только изменение структуры статистической совокупности в

реклама
Министерство сельского хозяйства российской федерации
Федеральное государственное образовательное учреждение
Высшего профессионального образования
Ставропольский государственный аграрный университет
СОГЛАСОВАНО:
Директор Департамента научнотехнологической политики и образования
Минсельхоза России
В.В. НУНГЕЗЕР
________________
«____»______________________2011 г.
УТВЕРЖДАЮ:
Ректор ФГОУ ВПО «Ставропольский
государственный аграрный
университет», профессор
В.И. ТРУХАЧЕВ
________________
«____»______________________2011 г.
ПРОГРАММА
повышения квалификации профессорско-преподавательского состава
высших учебных заведений, подведомственных Минсельхозу России
«Современные технологии преподавания финансовоэкономических дисциплин по направлению «Менеджмент» в
условиях перехода на уровневую подготовку и введения
федеральных государственных образовательных стандартов
третьего поколения»
Ставрополь 2011
Рабочая программа повышения квалификации по курсу «Современные
технологии преподавания финансово-экономических дисциплин по направлению
«Менеджмент» в условиях перехода на уровневую подготовку и введения
федеральных государственных образовательных стандартов третьего поколения»
рассмотрена
и
утверждена
методической
комиссией
Ставропольского
государственного аграрного университета (протокол № 8 от 19 апреля 2011г.)
Объем учебной нагрузки (час.)
Лекции
10
Практические занятия
26
Самостоятельные занятия с применением
34
дистанционных технологий
Итоговая аттестация
2
Всего
72
1. Цели и задачи
Цель обучения – повышение уровня профессиональной компетентности,
профессорско–преподавательского состава учебных заведений, занимающихся
вопросами преподавания финансово-экономических дисциплин по направлению
«Менеджмент» в условиях перехода на уровневую подготовку и введения
федеральных государственных образовательных стандартов третьего поколения.
Для реализации настоящей цели необходимо решить следующие задачи:
1.1.
Обеспечение творческого освоения слушателями содержания и интеграцию
знаний по циклу современных технологий преподавания управленческих
дисциплин.
1.2.
Раскрытие
особенностей основных научных положений планирования на
макро- и микроуровне.
1.3.
Обозначение проблем финансового планирования в системе управления
предприятием.
1.4.
Построение
моделей
формирования
управленческом учете и аудит.
издержек
в
финансовом
и
Распределение и перечень тем
2.
ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН ПРОГРАММЫ ПОВЫШЕНИЯ
КВАЛИФИКАЦИИ
№
п/п
1
2
3
4
5
6
7
8
Наименование темы
Управление
сложными
социальными
технологическими
и
экономическими
системами на основе технологии системно–
динамического моделирования (программный
комплекс PowerSim Studio 7)
Оценка
индивидуально-личностных
особенностей кандидатов для решения задач
отбора работников на вакантные места, при
проведении кадровых конкурсов, при ротации
кадров с учетом соответствия сотрудников
определенным
должностным
и
профессиональным требованиям. Оценка
деловых и эмоциональных взаимоотношений
в коллективе, выявления неформальной
структуры коллектива (1С: Предприятие 8.
Оценка персонала)
Планирование
на
предприятии
с
использованием
программного
продукта
«Prime Expert»
Использование инновационных обучающих
технологий в преподавании финансовых
дисциплины
на
базе
лаборатории
аналитических программ «Audit и Project
Expert»
Особенности организации деятельности
финансовых посредников на финансовом
рынке. Инновационные методы преподавания
специальных дисциплин (на примере
дисциплины «Рынок ценных бумаг») на базе
учебно-практической лаборатории «Биржа»
Методы активизации учебного процесса и их
методическое обеспечение (на примере
страховых дисциплин) на базе учебнопрактической лаборатории «Страховой
магазин»
Макроэкономический анализ развития России в
современных условиях
Использование современных пакетов
прикладных статистических программ в
учебном процессе и в научно-
Лекци Практ.
и
занятия
Самост.
работа с
Всего
применением ДТ
2
2
4
8
-
4
4
8
-
4
4
8
2
2
2
6
-
2
2
4
2
2
2
6
2
4
4
10
-
2
4
6
исследовательской работе студентов
9 Вузовская подготовка бухгалтеров и
аудиторов: состояние и перспективы
10 Методика преподавания дисциплины
«Экономический анализ»
11 Использование современных технологий в
преподавании маркетинговых дисциплин
Итоговая аттестация
Итого
3.
2
-
4
6
-
2
2
4
-
2
2
4
34
2
72
10
26
Распределение времени по темам
РАСПРЕДЕЛЕНИЕ ВРЕМЕНИ ПО ТЕМАМ
№
п/п
1
2
3
4
5
Наименование
разделов и тем
Всего
Число часов
Современные
технологии
преподавания
управленческих
дисциплин
Особенности
планирования на макрои микроуровне
Финансовая работа и
финансовое
планирование в системе
управления
предприятием
Модели формирования
издержек в финансовом
и управленческом учете
и аудит
Итоговая аттестация
16
лекций Практические Самостоятельная
занятия
работа с
применением
дистанционных
форм
2
6
8
Итого:
72
18
2
8
8
22
4
8
10
14
2
4
8
10
26
34
2
4. Практические занятия
ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ
№
Наименование темы
п/п
1 Управление сложными социальными технологическими и
экономическими системами на основе технологии
системно–динамического моделирования (программный
комплекс PowerSim Studio 7)
индивидуально-личностных
особенностей
2 Оценка
кандидатов для решения задач отбора работников на
вакантные места, при проведении кадровых конкурсов,
при ротации кадров с учетом соответствия сотрудников
определенным должностным и профессиональным
требованиям. Оценка деловых и эмоциональных
взаимоотношений в коллективе, выявления неформальной
структуры коллектива (1С: Предприятие 8. Оценка
персонала)
3 Планирование на предприятии с использованием
программного продукта «Prime Expert»
4 Использование инновационных обучающих технологий в
преподавании финансовых дисциплины на базе
лаборатории аналитических программ «Audit и Project
Expert»
5 Особенности организации деятельности финансовых
посредников на финансовом рынке. Инновационные
методы преподавания специальных дисциплин (на
примере дисциплины «Рынок ценных бумаг») на базе
учебно-практической лаборатории «Биржа»
6 Методы активизации учебного процесса и их
методическое обеспечение (на примере страховых
дисциплин) на базе учебно-практической лаборатории
«Страховой магазин»
7 Макроэкономический анализ развития России в
современных условиях
8 Использование современных пакетов прикладных
статистических программ в учебном процессе и в
научно-исследовательской работе студентов
9 Методика преподавания дисциплины «Экономический
анализ»
10 Использование современных технологий в
преподавании маркетинговых дисциплин
Итого:
Практические
занятия, часы
2
4
4
2
2
2
4
2
2
2
26
СОДЕРЖАНИЕ ЗАНЯТИЙ
Тема 1. Управление сложными социальными технологическими и
экономическими системами на основе технологии системно–динамического
моделирования (программный комплекс PowerSim Studio 7)
Принципы потокового моделирования, структура проекта PowerSim. Основы
теории математической оптимизации (понятие целевой функции, параметров и
ограничений). Основные методы оптимизации. Оптимизация с помощью Powersim.
Разработка пользовательских графиков на PowerSim. Изучение аналитических,
презентационных возможностей Powersim при разработке и построении
прогнозных сценариев.
Тема 2. Оценка индивидуально-личностных особенностей кандидатов
для решения задач отбора работников на вакантные места, при проведении
кадровых конкурсов, при ротации кадров с учетом соответствия сотрудников
определенным должностным и профессиональным требованиям. Оценка
деловых и эмоциональных взаимоотношений в коллективе, выявления
неформальной структуры коллектива (1С: Предприятие 8. Оценка персонала)
Создание и ведение корпоративной структуры предприятия; учет информации о
персонале и осуществлении операций с ним: прием и увольнение работников,
перемещение по службе; конструирование и проведение профессиональных тестов
для оценки компетентностей: знаний и навыков сотрудников. Оценка деловых и
эмоциональных взаимоотношений в коллективе, выявления неформальной
структуры коллектива; формирование профессиональной команды с учетом
индивидуально-психологических особенностей каждого сотрудника; проведение
психологического тестирования работников организации.
Тема 3. Планирование на предприятии с использованием программного
продукта «Prime Expert»
Процессно-ориентированный подход.
Планирование в среде Prime Expert. Интерфейс программы. Моделирование модуля
«Окружения». Моделирование модуля «Ресурсы». Моделирование модуля
«Компания». Моделирование модуля «Основные процессы».Моделирование
модуля «Поддерживающие процессы».Разнесение накладных расходов. Модуль
«Анализ создания стоимости». Модуль « Финансовый анализ». Модуль
«Инвестиционный анализ». Модуль «Сравнение результатов». Функциональный
блок «Отчетность».
Тема 4. Использование инновационных обучающих технологий в
преподавании финансовых дисциплины на базе лаборатории аналитических
программ «Audit и Project Expert».
Презентация лаборатории аналитических программ «Audit и Project Expert».
Использование програмных продуктов: «Audit Expert», «Project Expert»,
«Поэтапный анализ инвестиционной привлекательности и потенциала
предприятий», «Комплексный анализ и прогнозирование эффективности
функционирования
финансово-экономического
механизма
организации»,
«Комплексный анализ и прогнозирование эффективности функционирования
финансово-экономического
механизма
организации»,
«Стратегическое
прогнозирование
и
аутсоринг
финансово-экономической
деятельности
предприятия», «Моделирование контролинг финансового состояния предприятия»,
«Оценка критического уровня эффективности организации», «Программа анализа
статической устойчивости и оптимизации режимов функционирования макроэкон.
систем, представленных динамич. моделями МОБ Леонтьева (СТАТУС)», «Расчёт
комплексного показателя оценки эффективности инвестиций» и других при
проведении практических занятий.
Тема 5. Особенности организации деятельности финансовых
посредников на финансовом рынке. Инновационные методы преподавания
специальных дисциплин (на примере дисциплины «Рынок ценных бумаг») на
базе учебно-практической лаборатории «Биржа».
Повышение эффективности учебного процесса не возможно без использования
современных методов обучения и связи с практикой. Учебно-практическая
лаборатория «Биржа», способствует выработке у обучающихся практических
навыков
купли-продажи
финансовых
инструментов,
технического
и
фундаментального анализа фондового рынка. В основе деятельности учебнопрактической лаборатории лежит Интернет - трейдинг – это осуществление
операций купли \ продажи ценных бумаг на бирже с помощью специальной
программы (QUIK), установленной на компьютере. Данная программа позволяет
связаться с биржей через интернет и самостоятельно купить или продать
интересующие ценные бумаги, без контакта с брокером.
Использование данного
инновационного метода преподавания дисциплины «Рынок ценных бумаг»
способствует совершенствованию профессиональной подготовки специалистов
экономического профиля, обеспечению высокой конкурентоспособности
выпускников а, адаптация к трудовой деятельности в финансовой сфере регионов
России, формирование у студентов профессиональных навыков в области
фондового рынка и инвестиций.
Тема 6. Методы активизации учебного процесса и их методическое
обеспечение (на примере страховых дисциплин) на базе учебно-практической
лаборатории «Страховой магазин»
Комплексное решение проблемы обеспечения высокой конкурентоспособности
выпускников по специализации «Страховое дело» на рынке труда и их более
глубокой профессиональной подготовки как потенциальных работников
Страховой
компании
невозможно
без
использования
современного
инновационного методического обеспечения. Для решения этой задачи создана
УПЛ «Страховой магазин». Повышение качества учебно-производственного
процесса по специализации «Страховое дело» обеспечено за счет использования
современного оборудования, передовых страховых и информационных
технологий,
сочетания
теоретических
знаний
с
практическими
профессиональными навыками.
Использование УПЛ «Страховой магазин» в учебном процессе позволяет также
приобрести практические навыки продажи страховых продуктов и ведения
страхового учета.
Тема 7. Макроэкономический анализ развития России в современных
условиях.
Понятие макроэкономики как науки. Экономически циклы развития экономики.
Фазы циклов. Теории циклов. Понятие безработицы. Уровень безработицы в
России. Понятие инфляции. Уровень инфляции в России. Факторы развития
инфляционных процессов в России. Ставка рефенонсирования. Глобализация
экономики.
Участники
процесса
глобализации
экономики.
Страны
постиндустриального центра. Страны «сырьевой периферии». Страны
«промежуточной промышленной зоны». Основные показатели развития экономики.
Динамика роста ВВП в России. Инвестиции в основной капитал. Концепция
антикризисных программ.
Тема
8.
Использование
современных
пакетов
прикладных
статистических программ в учебном процессе и в научно-исследовательской
работе студентов
Использование программных продуктов: «SPSS», «Statistica», «Stadia». Обзор
пакетов прикладных статистических программ. Использование статистических
ППП в учебном процессе. Анализ и прогнозирование данных в системе
STATISTICA. Множественный регрессионный анализ в SPSS. Множественный
регрессионный анализ в STATISTICA. Построение адаптивных прогностических
моделей в системе STATISTICA. Проведение многомерных сравнений и
представление результатов в системах SPSS и STATISTICA. Использование пакетов
прикладных статистических программ в НИР студентов.
Тема 9. Вузовская подготовка бухгалтеров и аудиторов: состояние и
перспективы
История и перспективы становления профессии «Бухгалтер». Особенности
программы вузовской подготовки бухгалтера. Формы контроля знаний
профессиональных бухгалтеров и аудиторов.
Тема 10. Методика преподавания дисциплины «Экономический анализ»
Использование современных интерактивных форм преподавания. Методическое
обеспечение дисциплины. Дистанционные формы контроля знаний.
Тема 11. Использование современных технологий в преподавании
маркетинговых дисциплин
Использование программных продуктов: «КонСи - Конкурентный бенчмаркинг и
конкурентная разведка», «КонСи - Комплекс программ для определения
оптимальной цены на продукт», «КонСи - Прогнозирование продаж», «КонСи SWOT-анализ», «SPSS» и других при проведении практических занятий в рамках
лаборатории маркетинговых исследований «MarkeTerra».
5. Тематика самостоятельной работы и форма контроля
ТЕМАТИКА САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ
1. Процессы и явления, происходящие в обществе и бизнесе, а также о
тенденциях развития российского менеджмента.
2. Методы инструментального анализа, необходимые для выполнения
профессиональных функций.
3. Информационно-коммуникационные и инновационные технологии в
образовании, их формы и методы.
4. Финансовое моделирование деятельности предприятий
5. Экономический анализ инвестиций
6. Инновационные обучающие технологии: многообразие форм и методов
7. Роль и место финансовых дисциплин в системе высшего образования по
направлению «Менеджмент».
8. Развитие форм тестирования знаний студентов в связи с переходом на
двухуровневую подготовку и активизация самостоятельной работы
студентов.
9. Информационно-коммуникационные технологии в образовании.
10.Методы макроэкономического анализа.
11.Роль и место макроэкономики в системе высшего образования по
направлению «Экономист».
12.Макроэкономические модели равновесия.
13. Инновационные обучающие технологии: многообразие форм и методов
14. Государственное информационное обеспечение в сфере сельского
хозяйства
15. О проблемах развития государственной статистики сельского хозяйства
16.Вузовская подготовка бухгалтеров и аудиторов: состояние и перспективы
17.Методика преподавания дисциплины «Экономический анализ»
18.Актуальные вопросы преподавания и методического обеспечения
дисциплины Бухгалтерский учет»
19.Методика преподавания дисциплины «Аудит»
20.Формы и методы проведения учебных и производственных практик
21.Самостоятельная работа студентов при изучении учебных дисциплин
6. Учебно-методические материалы (вопросы для входного и выходного
контроля и зачета)
Вопросы для входного контроля (тесты)
1. Современные технологии преподавания управленческих дисциплин:
1. Персонал организации - это:
 совокупность работников организации, объединенных в специализированные
службы
 выделение работников по социально-демографическим группам
 совокупность отдельных лиц работников, объединенных по какому-либо
признаку
 личный состав организации, работающий по найму и обладающий
определенными признаками
2. Структура персонала организации - это:
 соотношение профессиональных групп специалистов и рабочих
 совокупность отдельных лиц работников, объединенных по какому-либо
признаку
 выделение групп работников по функциям (видам деятельности) организации
 совокупность работников организации, объединенных в специализированные
службы
 личный состав организации, работающий по найму и обладающий
определенными признаками
3.
Совокупность
работников
организации,
объединенных
в
специализированные службы, подразделения и занятые преимущественно
различными видами умственной деятельности называется:
 рабочие
 управленческий персонал
 работники социальной инфраструктуры
 специалисты
4. К категории специалистов относятся должности:
 кассиры
 инженеры
 секретари
 бухгалтеры
 техники
5. Работники, обеспечивающие и обслуживающие деятельность руководителей
и специалистов при выработке и реализации ими управленческих решений
относятся к категории:
 рабочие
 специалисты
 руководители
 работники социальной инфраструктуры
 технические исполнители
6. Носителем функций по управлению персоналом выступает:
 весь персонал организации
 менеджеры по персоналу
 руководители функциональных и производственных подразделений
 высшее руководство, руководители функциональных и производственных
подразделений совместно со службой управления персоналом
 высшее руководство организации
7. Объектом функций по управлению персоналом является:
 весь персонал организации
 менеджеры по персоналу
 руководители функциональных и производственных подразделений
совместно со службой управления персоналом
 высшее руководство, руководители функциональных и производственных
подразделений совместно со службой управления персоналом
 высшее руководство организации
8. Для принципа прозрачности характерно:
 своевременное принятие решений по анализу и совершенствованию системы
управления персонала
 концептуальное единство, доступная терминология
 рациональная автономность структурных подразделений или отдельных
руководителей
 наиболее эффективная и экономичная организация системы управления
персонала
 простота системы управления персоналом
9. Принцип параллельности означает:
 приспособленность системы управления персонала к изменяющимся целям
объекта управления и условиям его работы
 выполнение одинакового объема работ в равные промежутки времени
 упорядоченность и целенаправленность необходимой информации по
выработке определенного решения
 одновременное выполнение отдельных управленческих решений, повышение
оперативности управления персоналом
 своевременное принятие решений по анализу и совершенствованию системы
управления персоналом, предупреждающих или оперативно устраняющих
отклонения
10. Содержание принципа прогрессивности заключается в следующем:
 при формировании системы управления персоналом следует учитывать
перспективы развития организации
 чем проще система управления персоналом, тем лучше она работает
 соответствие системы управления персоналом передовым зарубежным и
отечественным аналогам
 своевременное принятие решений по анализу и совершенствованию системы
управления персоналом, предупреждающих отклонения
 выполнение одинакового объема работ в равные промежутки времени
2. Особенности планирования на макро- и микроуровне:
1. Основной принцип маркетинга - …
 нацеленность на достижение конечного практического результата
производственно-сбытовой экспортной деятельности;
 направленность предприятия на сиюминутный, а не на долговременный
результат маркетинговой работы;
 применение в единстве и взаимосвязи тактики и стратегии активного
приспособления к требованиям потенциальных
покупателей
с
одновременным целенаправленным воздействием на них;
 производить и продавать все то, что покупается, а не то, что мы можем или
хотим произвести.
2. Применение, какой концепции маркетинга свойственно при дефиците
товаров и их высокой себестоимости?
 концепция маркетинга;
 концепция сбыта;
 концепция совершенствования товара;
 концепция совершенствования производства.
3. Какой вид маркетинга используют при отсутствии спроса?
 развивающийся;
 поддерживающий;
 конверсионный;
 стимулирующий.
4. Установите соответствие видов системы маркетинговой информации
1. анализ маркетинговой информации а) набор источников и методических
приемов,
позволяющих
получить
информацию о событиях в коммерческой
среде
2. маркетинговые исследования
б) отчетность, отражающая показатели
сбыта, материальных запасов, состояние и
движение финансовых средств
3.
система
сбора
текущей в) систематическое определение круга
маркетинговой информации
необходимых данных, их сбор, анализ и
отчет о результатах
4. система внутренней отчетности
г) набор эффективных методов анализа
маркетинговых данных и маркетинговых
проблем
5. Установите соответствие методов маркетинговых исследований
1. наблюдение
А) сбор, предусматривающий плановое
воздействие на события
2. эксперимент
Б) сбор данных для описательной
информации
3. опрос
В) сбор информации, которую не хотят
или не в состоянии предоставить
6. ____________ - процесс определения и реализации будущей модели
функционирования объекта на основе предвидения и целенаправленной
сознательной деятельности по постоянному поддержанию рациональной
динамичной пропорциональности и эффективному использованию ресурсов.
7.Исходит из альтернатив поведения (состояния) объекта и имеет вариантное
содержание - ….
 прогноз
 план
 гипотеза
8.Содержит однозначное решение и строится на более точных методах
расчетов - …
 прогноз
 план
 гипотеза
9.Для выполнения функций планирования требуется четко определить:
 ……..планирования (что планируется);
 субъект планирования (кто планирует);
 период (горизонт) планирования (на какой срок); …. (объект)
10.Для выполнения функций планирования требуется четко определить:
 средства планирования (например, компьютерные технологии);
 ……… планирования (как планировать);
 согласование планов (каких, с кем и на каких условиях). .. (методику)
12. _________ планирование — это процесс разработки и реализации стратегии
развития предприятия в будущем на основе прогнозирования изменения
параметров внешней среды, определения приоритетных направлений
развития и методов эффективного использования стратегических ресурсов.
13.Три типа ориентиров предпринимательской деятельности, определяемых
на 2 этапе стратегического планирования:
 цели
 задачи (идеалы)
14. В комплексную статью «Материальные ресурсы, используемые в
производстве» входят следующие статьи затрат:
 Семена и посадочный материал
 Удобрения
 Содержание основных средств
 Работы и услуги вспомогательных производств
 Оплата труда
3. Финансовая работа и финансовое планирование в системе управления
предприятием:
1.Ликвидность ценной бумаги тем выше, чем риск по ней
 ниже
 выше
2.Рискованность ценной бумаги тем выше, чем доходность по ней
 ниже
 выше
3.Отразите последовательность роста риска различных финансовых
инструментов (в порядке возрастания риска)
 краткосрочные государственные облигации
 долгосрочные государственные облигации
 корпоративные облигации
 акции
4.Капитализация рынка ценных бумаг - это
 рыночная стоимость всех компаний, входящих в листинг
 средняя величина капиталов компаний, входящих в листинг
 совокупность компаний, входящих в листинг
5.Выражениями-синонимами являются
 номинальная стоимость акции
 эмиссионная цена акции
 нарицательная стоимость акции
 балансовая цена акции
 курсовая стоимость акции
6.Акционеры-владельцы
привилегированных
акций
участвуют
в
общем
собрании
акционеров
с
правом
голоса
при
решении
вопросов
 о реорганизации акционерного общества
 о ликвидации акционерного общества
 о выплате дивидендов по привилегированным акциям
 о выборе руководящих органов акционерного общества
 об открытии филиалов и представительств
7.Ныне
действующее
в
России
"положение
о
переводном
и
простом векселе" действует с
 1925 г.
 1937 г.
 1946 г.
 1991г.
 1997 г.
8. Технический анализ изучает
 сущность экономических явлений
 поведение цены финансового инструмента
 микро- и макроэкономические факторы, оказывающие влияние на эмитентов
9. Страхование осуществляется в формах:
 добровольной, личной, имущественной
 обязательной
 добровольной, обязательной
10. Экономическая сущность страхования состоит:
 в формировании страховщиком страхового фонда за счет взносов
страхователей, предназначенного для производства страховых выплат при
наступлении страховых случаев
 в особых перераспределительных денежных отношениях между участниками
страхования по поводу формирования специального фонда за счет страховых
взносов страхователей, предназначенного для возмещения возможного
ущерба, причиненного одному из них
11. Страхователями признаются:
 юридические лица
 дееспособные физические лица
 юридические и дееспособные физические лица, заключившие со
страховщиками договоры страхования либо являющиеся страхователями в
силу закона и уплатившие страховые взносы
 третьи лица и выгодоприобретатели
12. Лицензии выдаются на проведение добровольного и обязательного:
 личного
страхования,
имущественного
страхования,
страхования
ответственности
 личного страхования, имущественного страхования
 имущественного страхования, страхования ответственности
 перестрахования
13. Факт заключения договора страхования удостоверяется документами:
 письменным договором с приложением Правил (Условий) страхования
 страховым свидетельством
 страховым полисом (сертификатом)
 все перечисленные пункты
14. Основанием в отказе страховой выплаты могут служить:
 нарушение Правил (Условий) страхования, а также умышленные действия
страхователя, застрахованного или выгодоприобретателя, направленные на
выкуп страхового полиса
 сообщение страхователем страховщику заведомо ложных сведений об объеме
страхования
 страхование конфискованного по суду имущества или получение возмещения
от причинителя вреда (ущерба)
 все перечисленные пункты
15. Часть страхового тарифа, предназначенная для покрытия страховых
выплат, называется:
 брутто-тариф (брутто-ставка)
 нетто-тариф (нетто-ставка)
 нагрузка
16. Часть страхового тарифа, предназначенная для покрытия затрат на
проведение страхования, создания резерва (фонда) предупредительных
мероприятий и прибыли, называется:
 брутто-тарифом
 нагрузкой
 дельта-надбавкой
17. При страховании риска невозврата кредита страхователем является:
 банк
 заемщик
 физическое лицо
18. Страховщиками могут быть:
 юридические лица любой организационно-правовой формы
 физические лица и иностранные граждане
 юридические лица любой организационно-правовой формы, получившие
лицензию на осуществление страховой деятельности
19. Абсолютные величины могут выражаться в:
 трудовых единицах измерения
 виде простого кратного отношения
 натуральных единицах измерения
 денежных единицах измерения
 условно-натуральных единицах измерения
 процентах
20. Абсолютные показатели вариации:
 среднее линейное отклонение
 коэффициент вариации
 коэффициент осцилляции
 дисперсия
 среднее квадратическое отклонение
 размах вариации
 коэффициент корреляции
21. Агрегатные индексы Паше строятся:
 с весами текущего периода
 с весами базисного периода
 без использования весов
22. Атрибутивные признаки группировок:
 возраст человека
 посевная площадь
 уровень образования (незаконченное среднее, среднее, высшее)
 пол человека
 национальность
 заработная плата
 прибыль предприятия
23. Базисный абсолютный прирост равен
 произведению цепных абсолютных приростов
 корню n-1 степени из произведения цепных абсолютных приростов
 корню n-1 степени из суммы абсолютных приростов
 сумме цепных абсолютных приростов
 без изменений
24. В результате проведения регрессионного анализа получают функцию,
описывающую…показателей
 соотношение
 темпы роста
 структуру
 взаимосвязь
 темпы прироста
25. Вариацией называется:
 только изменение структуры статистической совокупности в пространстве
 изменение единицы измерения признака
 только изменение массовых явлений во времени
 изменение значений признака во времени и в пространстве
 только изменение признака в пространстве
26. Виды несплошного статистического наблюдения: ……
 монографическое
 обследование основного массива
 специально организованное наблюдение
 текущее статистическое наблюдение
 выборочное наблюдение
4. Модели формирования издержек в финансовом и управленческом учете и
аудит:
1."Замораживание" определенной части средств в запасах
 Снижает эффективность использования имущества;
 Повышает эффективность использования имущества;
 Не влияет на эффективность использования имущества;
 Такая ситуация невозможна на производстве.
 Искажает гарантию устойчивости
2.Причинами замедления оборачиваемости текущих активов являются
 разрыв хозяйственных связей
 инфляция
 большой объем незавершенного производства
 большие запасы сырья и материалов
 все ответы верны
3. Оплата аудиторских услуг осуществляется:
 По договоренности с экономическим субъектом, на основании расценок,
остановленных аудиторской организацией
 На основании ставок, утвержденных Правительством РФ в зависимости от
вида аудиторских услуг
 По договоренности с экономическим субъектом, но не выше установленных
законодательством РФ ставок
4. Аудиторские фирмы:
 Могут оказывать только услуги по восстановлению бухгалтерского учета
 Могут оказывать услуги по восстановлению бухгалтерского учета,
консультированию и обучению (ст.1 п.6 ФЗ «Об аудиторской деятельности»)
 Не могут оказывать другие услуги, кроме аудиторских
5. Аудиторская проверка может быть:
 Обязательной и инициативной
 Обязательной и необязательной
 Обязательной и внезапной
6.Бухгалтерский учет осуществляется в рамках
 государства
 отдельного региона
 министерства и ведомства
 отдельной организации
 общественной организации
7.Бухгалтерский учет это упорядоченная система
 сплошного, непрерывного отражения фактов хозяйственной деятельности
 сплошного и документального отражения фактов хозяйственной
деятельности
 сплошного, непрерывного и документального отражения фактов
хозяйственной деятельности
 сплошного, периодического и документального отражения фактов
хозяйственной деятельности?
8 Объектами бухгалтерского учета являются
 имущество, источники формирования имущества, факты хозяйственной
жизни,
 имущество, источники формирования имущества, факты хозяйственной
жизни, хозяйственные процессы
 имущество, источники формирования имущества, факты хозяйственной
жизни, хозяйственные, технические и социальные процессы
 имущество, источники формирования имущества, хозяйственные процессы
9. Основным для бухгалтерского учета является
 денежный измеритель
 трудовой измеритель
 натуральный измеритель
 натурально-стоимостной измеритель
 условный измеритель
Вопросы для выходного контроля
1. Современные технологии преподавания управленческих дисциплин:
Открытые тестовые задания по работе в среде PowerSim Studio 7
Модель №1. Моделирование роста численности населения (управление
человеческими ресурсами)
1. Что является в задаче уровнем, темпом, константой?
2. Какие качественно отличные решения может иметь эта задача?
3. Почему уменьшение шага моделирования повышает точность решения?
4. Что можно сказать о реалистичности подобной модели?
5. Какие могут быть ограничение для экспоненциального роста населения?
Модель №2. Работа с модулем «Анализ рисков»
1. Какие способы генерирования случайных чисел используются в PowerSim?
2. Что такое метод Монте-Карло?
3. Какие качественно отличные решения может иметь эта задача?
4. Как создается модуль по анализу рисков?
5. Как контролируется работа модуля анализа рисков?
Модель №3. Работа с оптимизационным модулем
1. Что такое генетическая оптимизация?
2. В чем заключается постановка оптимизационной задачи.
3. Какие параметры управляют процессом оптимизации?
4. Почему в оптимизационной задаче нельзя использовать случайную величину?
Итоговое задание по работе с конфигурацией 1С: Оценка персонала
1. Сформировать кадровый резерв предприятия
2. Запланировать развитие персонала
3. Провести аттестацию персонала и по ее итогам произвести кадровые
перемещения.
4. Оценить компетенции персонала и оценить персонал методом 360 градусов.
5. Сформировать неформальные команды коллектива на основе вопросов
социометрии.
2. Особенности планирования на макро- и микроуровне:
1. Факторы, воздействующие на цену
 конкуренты
 уровень конкуренции
 потребители
 государство
 меры государственного регулирования цен
2. Соотнесите стратегию и её значение:
1 стратегия премиальных наценок
2 стратегия повышенной ценностной
значимости
3 стратегия экономии
4 стратегия завышенной цены
А) фирма производит товар невысокого
качества и соответственно продает его
по низкой цене
Б) фирма производит
высококачественный товар и назначает
самую высокую цену
В) фирма завышает цену на товар по
отношению к его качеству
Г) один из атакующих приемов против
конкурентов, использующих стратегию
премиальных наценок, скидок для
постоянных клиентов
3. При дополнительной полезности привлекательность возрастает и в этом
случае привлекательность покупки равна:
 добавленная полезность – разовая полезность/ цена+прочие затраты
 разовая полезность + добавленная полезность/ цена
 разовая полезность+ добавленная полезность/цена + прочие затраты
4. Методы оценки регионального рыночного спроса
 вычисления индекса факторов сбыта;
 оценки фактического сбыта и доли рынка;
 оценки совокупного рыночного спроса;
 моделирования рынка
5. Выберите правильный ответ, что является составляющей функции
управления и контроля?
 информационное обеспечение управления маркетингом;
 проведение целенаправленной ценовой политики;
 управление качеством и конкурентоспособностью продукции;
 организация стратегического и оперативного планирования
Тестовое задание по PRIME EXPERT
1 Основное достоинство аналитической системы PRIME EXPERT - использование
цепочки эффективности, предоставляющей возможность сопоставления доходов
и затрат как по отдельным потребителям, так и по ###-###/
2
3
4
5
6
В соответствии с элементной концепцией компании составляющими ее
элементами не являются:
а бизнес-процессы
б затраты
в потребители
г доходы
д структурные подразделения
е отдельные виды продукции
В соответствии с элементной концепцией проблемы компании
а поиск и расширение бизнес-процессов, создающих для потребителя
добавленную стоимость и генерирующие доходы, превышающие расходы
б устранение бизнес-процессов, доходы по которым не превышают затраты, или
снижение последних
в повышение эффективности деятельности структурных подразделений
Положительное качество элементной концепции - возможность ###
представления операционной среды компании
Цепочка создания добавленной стоимости имеет следующую
последовательность:
а затраты на сбыт продукции
б маржа
в затраты на производство продукции
г затраты на сервис продукции
д затраты на приобретение продукции
Аналитическая система PRIME EXPERT обеспечивает в планировании
применение процесно-ориентированного учета затрат и ###/
При моделировании работы компании в PRIME EXPERT ее деятельность
разделена на
* основные процессы
* ### процессы
8 К основным процессам в PRIME EXPERT отнесены:
а снабжение
б производство
в сбыт
г оказание услуг
д управление персоналом
е финансы
ж обеспечение работы всей компании
9 К вспомогательным (поддерживающим) процессам в PRIME EXPERT отнесены:
а снабжение
б производство
в сбыт
г оказание услуг
д управление персоналом
е финансы
ж обеспечение работы всей компании
10 При моделировании деятельности компании в PRIME EXPERT накладные
расходы могут разноситься с учетом целевых сегментов ?
а да
б нет
11 Моделирование и анализ различных цепочек стоимости целесообразно
использовать для:
а выявления путей оптимизации сквозных бизнес-процессов
б принятия инвестиционных решений по изменению бизнес-процессов
в определения клиентской рентабельности
г выделения наиболее привлекательных сегментов рынка
д обеспечения сбалансированности планов
е оценки себестоимости основной и побочной продукции
7
3. Финансовая работа и финансовое планирование в системе управления
предприятием:
1.Индекс РТС рассчитывается с
 с 1 сентября 1995 г.
 с 1 января 1996 г.
 с 1 сентября 1994 г.
 с 1 января 1993 г.
2.Принцип "1 акция-1 голос за директора" действует при системе голосования
 уставной
 кумулятивной
3.По закрытой подписке могут размещаться акции
 открытого акционерного общества
 закрытого акционерного общества
4.Первичное размещение ГКО осуществляется на аукционе
 простом
 двойном
 голландском
 онкольном
5.Паевой инвестиционный фонд является
 эмитентом ценных бумаг
 инвестором на рынке ценных бумаг
 профессиональным участником рынка ценных бумаг
6.График, используемый в техническом анализе, который не учитывает
фактор времени, называется_____________________________________
7. В рамках фундаментального анализа определяется, на какой стадии
жизненного цикла находятся
 национальная экономика
 отрасль
 данное предприятие
 продукт, производимый на данном предприятии
8.Внутренняя стоимость акции - это
 стоимость
акции,
рассчитанная
на
основе
стоимости
чистых
активов
 ликвидационная стоимость акции
 экспертная оценка аналитика
 стоимость акции, рассчитанная как текущая стоимость будущих дивидендов
 курсовая стоимость, скорректированная на величину выплаченных текущих
дивидендов
9. Хеджирование - это:
 страхование возможных банковских и коммерческих рисков от
неблагоприятных изменений курса валют в будущем
 вид контракта, который служит для страховки от рисков изменения курсов
цен
 выполнение форвардных операций
10. Обязательное страхование - это:
 вид имущественного страхования, обязательный как для страховщика, так и
для страхователя
 вид личного страхования, обязательный как для страховщика, так и для
страхователя
 форма страхования, осуществляемая в соответствии с законом
 форма страхования, обязательная для каждой страховой организации
11. Застрахованный - это:
 физическое лицо, жизнь, здоровье и трудоспособность которого являются
объектом страхования
 лицо, назначенное страхователем в качестве получателя страховой суммы
 юридическое лицо любой организационно-правовой формы
 только сам страхователь
12. Какие документы страховой компании подлежат обязательной
публикации:
 лицензии и свидетельство о регистрации
 сведения об учредителях
 годовой баланс и информация о финансовых результатах
 годовой баланс и отчет о платежеспособности
13. При установлении факта заключения договора страхования после
наступления страхового события, указанного в договоре:
 договор считается недействительным
 договор остается в силе, но по нему не производятся страховые выплаты
 договор остается в силе, если он был оплачен наличными деньгами
 договор действует в обычном порядке
14. При включении в договор франшизы страховая премия
 увеличивается
 уменьшается
 остается без изменений
 договором не определяется
15. Правила добровольного страхования устанавливаются:
 Федеральной службой страхового надзора РФ
 Всероссийским союзом страховщиков
 каждой страховой организацией самостоятельно и утверждаются
Федеральной службой страхового надзора РФ
 Министерством Финансов РФ
16. Лицензия дает страховщику право:
 заниматься любой предпринимательской деятельностью
 проводить любые виды страхования
 проводить только разрешенные виды страхования
 совмещать страховую и банковскую деятельность
17. Взаимосвязь относительных показателей динамики (ОПД), планового
задания (ОПП) и выполнения плана (ОПВП) выражается соотношением:
 ОПП=ОПД*ОПВП
 ОПВП=ОПД*ОПП
 ОПД=ОПП*ОПВП
 ОПД=ОПП:ОПВП
18. Выборочному наблюдению присущи ошибки:…..
 случайные ошибки репрезентативности
 систематические ошибки репрезентативности
 систематические ошибки регистрации
 случайные ошибки регистрации
19. Данные на начало месяцев, млн. руб.
 на I/IV – 2002 г. – 300
 на I/V - 2002 г. – 320
 на I/VI - 2002 г. – 310
 на I/VII – 2002 г. - 290
20. Для расчета среднего остатка оборотных средств за 2 квартал следует
применить среднюю
 арифметическую
 геометрическую
 хронологическую
 гармоническую
21. Структурные группировки применяются для:
 характеристики взаимосвязей между отдельными признаками
 характеристики структуры
 разделения совокупности на качественно однородные типы
22. Показателями структуры вариационного ряда являются: … .
 дисперсия
 средняя арифметическая взвешенная
 медиана
 среднее квадратическое отклонение
 квартиль
 дециль
 мода
23. Для аналитического выражения нелинейной связи между факторами
используются формулы …
 y a a x


 a
0
x

y
x
y
x
a

1
1
0
a
0
x

a x
1

2
a x
2
24.Для выявления основной тенденции развития явления используются:
 метод укрупнения интервалов
 индексный метод
 метод скользящей средней
 расчет средней гармонической
 аналитическое выравнивание
25. Для изучения связи между двумя признаками рассчитано линейное
уравнение регрессии: ух- = 0,678 + 0,016х параметры: a0 = 0,678; а1 = 0,016.
Параметр а1 показывает, что …. - связь между признаками обратная
 с увеличением признака х на 1 признак у увеличивается на 0,016
 с увеличением признака х на 1 признак у увеличивается на 0,694
 связь между признаками прямая
4. Модели формирования издержек в финансовом и управленческом учете и
аудите:
1. К вопросам учетной политики, определяющим величину финансового
результата деятельности предприятия, относятся ...
 выбор способа начисления амортизации основных средств;
 определение
способа
начисления
износа
по
малоценным
и
быстроизнашивающимся предметам;
 состав затрат, относимых непосредственно на себестоимость конкретного
вида продукции;
 порядок отнесения на себестоимость реализованной продукции отдельных
видов расходов;
 все ответы верны
2.Внутренний анализ бухгалтерской (финансовой) отчетности проводится:
 Службами предприятия
 Инвесторами
 Поставщиками материальных ресурсов
 Поставщиками финансовых ресурсов
3.Дескриптивные модели - это:
 Модели описательного характера
 Модели прогностического характера
 Модели, позволяющие сравнить фактические результаты с ожидаемыми,
рассчитанными по бюджету
4.Баланс организации за отчетный период показал повышение кредиторской
задолженности и снижение дебиторской. Каким образом, при прочих равных
условиях, приведенные изменения повлияли на чистый приток денежных
средств в отчетном периоде? Чистый приток денежных средств:
 Увеличился
 Уменьшился
5.Данные, необходимые для анализа дебиторской и кредиторской
задолженности предприятия содержатся в следующих документах финансовой
отчетности:
 Бухгалтерский баланс
 Отчет о прибылях и убытках
 Отчет о движении капитала
 Отчет о движении денежных средств
6.Имущество организации включает
 капитал, долгосрочные обязательства, краткосрочные обязательства
 внеоборотные активы, оборотные активы,
 внеоборотные активы, оборотные активы, кредиторскую задолженность
 внеоборотные активы, капитал, долгосрочные обязательства, краткосрочные
обязательства
 капитал, долгосрочные обязательства
7 Источники формирования имущества организации включают
 капитал, долгосрочные обязательства, краткосрочные обязательства
 внеоборотные активы, оборотные активы
 внеоборотные активы, оборотные активы, кредиторскую задолженность
 внеоборотные активы, капитал, долгосрочные обязательства, краткосрочные
обязательства
 капитал, долгосрочные обязательства
8. Заемный капитал включает следующие составляющие
 займы и кредиты
 кредиторская задолженность
 дебиторская задолженность
 уставный капитал
 добавочный капитал
 нераспределенная прибыль
 резервный капитал
9 Хозяйственные процессы, как объекты бухгалтерского учета, включают
 процесс производств
 процесс потребления
 процесс продаж
 процесс регулирования
 процесс распределения
 процесс снабжения
10 Бухгалтерский баланс это таблица, включающая
 актив и пассив;
 дебет и кредит;
 обороты и сальдо;
 обороты.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
Основная
Российская Федерация. Законы. Гражданский кодекс Российской Федерации.
– Новосибирск: Сиб. унив. изд-во, 2010. – 495с.
Российская Федерация. Законы. Об организации страхового дела в
Российской Федерации: утв. Приказом Минфина РФ от 27 ноября 1992 г. №
41-ФЗ // Российская газета. -1993. -12 января.
Закон Российской Федерации «О рынке ценных бумаг» от 22.04.96 г.
//Российская газета. – 1996. - 25 апреля.
Акелис Стивен Технический анализ от А до Я. - М.: Диаграмма, 2004. – 276с.
Аливанова, С. В. Основы документационного обеспечения управления : учеб.
пособие / С. В. Аливанова, О. В. Говядовская, Д. А. Сыромятникова ; СевероКавказ. гос. техн. ун-т. - Ставрополь : СевКавГТУ, 2007. 177 с.
Аристер, Н. И. Диссертационный менеджмент в вопросах и ответах
[текст+CD-R] / Н. И. Аристер, С. Д. Резник, О. А. Сазыкина ; под общ. ред. Ф.
И. Шамхалова. - М. : ИНФРА-М, 2011. 256 с.
Бакаев, А.С. Основные направления развития бухгалтерского учета в России/
Бакаев А.С. // Бухгалтерский учет. –2001. –№ 3.– С.42-46.
Бизнес—план инвестиционного бизнес-плана: Отечественный и зарубежный
опыт. Учеб.—практ. пособие. Под ред. Попова В.М.—4-е изд. — М.:
Финансы и статистика. — 2007. — 423 с.
9. Бизнес-проектирование. Учебно-практическое пособие / Ю.А Крутякова, СР.
Юсупова- М.: Проспект, 2006. - 352 с.
10.Бланк, И.А. Финансовый менеджмент: Учебный курс / И.А. Бланк. – К.:
Ника-Центр, 2009. – 528с.
11.Боголюбов, В. С. Финансовый менеджмент в туризме и гостиничном
хозяйстве : учеб. пособие для студентов вузов по специальности 080502
«Экономика и упр. на предприятии туризма» / В. С. Боголюбов, С. А.
Быстров. - М. : Академия, 2008. - 400 с.
12.Бородич С.А. Эконометрика: Учеб. пособие / С.А. Бородич. – МН.: Новое
знание, 2001. – 408с.
13.Бугрова, Т. В. Проектирование предприятий. Бизнес-план: Учеб. пособие /
Южно-Уральский гос. ун-т. Кафедра технологии и проектирования изделий
легкой промышленности /Т.В.Бугрова. - Челябинск: Издательство ЮУрГУ,
2000
14.Бухалков, М. И. Планирование на предприятии : учебник для студентов вузов
/ М. И. Бухалков. - 3-е изд., испр. - М. : ИНФРА-М. - 208 с.
15.Бухгалтерский учет в коммерческих организациях: учеб. пособие / под ред.
проф. В.И. Трухачева; Ставропольский государственный аграрный
университет. – М.: Финансы и статистика; Ставрополь: АГРУС, 2008. – 656с.
16.Веснин, В. Р. Основы менеджмента: учебник для экон. вузов / В. Р. Веснин. 2-е изд., доп., испр. - М.: Проспект, 2008. - 320 с.
17.Врублевский, Н.Д. Построение системы счетов управленческого учета /
Врублевский Н.Д. // Бухгалтерский учет .–2000.– № 17.– С.54-56.
18.Галаева Е.В., Корсакова А.А., Марыганова Е.А., Назарова Е.В., Юрьева Т.В. –
Макроэкономика. - М., 2003. - 267 с.
19.Гвозденко, А. А. Основы страхования / А. А. Гвозденко. - М.: Финансы и
статистика, 2008. - 304 с.
20.Гладилин А.В., Герасимов А.Н., Громов Е.И. Эконометрика: Учебник. Ростов н/Д: Феникс, 2011. – 297 с.
21.Гладилин А.В., Герасимов А.Н., Громов Е.И. Практикум по эконометрике. Ростов н/Д: Феникс, 2011. – 326 с.
22.Гладилин А.В., Герасимов А.Н., Громов Е.И. Эконометрика: Учеб. пособие. –
Ставрополь: Изд-во СтГАУ «АГРУС», 2010. – 228с.
23.Гладилин А.В., Герасимов А.Н., Громов Е.И. Эконометрика: Учеб. пособие. –
М: Изд-во «Кнорус», 2008. – 226с.
24.Гладилин А.В., Герасимов А.Н., Громов Е.И. Практикум по эконометрике:
Учеб. пособие. – Ставрополь: Изд-во СтГАУ «АГРУС», 2009. – 239с.
25.Гомеля, В.Б. Основы страхового дела: Учеб. пособие./ В.Б. Гомеля. - М.:
СОМИН-ТЕК, 2008. - 384 с.
26.Грегори Л. Морис. Японские свечи: метод анализа акций и фьючерсов
проверенный временем. - М.: Альпина Паблишер, 2006. - 311с.
27.ДеМарк Томас. Технический анализ - новая наука /Д.М. Томас. - М.:
Диаграмма, 2005. - 288с.
28.Добровольский, Е. Бюджетирование: шаг за шагом / Е. Добровольский, Б.
Карабанов, П. Боровков, Е. Глухов, Е. Бреслав. – СПб. : Питер, 2008. – 448 с.
29.Доугерти К. Введение в эконометрику /К. Доугерти. – М.: ИНФА-М, 1999.256 с.
30.Емельянов А.С. Эконометрика и прогнозирование /А.С. Емельянов. – М.:
Экономика, 1985. – 207 с.
31.Заика, И. Т. Документирование системы менеджмента качества : учеб.
пособие для студентов вузов по специальности 220501 «Управление
качеством» / И. Т. Заика, Н. И. Гительсон. - М.: КНОРУС, 2010. - 192 с.
32.Исаева, Е. А. Стратегический менеджмент в финансово-кредитных
организациях : учеб. пособие для студентов вузов по экон. специальностям /
Е. А. Исаева. - М.: КНОРУС, 2010. - 176 с.
33.Ковалев, В.В. Введение в финансовый менеджмент / В.В. Ковалев. – М.:
Финансы и статистика, 2009. – 768 с.: ил.
34.Колби Р., Мейерс Т. Энциклопедия технических индикаторов рынка /Р.
Колби, Т. Мейерс. - М.: Альпина, 2006. - 588с.
35.Кремер Н.Ш., Путко Б.А. Эконометрика: учебник для вузов. – М.: ЮнитиДана, 2002. – 311с.
36.Ламыкин, И.А. Бухгалтерский учет: Учебник./И.А.Ламыкин.–М.:Филинъ,–
2000.– с.485.
37.Л.С. Тарасевич, П.И. Гребенников, А.И. Леусский - Макроэкономика, 6-е изд.
-М.,2006. — 654 с.
38.Магнус Я.Р. и др. Эконометрика: Начальный курс. – М.: Дело, 1997. – 248с.
39.Максютов, А.А. Бизнес-проектирование развития предприятия /
А.А.Максютов.- М. : АЛЬФА-ПРЕСС, 2005. - 288 с.
40.Матвеева Т.Ю. Введение в макроэкономику: 5-е изд. /Т.Ю. Матвеева. - М.,
2007. - 511 с.
41.Мишин, В. М. Исследование систем управления: учебник для студентов
вузов по специальности «Менеджмент организации» / В. М. Мишин. - 2-е
изд. - М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2010. - 527с.
42.Парахина, В. Н. Стратегический менеджмент: учебник по специальности
«Менеджмент организации» / В. Н. Парахина, Л. С. Максименко, С. В.
Панасенко. - 4-е изд., стер. - М. : КНОРУС, 2008. - 496 с.
43.Резник, С. Д. Организационное поведение : учебник для студентов вузов по
специальности «Менеджмент организации» / С. Д. Резник ; под общ. ред. С.
Д. Резника ; Пензенский гос. ун-т архитектуры и стр-ва. - 2-е изд., перераб. и
доп. - М. : ИНФРА-М, 2008. - 430 с.
44.С.Н. Ивашковский - Макроэкономика,2-е изд.,2002. — 472 с.
45.Туманова Е.А., Шагас Н.Л. Макроэкономика. Элементы продвинутого
подхода /Туманова Е.А., Шагас Н.Л. - М., 2004. — 400 с.
46.Учебно-методическое пособие для проведения практических занятий по
дисциплине «Финансовый менеджмент» для бакалавров экономических
направлений и студентов экономических специальностей очной и заочной
формы обучения / Л.А. Латышева, Е.А. Остапенко. - Ставрополь «ЦНТИ»,
2010.
47.Фатхутдинов, Р. А. Инновационный менеджмент : учебник для вузов по экон.
и техн. специальностям / Р. А. Фатхутдинов. - 5-е изд., испр. и доп. - СПб. :
Питер, 2006. - 448 с.
48.Фондовый портфель /Под ред. Ю.Б, Рубин, В.И. Солдаткин. – М.:
СОМИНТЭК, 2003. - с. 752
49.Ценные бумаги.Учеб. для студ. экон. Спец. вузов./ Под ред. В.И.
Колесникова, В.С. Торкановского – М.: Финансы и статистика, 2002.- 416 с.
50.Черняховская Т.Н. Маркетинговая деятельность предприятия: теория и
практика / Т.Н.Черняховская. – М.: Высшее образование, 2008. – 743 с.
51.Шведова И.А., Кузнецова Т.Е. Книга директора по маркетингу
производственного предприятия. – СПб.: Питер, 2008. – 432 с.
52.Я - менеджер. Деловые игры: учеб. пособие для студентов вузов по экон.
специальностям. - 2-е изд., перераб. и доп. - Пятигорск : РИА на КМВ, 2007. 270 с.
Дополнительная
1. Андреева В.И. Делопроизводство в кадровой службе / В.И. Андреева. - М.:
ИНФРА, 2006.
2. Бизнес планирование в сельскохозяйственной организации : учебнометодическое пособие / ЕрмаковаН.Ю., Банникова Н.В., Костюченко Т.Н.Ставрополь, 2008.- 84 с.
3. Всемирная история экономической мысли в 6 томах. Том 5. Теоретические и
прикладные концепции развитых стран Запада (послевоенный период) / МГУ
им. М.В.Ломоносова. – М.: Мысль, 1994. – 558 с.
4. Дрейпер Н., Смит Г. Прикладной регрессионный анализ. – М.: Финансы и
статистика, 1986
5. Едронова В.Н., Мезинковский Е.А. Учет и анализ финансовых активов / В.Н.
Едронова, Е.А. Мезинковский. – М.: Финансы и статистика, 2005. - 272с.
6. Использование программных продуктов в планировании деятельности
сельскохозяйственной организации : учебно-методическое пособие /
Костюченко Т.Н., Банникова Н.В., Ермакова Н.Ю.- Ставрополь, 2008.-71 с.
7. Карташова, Л.В. Управление человеческими ресурсами: учебник / Л. В.
Карташова; Ин-т экономики и финансов «Синергия». - М.: ИНФРА-М, 2007. 236 с.
8. Клас А., Гергели К., Колек Ю., Шуян И. Введение в эконометрическое
моделирование. – М.: Статистика, 1978. – 151 с.
9. Курс экономики: Учебник для вузов по экон.спец. / Под ред. Б. А. Райзберга.
- 3-е изд., доп., испр. - М.: ИНФРА-М, 2001. - 716с.
10.Люгер Дж. Искусственный интеллект: стратегии и методы решения сложных
проблем. - Спб.: Вильямс, 2003, -864с.
11.Машина М. Фондовая биржа, или как взойти на вершину пирамиды /М.
Машина. – М.: Финансы и статистика, 2009. - 168с.
12.Методические рекомендации по применению модульно-рейтенговой системы
оценки знаний студентов по дисциплине «Краткосрочная финансовая
политика» для студентов экономических специальностей (в т.ч. обучающих
по программе подготовки магистров). – Ставрополь: «ЦНТИ», 2009. - 22с.
13.Методические указания «Планирование в среде Prime Expert» - Ставрополь,
2011.- 50 с.
14.Половников В.А., Орлова И.В., Гармаш А.Н., Федосеев В.В. Экономикоматематические методы и прикладные модели: Учебно-методическое
пособие. – М.: Финстатинформ, 1997.
15.ПректерР., Фрост А. ДЖ. Волновой принцип Эллиотта: ключ к пониманию
рынка. - М.:Альпина,2001
16.Романов В. П. Интеллектуальные информационные системы в экономике:
Учеб. Пособие/ Под ред. д.э.н., проф. Н.П. Тихомирова.- М.: Экзамен, 2003. 496с.
17.Рынок ценных бумаг: нормативные документы. – М.: Финансы и статистика,
2009. - 144с.
18.Склярова Ю.М. Иностранные инвестиции. Теория эффективного портфеля.
Эффективная граница и выбор эффективного портфеля: методические
указания по проведению практических занятий /Ю.М. Склярова. Ставрополь: «ЦНТИ», 2010.
19.Склярова Ю.М. Инвестиционная стратегия: методические указания по
проведению практических занятий /Ю.М. Склярова. - Ставрополь: «ЦНТИ»,
2010. –20 с.
20.Сошникова Л.А., Тимашевич В.Н., Уебе Г., Шефер М. Многомерный
статистический анализ в экономике/Под ред. В.Н. Тимашевич./ Учебное
пособие. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 1999. – 598 с.
21.Старобиньский Э.Е. Как управлять персоналом /Э.Е. Старобиньский. - М.:
«Интел-Синтез», 2004.
22.Травин В.В., Магура М.И., Курбатова М.Б. Мотивационный менеджмент:
Модуль III: Учебно-практическое пособие. - 2-е изд., испр. - М.: Дело, 2005. 96 с. (Модульная программа "Руководитель XXI века").
23.Томас Дорси. Метод технического анализа «Крестики-нолики».-М.ИК
Аналитика, 2008. - 296 с.
24.Учебно-методические пособие для проведения практических занятий по
дисциплине «Инвестиции» для бакалавров экономических направлений и
студентов экономических специальностей очной и заочной формы обучения /
Л.А. Латышева. - Ставрополь «ЦНТИ», 2010.
25.Финансовый
менеджмент страховой организации: учеб. пособие /
Н.Н.Никулина, С.В.Березина. – М.: ЮНИТИ _ДАНА, 2008. – 432 с.
26.Экономика: Учебник для студ.вузов / Под ред. А.С.Булатова. - 3-е
изд.,перераб.и доп. - М.: ЮРИСТЪ, 2002. - 896 с.
27.Экономика: Учебник для студ.вузов / Под ред. А.С.Булатова. - 3-е
изд.,перераб.и доп. - М.: ЮРИСТЪ, 2001. - 896 с.
28.Экономическая теория: Учеб. для вузов / Под ред. А. И. Добрынина, Л. С.
Тарасевича. - 3-е изд., доп. и испр. - СПб: ПИТЕР, 2000. - 544 с.
29.Экономическая теория: Учебник для студ.вузов / Под ред. В. И. Видяпина, А.
И. Добрынина, Г. П. Журавлевой, Л. С. Тарасевича. -М.: ИНФРА-М, 2000. 714 с.
Программу составили:
Байдаков
А.
Н.,
д.э.н.,
профессор
кафедры
«Менеджмент»
_______________________
Банникова
Н.В.,
д.э.н.,
профессор
кафедры
«Предпринимательство»
______________
Скляров И. Ю., д.э.н., профессор кафедры «Автоматизация бухгалтерского учета и
аудита» _____________
Белкина Е.Н., к.э.н., доцент кафедры «Экономика предприятия и бизнес –
технологий в АПК» _____________
Токарева Г.В., к.э.н., доцент кафедры «Экономическая теория и прикладная
экономика» _________________
Лещева М.Г., д.э.н., профессор кафедры «Экономический анализ хозяйственной
деятельности» _________________
Громов
Е.И.,
к.э.н.,
доцент
кафедры
«Статистика
и
эконометрика»
__________________
Глотова И.И., к.э.н., доцент кафедры «Финансы, кредит и страховое дело»
___________
Рецензенты:
Тарасенко Н.В., д.э.н., профессор кафедры «Государственное муниципальное
управление» ______________
Герасимов
В.П.,
________________
к.т.н.,
доцент
кафедры
«Прикладная
информатика»
Программа рассмотрена и утверждена на заседании кафедры «Менеджмент»
Протокол № 27 от 18 апреля 2011 г.
Заведующий кафедрой ____________________
Скачать