Строительство нового городка для Краснослободской школы-интерната стоимостью 707470 рублей по предварительным расчетам должно было закончиться к 1 сентября 1963года. В связи с этим планировался дополнительный набор воспитанников в 1-4 классы, а также происходило пополнение старших классов. Кроме этого, школа должна была принять учащихся ликвидируемого Любанского детского дома. Ввиду занятости строителей стройтреста № 3 на ударной стройке Солигорского калийного комбината, их расчеты не осуществились, и школаинтернат с большими недоделками была принята Государственной комиссией от строительного управления № 15 (начальник – Резников С.Б.) только 9 октября 1963 года. Для полного функционирования здание школыинтерната было готово только лишь к 1 декабря 1963 года. 3 декабря 1963 года началась перевозка материальной базы школы-интерната в новое здание. По выше названным причинам начинать четвертый учебный год пришлось в старых помещениях и в очень стесненных условиях. К 26 августа 1963 года в школу-интернат было зачислено 28 воспитанников Любанского детского дома, 16 человек из Дорогановской и Староборисовской санаторных школ-интернатов, 2 человека из Несвижского дошкольного детского дома и 5 человек из других школ-интернатов. Детский школьный коллектив увеличился на 51 человека. С 5-го по 8-ой классы численность учащихся составляла от 34 до 37 человек, а младшие классы были недоукомплектованы. Увеличить число учащихся в начальных классах не представлялось возможным потому, что в спальных комнатах первого этажа было очень холодно из-за строительных недоделок. Только в январе 1964 г., в период зимних каникул, представилась возможность закончить набор в младшие классы и приступить к нормальной работе и учебе. Всего в школе уже 280 учащихся: мальчиков – 133, девочек – 147. Детей со статусом сирота – 21, из многодетных –82, из неполных семей – 46. В связи с увеличением количества учащихся изменился состав педагогов. Прибыли по направлению Министерства просвещения БССР и областного управления следующие педагоги: Дурейко Ванда Макаровна – учитель начальных классов; Путилло Нонна Андреевна – воспитатель; Моисеенко Мария Борисовна – воспитатель; Данные педагоги окончили факультет начальных классов Минского педагогического института имени А.М.Горького и назначены на работу 15 августа 1963 года. Горбач Ольга Ивановна, переведена со второго курса стационара на заочное отделение Минского института иностранных языков и принята на работу 15 августа 1963года учителем иностранного языка; Понтус Андрей Януарьевич – воспитатель с 20.08.1963г., ранее работавший в Чудинской восьмилетке Ляховичского района, Брестской области; Луферова Зинаида Степановна – воспитатель с 20.08.1963г., ранее работавшая в Весской восьмилетней школе; Ключенович Нина Павловна – воспитатель с 23.08.1963 г., ранее работавшая в Хоростовской средней школе Лунинецкого района; Корсикова Анастасия Евтеховна – воспитатель с 26.08.1963 г., ранее работавшая в Любанском детском доме; Ашуйко Нина Александровна – воспитатель с 28.08.1963 г., ранее работавшая в Любанском детском доме; Лагун Татьяна Васильевна –учитель с 23.08.1963 г., ранее работавшая в Ставокской средней школе Пинского района; Дмитриева Жаннета Михайловна – воспитатель с 24.08.1963 г., ранее работавшая в Краснослободской средней школе. 10 октября 1963 года Барановский Борис Антонович назначен старшим воспитателем. С 16 января 1964 года врачом становится практикант Дядюля Казимир Николаевич, который проработал до 1 мая 1964 года. Педагогический коллектив увеличился с 16 человек до 27, и отпала необходимость в совместителях. Из 27 педагогов 12 имели высшее образование, 4 – незаконченное высшее и 11 человек со средним образованием. Заочно в учебных заведениях обучалось 10 человек. Среди педагогов 5 были коммунистами и 8 комсомольцами. В учебной и воспитательной работе текущего учебного года имелись некоторые особенности. Они связаны с тем, что многие воспитанники младших классов в ряде случаев были педагогически запущенными. В связи с данными обстоятельствами стояла важная задача: изучить вновь принятых ребят, включить их в жизнь школьного коллектива и оказать помощь. Для решения этой задачи в работу включили активистов пионерской и комсомольской организаций. Организовали шефство ребят старших классов над младшими, стали проводить дополнительные занятия по учебным предметам, активизировали работу на уроках. В результате добросовестного совместного труда к концу 3-ей четверти в младших классах оставалось только 7 неуспевающих из 32 в самом начале. По окончании учебного года неуспевающим оставался только 1 ученик (Ильюкевич Иван), переросток, поступивший в школу в середине учебного года. С оценкой «хорошо» и «отлично» учебный год закончили 105 воспитанников, что составляло 37,5 % от общего количества учащихся. Отличников – 12 человек или 4,3 %.Отлично закончили учебный год следующие учащиеся: Кудрявец Нила; Жарская Нина; Биончик Татьяна; Белько Николай; Лахай Галина; Рудницкая Нина; Давидович Екатерина; Скалабан Анатолий; Барнчик Нина; Биончик Леонид; Ильина Елена Ученица 7-го класса Жарская Нина была отправлена во Всесоюзный пионерский лагерь «Артек». В декабре 1963 года в школе-интернате работала группа педагогов из Дорогановской школы-интерната во главе с Рудовичем Владимиром Константиновичем – заместителем директора по воспитательной работе. В ходе наблюдений было отмечено, что работа педагогического коллектива оставляет хорошее впечатление у коллег, т.к. дети показывают во время проведенных уроков хорошие знания, дисциплинированность. Однако требуется больше внимания уделять внешнему виду учащихся, состоянию школьной формы. Педагогами Дорогановской школы-интерната предложено завести в каждом классе дневники, в которых учителя и воспитатели будут делать пометки по внешнему виду учащихся, уровню их подготовленности к урокам, состоянию дисциплины и порядка в классных комнатах. Стабильной работе коллектива мешали проблемы, связанные с температурным режимом помещений, особенно холодно и неуютно было на первом и втором этажах спального корпуса, спортивном зале, учительской, где температура не поднималась выше 8 градусов. В некоторых помещениях неожиданно гас свет от происходящих замыканий в штукатурке. Здание строилось зимой, и стены штукатурились с примесью поташа, который постепенно разъедал изоляцию проводов. В некоторых спальнях и классах приходилось зажигать керосиновые лампы. В душевых мыть воспитанников было очень сложно, т.к. горячей воды хватало только на 10-15 минут. Оказалось, что установленное в котельной выбросное устройство было отрегулировано только на 0,3 атмосферы и поэтому вырабатываемого пара было недостаточно, чтобы нагреть необходимое количество воды одновременно для столовой, душевых и прачечной. По этой причине не могла правильно выдавать пар и сушилка для белья. Примененные строителями «рационализаторские предложения» значительно ухудшили водоснабжение здания. Скважина и установленные баки на чердаке учебного корпуса вместо водонапорной башни при наполнении постоянно заливали потолок учебного корпуса, при этом разрушали штукатурку. Установка трансформатора в ненужном месте не обеспечивали бесперебойную подачу электроэнергии. Во время дождя трансформатор замокал, горели предохранители. Очень плохо были уложены полы. Вскоре доска рассохлась, и образовались большие щели. Двери в спальных комнатах плохо закрывались, начали вываливаться из дверных коробок. Ступеньки на лестничных клетках разрушались при ходьбе детей. Имелись и другие строительные дефекты. Через пять месяцев эксплуатации здания в помещениях пришлось проводить большой ремонт силами рабочих подрядной организации, а также частично силами коллектива и за бюджетные средства. В этот период большое внимание в учебно-воспитательном процессе уделяется трудовому воспитанию. Ребята привлекались к работам по благоустройству школьного двора, озеленению всей территории, к полевым работам по выращиванию и заготовке овощей. Осенью, после уборки 5 гектаров картофеля на школьном участке, старшие классы участвовали в уборке овощей в колхозе «Красная Слобода». В процессе работы на школьной территории коллективу пришлось заниматься выкапыванием мусора, зарытого строителями, и только потом высаживать деревья и кустарники. Было высажено 380 елок, 100 каштанов, 70 саженцев американского клена, 28 штук саженцев черемухи и сирени, 10 кустов винограда, 12 саженцев серебристой ели, 4 лиственницы, 14 деревьев вишни, 30 штук белорусского клена. Заложен питомник плодовых саженцев. Всего, в общей сложности, высажено 1120 шт. деревьев и кустарников. Весной, после оттаивания земли, произведена разбивка участка земли вокруг здания для высадки цветов. Воспитанники 8 класса взялись за оформление широкой пешеходной дорожки от главного входа в здание до опушки леса. По двум сторонам дороги были вырыты канавы с подсыпкой земли на центральную часть дороги. За канавами высажены по обе стороны липы и клены. Эта дорога по предложению восьмиклассников названа аллеей выпускников, т.к. закладывали ее старшеклассники. Одновременно проводились работы по оборудованию футбольного поля, беговой дорожки, двух волейбольных и баскетбольной площадок, ям для прыжков, городошной площадки и площадки для ручного мяча. Эти объекты были использованы учителем физической культуры Асмолик Н.Д. для ежедневных тренировок, несмотря на их незавершенность. Спортивным занятиям всегда уделялось достаточно внимания. 5-8 классы были разбиты на два спортивных общества – «Спутник» и «Ракета». Между ними проводилась круглогодичная спартакиада по 10 видам спорта. Ребята, которые выполнили нормы, награждены значками ГТО, а также грамотами и подарками. Более подготовленным ребятам присваивались спортивные разряды: Гапоненко Михаилу присвоен 3 разряд по легкой атлетике и волейболу, Новик Елене – по лыжному спорту, Бойко Анне – по волейболу. 20 воспитанников получили звание «инструктор по туризму» и 54 – «юный турист». В этом учебном году исполнилось ровно три года с момента первого приема детей в школу-интернат. Решением педагогического совета было записано, что днем рождения учреждения следует считать день 1 февраля. После соответствующей подготовки было проведено торжественное собрание воспитанников вместе со всеми работниками школы-интерната, представителями общественности, РайОНО, родителей и шефов – шахтеров 2-го Солигорского калийного комбината. В докладе директора Кремнева С.З. были подведены итоги работы за три года. Заслушаны приветствия от парткома Любанского производственного управления Короля Михаила Григорьевича, от шахтеров – секретаря парторганизации белорусского строительного шахтопроходческого управления Ждановича Александра Моисеевича, Героя Социалистического Труда–бригадира шахтопроходчиков Селиванова Анатолия Васильевича, начальника ствола № 3 Полякова Леонида Федоровича, а также приветствие от имени родителей Радюк Ольги Ивановны. С ответом на приветствия выступили воспитанники 8 класса Клишевич Николай и Кудрявец Нила. Лучшему классу школы – восьмому – вручено переходящее Красное знамя. Шахтеры вручили ребятам свои памятные подарки – отбойный молоток, каску и шахтерскую лампочку, вызвали ребят на социалистическое соревнование. В ответ ребята школы-интерната вручили шефам свой памятный подарок – вымпел «Лучшим друзьям пионеров». В заключение вечера был дан большой праздничный концерт Торжественно, с большим подъемом, прошло празднование 40-ой годовщины присвоения пионерской организации школы имени В.И.Ленина. На праздник 19 мая 1964 года были приглашены гости: комсомольцы из подшефной воинской части во главе с секретарем комсомольской организации лейтенантом Сотниченко Николаем Владимировичем, шахтеры 2-го Солигорского калийного комбината во главе с секретарем парторганизации Ждановичем Александром Моисеевичем. В честь праздника прошел вечер отдыха, на котором гости вручили свои подарки. Коллектив школы-интерната тщательно готовит мероприятия: демонстрации к славным датам, вечера отдыха, и все охотно принимают в них участие. Все это способствует сплочению коллектива взрослых и детей, развивает чувство ответственности за порученное дело, формирует чувства товарищества и дружбы. В этом же году открыта Книга почета. Решением педагогического совета от 12 июня 1964 года Жарская Нина – ученица 7 класса – за примерное поведение и отличную учебу занесена в Книгу почета. 1963-1964 учебный год стал годом первого выпуска учащихся. Ее окончили: Кудравец Нила Ивановна; Гапоненко Михаил Владимирович; Шалай Лариса Михайловна; Иокша Тамара Александровна; Клишевич Николай Иванович; Симоченкова Лидия Николаевна; Новик Елена Степановна; Ромашко Валентина Константиновна; Лешукович Тамара Александровна; Куделко Тамара Степановна; Кортикова Зоя Семеновна; Юрчук Александр Михайлович; Бородко Леонтий Семенович; Долматович Надежда Георгиевна; Филюта Нина Владимировна; Прокопович Ольга Иосифовна; Володько Валентина Михайловна; Игнатенко Иван Павлович; Радюк Василий Васильевич; Сулим Григорий Степанович; Шпилевская Ирина Антоновна; Тарахович Раиса Николаевна; Петрович Мария Никифоровна; Бойко Анна Сергеевна; Киселева Алла Григорьевна. Провожая ребят первого школьного выпуска, со словами напутствия выступили завуч школы-интерната Буслов Н.С и директор школы Кремнев С.З. Играл духовой оркестр, и ребята прощались со школой. Кудрявец Нила, девочка со статусом сироты, увозит похвальный лист в связи с отличными отметками по всем предметам. 7 июня 1964 года, отправленный на летние каникулы, Русакович Иван Ильич утонул в реке во время купания в г.п. Старобин. Учитель истории Марченко Галина Павловна