11 кл входной контроль ИСТОРИЯ

Входной контроль. История. 11 класс.
1. О каком событии идет речь в документе? Укажите его дату.
1.1. «Зачем губим Русскую землю, сами на себя вражду воздвигая, а половцы землю нашу терзают
на части и радуются, что между нами войны и доныне...».
1.2. «...И тоя же зимы приехаша в Новгород к великому князю Василию Ивановичу всея
Руси мнози посадники и купцы и житии люди бити челом государю на его наместника на князя
Оболенского... И князь великий Василий Иванович всея Руси обыскав, что они не по правде
бьют челом на его наместника...и за то опалу свою на них положил и велел сказати, что государь
хочет в во чине своей бытии сам..., а вотчина своя поуправити и пожаловали, да и колокол бы
вечной свесили...».
1.3. «...Также и гости и купцы и все граждане града Москвы по тому же бита челом
Афонасию митрополиту всея Руси и всему освященному собору, чтобы били челом государю
царю и великому князю, чтобы над ними милость показал, государства не оставлял...Митрополит
же Афонасий ... послал к благочестивому царю и великому князю в Олександровскую слободу от
себя того же дни, генваря в 3 день, Пимина архиепископа Великого Новгорода
чтобы царь и
великий князь ...милость показал и гнев свой отложил...».
1.4. «...и тако потребнее всего, чтоб здесь таковое собрание заведено было, ежели бы из
самолутчих ученых людей состояло, которые довольны суть:
1. Науки производить и совершить, однакож де тако, чтоб они тем наукам.
2. Младых людей публично обучали...».
1.5. «Западная граница... проходит через точку в Беринговом проливе под 65 градусов и 30 минут
северной широты в ее пересечении с меридианом, отделяющим на равном расстоянии острова
Крузенштерна... от острова Ратманова.., и направляется по прямой линии безгранично к северу,
доколе она совсем не теряется в Ледовитом океане... Граница... включает в уступленную
территорию все Алеутские острова, лежащие к востоку от... меридиана (193 градусов
западной долготы).
Ст. 2. (Передача одновременно с территорией права собственности на все публичные здания.
Церкви, воздвигнутые русским правительством, остаются собственностью членов прав
славной церкви)».
3. По иллюстрациям дайте название архитектурным памятникам Руси-России,
определите город, в котором (или близ которого) они находятся и время их создания
(век).
3.1
3.2
3.3
3.4
3.5
3.6
4.Какие из нижеприведенных фактов и событий связаны между собой как причина и
следствие? (отметьте буквой и цифрой соответствующие пары)
А) кризис феодально-крепостнической
системы и поражение в Крымской войне
Б) освободительная борьба русского
народа против польских интервентов
В) закрепощение сельского и городского
населения
1) массовое бегство на юг и народные
волнения
2) борьба за выход к Балтийскому морю
3) отмена крепостного права
Г) отставание России от передовых 4)
начало
европейских стран
Романовых
правления
династии
5.Дополните схему, вставив недостающие элементы:
Екатерина I → Петр II → Анна Иоанновна → Иван Антонович → … Петр III → … =
дворцовые перевороты
6.Составьте
связный
текст,
расставив
предложения
в
правильной
последовательности с помощью цифр в конце предложения.
Дмитрий Донской, чтобы не ввязываться в изнурительную борьбу с Ордой и дать
возможность Руси собраться с силами, был вынужден возобновить уплату дани. (1)
В 1378 году у р. Вожи русское войско нанесло поражение ордынцам, а князь Дмитрий
Иванович отказался выплачивать дань Орде. (2)
Но Орда признала Москву политическим центром Руси и право московской династии на
великое княжение, передаваемое по наследству. (3)
Мамай, заручившись поддержкой литовского князя, во главе огромного войска пошел на
Русь. (4)
И хотя победа на поле Куликовом не привела к полному избавлению Руси от ордынского
владычества, она имела большое значение. (5)
Собрав большие силы, хан Тохтамыш двинулся на Москву и обманом взял ее. (6)
Впервые русским войскам удалось одержать победу не над отдельными отрядами, а над
главными силами Орды. (7)
Расстроив замыслы своих противников, и применив новую тактику, князь Дмитрий
Иванович перевел русское войско через Дон и вынудил Мамая на сражение, в котором
была одержана полная победа. (8)
7. Прочтите статью из Свода основных законов Российской империи и напишите
название формы государственного правления, соответствующее этому определению.
«Император Всероссийский есть Монарх… неограниченный. Повиноваться Верховной
Его Власти не токмо за страх, но и за совесть Сам Бог повелевает».
8.Восстание под предводительством Е.Пугачева пришлось на период:
а) дворцовых переворотов
б) петровских реформ
в) «просвещенного абсолютизма»
г) правления Павла I
9. Выберите событие, которое произошло в 1825 году:
а) начало Крымской войны
б) отмена крепостного права
в) начало «хождения в народ»
г) восстание декабристов
10. Прочтите отрывок из записок А.И.Герцена и укажите имя императора, о котором
идет речь.
«Император сделал много, очень много; его имя теперь уже стоит выше всех его
предшественников. Он боролся во имя человеческих прав, во имя сострадания против
хищной толпы закоснелых негодяев и сломил их. Этго ему ни народ русский, ни
всемирная история не забудут. Из дали нашей ссылки мы приветствуем его именем, редко
встречавшимся с самодержавием, не возбуждая горькой улыбки, - мы приветствуем его
именем Освободителя…»
а) Александр I
б) Петр I
в) Александр II
г) Николай I