Справка ЕГЭ

Справка № 11
Экспресс диагностика учащихся 9, 11 классов по подготовке к ЕГЭ
Промежуточный контроль
Сроки проведения 10-18 февраля
Цель: анализ промежуточных итогов учащихся по подготовке к ЕГЭ и ГИА
Объектом контроля стали ученики 11 класса и учителя-предметники
Согласно плана-графика подготовки школы к проведению государственной (итоговой)
аттестации обучающихся в этом учебном году, освоивших основные образовательные
программы среднего (полного) общего образования в форме ЕГЭ и государственной
(итоговой) аттестации обучающихся, освоивших образовательные программы основного
общего образования с участием территориальных экзаменационных комиссий в школе за
отчётный период была проведена следующая работа:
- собрана нормативно-правовая и инструктивно-методическая база по вопросам
подготовки к проведению ГИА и ЕГЭ
- проведен анализ мониторинга информированности выпускников и их родителей о
проведении ЕГЭ в 11 классе и ГИА в 9 классе;
- проведены собрания учащихся и их родителей по темам связанным с ЕГЭ и ГИА, даны
рекомендации для родителей и детей при подготовке детей к ЕГЭ;
- доведены до сведения выпускников и родителей особенности проведения ЕГЭ в 2009
году, порядок апелляции по результатам ЕГЭ, порядок поступления в Вузы, Сузы, ПТУ;
- доведены до сведения родителей прогнозируемые неудовлетворительные результаты по
математике и русскому языку (Башкирцев И.В., Шилин Е.Н., Махмудова М.А)
Результаты мониторинга качества знаний на основе тестирования обучающихся 9,11
классов, проходящих как по материалам администрации школы, так и в рамках района
показали, что обеспечение выпускников учебно-тренировочными материалами,
обучающими программами, методическими пособиями, информационными и рекламными
материалами не дало ожидаемых результатов. Согласно протоколам итогов
репетиционных работ проводимых в 9, 11 классах результаты учащихся следующие
Класс Предмет
11
11
9
11
Математика
Русский язык
Русский язык
Математика
Русский язык
Успеваемость Качество
знаний
6%
53%
62%
54%
районные
0%
7%
школьные
18%
Средний
балл по
школе
Первичный Средний
балл
балл по
району
2.6
2.6
12 из 38
23.3/28.0
2.8
2.8
Полученные результаты показали, что на данный момент качество подготовки учащихся 9
и 11 классов низкое, почти половина учащихся выпускных классов не справляются с
минимумом стандарта обучения, низким остаётся и процент качества образования.
Система подготовки учащихся к ЕГЭ и ГИА не отработана каждым учителем
предметником.
Предложения
1. Учителям – предметникам внести изменения в систему подготовки учащихся
2. Учителю русского языка Андреевой Т.Н.
2.1. составить график индивидуальных консультаций для учащихся 9 и 11 классов,
получивших на репетиционных работах неудовлетворительные отметки до
24.02.09
2.2. еженедельно проводить мониторинги знаний учащихся с последующим их
обсуждением с каждым выпускником
3. Учителю математики Борода Н.Ю
3.1. внести изменения в тематическое планирование по математике с целью
увеличения часов на повторение материала для подготовки к ГИА и ЕГЭ
3.2. еженедельно проводить мониторинги знаний учащихся 9 и 11 классов с
последующей коррекцией знаний каждого ученика
4. Руководителям МО Суховой Н.В. и Борода Н.Ю.
4.1. рассматривать вопросы по подготовке учащихся к ЕГЭ и ГИА на каждом
заседании МО, с целью корректировки планов учителей предметников
4.2. на внеочередных заседаниях заслушивать отчёты и анализы учителей
предметников о проведения репетиционных работ
5. Зам. директора по УВР Берюмовой О.Н оставить на контроле подготовку учащихся
9 и классов к ГИА и ЕГЭ
; отчёт учителей-предметников о формах подготовки выпускников к экзаменам)
Анализ состояния научно-методического обеспечения качества подготовки к
проведению ГИА показал, что у всех учителей-предметников есть папки по подготовке к
ЕГЭ, где собраны дидактические материалы по подготовке к ЕГЭ в виде брошюр,
отдельных карточек, тестов, пополняется банк данных в части тестирования по
предметам (в том числе и компьютерном), собраны адреса сайтов с он-лайн
тестированием по русскому языку, математике, физике, биологии (по определённым
темам предметов и по демоверсиям прошлых лет), разработаны памятки-рекомендации
для выпускников и их родителей. В каждом учебном кабинете находятся папки по
подготовке к ЕГЭ с демоверсиями по предмету, сертификацией, кодификатором, шкалой
перевода баллов в оценку за прошлый год, изменениями в тематическом планировании,
графиком контрольых работ и посещённых уроков с мониторингом этих результатов)
За истекших период такие педагоги как Жулина Г.В.(биология), Стукалова Е.А.(химия),
Борода Н.Ю.(математика), Андреева Т.Н.(русский язык), Марченко О.В.(иностранный
язык), Савина Н.В.( история, обществознание), Берюмова О.Н(физика), участвовали в
районных и краевых семинарах по подготовке к проведению ГИА
Постоянная инструктивно-методическая работа проводится с классными
руководителями, учителями, выпускниками и их родителями о формах, порядке,
технологиях проведения государственной (итоговой) аттестации обучающихся 9,11
классов.
Классными руководителями собраны протоколы информированности выпускников об
особенностях проведения государственной (итоговой) аттестации в 2009 году, а также
доведены до сведения родителей прогнозируемые неудовлетворительные результаты по
математике и русскому языку (Башкирцев И.В., Шилин Е.Н., Махмудова М.А)
В протоколах МО отслеживаются результаты мониторинга качества знаний на основе
тестирования обучающихся 9,11 классов, проходящих как по материалам администрации
школы, так и в рамках района.
Классными руководителями проводятся индивидуальные беседы с родителями по
вопросам контроля и помощи детям в подготовке к ГИА (планирование работы, советы по
психологической помощи по подготовке к ЕГЭ выпускников и их родителей).
В школе оформлены информационные стенды и папки раскладушки по ИГА для
учащихся 9, 11 классов и их родителей
Вместе с этим обеспечение выпускников учебно-тренировочными материалами,
обучающими программами, методическими пособиями, информационными и рекламными
материалами не дало ожидаемых результатов. Согласно протоколам итогов
репетиционных работ проводимых в 9, 11 классах результаты учащихся следующие
Класс Предмет
11
11
Математика
Русский язык
Успеваемость Качество
знаний
6%
53%
районные
0%
7%
Средний
балл по
школе
Первичный Средний
балл
балл по
району
2.6
2.6
23.3/28.0
2.8
9
11
Русский язык
Математика
Русский язык
12 из 38
62%
54%
школьные
18%
2.8
Полученные результаты показали, что на данный момент качество подготовки учащихся 9
и 11 классов низкое, почти половина учащихся выпускных классов не справляются с
минимумом стандарта обучения.
Предложения
6. Учителям – предметникам внести изменения в систему подготовки учащихся
Использование выпускниками и учителями образовательных сайтов: ege.edu.ru ,
ed.gov.ru, rustest.ru, для подготовки к ЕГЭ
Оформлена страница общешкольного сайта «Государственная (итоговая) аттестация»:
Проведены обучающие семинары по подготовке к ЕГЭ учащихся 11-х классов,
аминистративное совещание «Итоги сдачи ЕГЭ - 2008». Собраны тестовые материалы для
пробных внутришкольных ЕГЭ по различным предметам. Составлен и утвержден план
подготовки и проведения ЕГЭ.
Оформлены кабинетах информационные стенды по подготовке к ЕГЭ по предметам
Проведён анализ анкетирования и выработка рекомендаций учителям-предметникам и
классным руководителям, индивидуальные консультации для педагогов, учащихся и их
родителей по вопросам подготовки и проведения ЕГЭ.
Подготовленграфик проведения консультаций для учащихся.
Утверждение образовательной программы по подготовке к ЕГЭ.
Подготовка базы данных по ОУ для проведения ЕГЭ.
Сбор копий паспортов учащихся 11 класса.
Оформление протокола родительского собрания и листа ознакомления с информацией
о проведении ЕГЭ.
.Первичное анкетирование: сбор письменных заявлений выпускников о выборе
экзаменов в форме ЕГЭ.
Приказ о проведении пробного внутришкольного ЕГЭ.
Справка о результатах проведении пробного внутришкольного ЕГЭ.
Определение участников ЕГЭ по предметам по выбору до 1 марта.
Приказы о назначении ответственных:
за создание базы данных на выпускников,
- за учёт подачи заявлений выпускников, выдачи пропусков,
- за ведение необходимой документации.
Оформление листов ознакомления учащихся с инструкциями по проведению ЕГЭ.
Формирование списков участников экзаменационных испытаний по выбору.
Работа с педагогами
Анализ типичных ошибок учащихся при сдаче ЕГЭ в 2008г.
Планирование работы по подготовке учащихся к ЕГЭ на уроках.
Работа с классными руководителями:
- контроль успеваемости и посещаемости учащихся,
-рекомендации по психологическим особенностям учащихся 11 кл
формирование пакета рекомендаций для учителей-предметников по вопросам подготовки
к ЕГЭ.
1Работа с классным руководителем по изучению индивидуальных особенностей учащихся
с целью выработки оптимальной стратегии подготовки к экзаменам. в форме ЕГЭ.
Семинары по вопросам подготовки учащихся к ЕГЭ:
- Работа с образцами бланков по ЕГЭ.
-Проведение административного и текущего контроля в форме тестов.
- Организация и технология проведения ЕГЭ.
- Обзор текущей информации по ЕГЭ.
Изучение нормативных документов по организации ЕГЭ в 2008-2009 учебном году.
Составление списков учащихся 11 классов для сдачи ЕГЭ по выбору.
Подготовка к проведению репетиционных экзаменов с учащимися 11 классов в рамках
школы
Анализ проведения и результатов репетиционного экзамена.
Работа с учащимися 11-х классов
1. Участие в репетиционных экзаменах.
в компьютерном и дистанционном тестировании, в дистанционных курсах и олимпиадах.
1.Ознакомление с результатами ЕГЭ прошлых лет, типичными ошибками.
2.Семинар «Ознакомление с основными направлениями самостоятельной работы по
подготовке к ЕГЭ»:
- общие стратегии подготовки;
- планирование и деление учебного материала;
- работа с демонстрационными версиями ЕГЭ;
- официальные сайты ЕГЭ.
1. Работа по тренировке заполнения бланков ЕГЭ.
2. Индивидуальное консультирование педагогов для учащихся.
3. Индивидуальные и групповые занятия психолога
«Планирование повторения учебного материала к экзамену»
1. Работа с заданиями КИМов различной сложности.
2.Семинар – практикум «Работа с бланками: типичные ошибки при заполнении бланков»
1. Работа с образцами бланков ответов по ЕГЭ.
2.Работа с демонстрационными версиями ЕГЭ, кодификаторами и спецификацией.
3.Тестовые полугодовые контрольные работы по предметам.
1.Изучение нормативных документов по ГИА в 2008-2009 учебном году.
2. Инструкция по проведению репетиционного ЕГЭ в рамках школы.
3. Репетиционный ЕГЭ в рамках школы.
4. Анализ проведения репетиционного ЕГЭ.
5. Индивидуальные и групповые занятия
«Способы поддержки работоспособности»
1. Работа с демонстрационными версиями ЕГЭ.
2.Индивидуальные консультации учителей-предметников по подготовке к ЕГЭ.
4. . Индивидуальные и групповые занятия
«Способы саморегуляции в стрессовой ситуации»
1. Семинар «Права и обязанности участников ЕГЭ».
2. Семинар «Порядок использования результатов ЕГЭ при поступлении в вузы, ссузы».
3. Психологический тренинг «Уверенность».
4.Индивидуальные рекомендации педагогов учащимся по подготовке к ЕГЭ.
5. Тестовые контрольные работы по предметам.
1. Повторное изучение Положения о проведении ЕГЭ в 2008-2009 учебном году.
3. Работа с демонстрационными версиями ЕГЭ.
4. Тренинг «Как сохранить спокойствие»
5. Рекомендации учителей-предметников по подготовке к ЕГЭ.
1. Индивидуальное консультирование учащихся.
2. Оповещение учащихся о способе их доставки к месту проведения ЕГЭ.
1. Работа с родителями выпускников
1.Родительские собрания
«Нормативно-правовая база по проведению ЕГЭ»
«Что мы знаем о ЕГЭ»
«Плюсы и минусы ЕГЭ»
«ЕГЭ- пропуск в ВУЗы»
1.Оформление уголка «Родителям о проведении ЕГЭ»
1.Индивидуальное консультирование и информирование по вопросам ЕГЭ.
1. Подготовка психологический рекомендаций для родителей
1. Информирование о ходе подготовки учащихся к ЕГЭ.
2. Инструкция по оказанию помощи и контролю при подготовке детей к ЕГЭ.
3.День открытых дверей для родителей 9-тиклассников «Готовимся к новой форме
аттестации»
- открытые уроки,
- родительское собрание по ознакомлению с нормативными документами по подготовке и
проведению новой формы аттестации 9-тиклассников,
- консультации психолога, учителей-предметников.
1.Ознакомление с результатами пробных ЕГЭ в рамках школы и района
1.Консультации «Психологическая готовность учащихся к ЕГЭ»
1.Индивидуальные и групповые консультации по оказанию помощи и контролю при
подготовке к ЕГЭ.
2. Индивидуальные и групповые консультации по оказанию психологической поддержки
при подготовке к ЕГЭ.
3. Родительское собрание «Нормативные документы по ЕГЭ в 2008-2009 учебном году»
1.Индивидуальное информирование и консультирование по вопросам подготовки и
проведения ЕГЭ.
2. Внутришкольный контроль
1. Осуществление дифференцированного подхода на уроках к учащимся разных групп
обучения я (одарённые дети)
1.Работа учителей-предметников по формированию у учащихся умений и навыков работы
с тестами в рамках подготовки к итоговой аттестации
Проведение итоговых контрольных в 9, 11 классах тестовых работ по всем предметам.
1. Использование на уроках ИКТ по подготовке учащихся к государственной итоговой
аттестации в форме ЕГЭ
1.Формы работы учителей-предметников по контролю качества.
Тестирование по русскому языку, математике, в 9 и 11 кл.
1.Работа классных руководителей с родителями по вопросу итоговой аттестации
учащихся. Готовность учащихся к итоговой аттестации
2.Тестирование по истории и обществознанию
1.Состояние работы по подготовке к итоговой аттестации учащихся 11 класс, выполнение
учебных программ
Тестирование по физике, биологии
Организация ГИА.