Аннотации к дополнительным общеразвивающим программам

Аннотации к дополнительным общеразвивающим программам
№
Название программы
Возраст
учащихся
6 – 14 лет
1.
Хореографическое
объединение
« Современный
танец». Авторская
программа
художественноэстетического
направления.
2.
«Мир английского».
10-11 лет
Модифицированная
программа социальнопедагогического
направления.
2 года
3.
«Начальное
конструирование»
Модифицированная
программа
художественноэстетического
направления.
6 лет
5 – 10 лет
Срок реализации
программы
7 лет
Краткая аннотация к программам
Цель программы: создание условий для развития ( самоопределения и
самореализации) личности, формирования и развития художественнотворческих способностей детей на основе интереса к хореографическому
искусству.
В программе приоритетом выступает развитие ребенка, его обучение с
учетом индивидуальных, физических, психолого-педагогических
особенностей развития и одаренности.
Танцевальные занятия развивают детей физически. Укрепляют их
здоровье: правильно развивают костно-мышечный аппарат, помогают
избавиться от физических недостатков, максимально исправляют
нарушение осанки, формируют красивую фигуру.
Цель программы: развитие индивидуальности учащихся, их активной
гражданской позиции и коммуникативных навыков через изучение
лингвострановедческого материала по английскому языку.
Освоение основ английского языка дает учащимся возможность
приобщения к одному из общепризнанных и наиболее распространенных
средств межкультурного общения, важнейшему источнику информации о
современном мире и происходящих в нем процессов, а также обогащения
своего коммуникативного опыта, общей и речевой культуры.
Цель программы: развитие творческих способностей детей; расширение,
углубление знаний и дополнение содержания уроков технологии в
образовательных учреждениях.
Программа развивает интерес и желание заниматься декоративноприкладным творчеством и позволяет научить детей манипулировать с
разнообразными по качеству, свойствам материалами.
В программу включен региональный компонент, который содействует
решению вопроса патриотического воспитания, ознакомление с природой
и культурой малой родины.
4.
« Азбука добра»
7 – 11 лет
Модифицированная
программа социальнопедагогического
направления
4 года
5.
«Умники и Умницы»
8 – 11 лет
Модифицированная
программа социальнопедагогического
направления.
2 года
6.
«Бисероплетение»
Модифицированная
программа
художественноэстетического
направления.
8 – 18 лет
2 года
7.
«Декоративноприкладное
искусство».
Модифицированная
программа
8 – 14 лет
6 лет
Цель программы: воспитание нравственных чувств и этического сознания
у младших школьников.
Программа формирует первоначальные представления у учащихся о
моральных нормах и правилах нравственного поведения, об этических
нормах взаимоотношений в семье, между поколениями, этносами,
носителями различных убеждений, представителями социальных групп.
Программа включает в себя освоение детьми духовных ценностей,
накопленных человечеством. В детском коллективе ребенок имеет
возможность проверить на собственном опыте свои знания, представления
и склонности нравственного порядка, что обеспечивает переход внешних
моральных требований во внутренние.
Цель программы: развитие познавательных способностей учащихся на
основе системы развивающих занятий.
Программа рассчитана на углубленное изучение учебных дисциплин:
математики и русского языка. Одной из причин создания данной
программы является возможность проводить специальную работу с
детьми, мотивированными на изучение русского языка и математики, с
высоким уровнем интеллекта с целью стимулирования развития таких
учащихся, реализации их интеллектуальных и творческих способностей.
Цель программы: развитие творческих возможностей учащихся,
воспитание трудолюбия, самостоятельности, эстетического вкуса, чувства
прекрасного, гордости за свой выполненный труд.
Предлагаемая программа построена так, чтобы дать обучающимся ясные
представления о системе взаимодействия искусства с жизнью. Занятия
направлены на воспитание художественной культуры, развития интереса к
народному творчеству, его традициям и наследию. Творческое развитие
обучающихся осуществляется через знакомство с произведениями
декоративно-прикладного искусства, образцами дизайнерских разработок.
Цель программы: создание условий развития личности. Способной к
творческому труду.
Программа ориентирована на развитие общей и эстетической культуры
обучающихся, широкое развитие творческих способностей детей,
привитие им художественного вкуса. Особенностью программы является
художественноэстетического
направления.
«Вышивка
шелковыми лентами»
Модифицированная
программа
художественноэстетического
направления.
7 – 11 лет
4 года
9.
«Путешествие в
9 – 15 лет
будущее».
Модифицированная
программа социальнопедагогического
направления
1 год.
10.
«Рукодельница»
Модифицированная
программа
художественноэстетического
1 год
8.
10 – 12
лет
то, что, обучающимся предоставлена свобода творческого замысла и
возможность его реализации. Программа направлена на формирование
ценностного отношения к безопасному и продуктивному труду.
Цель программы: раскрытие и развитие творческих возможностей
учащихся при работе с шелковыми лентами и другими материалами.
Программа обеспечивает тесную взаимосвязь с ботаникой,
изобразительным искусством, народным декоративно-прикладным
творчеством.
Создание условий для творческой деятельности, учет индивидуальных
особенностей детей, соблюдение таких дидактических принципов
обучения как систематичность, развитие и углубление знаний, умений,
навыков и представлений, единство теории и практики,
последовательность, контакт с родителями – все в комплексе способствует
раскрытию и дальнейшему развитию творческих возможностей учащихся
при работе с шелковыми лентами, развитию художественного вкуса,
воспитанию таких качеств личности, как самостоятельность,
инициативность, настойчивость, целеустремленность, умение трудиться в
коллективе.
Цель программы: развитие личностных ресурсов, отреагирование
внутреннего напряжения посредством творческого самовыражения.
Программа предусматривает групповую работу в течение всего учебного
года. Занятия проводятся с элементами тренинга, акцент делается на
создание атмосферы доверия и безопасности. Групповая работа является
одновременно и психокоррекционной, и психопрофилактической.
Программа направлена на гармонизацию эмоционального состояния
подростков, развитие социально-психологической компетентности у
воспитанников детского дома.
Цель программы: развитие художественно-творческих, индивидуально
выраженных способностей личности ребенка.
Программа знакомит с основами знаний в области композиции,
формообразования, цветоведения, декоративно-прикладного искусства.
Программа формирует образное, пространственное мышление и умение
11.
12.
13.
направления
«Краеведение»
Модифицированная
программа туристскокраеведческого
направления.
«Оч. Умелые ручки»
Модифицированная
программа
художественноэстетического
направления
Вокально-эстрадное
объединение «Новое
поколение»
Модифицированная
программа
художественноэстетического
направления
11-15 лет
2 года
6-7 лет
1 год
6 – 17 лет
4 года
выразить свою мысль с помощью эскиза, рисунка, объемных форм.
Цель программы: создание условий для формирования у учащихся
способности к саморазвитию, самосознанию, самовоспитанию через
раскрытие их творческих и интеллектуальных возможностей,
способствовать духовно ценностной и практической ориентации учащихся
в их жизненном пространстве и социальной адаптации.
Программа ориентирована на более глубокое и подробное изучение
истории родного края. Постепенно открывая для себя неизвестные
страницы истории Камчатского края, Усть-Камчатского района,
культивируя в себе интерес к историческому поиску, учащийся
сформирует целостное представление о взаимосвязи развития отдельных
населенных пунктов, частных событий и развития страны.
Цель программы: развитие детей через творческую реализацию его
возрастных интересов и способностей.
Программа направлена на развитие моторики рук, памяти, воображения,
внимания детей, расширение кругозора.
Формирует навыки работы в группе, взаимопомощи,
Занятия воспитывают у детей усидчивость, умение довести дело до конца.
Цель программы: дать возможность ребенку ощутить себя полноценной
культурной личностью, ответственной за себя и за свое дело; научить его
ориентироваться в огромном мире музыкальных жанров и течений; ценить
творческое и духовное наследие своего народа; в дальнейшем, возможно,
внести свой вклад в профессиональное искусство.
Программа приобщает детей к певческому искусству, способствует
развитию их творческой фантазии, погружает в мир классической поэзии и
драматического искусства. В основу обучения по данной программе
положена классическая постановка голоса, включающая в себя:
разогревание голосовых связок с помощью специальной дыхательной
гимнастики и укрепление диафрагмальной мышцы; озвучивание
естественных природных резонаторов и их фокусировка; активизация
дикции и улучшение артикуляции; округление вокального звука и
владение им.
14.
Класс подготовки к
школе «Горошины»
Модифицированная
программа по
направлению
предшкольной
подготовки
6 – 7 лет
1 год
Цель программы: подготовка дошкольников к новой социальной роли,
адаптация к изменяющейся социальной ситуации; создание
образовательной среды, способствующей развитию интеллектуальной,
мотивационной и эмоционально-волевой сферы дошкольника.
Образовательный процесс в КПШ «Горошины» направлен на сохранение
самооценки дошкольного возраста, выявление, учет развития
индивидуальных способностей детей. На занятиях используются
здоровьесберегающие технологии, организуется продуктивно-игровая
деятельность детей.
Программа работает по 4 направлениям: 1. «3 + 2» Основная цель:
формирование математических представлений и логического мышления
детей. 2. «ИЗО» Основная цель: развитие личности ребенка через
творческую реализацию его возрастных интересов и способностей
средствами изодеятельности.
3. «От А до Я» Цель: знакомство со звуками речи и буквами русского
языка.
4. «Занимательный английский» Цель: развитие индивидуальности
учащихся и коммуникативных навыков.