Виртуальная выставка

Виртуальная выставка «І кожны, прамовіўшы – Колас Якуб,
Адразу ж прыпомніць: Янка Купала».
Эту виртуальную выставку можно назвать выставкой исследованием. Исследованием, которое проводилось в
рамках проекта «Следуя за творчеством».
Наш проект «Следуя за творчеством»
был создан
учениками 11»А» класса гимназии при поддержке
библиотекаря гимназии в преддверии 130-летия со дня
рождения классиков белорусской литературы, знаменитых
песняров белорусского народа, народных поэтов Беларуси
Янки Купалы (1882–1942) и Якуба Коласа (1882–1956). Мы
исследовали жизненный путь и творчество Купалы и
Коласа. Узнали много нового и интересного. Мы считаем
этот проект своевременным и необходимым, так как он
оказал помощь при проведении литературного вечера
“Мелодыю мовы славянскай я чую…” и помощь нашим
педагогам и учащимся при подготовке к внеклассным и
урочным
мероприятиям
посвященного
юбилею
белорусских классиков Я.Коласа и Я.Купалы.
Виртуальная выставка «І кожны, прамовіўшы – Колас Якуб,
Адразу ж прыпомніць: Янка Купала» представляет собой,
как самостоятельный выставочный проект, так и может
сопровождать мероприятие. Это не только своеобразный
виртуальный
иллюстрированный
каталог
реальной
выставки ”Волаты нацыянальнага духу” - это выставка исследование жизненного и творческого пути классиков.
Эта виртуальная выставка представила читателям
дополнительные возможности, а именно:
1
1.Использование информационных технологий. Само
«участие» в беседе компьютера, присутствие героев книг на
экране монитора – всё это очень нравится читателям
разного возраста. Восприятие через компьютер служит
своеобразной приманкой для читателей, особенно детей.
Яркие, красочные, с использованием игровых моментов,
переключающие внимание детей с анимационных заставок
на статичную страничку – всё это делает виртуальную
выставку живой и динамичной. Беря за основу книги,
создавая электронные ресурсы для детей, можно не только
обеспечить быстрый доступ пользователя к материалам и
информации о документах, но и представить ценность
книги на новом уровне понимания.
2.Выставка рассчитана на учеников 8-11 классов. И один
человек, и большая группа читателей могут познакомиться с
выставкой или самостоятельно, или на мероприятии с
библиотекарем. А если её представить в Интернете – познакомиться сможет каждый желающий (дистанционное
общение).
3.На обозрение может быть представлено большое
количество книг.
4.В любое время можно поменять слайды и их
расположение, убрать ненужные или вставить новые и т.д.
5.Выставка может идти и в автоматическом режиме.
6.Эта выставка может быть выездной (кабинет, актовый зал
и т.д.)
7.Эта выставка экономит место (не нужны стеллажи, стенды
и т.д.)
2
При подготовке к выставке были проведены следующие
этапы:
1.Разработка модели электронной выставки (выбрана
тема;
проанализирован
необходимый
материал;
подобраны книги, иллюстрации и т.д.; составлена схема
выставки).
2.Техническая подготовка (сканирование и подготовка
текстового материала; создана папка для предварительных
материалов).
3.Офорление работ (создание слайдов, использование
подготовленного материала, предварительный просмотр,
исправление недостатков и подготовка к показу).
План выставки
1. Название выставки - «І кожны, прамовіўшы – Колас Якуб,
Адразу ж прыпомніць: Янка Купала».
2. Форма выставки - виртуальная выставка.
3. Читательское назначение – 8-11 класс.
4. Цель выставки - создать условия для формирования у
учащихся представления о творчестве белорусских
поэтов и прозаиков (Я. Купаты. Я. Коласа).
5. Задачи выставки - познакомить с жизнью и
деятельностью белорусских поэтов и прозаиков, их
произведениями; воспитывать интерес и уважение к
истории и культуре белорусского народа; оказать
помощь педагогам и учащимся, как во внеклассной, так
и урочной деятельности.
6.Проблема выставки – пропаганда книг юбиляров;
популяризация книжного фонда библиотеки ГУО;
3
предоставить
возможность
гордиться
великими
классиками белорусской литературы и расширить знания
читателей о жизни и творчестве писателей.
7.Месторасположение выставки – в актовом зале.
8.Разделы выставки – “І сёння з намі…”, “Мелодыю мовы
славянскай я чую…”,”Янка Купала”, “Паэтычная спадчына
Купалы”,”Люблю жыццё ва ўсіх яго праявах”,”Ён быў
сапраўдным песняром”, “Зямля і Неба Коласа і Купалы”.
9.Используемые цитаты - «Купала, Колас – першыя вялікія
народныя паэты Беларусі. Іх сутнасць, роля, значэнне ў
гісторыі беларускага народа тыпалагічна тыя ж, што
Пушкіна – у рускай, Шаўчэнкі – ва ўкраінскай, Міцкевіча – у
польскай.» Р.Ларчанка; «У Беларусі ёсць два паэты…
Проста
пішуць.Так ласкава, сумна, шчыра…»
М.Горкі; «Творчасць Купалы – гэта… песня беларуская,
легенда беларуская, жыццё беларускае»У.Караткевич;
«Янка Купала жыве ў нашым сэрдцы і вечна будзе жыць у
сэрцы нарадзіўшага яго народа» Я.Колас; «Купала ўзняўся
думкамі да зор,Бо зваў за волю свой народ змагацца,Каб ён
выходзіў з цемры на прастор, Людзьмі, як людзі ўсёй
планеты, звацца…»Ю.Свірка “Штрых эпілога”;
«Збірае Колас нас, яднае нас.
З любоўю мы прыходзім да паэта,
У дом яго, жыццём яшчэ сагрэты.
Вось-вось адграніць слова, як алмаз,
Дапіша ад рукі радок ці сказ –
І спусціцца па сходах з кабінета
4
Да нас, на астравок зямнога света, - У новае жыццё, у
новы час.
Паменей шуму, спеўнага ялею
І ў будны дзень і ў гонар юбілею.
Давайце засяродзімся на міг –
І ў цішыні пачуем родны голас:
Другі ўжо век, жывы сярод жывых,
На працу нас благаслаўляе Колас.»
Мікола Маляўка;
Пісаў паэт пра родны кут,
Пра любую Радзіму.
Ён быў сапраўдным песняром
Усёй сваёй краіны.
Сваю старонку Беларусь
Мы славім на ўвесь голас,
Бо навучыў яе любіць
Пісьменнік Якуб Колас.
Вераніка Жыглінская;
Кнігі Коласа нам
і калыскай, і школай былі
І па новай зямлі
нас у сённняшні дзень прывялі.
Песні Коласа нас
навучылі Радзіму любіць,
Родны край бараніць…
П.Панчанка;
5
Кнігі Коласа нам
і калыскай, і школай былі
І па новай зямлі
нас у сённняшні дзень прывялі.
Песні Коласа нас
навучылі Радзіму любіць,
Родны край бараніць…
Я.Колас пра Янку Купалу;
Жыві, мілы Колас,
Многа летаў, зімаў
З ясным сонцам побач
На зямлі радзімай.
Я.Купала пра Якуба Коласа.
10.Оформительские средства - слайды Роwer Point, аудио и
видеоматериалы, книги Коласа и Купалы, заголовки и
цитаты.
11.Средства рекламы – плакаты-обьявления; информация
на стенде «Библиотека информирует, предлагает,
советует»
12.Оценка
эффективности
выставки
–
выставка
демонстрировалась при
проведении мероприятия
“Мелодыю мовы славянскай я чую…”; было опрошено 27
человек из 52 присутствующих, 20 из которых назвали
выставку познавательной, интересной, информационной
и актуальной. Остальные ответили, что выставка была
содержательной и актуальной.
6