1.Подготовка к педсовету «Формирование толерантности в

«Согласовано»
Директор МОУ гимназии «Перспектива»
«Утвержден» на педагогическом
Совете МОУ гимназии
Абдулкеримова Р.М
«Перспектива»
«25 августа 2012г.
«28» августа 2012г.
План
учебно-воспитательной
работы
гимназии
«Перспектива»
на 2012/2013 учебный год
Г. Махачкала
Оглавление
I.
II.
III.
IV.
V.
VI.
VII.
VIII.
IX.
X.
XI.
Анализ работы школы за 2011-2012 учебный год.
Задачи педагогического коллектива на 2012-2013 учебный год.
Вопросы, подлежащие постоянному контролю со стороны администрации
гимназии в учебном году.
Тематика педсоветов.
Годовая циклограмма работы гимназии.
Совещание при директоре.
Работа гимназии по выполнению закона РФ «Об образовании».
Работа с педагогическими кадрами.
Внутришкольный контроль в начальных классах.
Система воспитательной работы.
Система работы психологической службы.
Анализ учебно-воспитательной работы
начальной школы «Перспектива»
за 2011 – 2012 учебный год.
Тема работы школы: «Изучение развития личности школьников в условиях
гуманистического обучения».
Целью образования в школе является выявление и развитие способностей каждого
ученика, формирование духовно богатой, свободной, физически здоровой, творчески
мыслящей личности, обладающей прочными базовыми знаниями за курс средней
школы.
Задачи:
1. Формирование творчески работающего коллектива учителей –
единомышленников;
2. Создание системы воспитательной работы с целью формирования сплоченного
ученического коллектива;
3. Изучение и применение различных методов обучения и развития учащихся.
4. Обеспечение совершенствования урока как основной формы учебно-
воспитательного процесса;
5. Повышение уровня качества обучения учащихся по основным предметам (русский
язык, математика, чтение, английский язык).
6. Нахождение оптимальных видов и приёмов работы над правильным беглым,
выразительным, осмысленным чтением. Раскрытие полноценного восприятия и
осмысления, доступных возрасту детей литературных произведений разных
жанров.
7. Забота о физическом и духовном здоровье каждого ученика (тестирование,
режим, привитие интереса каждому ребенку к занятиям физкультурой и
различным видам спорта).
8. Создание условий для перехода школы к государственным стандартам второго
поколения.
В начальных классах на 1 сентября 2011 года обучалось 408 учащихся. Во всех
классах обучение велось по программе развивающего обучения .
Все классы начальной школы обучались в режиме школы полного дня
пятидневной недели. В начальной школе на 1 сентября функционировало 17 классов и
17 групп продленного дня.
В начальных классах работали 17 учителей начальных классов, 17 воспитателей
группы продлённого дня, 13 учителей-предметников.
Учителя имеют образование:
- незаконченное высшее – 1 чел.;
- высшее – 39 чел.;
- среднее специальное – 7 чел.
По стажу педагогической работы
- от 1 до 5 лет – 14 чел.;
- от 5 до 10 лет – 8 чел.;
- от 10 и более – 20 чел.
Основной костяк коллектива составляют учителя и воспитатели, обладающие
высоким уровнем профессионализма: Колесникова О.Ф – Заслуженный работник
культуры РД, Алиева С.В – Почетный работник образования и науки РД, Магомедова П.М
– заслуженный учитель РД, Эфендиева М.Д, Магомедова С.Д учителя высшей категории.
В коллективе налажена атмосфера сотрудничества, взаимопомощи, поддержки.
Учителя не только требовательны к себе, но и друг к другу, правильно реагируют на
критику и замечания.
Результаты аттестации учителей начальной школы по разрядам таковы. В 20112012 учебном году подтвердили свою квалификационную категорию 3 учителя,
получены следующие результаты:
- высшая квалификационная категория – 5 чел.;
- первая квалификационная категория – 10 чел.;
- вторая квалификационная категория – 9 чел.;
Наша школа работает над задачей формирования творчески работающего коллектива
учителей-единомышленников. В этом году учителя повышали свой профессиональный
уровень, посещая курсы при ДИПКПК- 6 человек, пройдут курсы повышения
квалификации по новым стандартам в ДГПИ-5 педагогов. Учителя не только повышали
свой профессиональный уровень, но и делились, обменивались приобретенным опытом
со своими коллегами.
На протяжении всего учебного года работа ШМО учителей начальных классов велась
по теме: «Изучение развития личности школьников в условиях гуманистического
обучения». Работа методического объединения учителей начальной школы планируется
и осуществляется с учетом современных требований к образованию и преподаванию и
включает поиск оптимального содержания образования; внедрение в учебный процесс
новых форм, технологий и приемов обучения; диагностические исследования личности и
коллектива учащихся.
В 2011 - 2012 учебном году перед МО учителей начальных классов были
поставлены следующие задачи:
- Формирование творчески работающего коллектива учителей-единомышленников.
- Организация учебно-воспитательного процесса, обеспечивающего усвоение знаний по
основам наук на высоком уровне;
- Повышение качества обучения путем внедрения учителями современных технологий,
обновления содержания и методов преподавания.
- Обеспечение профессионального, культурного и творческого роста педагогов,
выявление и осуществление новых подходов к организации обучения и воспитания.
- Развитие творчества и инициативы учителей и учащихся, активизация работы учителей
по распространению и обогащению опыта работы.
- Создание на уроках благоприятных условий для учебной деятельности.
- Организация воспитательной работы, направленной на развитие
учеников и их самостоятельности.
способностей
- Реализация инновационных процессов в обучении и воспитании.
- Организация методической помощи молодым специалистам.
Коллектив учителей начальных классов работает дружно, сплоченно. Учителя
сохраняют лучшие традиции отечественной школы, но в то же время реализуют
инновационные направления в обучении и воспитании младших школьников.
Диагностические исследования и наблюдения, анализ результатов показывают, что
сформирован творческий коллектив, объединенный общими интересами, целями и
любимым делом.
Педагогов
характеризует стремление к саморазвитию,
самосовершенствованию и профессиональному росту. Большая часть учителей имеет
значительный профессиональный стаж что, с одной стороны, позволяет говорить о
профессиональном опыте, а с другой – о необходимости систематического
непрерывного повышения квалификации и самообразования.
Уровень профессиональной грамотности педагогов постоянно повышается в
результате использования различных форм непрерывного образования учителей:
- Самообразование. В начале учебного года каждый педагог заявляет тему, над
которой будет работать, связанную с методической темой школы.
- Повышение квалификации.
- Участие в педагогических советах, методических семинарах, конференциях.
- Подготовка и проведение открытых уроков, их посещение, анализ.
- Изучение, обобщение и распространение передового
педагогического опыта, современных образовательных технологий.
В 2010-2011учебном году было проведено 5 заседаний МО, 2 круглых стола:
«Проблемное обучение – один из аспектов развивающего обучения», «Пути и средства
развития самостоятельности учащихся».
На заседании МО (август,март) педагогов знакомили с основными положениями и
требованиями новых образовательных стандартов.
Были заслушаны и обсуждены рефераты и доклады по наиболее актуальным темам:
«Основные принципы и требования личностно-ориентированного подхода обучения»
(рук. МО Муртазалиева З.К.), «Развитие фонематического слуха младших школьников»
(Гасанова З.К), «Формирование речевой деятельности младших школьников»
(Курбанова М.Т.), «Взаимосвязь влияния самооценки и уровня тревожности на
успешность учебной деятельности» (Пирсаидова Э.С.), «Методические основы
уровневой дифференциации при обучении младших школьников решению текстовых
задач» (Газиева Р.Н.), «Взаимосотрудничество учителей и воспитателей ГПД по
предупреждению неуспеваемости учащихся» (Алиева С.В.), «Формирование навыков
диалогической речи на начальном этапе обучения иностранному языку» (Амаева Б.И).
Учителя начальных классов в течение всего учебного года работали над темами по
самообразованию: изучали публикации, делились своими наработками, выступали с
докладами на заседаниях МО, проводили открытые уроки и внеклассные мероприятия,
посещали уроки своих коллег.
Педагогический коллектив начальной школы использует разнообразные формы и
методы работы по развитию одаренных учащихся. Это уроки-исследования,
разноуровневые проблемные задания, творческие работы и т.д.
Традиционно проводились школьные предметные недели, которые способствуют
совершенствованию педагогического мастерства учителей, вовлекают учащихся в
самостоятельную
творческую
деятельность, повышают интерес к изучаемым
предметам.
В рамках проведения предметных недель по математике, русскому языку и литературе
учителями 2-4 классов были даны открытые уроки:
- 2А класс (учитель Салманханова Р.Х.). Тема: «Сложение и вычитание в пределах
100. Повторение». (Урок-сказка).
- 3Б класс (Гасанова З.К.). Тема: «Урок-путешествие. Письменное деление»;
- 2Б класс (учитель Курбанова М.Т.). Тема: ««Сложение и вычитание в пределах
100. Повторение»;
- 3Б класс (воспитатель Османова З.А.). Тема: «Путешествие по стране русского
языка»;
- 4Б класс (учитель Алиева С.В). Тема: «КВН. Русский язык глазами детей».
- 2В класс (учитель Исламова З.Р.). Внеклассное мероприятие по басням И.А.
Крылова.
Также в рамках предметных недель проходили олимпиады по русскому языку,
математике, различные интеллектуальные игры, конкурсы, викторины, нетрадиционные
уроки, внеклассные мероприятия, беседы, выпускались газеты по предметам.
Победителями олимпиады по математике стали:
I место - Шейхмагомедов Д(4Б класс);
II место – Султанов Г. (4Б класс);
III место – Мусаев К. (4А класс);
Победителями олимпиады по русскому языку стали:
I место - Дандамаев Д. (4Б класс);
II место – Махмудова А. (4Б класс);
III место – Абакарова С (4А класс);
Все победители школьных олимпиад были награждены грамотами и ценными
подарками.
Победители школьных олимпиад Шейхмагомедов Д (4Б класс) и Дандамаев Д. (4Б
класс) приняли участие в городских олимпиадах.
Педагоги понимают, что дети различаются по способностям, физическому и
психическому развитию. Учитывая это, они не работают на “среднего ученика”, т.к. это
приводит к снижению уровня знаний, затормаживанию способностей детей, интереса к
учебе, а на основе определенных признаков моделируют различные педагогические
ситуации, создающие условия для активной познавательной деятельности учеников,
развивают их мышление, самостоятельность, умение отстаивать свою точку зрения.
Учителя начальных классов стараются создать условия, при которых дети с
разной подготовкой к обучению в школе и разными способностями могут добиваться
успеха
в
обучении.
Они
создают
атмосферу доброжелательности
и
заинтересованности в успехе каждого ученика.
Создается «банк» методических разработок, планов-конспектов открытых уроков,
внеурочных мероприятий по предмету, наработок учителей по темам
самообразования.
Много интересного и полезного дети узнали и многому научились, посещая группу
продлённого дня. Воспитатели ГПД стремились так организовать вторую половину дня,
чтобы дети чувствовали себя уютно, надёжно, спокойно в стенах школы. Много
внимания уделяли организации самостоятельной работы учащихся по выполнению
домашних заданий в группе, качеству их выполнения. Прогулки на свежем воздухе
сочетались с играми и развлечениями. Полюбились детям игры «Путешествие в страну
сказок», веселые викторины «Грамоте учиться – всегда пригодится», игры
математического характера «Реши головоломку», «Решай, считай, отгадывай».
С целью выявления и развития индивидуальных способностей ребенка учителями
начата работа по составлению портфолио, главными задачами которого являются:
- создание ситуации успеха для каждого ученика, повышение самооценки и уверенности
в собственных возможностях;
- максимальное раскрытие индивидуальных способностей каждого ребенка;
- развитие познавательных интересов учащихся и формирование готовности к
самостоятельному познанию;
- формирование установки на творческую деятельность и умений творческой
деятельности, развитие мотивации дальнейшего творческого роста;
- формирование положительных моральных и нравственных качеств личности;
формирование
жизненных
самосовершенствованию.
идеалов,
стимулирование
стремления
к
Наряду с совершенствованием учебного процесса учителями активно
использовалась воспитательная работа, как на уроке, так и во внеурочное время.
Проведение классных часов, утренников, бесед, спортивных соревнований и это далеко
не весь перечень сделанного каждым учителем и воспитателем ГПД за год.
Внеклассная воспитательная работа в начальных классах велась согласно плану
воспитательной работы (зам.дир. по ВР Алиева С.В.).
Работа проводилась по направлениям:

Воспитание патриотизма и гражданственности

Проблемы экологии, экологическое воспитание

Эстетическое воспитание

Спортивное воспитание, проблемы здоровья

Работа с родителями и классными руководителями
В формировании и развитии личности учащихся школа ведущую роль отводит
гражданско-патриотическому воспитанию. В течение года педагогическим коллективом
была проделана большая работа по данному направлению: воспитывалось уважение к
символам и атрибутам Российского государства,
учащиеся
были участниками
тематических бесед и викторин по данной тематике, прививалась любовь к Малой
Родине, к родной школе через традиционные школьные дела. Главенствующей линией
в воспитательной работе было воспитание человека–патриота, сохраняющего
преемственность духовных и культурных традиций многонационального дагестанского
народа.
Одно из центральных мест занимает сотрудничество с ветеранами, тружениками тыла, с
которыми школа ежегодно проводит вечера – встречи, посвящённые памятным датам.
Такие мероприятия воспитывают чувство семейной гордости, ответственности за честь
фамилии, осознание истории семьи как части истории народа.
Большая воспитательная работа была проведена с учащимися в рамках празднования
67- летия со Дня Победы в Вов:
В рамках данного мероприятия в школе проводились традиционные мероприятия и
праздники, которые
прошли под девизом «Это гордое слово Победа! Была
организована встреча с ветераном Великой Отечественной войны - дедушкой ученика
3В класса Абакаровым Т.М.
В феврале прошёл месячник «Защитнику Отечества
посвящается». В классных коллективах (1-4кл) проводились утренники, классные
праздники «Поздравляем наших пап, дедушек». Учащиеся школы принимали активное
участие в школьном конкурсе патриотической песни ко Дню защитника Отечества, Дню
победы.
Успешная реализация запланированных мероприятий обусловлена, прежде всего, тем,
что план был составлен с учётом сложившихся традиций, успешной работы некоторых
педагогов нашей школы. Были организованы выставки рисунков и плакатов, стенных
газет посвящённых воинам-защитникам. (Классные руководители 1-4классов,
воспитатели ГПД, учитель ИЗО Османова З.А). Создана система проведения классных
часов на военно-патриотическую тематику. Обучающиеся школы приняли участие в
литературно-художественном конкурсе творческих работ "Я помню! Я горжусь!",
состоялся конкурс докладов « История страны в судьбе моей семьи.»
В течении учебного года учащиеся школы под руководством классных руководителей и
воспитателей ГПД участвовали на общегородских мероприятиях, достойно отстаивая
честь школы:
Команда школы под руководством учителя НК Гасановой З.К. награждена грамотой УО
г. Махачкалы «За плодотворную работу и активное участие в городском празднике
«День птиц»».
Одним из важнейших звеньев в воспитательной работе является нравственное
воспитание. Педагогический коллектив определил следующие основные задачи
нравственного воспитания: формирование активной жизненной позиции школьников,
воспитание самоуважения и уверенности в себе, чести, достоинства, настойчивости в
выполнении
любого
дела.
В рамках данного направления прошли следующие мероприятия: цикл нравственных
классных часов, бесед «Человек среди людей. Твое поведение в общественных местах»,
«Уважай старость», «Милосердие – что это такое?» и др.
Немалое внимание школа уделяет трудовому воспитанию. Основной целью трудового
воспитания в школе выступает совершенствование навыка организации коллективного
труда, уважение к труду и людям труда, воспитание бережливости, аккуратности,
ответственности
за
результаты
труда.
Основополагающей идеей этого направления является систематический, совместный,
творческий труд. На территории школы расположен огромный цветник, разбитый на
участки, за которым вместе с садовником ухаживают педагоги и учащиеся школы.
Организуя разнообразную, насыщенную трудом деятельность (уборка учебных
кабинетов, уборка пришкольной территории и т.п.) педагогический коллектив осознает
пользу такого воспитания для будущего подрастающего поколения.
Учащиеся школы бережно относятся к школьному имуществу, наводят порядок в
кабинетах и на пришкольном участке, участвуют в субботниках. В этом году более
организованно проходило дежурство по школе
и в столовой. Создана картотека
учащихся по классам, которая облегчила дежурство второй смены, и организованный
уход детей домой. Педагогический коллектив и учащиеся традиционно принимали
участие в месячниках по благоустройству пришкольной территории.
Перед педагогическим коллективом ставилась цель создать систему
художественно-эстетического развития школьников, повышение зрительской культуры
детей. Для достижения этой цели в течение года проводились выставки творческих
работ учащихся в виде рисунков, поделок, стенных газет, плакатов к общешкольным
мероприятиям: День учителя, «Прощай осень», к празднованию Нового года, 8 Марта,
23 февраля, ко Дню птиц, акции «Правила дорожные, знать каждому положено»,
«Правила пожарной безопасности», ко Дню Победы, к предметным неделям русского
языка, математики, и др.. Доброй и всеми любимой стала традиция праздничного
оформления крыльца школы, музыкального оформления путем подбора тематических
музыкальных композиций.
Особенно хочется выделить работу учителя ИЗО Османовой З.А. В течение года ею
постоянно оформлялись тематические выставки детских рисунков к общешкольным
мероприятиям. Ею разрабатывались и оформлялись школьные стенды, реквизиты для
участия в мероприятиях, продумывались декорации к праздникам, благодаря чему сцена
актового зала всегда выглядела торжественно и нарядно.
В течение учебного года проводились занятия по ПДД. В 2011 - 2012 учебном году
большое внимание уделялось вопросам охраны жизни и здоровью детей. На занятиях по
ПДД учащиеся приобретали знания и навыки поведения на улице; усваивали правила
движения по дороге; учились понимать сигналы светофора и жесты регулировщика;
усваивают, где можно устраивать игры, учились пользоваться маршрутным такси,
троллейбусом; знакомились со значением важнейших знаков, указателей и линий
разметки проезжей части дороги.
Формы обогащения младших школьников правилами дорожного движения очень
разнообразны: тематические занятия; игровые уроки; конкурсы, соревнования,
викторины на лучшее знание правил дорожного движения и др.
Велика роль участия родителей в подготовке и организации работы по безопасности
движения младшего школьника. Успешных результатов в обучении и воспитании
дисциплинированных пешеходов можно добиться лишь в том случае, когда существует
крепкая взаимосвязь семьи, общеобразовательного учреждения, и все их действия
целенаправленны.
Воспитательная работа школы не может строиться без учета того, что
индивидуальность ребенка формируется в семье. Школа и семья - два важнейших
воспитательно-образовательных института, которые изначально призваны пополнять
друг друга и взаимодействовать между собой. С этой целью в школе велась большая
работа с родителями или лицами их заменяющими. В течении учебного года
проведено 5 родительских собраний на которых проводилось анкетирование,
тестирование родителей, выносились на обсуждение темы актуальные для разных
возрастов учащихся: для параллели 1-х классов «Проблемы адаптации первоклассников
в школе», «Телевизор в жизни семьи и школы»; 2-х классов «Агрессивные дети, причины
и последствия детской агрессии», «Наказание и поощрение в семье»; 3-х классах
«Трудовое участие ребенка жизни семьи. Его роль в развитии работоспособности и
личностных качеств»; в 4-х классах «Физиологическое взросление и его влияние на
формирование познавательных и личностных качеств ребенка» и др. Родители учащихся
были активными участниками классных, общешкольных мероприятий.
В НШ «Перспектива» поддерживается и расширяется система дополнительного
образования.
Название кружков, руководитель:
1.
«Хореография». Руководитель: (Нугаева Р.Р - I полугодие )Таджибова Ф.Б
2. «Шахматы». Руководитель: Магомедов Л.М (ФНШ)
3. «Английский язык». Руководитель: Магомедова М.Г., Амаева Б.И (II полугодие)
100% охват
учащихся
системой дополнительного образования и
внеурочной деятельностью произошло благодаря проведению социологического опроса
учащихся и родителей.
Формы организации внеурочной деятельности учащихся различны:
предметные и тематические кружки, спортивные секции, экскурсии, соревнования,
олимпиады.
Система дополнительного образования в нашей школе предоставляет возможность
заниматься в кружках разным возрастным группам, начиная с первоклассника и до
учащихся 4-х классов. Работа всех кружков способствует развитию творческих,
познавательных, физических способностей детей. Она обеспечивает интерес и развитие
трудолюбия. Ребята, посещающие занятия танцами, хорового пения традиционно
участвуют в школьных концертах и с нетерпением ждут следующей возможности
выступить. Такие занятия и выступления помогают учащимся почувствовать себя более
уверенными, востребованными.
Условия, созданные в школе для внеурочной деятельности и организации
дополнительного образования, способствуют развитию творческих способностей
учащихся, их личному развитию.
Методическая работа школы, связанная с воспитательным процессом.
Для обеспечения успешной воспитательной деятельности в школе
проходят
семинары и
педсоветы по проблемам воспитания. 17 классных
руководителей возглавляли детские коллективы в 2010-2011 учебном году. 17
воспитателей ГПД работают с детьми во второй половине дня. Творческий потенциал и
качество работы некоторых педагогов заслуживает внимания и одобрения. Достойную
работу классных руководителей администрация школы всегда отмечала. Хочется
выделить добросовестную, стабильно активную в течении всего учебного года работу
классных руководителей 4Б класса Алиевой С.В., 1А кл. Эфендиевой М.Д., 3А кл.
Пирсаидовой Э.С., 3 Б кл Гасановой З.К,. В новом учебном году необходимо продолжить
работу по накоплению опыта лучших классных руководителей.
Изучение результативности воспитательной работы с классом, умение анализировать
воспитательный процесс и прогнозировать, выстраивать траекторию своей работы с
обучающимися – это обязательное направление деятельности классных руководителей
и воспитателей ГПД. Попытка вести подобную аналитическую работу осуществляется,
лишь только классными руководителями 1 А класса Рамазановой С.В,
3 Б класса
Алиевой С.В, 2В класса Омаровой И.З, к огромному сожалению и их работа по
оформлению портфолио учащихся далека от совершенства, требующая планомерной,
систиматической работы.
В течение учебного года классные руководители провели открытые внеклассные
мероприятия, продемонстрировали свой опыт и педагогическое мастерство:
1е классы - подготовили и провели праздничную программу
« Прощание с Азбукой»;
3А класс – Османова К.Ш и воститатель ГПД Пирсаидова Э.С подготовила одно из
лучших внеклассных мероприятий, посвященный городской экологической акции «День
птиц». Стали участниками городского смотра среди учащихся г.Махачкалы. Награждены
грамотой УО г.Махачкалы «За плодотворную работу и активное участие в городском
празднике «День птиц»;
3Б класс – Гасанова З.К и воститатель ГПД Османова З.А продемонстрировала умение
организовать ученический коллектив и реализовала намеченные цели общешкольного
праздника «Осенний бал»;
4Б класс Алиева С.В и воститатель ГПД – на хорошем организационном уровне провела
День памяти « История той войны», посвященное празднованию Дня Победы. Это
мероприятие поистине стало общешкольным.
1А класс Эфендиева М.Д и воститатель ГПДКелбисенова С.А
празднование 23 Февраля;
подготовила
4Б класс (УНК Алиева С.В.) на высоком уровне подготовила и провела выпускной
итоговый утренник.
Большую роль в работе учителя играет кабинет, его учебно-методическая база. Все
учителя начальных классов имеют постоянно закрепленные за ними кабинеты. В
кабинетах имеется учебно-методическая литература, дидактический материал,
различные словари, богатый иллюстративный материал. В кабинетах так же имеются
карточки для индивидуальной работы, что позволяет вести дифференцированное
обучение. В предстоящем учебном году учителя МО продолжат пополнение своих
кабинетов новыми материалами.
В конце учебного года классные руководители и воспитатели ГПД оформили
аналитический отчет, где представили личный опыт, опыт работы с классом, психологопедагогические наблюдения, исследования, размышления, показали систему работы с
родителями и обучающимися по различным направлениям, предоставили годовую
циклограмму деятельности своих воспитанников.
Задачи, которые были поставлены перед МО, выполнены, намечены задачи на
следующий учебный год. ШМО учителей начальных классов планирует продолжить
работу по совершенствованию обучения и воспитания младших школьников, способов
повышения качества знаний учащихся. В следующем учебном году необходимо
выносить на заседания МО более конкретные вопросы с целью внедрения активных
форм работы на уроке с целью повышения уровней облученности и обучаемости
учащихся.
В течение года учителя работали в тесном контакте с учителями-предметниками, с
психологом, что существенно отразилось на качестве облученности детей начальной
школы, а так же и их воспитании.
В течение учебного года велась работа по выявлению одарённых детей;работа со
слабоуспевающими учениками. Проводилась работа по предупреждению детского
дорожного травматизма, несчастных случаев. В результате анализа работы классных
руководителей 1-4 классов установлено:
- учащиеся начальных классов регулярно принимают участие в школьных мероприятиях
и выставках работ;
- своевременно
и регулярно ведутся инструктажи по технике безопасности,
отрабатываются действия учащихся в условиях чрезвычайной обстановки – экстренной
эвакуации;
- продолжается изучение правил дорожного движения, правил поведения во время
каникул;
-классные руководители ежеквартально выявляют трудности в обучении и воспитании
учащихся, ведут контроль над девиантными детьми, посещают семьи учеников, ведут
беседы с учениками и родителями.
В начальной школе на конец года обучалось 380 учащихся. Аттестовано
257
учащихся 2-4 кл (1-е классы не аттестуются - 123 учащихся). Из них закончили на «4» и
«5» - 181 чел. – 48%.
Качество знаний по классам:
2-е классы - 69 %
3-е классы -65 %,
4 -е классы – 79%,
Уровень качества знаний в начальных классах составил за 71%.
Два раза в год в декабре и мае месяце проводилась проверка техники чтения,
проверялись журналы 1-х, 2-х, 3-х и 4-х классов (объективность выставления оценок по
чтению, технике чтения), выполнение программы по чтению и внеклассному чтению. В
целях проверки базовых знаний по чтению была проверена техника чтения у 120
учащихся 1-х классов, 110 учащихся 2-х классов, у 79 учащихся 3-х классов и у 44
учащихся 4-х классов. Большинство учащихся 1-х классов (115 чел.), 2-х классов ( 98 чел.
), 3-х классов ( 67 чел. ), 4-х классов ( 36чел.) читают в соответствии с установленными
программой нормами и выше.
В ходе проверки выяснено, что на уроках учителя достаточно уделяют внимания
развитию выразительной монологической речи детей, много детей, которые читают
текст выразительно. Неотъемлемой частью чтения является внеклассное чтение (уроки
внеклассного чтения и самостоятельное домашнее чтение). Уроки эти проводятся
систематически, но не все учащиеся бывают к ним готовы, ссылаясь на то, что нет
нужной литературы. Поэтому учителям необходимо поддерживать тесную связь с
родителями таких учеников.
Учащиеся 1-х, 2-х, 3-х и 4-х классов усвоили обязательный минимум количества слов по
чтению. Необходимо: всем учителям начальных классов включать в уроки чтения
упражнения с установкой на безошибочное чтение, продолжать отрабатывать у
учащихся навыки выразительного чтения текста.
Всем учителям начальных классов осуществлять постоянный контроль за внеклассным
чтением, поддерживать связь с родителями и школьной библиотекой.
Из выше сказанного следует вывод, что необходимо продолжать работать над
задачей №6 по нахождению оптимальных видов и приёмов работы над правильным
беглым, выразительным, осмысленным чтением, а так же и над развитием речи
учащихся.
Результаты контрольной работы по русскому языку
в 4-х классах
успеваемость
Класс
«5»
«4»
«3»
«2»
к/з
4А
4Б
Всего
9
10
3
8
5
2
1
1
67% 94%
80% 93%
73,5% 93,5%
Ср.балл
4,1
4,2
4,2
При анализе контрольных работ в выпускных классах было выявлено
(из ---- учащихся, выполнявших работу):
По русскому языку:
- выполнили всю работу без ошибок – 17 чел. – 29 %;
- допустили в диктанте 1 – 2 ошибки - 32 чел. - 55 %
- допустили 6 и более ошибок –
9 чел. – 15 %
Больше всего было допущено ошибок:
- при написании проверяемой безударной гласной – 8 чел. - 13 %;
- пропуск, замена, искажение, лишняя буква – 22 чел. - 37 %;
- падежные окончания имен существительных (3 скл.)- 1 чел. – 2 %;
- падежные окончания прилагательных –13 чел. - 22 %,
-безударное окончание глаголов –14 чел. 24 %
-безударная гласная не проверяемая ударением -1 чел.- 2%
-замена букв – 5 чел.- 9 %
- непроизносимые согласные - 2 чел.- 4%
-удвоенные согласные -2 чел.- 4%
-предлоги - 1 чел. – 2 %;
-парная согласная -1 чел.- 2%
- не с глаголами -2 чел.- 4%
-разделительный ъ и ь -2 чел.- 4%
-словарные слова- 4 чел. – 8%
Итоговая контрольная работа по русскому языку (4 кл.) ставила целью: повторить
материал по курсу 4-го класса, особо обратить внимание на окончания существительных,
прилагательных, глаголов.
Учитывая типичные ошибки, в следующем учебном году необходимо:
- грамотно строить методическую работу по предупреждению ошибок –
графических, орфографических, пунктуационных;
- усилить работу над орфографическими ошибками, связанными с неумением
подбирать слова в сильной позиции, применять правила к конкретным ситуациям;
- проводить постоянный тренинг по предупреждению ошибок;
- уделять в выпускных классах особое внимание целенаправленному повторению
ключевых тем курса, предусмотренной государственной программой.
Результаты контрольной работы по математике в
Класс
«5»
«4»
«3»
«2»
к/з
успеваемость
Ср.балл
4А
4Б
Всего
10
11
4
6
4
4
-
78% 100%
73% 100%
75,5% 100%
4,3
4,1
4,2
4-х
кла
сса
х.
По математике:
Из 57 чел., выполнявших работу:
- выполнили всю работу без ошибок – 22 чел. – 38 %;
- верно решили задание №1 (задача 1) – 52 чел. – 91 %;
- верно решили задание №2 (примеры ) – 49 чел. – 86% %;
- верно решили задание №3 – 51 чел. – 89 %;
- верно решили задание №4 – 50 чел. – 87 %;
- верно решили задание №5 (задача 5) - 42 чел. – 73 %;
Учащиеся 4-х классов хорошо усвоили сложение, вычитание, умножение,
деление многозначных чисел, сравнение именованных чисел, величин.
В следующем учебном году необходимо:
- продолжать вести индивидуальный контроль за уровнем знаний учащихся;
- продолжать изучать и внедрять в практику приёмы преподавания,
способствующие развития логического мышления;
- классифицировать вычислительные ошибки и проводить работу по их
устранению.
Все выше перечисленное дает право оценить учебно - воспитательную работу за
2010-2011 учебный год положительно (уровень выше среднего).
Поэтому на 2012-2013 учебный год для начальной школы предлагаются
следующие задачи:
- формирование навыков самоконтроля и взаимоконтроля у учащихся начальных
классов;
-совершенствование контроля и оценки знаний, умений и навыков младших
школьников;
- слабоуспевающий школьник: психологическое изучение и коррекционная работа;
-работа с «одарёнными» детьми в условиях массовой школы;
- забота о физическом и духовном здоровье каждого ребёнка.
- Содействовать формированию инициативной, творческой личности педагога.
- Продолжить работу по внедрению инновационных технологий в практику
работы каждого учителя.
- Продолжить работу по реализации принципа индивидуального подхода в обучении
и воспитании, опираясь на результаты психолого-педагогических исследований;
формировать у учащихся потребность в самоконтроле и самооценке.
- Интенсифицировать работу по поиску и широкому внедрению активных форм и
методов работы на уроке с целью повышения уровней обученности и обучаемости.
- Выявление, обобщение и распространение положительного педагогического
опыта творчески работающих учителей. Анализ, апробация и внедрение нового
методического обеспечения образовательного процесса, внедрение новых форм,
методов обучения, передового педагогического опыта.
- Развивать у учащихся интеллектуальные, творческие и коммуникативные
способности, накапливая опыт коллективных творческих дел.
- Обеспечение благоприятного морально-психологического климата в коллективе.
- формирование активной гражданской позиции, патриотической направленности
личности;
- уделять большое внимание взаимодействию с семьями учащихся.
Зам.дир.по УВР
Алиева З.З
Тема работы гимназии: «Организация инновационной деятельности школы.
Воспитание толерантной личности».
Задачи школы:
- переход гимназии к государственным стандартам второго поколения;
- формирование навыков самоконтроля и взаимоконтроля у учащихся начальных
классов;
-совершенствование контроля и оценки знаний, умений и навыков младших
школьников;
- слабоуспевающий школьник: психологическое изучение и коррекционная работа;
-работа с «одарёнными» детьми в условиях массовой школы;
- забота о физическом и духовном здоровье каждого ребёнка.
- Содействовать формированию инициативной, творческой личности педагога.
- Продолжить работу по внедрению инновационных технологий в практику работы
каждого учителя.
- Продолжить работу по реализации принципа индивидуального подхода в обучении и
воспитании, опираясь на результаты психолого-педагогических исследований;
формировать у учащихся потребность в самоконтроле и самооценке.
- Интенсифицировать работу по поиску и широкому внедрению активных форм и
методов работы на уроке с целью повышения уровней обученности и обучаемости.
- Выявление, обобщение и распространение положительного педагогического опыта
творчески работающих учителей. Анализ, апробация и внедрение нового
методического обеспечения образовательного процесса, внедрение новых форм,
методов обучения, передового педагогического опыта.
- Развивать у учащихся интеллектуальные, творческие и коммуникативные способности,
накапливая опыт коллективных творческих дел.
- Обеспечение благоприятного морально-психологического климата в коллективе.
- формирование активной гражданской позиции, патриотической направленности
личности;
- уделять большое внимание взаимодействию с семьями учащихся.
Вопросы, подлежащие постоянному контролю в учебном году
1.
Работа педагогического совета
2.
Работа МО
3.
Организапция контроля за развитием качества образования (проведение
контрольных работ и срезов ЗУН учащихся, аналитические отчеты учителей, посещение
уроков)
4.
Прохожденеи программного материала, выполнение практической части
программ по предметам.
5.
Объективность выставления четвертных и годовых оценок учащихся.
6.
Состояние воспитательной работы.
Вопросы подлежащие постоянному контролю со стороны дирекции в учебном году
1.
Посещаемость учащимися учебных занятий.
2.
Сохранность и учет контингента учащихся, работа по предупреждению отсева.
3.
Состояние преподавания дисциплин, уровень ЗУН учащихся.
4.
Состояние ведения школьной документации
5.
Работа с кадрами: курсы повышения квалификации учителей, работа с молодыми
специалистами, аттестация учителей.
6.
Осуществление дежурства администрации и учащихся в школе.
7.
Трудовая дисциплина.
8.
Сохранность школьного имущества
9.
Укрепление учебно-материальной базы, оснащение кабинетов.
10.
Охрана труда учащихся и учителей, вопросы техники безопасности.
11.
Санитарное состояние учебных кабинетов и лицея в целом.
12. Формирование и соблюдение здорового психологического климата в коллективе
учитилей и учащихся.
Вопросы, подлежащие постоянному контролю в учебном году ежемесячно
1.
Санитарное состояние школы, сохранность кабинетов мебели, благоустройство
школьной территории и ближайших улиц.
2.
Ознакомление учителей с нормативными документами, применение их в работе.
3.
Поурочное и тематическое планирование по предметам.
4.
Проверка классных журналов, ученических тетрадей, дневников учащихся.
5.
Анализ посещенных уроков.
6.
Проведение предметных месячников, уровень проведения классных часов.
7.
Итоги выполнения месячного плана работы школы, обсуждение календарного
плана на следующий месяц.
8.
Собеседование с учащимися по вопросам соблюдения правил по технике
безопасности.
Тематика педсоветов.
1. Анализ работы педагогического коллектива НШ «Перспектива» за 2011/2012
учебный год и приоритетные направления работы в новом учебном году.
28 августа 2012 года.
1.1. Анализ работы школы за 2011/2012 учебный год и приоритетные направления и
задачи работы школы на новый учебный год.
1.2. Утверждение плана работы школы на 2012/2013 учебный год.
1.3. Разное.
2. Федеральные государственные образовательные стандарты второго
поколения: требования, критерии готовности к введению, ожидаемые
результаты.
9 ноября 2012 года.
2.1. Внедрение новых образовательных стандартов ФГОС второго поколения. Специфика
и направления реализации в практике начального образования.
2.2. Подведение итогов первой четверти.
2.3. Разное.
3. Здоровьесберегающая направленность образовательного процесса.
16 января 2013 года.
3.1. Здоровьесберегающая направленность образовательного процесса.
3.2 Тематический контроль итогов первого полугодия.
3.3Тематический контроль работы во второй половине дня.
3.4. Разное.
4. Формирование толерантности в начальной школе
29 марта 2013 года.
4.1. Формирование толерантности в начальной школе
4.2. Тематический контроль итогов 3 четверти.
4.3. Разное.
5. Перевод учащихся 1-4 классов в следующие классы.
25 мая 2013 года.
6. Итоги учебного года.
31 мая 2012 года.
6.1. Анализ работы школы за учебный год.
6.2. Примерное распределение учебной нагрузки на следующий учебный год.
6.3. Разное
Годовая циклограмма
Мероприятия
Месяц
Август
1. Комплектование 1-х. Запись учащихся в школу.
2. Распределение обязанностей среди членов администрации на новый учебный
год.
3. Утверждение графика дежурства администрации, учителей, учащихся,
техперсонала.
4. Подготовка к организованному началу учебного года: стендовая информация о
проведении первого учебного дня, сбор учащихся, выдача учебников, смотр
готовности кабинетов, мастерских, спортзалов к новому учебному году.
5. Подготовка документации для сдачи ОШ-1 и тарификации.
6. Уточнение учебной нагрузки учителей.
7. Контрольный сбор учащихся.
8. Составление расписания.
9. Подготовка стендовой информации для учителей.
10. Заседания М/0.
11.Инструктаж учителей по ТБ.
12.Подготовка учителей к началу учебного года (медосмотр, личные дела)
13. Педсовет.
Сентябрь
1. Организованное начало учебного года.
2. Праздник 1 сентября - День знаний.
3. Оформление школьной документации на прибывших учащихся и 1 – классников.
4. Сдача отчетности вышестоящей организации.
5. Знакомство с лицеем и профессиональными обязанностями принятых на работу
учителей и молодых специалистов.
6. Инструктаж с ними по ведению школьной документации.
7. Завершение комплектования кружков, секций, факультативов.
8. Комплектование ГПД.
9. Утверждение тарификации.
10. Составление расписания первой и второй половины дня.
11. Организация в школе горячего питания.
12. Подготовительная работа и организация заполнения постоянных классных
журналов, журналов второй половины дня. Инструктаж педагогов о единых
требованиях к работе с документацией.
13. Утверждение программ, тематического планирования.
14. Стартовый контроль за уровнем ЗУН учащихся по предметам.
15. Утверждение плана аттестации и повышения квалификации педагогических и
административных работников.
16. Собеседование с председателем М/0 по организации образовательного
процесса и методической работы на текущий год, согласование планов работы.
17. Утверждение планов работы М/О, планов воспитательной работы по классам.
18. Оформление стендовой информации для учителей.
19. Формирование школьного родительского комитета и школьного совета.
20. Подготовка к празднованию Дня учителя.
21. Месячник по профилактике ДТТ среди учащихся.
22.Инструктаж учащихся по ТБ.
Октябрь
1.Проведение контрольных срезов знаний учащихся по итогам повторения.
2. Контроль за работой ГПД.
3. Подготовка к проведению внутришкольных олимпиад.
4. Подготовка к педсовету «Федеральные государственные образовательные
стандарты второго поколения: требования, критерии готовности к введению,
ожидаемые результаты».
5. Подготовительная работа к подведению итогов работы школы за четверть.
6. Распоряжение о порядке окончания первой четверти, работы школы в каникулы,
утверждение каникулярных мероприятий.
7. Составление графика собеседования с классными руководителями по итогам
первой четверти, учителями-предметниками о прохождении программ.
8. Подготовка гимназии к осенне – зимнему периоду.
9.Праздник «Золотая осень».
Ноябрь
1.Проведение собеседования с классными руководителями и учителями (по
графику).
2. Анализ состояния классной документации по итогам первой четверти.
3. Анализ состояния образовательного процесса по итогам первой четверти.
4. Анализ санитарно-гигиенического режима и техники безопасности в школе.
5. Анализ состояния питания учащихся.
6. Педсовет «Федеральные государственные образовательные стандарты второго
поколения: требования, критерии готовности к введению, ожидаемые
результаты».
7. Гимназические туры олимпиад.
8. Контроль за работой кружков и факультативов.
9. Классные собрания по итогам первой четверти
Декабрь
1.Административные контрольные работы за первое полугодие.
2.Участие в городских олимпиадах.
3. Подготовительная работа к подведению итогов работы школы за полугодие.
4. Распоряжение о порядке окончания первого полугодия, работы школы в зимние
каникулы, утверждение каникулярных мероприятий.
5. Составление графика собеседования с классными руководителями по итогам
первого полугодия, председателем М/0 о прохождении программ за первое
полугодие, по итогам работы М/0 за первое полугодие.
6. Проведение собеседования с классными руководителями и председателем М/0
(по графику).
7. Подготовка к педсовету «Здоровьесберегающая направленность
образовательного процесса».
8. Подготовка к новогодним праздникам
Январь
1. Проведение родительских собраний по итогам первого полугодия.
2. Заседания М/0.
3. Педсовет.
4. Анализ состояния образовательного процесса по итогам первого полугодия.
5. Анализ состояния классной документации по итогам второй четверти (первого
полугодия).
6. Анализ санитарно-гигиенического режима и техники безопасности в школе.
Выработка рекомендаций.
7. Коррекция плана работы на третью четверть.
Февраль
1.Подготовка к педсовету «Формирование толерантности в начальной
школе».
2.Контроль за работой библиотеки.
3.Месячник военно-патриотического воспитания
Март
1.Педсовет.
2.Проверка работы ГПД.
3.. Распоряжение о порядке окончания третьей четверти, работы школы в каникулы,
утверждение каникулярных мероприятий.
4. Собеседование с классными руководителями по итогам третьей четверти,
председателями М/0 о прохождении программного материала.
5. Анализ состояния образовательного процесса по итогам третьей четверти.
6. Коррекция плана контроля и плана работы на четвертую четверть.
7. Праздник «День птиц».
8. Месячник экологии.
Апрель
1. Классные собрания по итогам 3-й четверти.
2. Подготовительная работа к подведению итогов работы школы за второе
полугодие, год
3. Итоги работы предметных кружков.
4.План ремонта гимназии.
5.Подготовка к празднованию Дня Победы.
Май
1. Подготовительная работа к подведению итогов работы школы за второе
полугодие, год.
2. Распоряжение об организованном окончании учебного года.
3. Составление перспективного плана аттестации и повышения квалификации
педагогических и административных работников на / учебный год.
4. Составление графика собеседования с классными руководителями по итогам
второго полугодия, года, председателем М/0 о прохождении программ за год, по
итогам работы М/0 за год.
5. Проведение собеседования с классными руководителями и председателями М/0
(по графику).
6. Подготовка анализа состояния образовательного процесса по итогам года.
7. Расстановка кадров на учебный год. Выявление вакансий.
8. График отпусков.
9. Праздник последнего звонка.
10. Педсовет по переводу в следующий класс.
11. Составление плана работы на следующий учебный год
Июнь
3. Подготовка пакета документов к приемке школы на готовность к следующему
учебному году.
4. Смотр кабинетов на готовность к следующему учебному году.
5. Утверждение учебного плана на новый учебный год.
6. Педсовет по результатам учебного года.
7. Анализ итогов деятельности школы за / учебный год. Работа по образовательной
программе на следующий учебный год.
8. Подготовка документов к августовскому педсовету.
9.Ремонт гимназии.
Совещания при директоре.
п/п
Содержание деятельности
Ответственный и
Сроки
Контроль за
исполнители
исполнения
ходом
выполнения
Сентябрь.
1.
Итоги комплектования классов,
кружков, факультативов,ГПД.
2.
Выявление учащихся, испытывающих
трудности в обучении
3.
Выявление учащихся, способных
Директор
Абдулкеримова Р.М.
Завуч по УВР Алиева
С.В.
Завуч ФНШ Гасанова
Р.Ю
Завуч по ВР Гамзатова
Р.Г.
Канберова А.К. УНК
9.09.2012г.
Канберова А.К. УНК
В течение
месяца
работать на повышенном уровне
В течение
месяца
обучения
4.
Составление индивидуальных и
групповых планов для способных
детей, организация работы по ним
5.
Соблюдение техники безопасности в
гимназии. Соблюдение
противопожарной безопасности и
антитеррористической защищенности.
Охрана труда. Санитарное состояние
гимназии как одно из условий здоровья
школьников.
6.
О ходе проведения месячника
профилактики ДТТ.
7.
Итоги ВШК
Завуч по УВР Алиева
С.В.
Завуч ФНШ
Гасанова Р.Ю.
ПДО
УНК
Зам.дир.по АХЧ.
Джаватова Г.З.
Завуч по ВР
Гамзатова Р.Г.
Директор
Абдулкеримова Р.М.
Завуч по УВР Алиева С.В.
Завуч ФНШ Гасанова
Р.Ю
26.09.12
В течение
месяца
30.09.2011.
Октябрь.
1.
2.
Итоги проверки планов воспитательной
работы классных руководителей,
воспитателей ГПД. Итоги проверки
тематического планирования учебного
материала.
Завуч по ВР
Гамзатова Р.Г.
Рук. МО
Завуч по УВР
Алиева С.В.
Завуч ФНШ
Гасанова Р.Ю
УНК, воспитатели
Итоги предметной недели русского
языка и литературы
3.10.2012г.
3.
Итоги ВШК
Директор
Абдулкеримова Р.М.
Завуч по УВР
Алиева С.В.
Завуч ФНШ
Гасанова Р.Ю
Ноябрь.
1.
Итоги предметной недели математики
Завуч по УВР
Алиева С.В.
Завуч ФНШ
Гасанова Р.Ю
УНК. воспитатели
2.
Работа учителей и учителей предметников с одаренными детьми,
их участие в городской конференции
«Шаг в будущее» и олимпиадах.
3.
Итоги ВШК
1.
Персональный контроль молодых и
вновь прибывших учителей
УНК. воспитатели,
учителя предметники
3.10.2012г.
26.10.12
23.11.12
В течение
месяца
Директор
Абдулкеримова Р.М.
Завуч по УВР
Алиева С.В.
Завуч ФНШ
Гасанова Р.Ю
Декабрь.
Завуч по УВР
28.12.12
Алиева С.В.
Завуч ФНШ
Гасанова Р.Ю
2.
Выполнение режимных моментов ГПД
3.
Итоги ВШК
Завуч ВР
Директор
Абдулкеримова Р.М.
Завуч по УВР
Алиева С.В.
Завуч ФНШ
В течение
месяца
Гасанова Р.Ю
Январь.
1.
Завуч по УВР
Алева С.В.
Завуч ФНШ
Гасанова Р.Ю
учителя –
предметники
Итоги предметной недели родного
языка и дагестанской литературы
2.
27.01.13
Директор
Абдулкеримова Р.М.
Завуч по УВР
Алиева С.В.
Завуч ФНШ
Гасанова Р.Ю
Итоги ВШК
Февраль.
1.
| Итоги предметной недели
английского языка
Завуч по ВР
Гамзатова Р.Г.
14.02.13
Алиева С.В.
Завуч ФНШ
Гасанова Р.Ю.
учителя –
предметники
2.
Итоги работы по развитию речи на
уроках русского языка
Завуч поУВР
Алиева С.В.
Завуч ФНШ
Гасанова Р.Ю.
3.
Работа ГПД
Завуч по ВР
Гамзатова Р.Г.
Март.
1.
Итоги недели предметов эстетического
цикла
Завуч по УВР
Алиева С.В.
Завуч ФНШ
Гасанова Р.Ю
учителя –
предметники
12.03.13
2.
3.
Состояние кружковой работы, ведение
факультативов.
Завуч по ВР
28.03.13
Гамзатова Р.Г.
Директор
Абдулкеримова Р.М.
Завуч по ВР
Алиева С.В.
Завуч ФНШ
Итоги ВШК
Гасанова Р.Ю.
Апрель.
1.
Тематический контроль работы во
второй половине дня.
Цель: определение влияния занятий в
ГПД на рост качества ЗУН учащихся и их
интеллектуальное развитие
2.
Творческие отчеты учителей по
проведению месячника экологии.
3.
Итоги ВШК
Завуч по ВР
30.04.13
Гамзатова Р.Г.,
Гасанова Р.Ю,
Канберова А.К.,
воспитатели ГПД
УНК, воспитатели ГПД
27.04.13
Директор
Абдулкеримова Р.М.
Завуч по УВР
Алиева С.В.
Завуч ФНШ
Гасанова Р.Ю.
Май.
1.
Итоги контрольных работ
Алиева З.З.,
за II полугодие
Гасанова Р.Ю.
28.05.13
УНК, воспитатели
2.
Проверка школьной документации
Директор
Абдулкеримова Р.М.
Алиева С.З.,
Гасанова Р.Ю.
3.
Итоги ВШК
Директор
Абдулкеримова Р.М.
Завуч по УВР
Алиева С.В.
Завуч ФНШ
Гасанова Р.Ю.
31.05.13
Работа гимназии по выполнению закона РФ «Об образовании».
№
Содержание деятельности
п/п
Ответственный и
исполнители
Сроки
исполнения
1.
Организация набора детей в 1- е классы
Абдулкеримова
Р.М.
Август
2.
Обеспечение учащихся учебниками из
фонда школьной библиотеки.
Библиотекарь.
Сентябрь
3.
Утверждение учебного плана школы
Абдулкеримова
Р.М.
Сентябрь
4.
Распределение педагогической нагрузки
Абдулкеримова
Р.М.
сентябрь
5.
Организация работы ГПД
Абдулкеримова
Р.М.
сентябрь
Контроль
за ходом
выполнения
Завуч по ВР
6.
Статистическая отчетность о контингенте Завуч по УВР
Алиева С.В.
учащихся школы на начало и конец
учебного года.
Завуч ФНШ
Гасанова Р.Ю
7.
Выявление учащихся, испытывающих
трудности в обучении
8.
Организация работы с детьми,
испытывающими трудности в обучении
Сентябрь,
июнь
Канберова А.К., УНК
сентябрь
Завуч по УВР
Алиева С.В.
В течение
года
Совещание при
директоре
Завуч ФНШ
ГасановаР.Ю,
УНК,
Канберова А.К.
9.
10.
Выявление учащихся, способных работать Канберова А.К., УНК
па повышенном уровне обучения
сентябрь
Организация урочной и внеурочной
деятельности как единого процесса,
направленного на развитие творческих,
познавательных способностей одаренных
детей.
В течении
года.
Завуч по УВР
Алиева С.В.
Совещание при
директоре
Завуч ФНШ
ГасановаР.Ю,
УНК, Канберова А.К.
11.
Составление индивидуальных и
Завуч по УВР
сентябрь
Совещание при
групповых планов для способных детей,
организация работы по ним
Алиева С.В.
директоре
Завуч ФНШ
ГасановаР.Ю, УНК
12.
Систематический контроль за здоровьем
учащихся и выполнение плановых
прививок, организация медосмотров
учеников.
Медработники.
В течение
года
13.
Оформление страниц здоровья в
классных журналах.
УНК
Сентябрь
14.
Обследование жилищно-материальных
условий жизни детей из социально
незащищенных семей.
УНК, воспитатели
ГПД.
В течение
года
15.
Проведение предметных недель Русского Завуч по УВР
языка и литературы
Алиева С.В.
Математики Родного языка и
дагестанской литературы, английского
языка, предметов эстетического цикла
Завуч ФНШ
Гасанова Р.Ю,
17-21.10.11
14-18.11.11
23-26.01.12
Совещание при
директоре
6-10.02.12
1-9.03.12
завуч по ВР
Гамзатова Р.Г.,
УНК, предметники,
воспитатели ГПД.
16
Поддержание связи с библиотекой
17
Организация работы с учащимися по
предупреждению неуспеваемости.
библиотекарь, УНК
Завуч по УВР
Алиева С.В.
В течение
года
В течение
года
Завуч ФНШ
Гасанова Р.Ю,
Руководитель МО,
психолог, УНК
18
Создание в школе необходимых
Администрация
санитарно-гигиенических и материально- гимназии
технических условий для успешного
обучения и воспитания учащихся
август
МО УНК
Работа с педагогическими кадрами.
№
Содержание деятельности
Ответственный и исполнители
п/п
Сроки
исполнения
Контроль
за
ходом
выполнен
ия
1.
Обеспечение повышения
педагогического мастерства
работников - на курсах ДИПКПК.
Директор Абдулкеримова Р.М.
Завуч по УВР Алиева С.В.
В течение
года
Завуч ФНШ ГасановаР.Ю,
2.
3.
Закрепление молодых педагогов за
более опытными педагогами
Проведение открытых уроков и
мероприятий педагогами
Завуч по УВР Алиева С.В.
сентябрь
МО УНК
По графику
МО УНК.
В течение
года
МО УНК.
В течение
года
МО УНК.
Завуч ФНШ Гасанова Р.Ю, рук.
МО.
Директор Абдулкеримова Р.М.
Завуч по УВР Алиева.З.З
Завуч ФНШ ГасановаР.Ю, рук.
МО.
4.
Взаимопосещения занятий педагогами Директор Абдулкеримова Р.М.
Завуч по УВР Алиева С.В.
Завуч ФНШ ГасановаР.Ю,
завуч по ВР Гамзатова Р.Г., рук.
МО.
5.
Оказание помощи молодым
специалистам по преодолению
трудностей в обучении детей
Директор Абдулкеримова Р.М.,
Завуч по УВР Алиева С.В.
Завуч ФНШ ГасановаР.Ю,
завуч по ВР Гамзатова Р.Г., рук.
МО., психолог Канберова А.К.
6.
Оказание помощи учителям, которым Директор Абдулкеримова Р.М.
предстоит пройти аттестацию.
Завуч по УВР Алиева С.В.
Завуч ФНШ Гасанова Р.Ю, завуч
по ВР Гамзатова Р.Г., рук. МО.
По мере
необходимости
Внутришкольный контроль в начальных классах.
№
Содержание деятельности
п/п
Ответственный и
Сроки
Контроль за
исполнители
исполнения
ходом
выполнения
Август
Организация набора детей в 1-е
классы
1.
2.
Педсовет по итогам года
Директор
11-31.08.12
Абдулкеримова Р.М
Директор
29.08.12
Абдулкеримова Р.М
3.
Заседание МО.
Руководитель МО
4.
Контрольный сбор учащихся
26.08.12
Завуч УВР
Алиева С.В.
28. 08.12
Завуч ФНШ
Гасанова Р.Ю
Сентябрь
Завуч УВР
Алиева С.В.
Собеседование с педагогами. Цель:
определение готовности к работе в
новом учебном году
1.
30-31.08.12
Завуч ФНШ
Гасанова Р.Ю
Завуч по ВР
2.
Стартовый контроль за уровнем ЗУН
учащихся по предметам.. Цель:
диагностика опорных знаний
Завуч УВР
Алиева С.В.
Завуч ФНШ
Гасанова Р.Ю
19-23.09.12
Справка
Завуч по ВР
Гамзатова Р.Г.
3.
Проверка журналов. Цель:
правильность, культура оформления
классных журналов
Завуч УВР
Алиева С.В.
26-30.09.12
Справка
17-21.10.12
Совещание при
Завуч ФНШ
Гасанова Р.Ю
Завуч по ВР
Гамзатова Р.Г.
Октябрь
1.
Целенаправленное посещение уроков Завуч УВР
Алиева С.В.
русского языка и
литературы. Цель: проверка состояния
преподавания предметов.
директоре
Завуч ФНШ
Гасанова Р.Ю
Завуч по ВР
Гамзатова Р.Г.
2.
Тематический контроль итогов 1
четверти.
Цель: выявление уровня ЗУН
учащихся
Абдулкеримова
Р.М.,
19-23.10.12
Педсовет
справка
Завуч УВР
Алиева С.В.
Завуч ФНШ
Гасанова Р.Ю
Завуч по ВР
Гамзатова Р.Г.
УНК
3.
Проверка школьной документации. Завуч УВ Р
Алиева С.В.
Цель: качество, своевременность
проверки рабочих тетрадей учащихся
Завуч ФНШ
Гасанова Р.Ю
17-22.10.12
Справка
Ноябрь
1.
Целенаправленное посещение уроков Завуч УВР
математики. Цель: проверка состояния Алиева С.В.
преподавания предмета
Завуч ФНШ
Гасанова Р.Ю
14-18.11.12
Совещание при
директоре
.
2.
Рейд - смотр школьных кабинетов.
Цель: создание комфортной
образовательной среды (соблюдение
санитарно-гигиенических норм)
Завуч УВР
Алиева С.В.
Завуч ФНШ
Гасанова Р.Ю
28-30.11.12.
Справка
21-26.11.12.
Справка
26-30.12.12.
Педсовет,
Завуч по ВР
Гамзатова Р.Г.
УНК
Джаватова Г.З.
3.
Проверка школьной документации.
Цель: выявление системы учета
Завуч УВР
Алиева С.В.
знаний, своевременности
Завуч ФНШ
Гасанова Р.Ю
выставления оценок за
контрольные работы, обращение
учета знаний в дневниках
учащихся
Декабрь
l.
Тематический контроль итогов
полугодия.
Цель: актуализация опорных
знаний
Абдулкеримова
Р.М.,
справка
Завуч УВР
Алиева С.В.
Завуч ФНШ
Гасанова Р.Ю
УНК
2.
Проверка школьной документации.
Цель: проверка правильности
Завуч УВР
Алиева С.В.
заполнения журналов, прохождения
программного материала
Завуч ФНШ
Гасанова Р.Ю
27-30.12.12.
Справка
3
Персональный контроль молодых и
вновь прибывших учителей
Завуч УВР
Алиева С.В.
23.12.12
Совещание при
директоре
Завуч ФНШ
Гасанова Р.Ю
Январь
1.
Целенаправленное посещение уроков
родного языка и дагестанской
литературы. Цель: проверка состояния
преподавания предметов
Завуч УВР
Алиева С.В.
Завуч ФНШ
Гасанова Р.Ю
23-26.01.13
Совещание при
завуче
2.
Тематический контроль работы во
Завуч по ВР
Гамзатова Р.Г.
16-20.01.13
справка
23-27.01.13
Справка
2-6.02.13
Справка
Алиева С.В.
Гасанова Р.Ю.
6-10.02.13
Совещание при
Абдулкеримова
Р.М., Алиева С.В.
Гасанова Р.Ю.
23-27.02.13
второй половине дня..
Завуч ФНШ
Гасанова Р.Ю
Цель: формирование и развитие
навыков самостоятельной работы
учащихся на занятиях по
самоподготовке
3.
Проверка школьной
документации. Цель: проверка учета
посещаемости, накопляемости оценок
Завуч по ВР
Гамзатова Р.Г.
Завуч ФНШ
Февраль
1.
Контроль за работой библиотеки
Абдулкеримова
Р.М.
Алиева С.В.
Гасанова Р.Ю.,
2.
Целенаправленное посещение уроков
английского языка.
директоре
Цель: проверка состояния
преподавания предмета.
3.
Проверка школьной документации.
Цель: система работы со школьной
документацией, подготовка к
контрольным работам, последующая
Справка
работа над ошибками учащихся
Март
1.
2.
3.
Тематический контроль итогов 3
четверти. Цель: актуализация опорных
знаний
Абдулкеримова
Р.М.,
26-30.03.13
Педсовет,
справка
Совещание при
Алиева С.В.
Гасанова Р.Ю., УНК
Целенаправленное посещение уроков
ИЗО, музыки и труда. Цель: выявление
состояния преподавания предметов
Алиева С.В..,
Гасанова Р.Ю.
1-9.03.13
Проверка школьной документации.
Цель: проверка правильности
Алиева С.В.,
Гасанова Р.Ю.
26-30.03.13
Справка
Завуч по ВР
Гамзатова Р.Г.
28.03.13.
Совещание при
директоре,
справка
Совещание при
директоре,
справка
ведения документации, прохождения
программного материала
4
Состояние кружковой работы, ведение
факультативов.
Апрель
1.
2.
Тематический контроль работы во
второй половине дня. Цель:
определение влияния занятий в ГПД
на рост качества ЗУН учащихся и их
интеллектуальное развитие
Алиева С.В.,
Гасанова Р.Ю.,
завуч по ВР
Гамзатова Р.Г.,
Канберова А.К.,
воспитатели ГПД
30.04.13
Творческие отчеты учителей по
проведению месячника экологии.
Алиева С.В.
Гасанова Р.Ю.
27.04.13
директоре
Совещание при
директоре
УНК, воспитатели
,ГПД
3.
Проверка журналов. Цель: контроль Алиева С.В.Гасанова
над системой ликвидации пробелов в
Р.Ю.
знаниях учащихся
23-27.04.13
Справка
Май
1.
Итоговый контроль. Цель:
Абдулкеримова
определение наличия базовых знаний, Р.М.
готовности к продолжению
Алиева С.В.
образования
Гасанова Р.Ю.
УНК
28 -31.05.13
Педсовет,
справка
2.
Проверка журналов Цель: контроль за
выполнением единых требований по
ведению журнала
30-31.05.12
Справка
Абдулкеримова
Р.М.,
Алиева С.В.
Гасанова Р.Ю.
Внутришкольный контроль в начальных классах.
№
Содержание деятельности
п/п
Ответственный и
Сроки
Контроль за
исполнители
исполнения
ходом
выполнения
Август
Организация набора детей в 1-е
классы
1.
2.
Педсовет по итогам года
Директор
11-31.08.12
Абдулкеримова Р.М
Директор
29.08.12
Абдулкеримова Р.М
3.
Заседание МО.
Руководитель МО
4.
Контрольный сбор учащихся
Завуч УВР
Алиева С.В.
26.08.12
29. 08.12
Завуч ФНШ
Гасанова Р.Ю
Сентябрь
Собеседование с педагогами. Цель:
определение готовности к работе в
новом учебном году
1.
Завуч УВР
Алиева С.В.
30-31.08.12
Завуч ФНШ
Гасанова Р.Ю
Завуч по ВР
2.
Стартовый контроль за уровнем ЗУН
учащихся по предметам.. Цель:
Завуч УВР
Алиева С.В.
Завуч ФНШ
19-23.09.12
Справка
диагностика опорных знаний
Гасанова Р.Ю
Завуч по ВР
3.
Проверка журналов. Цель:
правильность, культура оформления
классных журналов
Завуч УВР
Алиева С.В.
26-30.09.12
Справка
17-21.10.12
Совещание при
Завуч ФНШ
Гасанова Р.Ю
Завуч по ВР
Гамзатова Р.Г.
Октябрь
1.
Целенаправленное посещение уроков
русского языка и
Завуч УВР
Алиева С.В.
литературы. Цель: проверка состояния
преподавания предметов.
Завуч ФНШ
Гасанова Р.Ю
директоре
Завуч по ВР
Гамзатова Р.Г.
2.
Абдулкеримова
Р.М.,
Тематический контроль итогов 1
четверти.
19-23.10.12
Педсовет
справка
Завуч УВР
Алиева С.В.
Цель: выявление уровня ЗУН
учащихся
Завуч ФНШ
Гасанова Р.Ю
Завуч по ВР
Гамзатова Р.Г.
УНК
3.
Проверка школьной документации.
Цель: качество, своевременность
проверки рабочих тетрадей учащихся
Завуч УВР
Алиева С.В.
Завуч ФНШ
Гасанова Р.Ю
17-22.10.12
Справка
14-18.11.12
Совещание при
Ноябрь
1.
Целенаправленное посещение уроков
математики. Цель: проверка состояния
Завуч УВР
Алиева С.В.
Завуч ФНШ
Гасанова Р.Ю
преподавания предмета
директоре
.
2.
Рейд - смотр школьных кабинетов.
Цель: создание комфортной
образовательной среды (соблюдение
санитарно-гигиенических норм)
Завуч УВР
Алиева С.В.
Завуч ФНШ
Гасанова Р.Ю
28-30.11.12.
Справка
21-26.11.12.
Справка
26-30.12.12.
Педсовет,
Завуч по ВР
Гамзатова Р.Г.
УНК
Джаватова Г.З.
3.
Проверка школьной документации.
Цель: выявление системы учета
знаний, своевременности
выставления оценок за
Завуч УВР
Алиева С.В.
Завуч ФНШ
Гасанова Р.Ю
контрольные работы, обращение
учета знаний в дневниках
учащихся
Декабрь
l.
Тематический контроль итогов
полугодия.
Цель: актуализация опорных
знаний
Абдулкеримова
Р.М.,
справка
Завуч УВР
Алиева С.В. Завуч
ФНШ
Гасанова
Р.Ю
УНК
2.
3
Проверка школьной документации.
Цель: проверка правильности
Завуч УВР
Алиева С.В.
заполнения журналов, прохождения
программного материала
Завуч ФНШ
Гасанова Р.Ю
Персональный контроль молодых и
вновь прибывших учителей
Завуч УВР
Алиева С.В.
Завуч ФНШ
Гасанова Р.Ю
27-31.12.12.
Справка
23.12.12
Совещание при
директоре
Январь
1.
2.
Целенаправленное посещение уроков
родного языка и дагестанской
литературы. Цель: проверка состояния
преподавания предметов
Тематический контроль работы во
второй половине дня..
Завуч УВР
Алиева С.В.
23-26.01.13
Совещание при
завуче
16-20.01.13
справка
23-27.01.13
Справка
2-6.02.13
Справка
Алиева С.В.
Гасанова Р.Ю.
6-10.02.13
Совещание при
Абдулкеримова
Р.М.,
Алиева С.В.
Гасанова Р.Ю.
23-27.02.13
Завуч ФНШ
Гасанова Р.Ю
Завуч по ВР
Гамзатова Р.Г.
Завуч ФНШ
Гасанова Р.Ю
Цель: формирование и развитие
навыков самостоятельной работы
учащихся на занятиях по
самоподготовке
3.
Проверка школьной
документации. Цель: проверка учета
посещаемости, накопляемости оценок
Завуч по ВР
Гамзатова Р.Г.
Завуч ФНШ
Гасанова Р.Ю.
Февраль
1.
Контроль за работой библиотеки
Абдулкеримова
Р.М.
Алиева С.В.
Гасанова Р.Ю.,
2.
Целенаправленное посещение уроков
английского языка.
директоре
Цель: проверка состояния
преподавания предмета.
3.
Проверка школьной документации.
Цель: система работы со школьной
документацией, подготовка к
контрольным работам, последующая
работа над ошибками учащихся
Справка
Март
1.
2.
3.
Тематический контроль итогов 3
четверти. Цель: актуализация опорных
знаний
Абдулкеримова
Р.М.,
Педсовет,
справка
1-9.03.13
Совещание при
Алиева С.В.
Гасанова Р.Ю., УНК
Целенаправленное посещение уроков Алиева С.В.Гасанова
ИЗО, музыки и труда. Цель: выявление
Р.Ю.
состояния преподавания предметов
Проверка школьной документации.
Цель: проверка правильности
26-30.03.13
директоре,
справка
Алиева С.В.
Гасанова Р.Ю.
26-30.03.13
Справка
Завуч по ВР
Гамзатова Р.Г.
28.03.13.
Совещание при
директоре,
справка
Совещание при
ведения документации, прохождения
программного материала
4
Состояние кружковой работы, ведение
факультативов.
Апрель
1.
2.
Тематический контроль работы во
второй половине дня. Цель:
определение влияния занятий в ГПД
на рост качества ЗУН учащихся и их
интеллектуальное развитие
Алиева С.В.
Гасанова Р.Ю.,
завуч по ВР
Гамзатова Р.Г.,
Канберова А.К.,
воспитатели ГПД
30.04.13
Творческие отчеты учителей по
проведению месячника экологии.
Алиева С.В.
Гасанова Р.Ю.
27.04.13
директоре
Совещание при
директоре
УНК, воспитатели
,ГПД
3.
Проверка журналов. Цель: контроль
над системой ликвидации пробелов в
знаниях учащихся
Алиева С.В.
Гасанова Р.Ю.
23-27.04.13
Справка
Май
1.
Итоговый контроль. Цель:
Абдулкеримова
определение наличия базовых знаний, Р.М.
готовности к продолжению
Алиева С.В.
образования
Гасанова Р.Ю. УНК
28 -31.05.13
Педсовет,
справка
2.
Проверка журналов Цель: контроль за
выполнением единых требований по
ведению журнала
30-31.05.13
Справка
Абдулкеримова
Р.М., Алиева С.В.
Гасанова Р.Ю.
Учебно-воспитательный план гимназии «Перспектива»
на август 2012 года
Вид деятельности
Педсовет
Заседание МО
Сроки
исполнения
28.08.2012г.
26.08.2012г.
Работа по выполнению
закона РФ по «Об
образовании».
11-31.08.2012г.
29.08.2012г.
25.08.2012г.
Воспитательная работа
25-31.08.2012г.
Содержание работы.
Тематика
Педсовет
1. Анализ работы школы за
2010-2011 год и
приоритетные направления
и задачи работы школы на
2011-2012 учебный год.
2. Утверждение плана
работы школы на 2011-2012
учебный год.
3. Разное.
Заседание МО.
1.Анализ работы МО за
2011-2012 уч.год.
2.Уточнение плана работы
плана работы учителей,
начальных классов,
воспитателей ГПД на новый
учебный год.
3. ФГОС – что это такое?.
Ознакомление с порядком
введения новых ФГОС в
начальных классах.
1. Организация набора
детей в 1-е классы.
2.Контрольный сбор
учащихся.
3.Смотр готовности
кабинетов к началу
учебного года.
1. Подготовка к
проведению «Дня знаний».
Директор гимназии «Перспектива»
Исполнители
Директор Абдулкеримова
Р.М.
Завуч по УВР Алиева С.В.
Завуч ФНШ Гасанова Р.Ю.
Завуч по ВР Гамзатова Р.Г.
Руководитель МО
Директор Абдулкеримова
Р.М
Завуч по УВР Алиева С.В.
Завуч ФНШ Гасанова Р.Ю.
Завуч по ВР Гамзатова Р.Г.,
УНК, воспитатели ГПД.
Зам.дир. по АХЧ
Джаватова Г.З.
Завуч по ВР Гамзатова Р.Г.
Учителя, воспитатели ГПД
Отв. УНК Гасанова З.К.
Р.М.Абдулкеримова
Учебно-воспитательный план гимназии «Перспектива»
на сентябрь 2012 года
Вид
деятельности
Совещание при
директоре.
Сроки
исполнения
30.09.2012г.
Внутришкольный 26контроль.
30.09.2012г.
1923.09.2012г.
1216.09.2012г.
Воспитательная
работа
В течение
месяца.
01.09.2012г.
1216.09.2012г.
Содержание работы. Тематика
Исполнители
Совещание при директоре.
1.Итоги комплектования классов,
кружков, факультативов, ГПД.
2. Соблюдение техники безопасности в
гимназии. Соблюдение
противопожарной безопасности и
антитеррористической защищенности.
Охрана труда. Санитарное состояние
гимназии как одно из условий здоровья
школьников.
3. Изучение уровня подготовленности
учащихся 1-х классов к обучению в
школе.
4. Месячник по профилактике ДТТ среди
учащихся.
5. Итоги ВШК.
Директор
Абдулкеримова Р.М,
Завуч по УВР Алиева С.В.
Завуч ФНШ Гасанова
Р.Ю.
Завуч по ВР Гамзатова
Р.Г.
Зам.дир.по АХЧ
Джаватова Г.З.
Психолог
УНК, воспитатели ГПД
Руководитель МО
Ведение школьной документации.
1. Проверка журналов. Цель:
правильность, культура оформления
классных журналов.
2. Оформление личных дел обучающихся
1-х классов.
Тематический контроль.
1. Стартовый контроль за уровнем ЗУН
учащихся по предметам. Цель:
диагностика опорных знаний.
2. Проверка техники чтения 2-4 классы.
3. Посещение уроков в 1-х классах.
1. Праздник «День знаний».
2. Единый классный час на тему: «День
единения народов Дагестана».
Директор
Абдулкеримова Р.М,
Завуч УВР Алиева С.В.
Завуч ФНШ Гасанова
Р.Ю Завуч по ВР
Гамзатова Р.Г.
рук. МО Муртазалиева
З.К.
3. Мероприятия ко дню рождения
Р.Г.Гамзатова
«Белые журавли».
В течение
месяца.
Завуч по ВР Гамзатова
Р.Г.
Учителя, воспитатели
ГПД
Классные
руководители.
Учителя родных
языков.
4. Мероприятия в рамках месячника
профилактики ДТТ.
Директор гимназии «Перспектива»
Зам.дир. по ВР, УНК,
воспитатели ГПД.
Р.М.Абдулкеримова
Учебно-воспитательный план гимназии «Перспектива»
на октябрь 2012 года
Вид деятельности
Совещание при
директоре.
Сроки
исполнения
31.10. 2012г.
Внутришкольный
контроль.
10-13.10.2012г.
17.10.2012г.
24-28.10.2012г.
17-21.10.2012.
25-27.10.2012г.
27-28.10.2012г.
17-21.10.2012г.
Воспитательная работа
5.10.2012г.
24-28.10.2012г.
28.10.12
24-28.10.12.
Директор гимназии «Перспектива»
Содержание работы.
Тематика
Совещание при директоре.
1.Итоги проверки планов
воспитательной работы
кл.рук., воспитателей ГПД.
2. Итоги проверки
тематического
планирования учебного
материала.
3. Итоги предметной
недели русского языка и
литературы.
4. Итоги внутришкольного
контроля.
Ведение школьной
документации.
1. Проверка журналов.
2. Проверка личных дел
обучающихся 1-х классов.
3. Проверка дневников
учащихся 2-4 х классов.
4. Проверка рабочих
тетрадей по русскому языку
во 2-4-х классов.
Тематический контроль.
1. Контрольные работы во
2-4-х классах по итогам 1-й
четверти.
2. Проверка техники чтения
у слабочитающих учащихся
во2-4 классах.
3. Проведение недели
русского языка.
Исполнители
Директор
Абдулкеримова Р.М,
Завуч по УВР Алиева С.В.
Завуч ФНШ Гасанова Р.Ю.
Завуч по ВР
Рук. МО
Директор
Абдулкеримова Р.М.,
Завуч УВР Алиева С.В.
Завуч ФНШ Гасанова Р.Ю.
Завуч по ВР, УНК,
воспитатели ГПД.
Рук. МО Алиева
1. Мероприятия ко Дню
Завуч по ВР Гамзатова Р.Г.
учителя.
УНК, воспитатели ГПД
2. Праздник «Золотая осень».
учитель музыки, ИЗО,
3. Мероприятия в рамках
хореограф.
месячника профилактики ДТТ.
4.Неделя «Дети Дагестана
против
наркотиков».
Выставка-конкурс плакатов и
рисунков. Среди учащихся 3-4х классов.
Р.М.Абдулкеримова
Учебно-воспитательный план гимназии «Перспектива»
на ноябрь 2012 года
Вид деятельности
Совещание при
директоре.
Педсовет.
Заседание МО.
Сроки
исполнения
25.11. 2012г.
28.11.2012г.
09.11.2012г.
Внутришкольный
контроль.
1-3.11.2012г.
14-18.11.2012г.
14-18.11.2012г.
Содержание работы.
Тематика
Совещание при директоре.
1.Итоги предметной недели
математики.
2. Итоги проверки журналов.
3.Работа учителей и
учителей – предметников с
одаренными детьми, их
участие в городской
конференции «Шаг в
будущее» и олимпиадах.
Заседание МО.
1.Роль учителя в
формировании здорового
поколения.
2. Итоги проверки рабочих
тетрадей по математике во
2- 4-х классах.
3. Итоги школьных
олимпиад в 4-х классах по
русскому языку и
математике.
4. Работа учителей по
предупреждению
неуспеваемости учащихся.
Педсовет.
1. Внедрение новых
образовательных стандартов
ФГОС второго поколения.
«Специфика и направления
реализации в практике
начального образования».
2. Итоги первой четверти.
3. Разное.
Ведение школьной
документации.
1. Проверка журналов. Цель:
объективность четвертных
отметок.
2. Проверка рабочих
тетрадей по математике во
2-4-х классах (соблюдение
ЕОР, норм выставления
оценок).
Уровень ЗУН учащихся.
1. Проведение предметной
недели по математике.
Исполнители
Директор Абдулкеримова
Р.М,
Завуч по УВР Алиева С.В.
Завуч ФНШ Гасанова Р.Ю.
УНК, учителя –
предметники.
Руководитель МО
Воспитатели ГПД.
Директор Абдулкеримова
Р.М Завуч УВР Алиева С.В.
Завуч ФНШ
Гасанова
Р.Ю, Завуч по ВР
Гамзатова Р.Г.
УНК, воспитатели ГПД.
Воспитательная работа
29.11.2012г.
2. Срез ЗУН по русскому
языку во 2-4-х классах
«Словарные слова».
15-18.11.12.
1. Родительские собрания по Зам.дир. по ВР Гамзатова
Р.Г., УНК, воспитатели
итогам 1-й четверти. .
ГПД.
Учитель ИЗО
2. Ко Дню Народного
16-25.11.12
единства и к
Международному дню
толерантности.
1.Классные часы:«Мы дагестанцы!»,«Дети разных
народов, мы мечтою о
дружбе живем!»,«Что значит
уважать
другого»,«Движение к
взаимопониманию»,«Страна,
в которой мы живем».
2. «Мы разные, но мы
вместе!» - Конкурс
рисунков.
3.Конкурс фоторабот
«Доброта спасет мир!»
Директор гимназии «Перспектива»
Р.М.Абдулкеримова
Учебно-воспитательный план гимназии «Перспектива»
на декабрь 2012 года
Вид деятельности
Совещание при
директоре
Сроки исполнения
28.12.2012г.
Внутришкольный
контроль
01-07.12.2012г.
12-15.12.2012г.
21-26.12.2012г.
19-23.12.2012г.
В течение месяца
В течение месяца
Воспитательная работа
1-2.12.12.
8-9.12.12.
Содержание работы.
Тематика
1. Персональный контроль
молодых и вновь прибывших
учителей.
2. Выполнение режимных
моментов ГПД.
3. Итоги проверки рабочих
тетрадей по русскому языку
учащихся 2 – 4-х классов.
4. Итоги проверки классных
журналов.
5. Итоги проверки техники
чтения во 2 – 4-х классах за
первое полугодие.
6. Итоги контрольных работ за
первое полугодие.
Ведение школьной
документации:
1.Проверка классных
журналов (система работы
учителей со
слабоуспевающими
учащимися)
2.Проверка рабочих тетрадей
по русскому языку (объем
классных и домашних работ,
система работы над
ошибками)
Уровень ЗУН учащихся:
1. Проверка техники чтения во
2 – 4-х классах за первое
полугодие.
2. Итоговые контрольные
работы за первое полугодие.
3. Участие в городских
олимпиадах.
Работа с кадрами:
Взаимосотрудничество
учителей и воспитателей ГПД
по предупреждению
неуспеваемости учащихся.
Работа с родителями:
индивидуальные беседы с
родителями
слабоуспевающих учащихся
1.Ко Дню инвалида.
«Милосердие - что это
такое?». По плану классного
руководителя и воспитателя
ГПД.
2. «12 декабря – День
Конституции РФ – что это за
Исполнители
Директор Абдулкеримова
Р.М.
Завуч по УВР Алиева С.В.
Завуч ФНШ Гасанова Р.Ю.
Завуч по ВР Гамзатова Р.Г.
Директор Абдулкеримова
Р.М.
Завуч по УВР Алиева С.В..
Завуч ФНШ Гасанова Р.Ю.
Завуч по ВР Гамзатова Р.Г.
Психолог
Руководитель МО
Завуч по ВР Гамзатова Р.Г.,
УНК, воспитатели ГПД.
праздник?» кл.часы, беседы.
3.Праздник Новогодней Ёлки.
26-29.12.12.
Зам. дир. по ВР Гамзатова
Р.Г.
Кл.руководители
Воспитатели, учитель
музыки, хореограф.
Директор гимназии «Перспектива»
Р.М.Абдулкеримова
Учебно-воспитательный план гимназии «Перспектива»
на январь 2013 года
Вид деятельности
Совещание при
директоре.
Педсовет.
Заседание МО.
Сроки
исполнения
12.01.2013г.
14.01.2013г.
27.01.2013г.
Содержание работы.
Тематика
Заседание МО.
1. Утверждение
календарно-тематического
планирования и планов
воспитательной работы за
второе полугодие.
2. Отдельные виды
отклонения в состоянии
здоровья школьников
(влияние заболеваний на
учебный процесс).
3. Активизация
познавательной
деятельности учащихся на
уроках математики.
4. Итоги проверки
дневников учащихся.
5. Итоги проверки техники
чтения у слабоуспевающих
учащихся.
6. Диагностика уровня
развития и особенности
познавательной
деятельности учащихся.
Педсовет.
1. Здоровьесберегающая
направленность
образовательного
процесса.
2. Тематический контроль
итогов первого полугодия.
3. Тематический контроль
работы во второй половине
дня.
4. Разное
Совещание при директоре.
1. Итоги предметной
недели по родному языку и
дагестанской литературе.
2. Итоги проверки
прохождения
программного материала.
Организация контроля и
самоконтроля учащихся в
процессе обучения
3. Итоги проверки классных
журналов.
Исполнители
Директор Абдулкеримова
Р.М.
Завуч по УВР Алиева С.В..
Завуч ФНШ Гасанова Р.Ю.
Завуч по ВР Гамзатова Р.Г.
Руководитель МО
Психолог
Внутришкольный
контроль
12-13.01.2013г.
17-19.01.2013г.
24-27.01.2013г.
24.01.2013г.
23-26.12.2012г.
Воспитательная работа
17-20.01.13.
26.01.13.
Директор гимназии «Перспектива»
Ведение школьной
документации:
1. Проверка классных
журналов (объективность
выставления четвертных
оценок, прохождения
программного материала)
2. Проверка дневников
учащихся ( взаимосвязь
учителей и родителей).
3. Проверка техники чтения
у слабоуспевающих
учащихся.
4. Проверка прохождения
программного материала.
Тематический контроль
1. Проведение предметной
недели по родному языку и
дагестанской литературе.
Директор Абдулкеримова
Р.М.
Завуч по УВР Алиева С.В.
Завуч ФНШ Гасанова Р.Ю.
Завуч по ВР Гамзатова Р.Г.
Психолог
Руководитель МО
Учителя-предметники
1.Родительские собрания
по итогам первого
полугодия.
Директор, Зам.дир.по
ВР,УНК, воспитатели ГПД.
2. День Здоровья
«Сильный, смелый
мужественный». Игра –
соревнование среди
учащихся 3-х классов.
Учитель физкультуры.
Р.М.Абдулкеримова
Учебно-воспитательный план гимназии «Перспектива»
на февраль 2013 года
Вид деятельности
Совещание при
директоре.
Сроки
исполнения
14.02.2013г.
Внутришкольный
контроль
07-10.02.2013г.
01-06.02.2013г.
06-10.02.2013г.
06-17.02.2013г.
21.02.2013г.
Воспитательная работа
16-22.02.13.
Содержание работы.
Тематика
Совещание при директоре.
1. Итоги предметной
недели английского языка.
2. Итоги работы по
развитию речи на уроках
русского языка.
3. Итоги работы ГПД.
4. Итоги проверки классных
журналов.
5. Итоги проверки тетрадей
для контрольных работ по
русскому языку во 2 – 4-х
классах.
Ведение школьной
документации:
1. Проверка классных
журналов (частота опроса)
2. Проверка тетрадей для
контрольных работ по
русскому языку во 2 – 4-х
классах.
Тематический контроль
1.Проведение предметной
недели по английскому
языку.
2. Работа по развитию речи
на уроках русского языка.
Уровень ЗУН учащихся.
1.Срез ЗУН по теме
«Словарные слова» 2 – 4-х
классов.
1.Ко Дню защитника
Отечества:( По плану кл. рук.
и воспитателя ГПД в т.ч:)«Урок мужества» - классные
часы; - конкурс на лучшую
открытку;- конкурс военнопатриотической песни;конкурс стеной газеты;
-Спортивный праздник «А нука, мальчики!» (1-4 кл.)Подведение
итогов,общешкольная
торжественная линейна.
Директор гимназии «Перспектива»
Исполнители
Директор Абдулкеримова
Р.М.
Завуч по УВР Алиева С.В.
Завуч ФНШ Гасанова Р.Ю.
Завуч по ВР Гамзатова Р.Г.
Руководитель МО
Директор Абдулкеримова
Р.М.
Завуч по УВР Алиева С.В.
Завуч ФНШ Гасанова Р.Ю.
Завуч по ВР
Руководитель МО
Учителя-предметники
Зам. дир.по ВР Гамзатова
Р.Г.
Кл.руководители
Воспитатели
Учитель ИЗО.
Учитель физкультуры.
Р.М.Абдулкеримова
Учебно-воспитательный план гимназии «Перспектива»
на март 2013 года
Вид
деятельн
ости
Совещан.
при
Сроки исполнения
26.03.2013г.
директоре.
Педсовет.
Заседани
е МО.
28.03.2013г.
30.03.2013г.
Внутришк
ольный
контроль
21-23.03.2013г.
12-16.03.2013г.
01-09.03.2013г.
20-22.03.2013г.
Воспитате
льная
1-7.03.13
Содержание работы. Тематика
Исполнители
Заседание МО.
1. Особенности формирования
экологической культуры у детей
младшего школьного возраста.
2. Формирование деятельности
младших школьников.
3. Что такое ЗОТ? В каких случаях
учитель реализует ЗОТ.
4. Диагностика уровня
воспитанности учащихся Итоги
проверки дневников учащихся.
Совещание при директоре.
1. Итоги недели предметов
эстетического цикла.
2. Состояние кружковой работы,
ведение факультативов.
3. Итоги проверки классных
журналов.
4. Итоги проверки тетрадей для
контрольных работ по
математике во 2 – 4-х классах.
5. Итоги контрольных работ за
третью четверть в 1 – 4-х классах.
Педсовет.
1. Формирование толерантности
в начальной школе.
2. Тематический контроль итогов
третьей четверти.
3. Разное
Директор Абдулкеримова Р.М.
Завуч по УВР Алиева С.В.
Завуч
ФНШ Гасанова Р.Ю.
Завуч по ВР Гамзатова Р.Г.
Руководитель МО
Психолог
Ведение школьной
документации:
1. Проверка классных журналов
(объективность выставления
четвертных оценок)
2. Проверка тетрадей для
контрольных работ по
математике во 2 – 4-х классов.
Тематический контроль
1. Проведение недели
предметов эстетического цикла.
2. Проведение контрольных
работ за третью четверть в 1 – 4-х
классах.
1.
8 марта – Международный
женский день:
Директор Абдулкеримова Р.М.
Завуч по УВР Алиева С.В.
Завуч ФНШ Гасанова Р.Ю.
Руководитель МО
Учителя-предметники
Зам. дир.по ВР Гамзатова Р.Г.
работа
1. 1. Классные вечера.А ну-ка,
девочки! (1-4 кл.)
Кл.руководители
3. 2. Фотоконкурс,
сочинения«Мама, мама, я люблю
тебя!»
Учитель ИЗО
3.
Воспитатели
Музыки
Конкурс красоты (3-4 кл).
4. Конкурс рисунков «Моя мама
на работе».
12-16.03.13.
5.Изготовление поздравительных
открыток к 8 марта.
2. Неделя профилактики
наркомании, преступности и
беспризорности среди детей (по
отдельному плану в т.ч).
Конкурсы по номинациям:
Зам.дир.по ВР Гамзатова Р.Г.
- изобразительное искусство
(плакаты 2-4 кл);
Кл. руководители
Воспитатели ГПД
- журналистика (статья, этюд 4-е
кл).
Директор гимназии «Перспектива»
Р.М.Абдулкеримова
Учебно-воспитательный план гимназии «Перспектива»
на апрель 2013 года
Вид деятельности
Совещание при
директоре.
Сроки
исполнения
30.04.2013г.
Внутришкольный
контроль
23-27.04.2013г.
16-20.04.2013г.
09-13.04.2013г.
30.04.2013г.
Воспитательная работа
16-25.04.13.
Содержание работы.
Тематика
Совещание при директоре.
1. Тематический контроль
работы во второй половине
дня.
2. Творческий отчет
учителей и воспитателей
ГПД по проведению
месячника экологии.
3. Итоги проверки классных
журналов.
4. Итоги проверки тетрадей
по русскому языку в 4-х
классах.
Ведение школьной
документации:
1. Проверка классных
журналов (прохождение
программного материала)
2. Проверка тетрадей по
русскому языку в 4-х
классах (соблюдение ЕОР,
норм выставления оценок).
Тематический контроль
1. Тематический контроль
работы во второй половине
дня.
2. Творческий отчет
учителей и воспитателей
ГПД по проведению
месячника экологии.
1.Организация мероприятий
посвященных акции «Дни
экологии» (по отдельному
плану)в т.ч:
Юннатский праздник «День птиц
- 2011»:- демонстрация птичьих
нарядов;-конкурс авторского
стихотворения;- песни.
23-27.04.13.
2. Занятия по ПДД.Встреча с
работниками ГАИ. Кл. часы
Исполнители
Директор Абдулкеримова Р.М.
Завуч по УВР Алиева С.В.
Завуч ФНШ Гасанова Р.Ю.
Завуч по ВР Гамзатова Р.Г.
Руководитель МО
УНК, воспитатели ГПД
Директор Абдулкеримова Р.М.
Завуч по УВР Алиева С.В.
Завуч ФНШ Гасанова Р.Ю.
Завуч по ВР Гамзатова Р.Г.
Руководитель МО
УНК, воспитатели ГПД
Зам.дир.по ВР Гамзатова Р.Г.
Кл. руководители
Воспитатели
Учитель музыки
Кл. руководители
Воспитатели ГПД
« Правила дорожные знать
каждому положено».
Директор гимназии «Перспектива»
Р.М.Абдулкеримова
Учебно-воспитательный план гимназии «Перспектива»
на май 2013 года
Вид деятельности
Совещание при
директоре.
Педсовет.
Заседание МО.
Сроки
исполнения
25.05.2013г.
31.05.2013г.
28.05.2013г.
29.05.2013г.
Внутришкольный
контроль
23-25.05.2013г.
14-18.05.2013г.
15-17.05.2013г.
Воспитательная работа
2-9.05.13
Содержание работы.
Тематика
Педсовет по переводу
учащихся в следующий
класс.
Педсовет
1. Анализ работы школы за
учебный год.
2. Примерное
распределение учебной
нагрузки на следующий
учебный год.
3. Разное
Совещание при директоре.
1. Итоги контрольных работ
за второе полугодие.
2. Итоги проверки
школьной документации.
3. Итоги проверки техники
чтения в 1 – 4-х классах за
второе полугодие.
Заседание МО.
1. Роль МО в
совершенствовании
педагогического мастерства
учителей.
2. Контроль выполнения
учебных программ.
3. Отчет творческой группы.
4. Отчет учителей по
самообразованию.
5. Диагностика
удовлетворенности
участников
образовательного процесса
его результатами.
Ведение школьной
документации:
1. Проверка классных
журналов 2 – 4-х классов
(объективность
выставления четвертных и
годовых оценок)
2. Проверка техники чтения
в 1 – 4-х классах.
3. Проведение итоговых
контрольных работ.
К годовщине победы в
ВОВ:
Исполнители
Директор Абдулкеримова
Р.М.
Завуч по УВР Алиева С.В.
Завуч ФНШ Гасанова Р.Ю.
Завуч по ВР Гамзатова Р.Г.
Руководитель МО
УНК, воспитатели ГПД
Психолог
Директор Абдулкеримова
Р.М.
Завуч по УВР Алиева С.В.
Завуч ФНШ Гасанова Р.Ю.
Руководитель МО
Зам.дир. по ВР
Л Неделя памяти защитников
Отечества, посвященной
Дню Победы. Цикл
мероприятий в.т.ч:
- конкурс патриотической
песни;
Кл. руководители
Воспитатели
Учитель музыки
Учитель ИЗО
- конкурс рисунка «Мой
город готовится к
празднику Победы»;
Встреча с ветеранами
войны и тыла.
Линейка «Этот день мы
приближали, как могли».
30.05.13.
Гамзатова Р.Г.
2. Подготовка и проведение
праздника «Выпускной
бал». Для учащихся 4-х
классов.
Директор,
зам.дир.по ВР
Гамзатова Р.Г.,
кл. руководители,
воспитателиГПД, учитель
музыки, ИЗО, хореограф.
Директор гимназии «Перспектива»
Р.М.Абдулкеримова
Учебно-воспитательный план гимназии «Перспектива»
на июнь 2013 года
Сроки
исполнения
В течение
месяца
Содержание работы.
Тематика
1.Организация приема
детей в 1-й класс
2. Работа по обеспечению
школьников учебниками на
новый учебный год.
Методическая работа,
работа с кадрами
04-06.06.2013г.
1.Выбор учителями тем по
Завуч по УВР Алиева С.В..
самообразованию.
Завуч ФНШ Гасанова Р.Ю.
2.Заявки учителей на
Рук. МО
аттестацию.
3.Составление
перспективного плана
повышения квалификации
учителей на новый учебный
год.
Внутришкольный
контроль
06-08.06.2013г.
Ведение документации:
1. Проверка личных дел
учащихся
Директор Абдулкеримова
Р.М.,
Завуч по УВР Алиева С.В..,
Завуч ФНШ Гасанова Р.Ю.,
Секретарь.
Совместная работа
школы и семьи
09 июня 2013г.
Воспитательная работа
1 июня 2013г.
Собрание для родителей
будущих первоклассников
(по подготовке детей к
школе)
Конкурс рисунка на
асфальте, посвященный
Дню Защиты детей.
Абдулкеримова Р.М.,
Завуч по УВР Алиева С.В.,
Завуч ФНШ Гасанова Р.Ю.,
Психолог
Завуч по ВР Гамзатова Р.Г.
вожатый, Учитель ИЗО
Вид деятельности
Работа по выполнению
закона РФ «Об
образовании»
Директор гимназии «Перспектива»
Исполнители
Директор Абдулкеримова
Р.М.,
Завуч по УВР Алиева С.В.
Завуч ФНШ Гасанова Р.Ю.,
библиотекарь.
Р.М.Абдулкеримова