Программно- методическое обеспечение МБДОУ « Детский сад № 4» Обра зов облас ть «ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА» Физическое развитие Лин ия разв ития Раздел Программы «Радуга» Раздел Физическая культура Рекомендуемые пособия авторами программы «Радуга» Методическое пособие Причины замены или дополнения Радуга : Программа воспитания, образования и развитие детей дошкольного возраста в условиях детского сада / Автор.- сост.Т.Н. Доронова и др.М. 2007 Методическое руководство для воспитателей, работающих по программе « Радуга» с детьми 2-3,3-4,45,5-6,6-7. Лет Дополнение к программе «Радуга» Н.А.Гордова,, Н.В.Полтавцева « Физическая культура в дошкольном возрасте: Пособие для инструкторов физкультуры и воспитателей, работающих с детьми 2-7 лет.. Воспитание, образование и развитие детей 2-3 , 3-4, 4-5, 5-6, 6-7 лет в детском саду: Методическое руководство для воспитателей, работающих по программе « Радуга»/ Авт._ сост. Т.Н Доронова и др.М. 2005 Раскрыты особенности приобщения детей дошкольного возраста к физической культуре .Подробно описаны основные виды движений и общеразвивающие упражнения, подвижные игры и игры с элементами спорта Методическое пособие отсутствует Раздел Формирование привычки к здоровому образу жизни Радуга : Программа воспитания, образования и развитие детей дошкольного возраста в условиях детского сада / Автор.- сост.Т.Н. Доронова и др.М. 2007 «ЗДОРОВЬЕ» Дополнение « Здоровый малыш» Программа оздоровлении детей в ДОУ / Автор З.И. Береснева. М 2000 Раздел Познавательное развитие «ПОЗНАНИЕ» Познавательно-речевое развитие Имеется перспективное планирование по ОБЖ для детей 2-7 лет. Представлены методики спецзакаливания детей в форме игрового массажа Мир природы Мир человека Познаю мир: Методические рекомендации по познавательному развитию для воспитателей, работающих с детьми 2-7 лет /Автор Т.Н.Гризик Рекомендации программы « «Радуга» Рекомендации к программе « Радуга» «Пермский край- мой родной край» / Авт.А.М.Федотова Пособие по экологическому воспитанию детей дошкольного возраста Пермь.2001 Программа Л.В.Коломийченко «Патриотическое восчпитание детей дошкольного Региональный компонент. Пособие помогает воспитателям и родителям в привитии любви к родному краю. Региональный компонент. Представлено блочнотематическое планирование по всем возрастам возраста» Опытническая деятельность Раздел Развитие элементарных математических представлений Раздел «Конструктивная деятельность и рукоделие» Раздел «КОММУНИКАЦИЯ» Развитие речи и подготовка к обучению грамоте Раздел Чтение художественной литературы В программе « Радуга» в арсенал педагогического руководства познавательной активностью детей входит обсуждение проблемных ситуаций. Конкретно опытническая деятельность в программе отсутствует Рекомендации программы «Радуга» « Математика и логика для дошкольников» Просвещение 2000г / Автор Е.В.Соловьева Пособие Представлен практический «Экспериментальная мате5риал ( проблемные деятельность для ситуации проблемные детей среднего и вопросы) старшего дошкольного Представлены конспекты возраста» занятий по всем возрастам /Авторы: Г.П.Тугушева, А.Е Практический материал для Чистякова организации занятий по Методические советы художественному и по математическому ручному труду. Имеются развитию детей 3-4, образцы поделок из бумаги 4-5, 5-6, 6-7 лет и интересные работы по «Путешествие в аппликации. страну Математики» Рекомендации к программе / Автор : Е.М «Радуга»( Фадеева. задачи).Методическое Учебное пособие к пособие отсутствует программе « Радуга», «Художественный и ручной труд в детском саду»: книга для воспитателей детского сада и родителей / В.М Кошелев – М Просвещение , 2001. Программа « Конструирование и ручной труд в детском саду» / Л.В.Куцакова Методическое руководство к Методическое Раскрыта организация программе « Учусь говорить» пособие к программе театрализованной / Автор В.В.Гербова « Учим ребенка деятельнос говорить и читать» ти детей, « На пороге школы»: / Авторы: Представлены Методические рекомендации С.Л.Цуканова,Л.Л.Бе коррекционнодля воспитателей, тц,2007 развивающие игры, работающих с детьми 6-7 лет Метод.пособие для упражнен по программе « Радуга» / воспитателей Я на развитие пластики и мимики, Т.Н.Доронова, Т.Н.Гризик, дошк.образоват.учре элементы логоритмики и арти 2002 ждений кулляционной гимнастики в « Играем в театр» театрализованной / Т.Н.Доронова.-М.: деятельности Просвещение, 2004.Содержит перечень 127с. произведений в «т соответствии с « Театрализованная государственными Методическое руководство к деятельность в требованиями. программе « Учусь говорить» детском саду» Содержит отечественные и / Автор В.В.Гербова /Автор А.Е.Антипина зарубежные произведения Пособие для малых форм фольклора: воспитателей сказки, рассказы, стихи детского сада и родителей « Хрестоматия для дошкольников» / Сост.Н.П.Ильчук,В.В.Герб ова- 1-е издание.М., АСТ,1999.-608./ Пособие для воспитателей детского сада и родителей «Книга для чтения в детском саду и дома» /Сост.ВВ.Гербова и др.-М.:Издательство Оникс 2008. Раздел Методические рекомендации к программе « Радуга». Методическое руководство по игровой деятельности отсутствует. Пособие для воспитателей ДОУ « Сюжетно-ролевые игры для детей дошкольного возраста» / Автор Н.В.Краснощекова. Ростов –на – Дону.Феникс-2008 Пособие «Организация сюжетной игры в детском саду /Автор Н.Я Михайленко, Н.А.Короткова- 3-е изд.,испр,М:ЛИНКАПРЕСС,2009 Моральное воспитание Основы гражданственност и и развитие патриотических чувств В программе « Радуга» имеется раздел « Закладывает основы будущей личности». Методическое пособие к программе отсутствует. Раздел Формирование предпосылок трудовой деятельности Имеются в программе задачи данного раздела. Методическое пособие отсутствует. Раздел Раскрыты задачи данного раздела Программа «Люби и знай свой край»/Автор Н.Н.Ахметова, Пермь 1999 Программа Л.В.Коломийченко «Патриотическое воспитание детей дошкольного возраста. Пермь, Программнометодическое пособие « Нравственнотрудовое воспитание ребенка» /Автор Л.В.Куцакова:М.;200 3 Программа « Основы безопасности детей дошкольного возраста / Автор Р.Б.Стеркина Как играть с детьми «СОЦИАЛИЗАЦИЯ «ТРУД» «БЕЗ ООП АСН ОСТ Ь» Социально- личностное Раздел Правила личной безопасности Методическое пособие отсутствует. В «Радуге» нет отдельного или частичного раздела по игровой деятельности, кроме 1 младшей группы .В пособии Н.В.Краснощековой представлены темы сюжетно- ролевых игр по всем возрастам, показатели к концу учебного года Раскрывает общую стратегию поведения воспитателя при организации игры и тактика его взаимодействия на разных этапах дошкольного возраста Представлены формы работы с детьми , приведен список литературы По формированию основ граждансвенности в старшем дошкольном возрасте Программа Л.В.Коломийченко «Патриотическое восчпита7ние детей дошкольного возраста Представлены разные формы организации детской деятельности , привитие навыков самообслуживания Программа дополнена учебно- наглядным материалом ( плакатами) «МУЗЫКА» Художественно«ХУДОЖЕСТВЕННОЕ эстетическое ТВОРЧЕСТВО» Художественно- эстетическое Раздел Красота в жизни и изобразительном искусстве Раздел « Музыка» Методические рекомендации для воспитателей, работающих по программе «Радуга» с детьми 2-7 лет « Изобразительная деятельность и развитие эстетического восприятия у детей» /Автор Т.Н.Доронова» В программе ««Радуга» раскрыты только задачи данного раздела. Методическое пособие отсутствует. Методическое пособие « Изобразительная деятельность и развитие эстетического восприятия у детей» /Автор Т.Н.Доронова» Дополнение к программе ««Радуга» «Занятия по изобразительной деятельности в детском саду» /Автор Г.С.Швайко/ Дополнение «Развитие детей от 3до 5 лет в изобразительной деятельности Программа воспитания и обучения в детском саду» под редакцией М.А.Васильевой, В.В.Гербовой, Т.С.Комаровой ; методика « Музыкальные шедевры» О.П.Радыновой; методическое пособие «Наглядные средства в музыкальном воспитании дошкольников» Дополнение Учебнометодическое пособие « Приобщение детей к источникам русской народной культуры» О.Л.Князева, М.Д.Маханева Программа « Ритмическая мозаика» Представлены конспекты занятий по рисованию. Традиционные и нетрадиционные способы рисования Представлены конспекты игровых занятий для обучения детей самостоятельной передаче образов доступными изобразительными средствами, критерии оценки художественного развития дошкольников Общее музыкальное развитие дошкольников Введение детей в мир национальной культуры Здоровьесберегающий компонент