Анализ воспитательной работы.

Анализ воспитательной работы
МБОУ « Керлигачская ООШ»
за 2014-2015 учебный год .
В 2014-2015 учебном году Керлигачская основная общеобразовательная школа работала
над методической темой «Повышение качества образования и воспитание чувства национального
самосознания и любви к родному краю».
Цели воспитательной деятельности: Подготовка учащихся к самостоятельной жизни,
воспитание Человека и Гражданина, умеющего адаптироваться в современном мире, способного
найти свое место в нем, самостоятельно принимать решения, выражать свое мнение, творчески
мыслить.
Педагогический коллектив выдвигал на учебный год следующие воспитательные задачи:
- создать оптимальные условия для всестороннего развития учащихся в
соответствии с их склонностями, способностями и интересами;
- способствовать успешной социализации школьников через их включение в различные
виды межличностных отношений в практической деятельности.
- создать условия для самовыражения, самореализации каждого члена школьного
коллектива через конкретные дела патриотической направленности;
- воспитать чувства уважения, дружбы, национального самосознания, основываясь на
культуру и традиции своего народа;
- продолжить работу по здоровьесберегащим технологиям.
На основе выдвинутых задач были сконструированы воспитательные планы, планы работ
классных коллективов.
Системная работа предусматривает необходимость дойти до каждого ученика, создать условия
для развития индивидуальных особенностей, сформировать потребность к самореализации в
соответствии с его талантами и желаниями.
7 классных коллективов, соответственно 7 классных руководителей, которые своевременно
приступили к своим обязанностям, количество учащихся на начало года составило 47 человека, на
конец учебного года – 47. Все классные руководители использовали различные методы и формы
воспитательной работы, такие как: тематические классные часы, коллективная творческая
деятельность, индивидуальные беседы с детьми и родителями, родительские собрания.
Включение учащихся в различные виды деятельности позволило найти талантливых людей,
создать условия для их самореализации, учащиеся принимали активное участие в районных
творческих конкурсах:
 Муниципальный конкурс детского творчества «Моя мама лучше всех» Зайнуллина А.И.(9
класс)- 1 место, руководитель- Зиангирова Д.К; Газимзянова И.Р.(9 класс)-участие,
руководитель- Сахапова З.И.
 Муниципальный этап Республиканского конкурса рисунков «Будьте бдительным на льду»
Ахкиамова Г. (3класс)- призер, руководитель - Зиангирова Р.М.
 Районный этап Республиканского фотоконкурса «Сорок первый мы не забудем, сорок
пятый помним всегда» (4 благодарственных письма). Газимзянова И. (9 класс)
руководитель Сахапова З.И., Мукимов С.(8 класс)- руководитель- Зиангирова Д.К,
Магизянов Р.(8 класс)- руководитель- Магизянова Р.С., Зиангиров С (выпускник)руководитель- Зиангирова Р.М.

Муниципальный конкурс рисунков “День мира” Галимова З.(7 класс)- руководительСабирзянова Г.Х.; Сахапов Д. (4 класс)-руководитель- Бадрутдинова М.М.

Муниципальный конкурс “Юный поэт” Зиангирова Г.(5 класс)- руководитель Зиангирова
Р.М.

Районный конкурс поделок “Мастерская Деда Мороза”-учащиеся 2.4 классовруководитель- Бадрутдинова М.М.

Муниципальный фотоконкурс “Парад снеговиков» - Мукимов А.Р. (9 класс) - руководитель
Зиангирова Д.К.

Приняли участие в муниципальном конкурсе «С Новым годом школа!» в номинации»
Новогоднее оформление фойе здания».
Приняли участие в организации новогодних праздников в д/с «Ландыш».
Приняли участие в организации новогодних праздников в сельском Доме Культуры.



Муниципальный конкурс творческих работ «Безопасность в работе важна» призер в
номинации «сочинение» - Исламова И.М. (5 класс) - руководитель Зиангирова Р.М.

Муниципальный конкурс «Литературная викторина» призер в номинации «Лучший чтец»
Магизянов Азат (4 класс)

Зональный конкурс «Халык авыз иҗаты- халыкның күңел көзгесе, ул көзгедә тарих
чагыла» учащиеся 8- 9 классов – 2 место, руководители –Сабирзянова Г.Х., Зиангирова
Р.М., Сахапова З.И.
Муниципальный конкурс патриотической песни “Нам этот мир завещено беречь”- победа в
номинации “Пропаганда татарской песни”- Газимзянова И.Р.(9 класс) – руководитель
Зиангирова Р.М.
Зональная конференция исследовательских работ им. Г.И.Никишина (2 и 3 места).–
Сахапова С.К. (8класс), Газимзянова И.Р.(9 класс)
Муниципальный конкурс юных талантов победа в номинации “Моңга күмелгән күңел”.
Газимзянова И.Р.(9 класс)- руководитель Зиангирова Р.М.
Муниципальный конкурс “Память жива”- в номинации “Рисунок” в младшей возрастной
группе Галиуллин А. и Карабаева К. получили 3 место. Сертификаты участника получили :
Магизянов Р.,Магизянов И.,Сахапов Д.,Галимов И. , Хабриева Л. В номинации сочинения
на татарском языке: в младшей возрастной группе:1место: Хайбриева Л.,в средней
возрастной группе - руководитель - Бадрутдинова М.М.. 2место: Зиангирова Г., 3место:
Магизянов А. .Сертификаты участника получили : Сахапова С.,Газимзянова И.руководитель - Зиангирова Р.М..
Муниципальные соревнования по волейболу (команда мальчиков -1 место, девочек-3
место) - руководители – Галимов Р.И., Зиангирова Д.К.
Муниципальный конкурс исследовательских работ «Экспонаты рассказывают»
Газимзянова И.Р., (2 место), Карабаева К.А. ( 3 место).






Все школьные традиционные дела делились на общешкольные и внутриклассные. Что же
касается традиционных школьных дел, то все они прошли успешно, это:
 - День знаний
 - Концерт, посвященный Дню учителя.
 - Осенний бал.
 -Концерт, посвященный Дню матери.
 - Новогодние праздники.
 -Парламентские уроки.
 Дни Здоровья.
 -Уроки чистоты.
 -День народного единства.
 -Прием учащихся 2 класса в следопыты Татарстана.
 Прием учащихся 5 класса в наследники Татарстана.





Праздник 8 марта.
-Праздник «Новогодняя елка».
«Последний звонок»
Прощание с азбукой
Праздник «Детства»
Эмоциональной насыщенностью окрашены проводимые конкурсы, спортивные состязания. Цель
этих мероприятий - создать ситуации успеха, способствовать раскрытию творческих
способностей, формировать чувство ответственности за коллектив и дружеской поддержки,
уважение к народным традициям. В феврале организовали спортивно - патриотический месячник.
Проводили соревнования на личное первенство по бадминтону, командные соревнования по
пионерболу, волейболу.
Часы общения, классные часы выполняли просветительскую, ориентирующую, направляющую и
формирующую функции. В целом содержание и цели воспитательных мероприятий
соответствовали достигнутым результатам, возрастным особенностям учащихся.
Главным условием успеха является творческий союз детей и взрослых, объединенных
общими целями, общей деятельностью. Педагогический коллектив постоянно ведёт работу по
укреплению связи с родителями обучающихся на основе дифференцированного подхода к семье.
В основу работы были положены принципы:
-сотрудничество родителей и педколлектива школы;
- ответственность родителей и коллектива школы за результаты воспитания детей;
-взаимного доверия.
Планируя работу с родителями, классные руководители учитывали не только их заинтересованность, но и социально-психологическую совместимость. В планах воспитательной
работы они предусматривают:
1)изучение семей учащихся
2)педагогическое просвещение родителей (Работа по программе «Путь к успеху»)
3)индивидуальные тематические консультации с родителями.
В общешкольных собраниях были прослушаны доклады на темы:
-« Использование в учебно – воспитательном процессе педагогического и культурного
наследия ислама»
-«Воспитание сознательной дисциплины»
- «Что значит: любить своего ребенка»
- «Воспитание самостоятельности».
Родители участвуют в классных и общешкольных собраниях, в праздниках, организованных
своими детьми. Однако следует отметить, что творческой активности родители не проявляют.
В школе уделяется большое внимание правовому воспитанию. Основной целью правового
воспитания является формирование правовых компетентностей у школьников, повышение уровня
их правовой культуры, готовности к выполнению социальных ролей гражданина. Тесно работаем
с участковым инспектором.
Составлен план по профилактике правонарушений. Работает отряд «Форпост» по
профилактике правонарушений.
В 2014-2015 учебном году в школе функционировал спортивный кружок « Волейбол».
Воспитанники этого кружка каждый год радуют своими успехами в муниципальных и
республиканских соревнованиях по волейболу. В 1-4 классах ведутся внеурочные занятия по
следующим направлениям: общеинтеллектуальное, физкультурно–спортивное, духовнонравственное.
Классные руководители стараются обеспечить своим воспитанникам возможность сохранения
здоровья в период обучения, сформировать у них необходимые знания, умения и навыки по
здоровому образу жизни, научить использовать полученные знания в повседневной жизни.
Каждый день утром, до уроков в каждом классе проводятся утренние зарядки.
Постоянными стали профилактика вирусных заболеваний. На уроках для снятия статического
напряжения и психо-эмоциональной нагрузки проводятся динамические паузы, а также
физминутки для улучшения мозгового кровообращения, подвижные перемены. Традиционными
стали внеклассные мероприятия, формирующие положительное отношение к занятиям
физической культурой и спорта.
Удалось в течение учебного года провести все запланированные мероприятия по школе.
Однако в воспитательной работе школы имеются проблемы:
- не одинаково эффективна деятельность учителей-предметников и классных
руководителей по вовлечению учащихся и воспитанников в мероприятия,
способствующие развитию интеллектуальных и физических способностей, нравственноэстетических и духовных качеств личности, повышению учебной мотивации, формированию
общей культуры,
- формировать у детей основы культуры поведения. Еще не у всех учащихся сформировано
чувство сознательной дисциплины, негативное влияние на отдельных учащихся оказывает
социальная среда.
-необходимо в 2015-2016 учебного года продолжить работу по совершенствованию деятельности
органов ученического самоуправления, развитию их системы.
- продолжать работу по привлечению родителей к организации досуга детей и подростков.
- принимать более активное участие в конкурсах разного уровня, эффективно
организовывать работу с учащимися в этом направлении для выхода на новый уровень.
Именно на решение этих важных вопросов будет направлена воспитательная работа в 2015-2016
учебном году.
Директор школы:
Заместитель директора по УВР:
Р.И.Галимов.
Р.С.Магизянова.