Компьютер – друг или враг?

Компьютер – друг или враг?
Дошкольный возраст – самый важный период в развитии
детской психики. Конечно, фундамент будущей личности
закладывается в ребёнке ещё в первые два-три года его жизни, но
именно с трёх до шести лет формируются и прорисовываются уже
определённые её черты. Всё, чем живёт ребёнок-дошкольник, что
он видит и слышит, он впитывает как губка.
Сегодняшних детей в шутку и всерьез называют
«вундеркиндами» или «индиго». Когда взрослый человек,
которому в силу профессии необходимо осваивать компьютер, не
знает, как к нему подступил и боится нажать даже кнопку, малыши
– дошкольники через день – два уже вовсю разбираются в
настройках системы и уже с удовольствием
играют в
компьютерные игры.
Конечно, поначалу родители даже не могут нарадоваться
тому, что их непоседливое чадо наконец-то угомонилось и теперь
постоянно дома, под присмотром. Но уже через неделю-две былую
радость сменяет тревога: малыша просто невозможно оторвать от
компьютера…
При условии соблюдения правил пользования компьютером
для детей компьютерные игры несут в себе немало полезного для
малышей дошкольного возраста. Ведь когда ребёнок приходит в
школу, у него уже должны быть хорошо развиты такие
познавательные процессы, как память, мышление, логика и
внимание. Школьная программа не развивает их, лишь только
тренирует уже развитые некоторые свойства мышления – и всё.
Поэтому сегодня так модно стало основательно готовить кроху к
школе уже в возрасте 4-5 лет – ведь это действительно
целесообразно.
-1Но
ведущая деятельность ребёнка дошкольного
- И Г Р А , и именно в игровых условиях он активно
возраста
развивается и схватывает новую информацию на лету.
А компьютерные игры, по заверениям современных
психологов, - Э Т О
П Р Е К Р А С Н Ы Й Т Р Е Н А Ж Ё Р.
Детки, которые хотя бы раз в день играли дома в хорошие,
познавательные компьютерные игры, оказываются более
подготовленными к школе психологически и эмоционально. Ведь,
учась преодолевать трудности в виртуальной реальности, борясь с
врагами и завоёвывая дружбу «хороших» героев, они без страха и
стеснения заводят новые контакты, прекрасно вливаются в новый
коллектив, самостоятельно решают проблемы.
-2Разрешать играть в компьютерные игры малышу можно уже
с 3-х лет. До этого у него активно развивается сфера отношений с
людьми, и лучше для него в этот период больше общаться со
сверстниками, играя с ними во дворе или посещая специальные
развивающие занятия для самых маленьких. А уже с 3-4 лет
понемногу можно показывать малышу простые логические
компьютерные игры, или, например, весёлые уроки в виде игры по
изучению английского.
Но компьютерные игры могут нанести вред нежной психике
дошкольника, если использовать их неконтролируемо или даже
сделать из них какой-то культ, наказывая ими или поощряя.
Поэтому чтобы извлечь только плюсы от увлечения ребёнка
виртуальными
играми,
необходимо
соблюдать
правила
пользования компьютером для детей.
Увлечение компьютером многим родителям кажется
чрезвычайно опасным. Насколько обоснована родительская
тревога? Как отличить нормальное увлечение от болезненной
зависимости?
Все современные дети довольно хорошо знакомы с
компьютером. И проводят за ним, по мнению родителей, слишком
много времени. Пугаться этого, впрочем, не стоит. Ведь и взрослых
в наши дни не оторвёшь от чудо - машины, слишком уж
универсальная это штука – и работать можно, и развлекаться.
Пугаться следует в том случае, когда компьютер для ребёнка
превращается в единственное место, где ему хорошо и уютно, то
есть заменяет собой семью и друзей. Первый признак такой
зависимости – синдром отмены. То есть если по каким-то причинам
ребёнок
разлучён
с
компьютером,
он
становится
раздражительным, тревожным, не может найти себе места. Одним
словом, ему становится плохо.
Второй немаловажный симптом – это отсутствие друзей. Если
вернувшись из школы, ребёнок сразу плюхается за компьютер, а по
телефону ему никто никогда не звонит и в гости никто не приходит,
то компьютерная зависимость налицо. Но эта зависимость
возникает не потому что ребёнок много времени проводит за
компьютером. Наоборот – он проводит столько времени за
компьютером, потому что не может найти себя в реальном мире,
плохо приспосабливается к действительности! Иными словами,
если компьютерные игры заполняют всю жизнь ребёнка, то
что-то не так с ребёнком, а не с играми.
Почему компьютерный мир может заменить собой
реальный? Потому что в нём всегда понятны правила игры. И
потому что в игре ребёнок всегда оказывается главным героем
(чего в жизни с ним обычно не случается). В этой реальности
подросток предпочитает психологически комфортную ситуацию,
невольно убеждая себя в том, что компьютерный мир настоящий.
То же самое можно сказать и про Интернет. Это уже не
иллюзия, а реальная возможность стать тем, кем всегда мечтал, не
прилагая для этого никаких усилий. Если не доволен своей
внешностью, можно загородится фотографией любимого
киногероя, а также придумать себе биографию, да что там
биографию – другую жизнь!
Самое главное – компьютер и виртуальный мир
оправдывают неумение общаться, дружить, контактировать с
людьми. Он привлекателен для тех, у кого занижена самооценка,
кто не хочет замечать внутреннее собственное неблагополучие,
хочет побыть не собой. А всё это – типичные черты подростковой
депрессии. Депрессию лечить нужно, но простым запретом
подходить к компьютеру ничего не добьёшься. Нужно менять весь
образ жизни, пересматривая свои отношения с окружающим
миром. Причём делать это нужно не столько подростку, сколько его
родителям.
Чтобы ребёнок не променял этот мир на компьютерный,
именно родители должны приложить усилия к тому, чтобы ему
было комфортно в мире реальном.
Существует распространённое мнение, что чем позже
«познакомить» ребёнка с компьютером, тем менее пагубное
влияние он на него окажет. Но вряд ли это эффективный способ
воспитания – сознательно лишать своего ребёнка того, чем живут
все его сверстники. Что должен чувствовать маленький человек,
когда все одноклассники на перемене обсуждают свои успехи в
борьбе с ужасными гоблинами, а он ничем таким похвастать не
может? Стоит ли удивляться, что компьютер станет его самой
заветной мечтой, и когда он наконец до него дорвётся, то уж тогда
его точно не оттащишь!