Многообразие клеток и особенности их строения биология 11 кл

Многообразие клеток и особенности их строения
биология 11 кл.
Цель урока: обобщить полученные знания о структурной организации
клетки, показать принципиальное единство строения клеток живых
организмов. Выявить особенности строения растительной, животной,
бактериальной клеток.
Задачи:

Образовательные
(закрепление, актуализация полученных ранее знаний, овладение новыми
знаниями, умениями и навыками)

Развивающие
(продолжить развитие умений анализировать, сравнивать, отбирать
нужный материал из различных источников, исследовать, работать с
рисунками, информацией)

Воспитательные
(воспитание интереса к живой природе)

Коммуникативные
( Формирование межличностного общения)
I. Организационный момент (приветствие, создание эмоционального
контакта, посадка учащихся)
II. Мотивация
(много вопросов о клетке включены в ЕГЭ, повышение уровня знаний по
теме «Клетка»)
III. Проверка знаний о строение клетки.
Каждый учащийся получил файлы с рисунками органоидов клетки и листами
с № варианта и заданием.
Можно выбрать любой вариант. В конце работы ответьте, почему выбрали
именно этот?
Задание: выбрать и записать № органоида, который относится к вашему
заданию. Раскрыть строение и функции органоидов.
I вариант
немембранные
II вариант
III вариант
одномембранные
двухмембранные
Цель проверочной работы: проверить умение распознавать органоиды
клетки, классифицировать их в зависимости от строения и называть их
функции. Выявить пробелы в знаниях.
После
выполнения работы учащиеся обмениваются работами и в течении 5 мин.
проверяют работы по следующим критериям:
точность определения органоида по рисунку
описаны особенности строения, функции
– полнота,
четкость ответа
IV. Изучение нового материала
(на
экране рисунки разнообразных клеток, по ним определяют тему урока, ставят
цель урока, намечают план изучения нового материала)
Для изучения нового материала, формируются несколько групп (по принципу
добровольности).
Учащиеся, используя
учебники разных авторов, должны выяснить:
1 группа. В чем особенности строения клеток прокариот и эукариот.
Сравнить наличие и функции органоидов в этих клетках.
2 группа. Выявить особенности строения растительной и животной
клетки.
3 группа. Выявить особенности строения растительной и бактериальной
клеток.
Учащиеся обмениваются информацией, которая записывается в таблицу.
Сравнение клеток растений, животных и бактерий
Органоид
1. Ядро
2. Хромосомы
3. Рибосомы
4. Митохондрии
5. Аппарат Гольджи
6. Эндоплазматическая
сеть
7. Центриоли
Бактерии
Растения
Животные
8. Лизосомы
9. Вакуоли
10. Цитоскелет
11.Цитоплазматическая
мембрана
12. Клеточная стенка
13.
14. Органоиды
движения
15. Лейкопласты
16. Хромопласты
V. Закрепление
Какая клетка изображена на
рисунке?
Назовите органоиды, характерные
только для нее.
VI.Рефлексия
VII. Д/З тест (для закрепления и углубления знаний) Учащимся, выявившим
пробелы, устранить их.
Приложение
Из предложенных вариантов ответов выберите один правильный.
1. Фагоцитоз – это:
А) захват клеткой жидкости;
Б) захват твердых частиц;
В) транспорт веществ через мембрану;
Г) ускорение биохимических
реакций.
2. Какие структуры клетки, запасающие питательные вещества, не
относятся к органоидам?
А) вакуоли;
Б) хромопласты;
Б) лейкопласты;
Г) включения.
3. Гидрофильные поверхности мембран образованы:
А) неполярными хвостами липидов; Б) полярными головками липидов;
В) белками;
Г) углеводами.
4. Функция шероховатой ЭПС:
А) транспорт веществ и синтез белков;
Б) переваривание
органических веществ;
В) участие в межклеточных контактах;
Г) образование рибосом.
5. Какой из органоидов клетки участвует в формировании лизосом и
транспорте продуктов биосинтеза?
А) рибосомы;
Б) комплекс Гольджи;
В) эндоплазматическая сеть;
Г) митохондрии.
6. Из перечисленных органоидов только в растительных клетках
присутствуют:
А) митохондрии;
Б) лизосомы;
В) хлоропласты;
Г) рибосомы.
7. Что такое кристы?
А) складки внутренней мембраны митохондрий;
Б) складки наружной мембраны митохондрий;
В) межмембранные образования;
Г) окислительные ферменты.
8. Какие структуры образованы внутренней мембраной хлоропласта?
А) тилакоиды гран;
Б) строма;
В) матрикс;
Г) кристы.
9. Клеточный центр отвечает за:
А) образование веретена деления;
Б) спирализацию хромосом;
В) биосинтез белков;
Г) перемещение цитоплазмы.
10.Центромера – это участок:
А) бактериальной молекулы ДНК;
Б) хромосомы эукариот;
В) молекулы ДНК эукариот;
Г) хромосомы прокариот.
11. Где образуются субъединицы рибосом?
А) цитоплазма;
Б) вакуоли;
В) ядрышко;
Г) ЭП
Заполните таблицу ответов
Таблица ответов
1
2
3
4
5
6
7
№
вопроса
Вариант
ответа
8
9
10
11
Задание №2
Отметьте знаком «+» верные утверждения.
1. Строма – это внутреннее содержимое митохондрий.
2. Хромосомы, несущие одинаковые гены, сходные по форме –
гомологичные.
3. Пластиды способны превращаться друг в друга.
4. Нуклеоид – это кольцевая хромосома в клетках грибов.
5. ЭПС, митохондрии, вакуоли, аппарат Гольджи – это одномембранные
органоиды клетки.
6. Эндоцитоз и экзоцитоз относятся к активному транспорту веществ
клетки.
7. Цитоплазма – это водный раствор солей и органических веществ
вместе с органоидами клетки, но без ядра.
1
Таблица ответов
3
4
5
2
6
7
Задание №3
Установите соответствие.
ХАРАКТЕРИСТИКА
ОРГАНОИД КЛЕТКИ
1. система канальцев, пронизывающих цитоплазму
А) комплекс
Гольджи
2. система уплощенных мембранных цилиндров
и пузырьков.
Б) ЭПС
3. обеспечивает накопление веществ в клетке.
4. на мембранах могут размещаться рибосомы.
5. участвует в формировании лизосом.
6. обеспечивает перемещение органических веществ в клетке.
1
2
Таблица ответов
3
4
5
6
ХАРАКТЕРИСТИКА
1. вакуоли крупные, постоянные.
2. мембрана содержит гликокаликс.
3. в цитоплазме содержатся центриоли.
4. соседние клетки сообщаются посредством
плазмодесм.
5. АТФ образуется в митохондриях и хлоропластах.
6. способны к фаго- и пиноцитозу.
1
2
Таблица ответов
3
4
КЛЕТКИ
А) растений
Б) животных
5
6
Задание №4
Прочитайте текст, вместо пропусков вставьте термины.
В животной клетке из полуавтономных органоидов присутствуют
митохондрии и отсутствуют ____________. Внутреннее содержимое
митохондрий представлено _____________ - вязкой коллоидной массой. В
своей структуре митохондрии имеют две ________________: внешнюю
гладкую и внутреннюю, имеющую выросты - ________________. Главная
функция митохондрий синтез ___________________.