэтажном доме?
12) Нужно ли звонить в пожарную охрану в том случае, если другие уже вызвали
помощь?
13) Каковы «нельзя», которым необходимо подчиняться, чтобы избежать пожара?
Предполагаемые ответы:
1) Позвонить 01, потом вынести детей и престарелых, только затем тушить пожар своими средствами.
2) Его надо сразу отключить от сети, а затем тушить водой через верхние вентиляционные отверстия стенки, или наоборот, набросив одеяло, чтобы огонь не
перебрался на шторы, только потом бежать за водой. Если кинескоп взорвется, то опасен ядовитый дым. В этом помещении нельзя дышать.
3) Он перегревается, его трудно тушить.
4) Плотная ткань, лучше мокрая, и вода.
5) С притоком кислорода огонь вспыхивает сильнее.
6) Отключить электричество, чтобы избежать удара током.
7) Дым. Хватит несколько глотков, чтобы потерять сознание и отравиться продуктами горения различной синтетики.
8) Через мокрую тряпку. Если есть возможность, нужно защитить легкие респиратором или противогазом.
9) На четвереньках или ползком, т.к. внизу меньше дыма.
10) Нельзя давать ему бегать – пламя разгорится сильнее. Нужно помочь ему
сбросить горящую одежду, погасить ее водой или снегом, при необходимости
накинуть на него одеяло, пальто, оставив голову открытой, чтобы он не задохнулся продуктами горения. Необходимо вызвать скорую помощь. Оказать
посильную доврачебную помощь. При ожогах 1 и 2 степени: положить стерильную повязку, не смазывая кожу вазелином или жирами, при тяжелых
ожогах завернуть пострадавшего в чистую простыню, укрыть потеплее, дать
одну-две таблетки анальгина или амидопирина, напоить теплым чаем.
11) Попытка выбежать из него на улицу. Многоэтажный дом – неестественное
образование, и рефлексы здесь не помогают. Надо вести себя парадоксально:
закрыть дверь, забить щели мокрыми тряпками, заткнуть вентиляционные отверстия и ждать пожарных.
12) Да, нужно. Вы должны сообщить, в какой квартире вы находитесь. Эта информация дежурным пожарной охраны сразу передается по рации на место
пожара, и помощь будет оказана быстрее.
13) Курить в постели
 разрешать малышам играть со спичками
 оставлять без присмотра электроприборы
 включать в одну розетку два прибора большой мощности
 пользоваться «жучками» в электрощите
 держать легковоспламеняющиеся вещества в доступном месте
 разогревать лаки и краски на газовой плите
 сушить белье над плитой
 захламлять чердаки, подвалы, пути эвакуации, балконы, лоджии
 хранить на балконах горючие вещества.
Литература:
Самыгин С.И. Школа выживания. – Ростов-на-Дону, 1996
Яровая Л.Н., Жиренко О.Е., Барылкина Л.П., Обухова Л.А. Внеклассные мероприятия. 3
класс. – ВАКО, 2004
Исп. Романов А.А.
МКОУ «Красногвардейская СОШ»
Внеклассное мероприятие
для учащихся 3-4 классов:
Викторина «Когда огонь перестал быть другом»
Составитель: А.А.Романов, учитель ОБЖ,
1 кв.категория
2013-14 учебный год