БИОЛОГИЯ - Сайт школы №430

БИОЛОГИЯ
«РЕПЕТИТОР ПО БИОЛОГИИ КИРИЛЛА И МЕФОДИЯ»
1.
Разработан в соответствии с Государственным стандартом образования РФ
Данная программа предназначена для подготовки детей к выпускным школьным
экзаменам и вступительным экзаменам в ВУЗы по биологии.
РЕПЕТИТОР ПО БИОЛОГИИ КИРИЛЛА И МЕФОДИЯ помогает при:
 подготовке к уроку, контрольному занятию, экзамену;
 обучении самостоятельной работе с учебным материалом;
 отработке навыков прохождения тестирования;
 психологической подготовке к сдаче экзаменов;
 выявлении слабых мест в понимании предмета и стимулирование к более глубокому
его изучению;
 отслеживанию динамики успеваемости.
РЕПЕТИТОР ПО БИОЛОГИИ КИРИЛЛА И МЕФОДИЯ содержит:
 3850 тестовых заданий, распределенных по 70 темам;
 10 вариантов ЕГЭ для подготовки к экзамену 2007 года;
 около 800 медиаиллюстраций;
 3 режима тестирования
 типовые конструкции тестовых заданий;
 вопросы, вызывающие наибольшую сложность;
 работа над ошибками;
 2000 терминов и понятий в справочнике;
 мониторинг знаний: оценка компетентности по всем тема;
 каталог вузов России.
Системные требования:
Microsoft Windows 98 SE и выше, процессор 300 МГц; 64 Мб ОЗУ; видеокарта
1024x768, звуковая карта 16 бит; 24-скоростной CD-ROM, 100 Мб свободного пространства
на жестком диске.
2.
«Виртуальная школа Кирилла и Мефодия»
«Уроки биологии Кирилла и Мефодия»
«РАСТЕНИЯ. БАКТЕРИИ. ГРИБЫ»
6 КЛАСС
ООО «Кирилл и Мефодий»
2004 г.
Разработан в соответствии с Государственным стандартом образования РФ
Данная программа используется при изучении текущего материала и подготовке к
школьным экзаменам по биологии.





Уроки биологии Кирилла и Мефодия 6 класс помогают при:
получении основополагающих знаний по изучаемому курсу;
подготовке факультативных материалов по курсу: энциклопедических статей;
отработке умений и навыков с помощью интерактивных тренажеров;
проверке знаний по отдельным частям урока, уроку целиком, теме, по всему курсу –
экзамен;
занесении результатов тестирования в дневник успеваемости;




отслеживании динамики успеваемости;
обучении самостоятельной работе с учебным материалом;
выявлении слабых мест в понимании предмета и стимулировании к более глубокому
его изучению;
подготовке к уроку, контрольному занятию, экзамену.
Уроки биологии Кирилла и Мефодия 6 класс содержат:
 32 уроков;
 около 55 терминов и понятий в справочнике;
 более 460 медиаиллюстраций;
 220 тестов и проверочных заданий;
 68 энциклопедических статей;
 около 14 анимаций;
 6 видеофрагментов
 около 30 интерактивных тренажеров;
 экзамен по курсу;
 многократное прохождение одной и той же темы и урока;
 Тестирование по темам урока;
 дневник успеваемости.
Минимальные системные требования:
MS Windows 98SE и выше, процессор 300 МГц; 128 Мб ОЗУ; поддержка разрешения
1024x768 пикселей, звуковая карта 16 бит; 24-скоростной CD-ROM, 200 Мб свободного
пространства на жестком диске.
3.
«Виртуальная школа Кирилла и Мефодия»
«Уроки биологии Кирилла и Мефодия» «ЖИВОТНЫЕ» 7 КЛАСС
ООО «Кирилл и Мефодий»
2005 г.
Разработан в соответствии с Государственным стандартом образования РФ
Данная программа используется при изучении текущего материала и подготовке к
школьным экзаменам по биологии.

Уроки биологии Кирилла и Мефодия 7 класс помогают при:
получении основополагающих знаний по изучаемому курсу;
подготовке факультативных материалов по курсу: энциклопедических статей;
отработке умений и навыков с помощью интерактивных тренажеров;
проверке знаний по отдельным частям урока, уроку целиком, теме, по всему курсу –
экзамен;
занесении результатов тестирования в дневник успеваемости;
отслеживании динамики успеваемости;
обучении самостоятельной работе с учебным материалом;
выявлении слабых мест в понимании предмета и стимулировании к более глубокому
его изучению;
подготовке к уроку, контрольному занятию, экзамену.



Уроки биологии Кирилла и Мефодия 7 класс содержат:
40 уроков;
около 460 терминов и понятий в справочнике;
более 810 медиаиллюстраций;

















520 тестов и проверочных заданий;
950 энциклопедических статей;
около 34 анимаций;
Более 60 видеофрагментов
15 интерактивных тренажеров;
экзамен по курсу;
многократное прохождение одной и той же темы и урока;
Тестирование по темам урока;
дневник успеваемости.
Минимальные системные требования:
MS Windows 98SE и выше, процессор 300 МГц; 128 Мб ОЗУ; поддержка разрешения
1024x768 пикселей, звуковая карта 16 бит; 24-скоростной CD-ROM, 200 Мб свободного
пространства на жестком диске.
4.
«Виртуальная школа Кирилла и Мефодия»
«Уроки биологии Кирилла и Мефодия» «ЧЕЛОВЕК И ЕГО ЗДОРОВЬЕ» 8 КЛАСС
ООО «Кирилл и Мефодий»
2005 г.
Разработан в соответствии с Государственным стандартом образования РФ
Данная программа используется при изучении текущего материала и подготовке к
школьным экзаменам по биологии.

Уроки биологии Кирилла и Мефодия 8 класс помогают при:
получении основополагающих знаний по изучаемому курсу;
подготовке факультативных материалов по курсу: энциклопедических статей;
отработке умений и навыков с помощью интерактивных тренажеров;
проверке знаний по отдельным частям урока, уроку целиком, теме, по всему курсу –
экзамен;
занесении результатов тестирования в дневник успеваемости;
отслеживании динамики успеваемости;
обучении самостоятельной работе с учебным материалом;
выявлении слабых мест в понимании предмета и стимулировании к более глубокому
его изучению;
подготовке к уроку, контрольному занятию, экзамену.












Уроки биологии Кирилла и Мефодия 8 класс содержат:
39 уроков;
около 650 терминов и понятий в справочнике;
более 410 медиаиллюстраций;
около 300 тестов и проверочных заданий;
830 энциклопедических статей;
около 36 анимаций;
Более 39 видеофрагментов
23 интерактивных тренажеров;
экзамен по курсу;
многократное прохождение одной и той же темы и урока;
Тестирование по темам урока;
дневник успеваемости.








Минимальные системные требования:
MS Windows 98SE и выше, процессор 300 МГц; 128 Мб ОЗУ; поддержка разрешения
1024x768 пикселей, звуковая карта 16 бит; 24-скоростной CD-ROM, 200 Мб свободного
пространства на жестком диске.
5.
«Виртуальная школа Кирилла и Мефодия»
«Уроки биологии Кирилла и Мефодия» «ОБЩАЯ БИОЛОГИЯ» 10 КЛАСС
ООО «Кирилл и Мефодий»
2006 г.
Разработан в соответствии с Государственным стандартом образования РФ
Данная программа используется при изучении текущего материала и подготовке к
школьным экзаменам по биологии.

Уроки биологии Кирилла и Мефодия 10 класс помогают при:
получении основополагающих знаний по изучаемому курсу;
подготовке факультативных материалов по курсу: энциклопедических статей;
отработке умений и навыков с помощью интерактивных тренажеров;
проверке знаний по отдельным частям урока, уроку целиком, теме, по всему курсу –
экзамен;
занесении результатов тестирования в дневник успеваемости;
отслеживании динамики успеваемости;
обучении самостоятельной работе с учебным материалом;
выявлении слабых мест в понимании предмета и стимулировании к более глубокому
его изучению;
подготовке к уроку, контрольному занятию, экзамену.












Уроки биологии Кирилла и Мефодия 10 класс содержат:
36 уроков;
более 100 терминов и понятий в справочнике;
более 3500 медиаиллюстраций;
более 260 тестов и проверочных заданий;
70 энциклопедических статей;
40 анимаций;
10 видеофрагментов
10 интерактивных тренажеров;
экзамен по курсу;
многократное прохождение одной и той же темы и урока;
Тестирование по темам урока;
дневник успеваемости.








Минимальные системные требования:
MS Windows 98SE и выше, процессор 300 МГц; 128 Мб ОЗУ; поддержка разрешения
1024x768 пикселей, звуковая карта 16 бит; 24-скоростной CD-ROM, 200 Мб свободного
пространства на жестком диске.
6.
«Виртуальная школа Кирилла и Мефодия»
«МЕДИАТЕКА ПО БИОЛОГИИ»Сетевая версия
ООО «Кирилл и Мефодий»
2005 г.
Разработан в соответствии с Государственным стандартом образования РФ
Данная программа используется при изучении текущего материала и подготовке к
школьным экзаменам по биологии.
«МЕДИАТЕКА ПО БИОЛОГИИ» являющаяся составным элементом учебнометодического комплекса ВИРТУАЛЬНАЯ ШКОЛА КИРИЛЛА И МЕФОДИЯ,
предназначена в первую очередь для учителей средней общеобразовательной школы. В
современном процессе обучения МЕДИАТЕКА является незаменимым помощником
учителя, с помощью которого он сможет наполнить уроки биологии богатейшим
иллюстративным материалом – от несложных графических иллюстраций до интерактивных
анимаций и видеофрагментов. МЕДИАТЕКА будет способствовать значительному
повышению уровня усвоения, как теоретического, так и практического материала, одного из
самых сложных предметов – биологии.
МЕДИАТЕКА ПО БИОЛОГИИ содержит:
1. Упорядоченную базу данных учебных пособий по Биологии:
 рубрикатор предметной области (29 тем по 4 разделам);
 более 650 иллюстраций;
 более 170 видеофрагментов
 более 40 диаграмм, схем, таблиц;
 более 120 анимаций;
 более 15 объектов интерактивного взаимодействия
 более 100 тестовых описаний и определений.
2. Конструктор Медиатеки (программный компонент):
организованное и надежное хранилище учебно-методических материалов (информационных
объектов различных видов), созданных автором, создаваемых учителем;
редактор, позволяющий изменять, создавать и пополнять содержание информационных
объектов Медиатеки.
3. Конструктор презентаций (программный компонент):
простой в использовании редактор, позволяющий педагогу формировать наборы
необходимых для учебного процесса наглядных материалов на базе информационных
объектов Медиатеки.
4. Плеер презентаций (программный компонент):
программа-реализатор, позволяющая представлять учебно-методические материалы с
помощью средств презентации.
Отличительные особенности «МЕДИАТЕКА ПО АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ»:
удобная система навигации и поиска, дружелюбный интуитивно-понятный
интерфейс, подробное руководство пользователя способствуют быстрому и эффективному
освоению учебно-методического комплекса «ВИРТУАЛЬНАЯ ШКОЛА КИРИЛЛА И
МЕФОДИЯ МЕДИАТЕКА ПО АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ»;
разнообразие
мультимедиа-компонентов
(видеосюжеты
с
демонстрацией
экспериментов, анимации и др.), средств отбора и редактирования поможет сделать процесс
обучения нестандартным и увлекательным..
Минимальные системные требования:
MS Windows 2000, XP. Процессор Intel Pentium II 300 МГ; 64 Мб ОЗУ; 1 Гб свободного
пространства на жестком диске; 4 Мб видео (800x600, High color); монитор – 15” 800x600;
24-скоростной CD-привод; сетевая плата – Ethernet 10Base, 10Мбит; акустическая система –
стереофонические колонки или наушники, микрофон, «мышь».
7.
Энциклопедия ЖИВОТНЫХ
Кирилла и Мефодия
ООО «Кирилл и Мефодий»
2006 г.
Мультимедийная «Энциклопедия ЖИВОТНЫХ Кирилла и Мефодия» обширное собрание систематизированной информации о многообразном мире животных с
древнейших времен до наших дней.
Энциклопедия опирается на традиции и достижения российской научной
зоологической школы, по ширине охвата и глубине проработки не имеет аналогов среди
мультиизданий подобной тематики. Интерактивная иллюстрированная классификация
живых существ, биологический словарь, богатейший иллюстративный материал значительно
расширяют границы справочно-энциклопедического издания. Энциклопедия снабжена
эффективной поисковой системой: многоуровневым тематическим рубрикатором, поиском
по слову, по иллюстрациям, по среде обитания, а также поиском самой актуальной
информацией в Интернете.
























В состав энциклопедии входят:
более 6000 энциклопедических статей;
более 5500 иллюстраций (в том числе в приложениях);
свыше 1500 терминов и понятий в словаре;
около 300 карт ареалов распространения животных и птиц;
200 видеофрагментов;
200 записей голосов птиц и зверей;
100 обоев для рабочего стола;
18 справочных таблиц;
10 интерактивов;
классификация живых существ;
трехмерные модели динозавров;
27 мультимедийных панорам:
18 природных комплексов;
9 реконструкций доисторических ландшафтов;
панорамы видов и пород:
домашние собаки;
домашние кошки;
аквариумные рыбки;
певчие птицы;
лошади;
каталог клубов любителей животных;
викторина для детей и взрослых;
удобная функция поиска и систематизации данных;
система гиперссылок, закладок, примечаний.
Минимальные системные требования:
MS Windows 98 SE и выше, Процессор Celeron/Pentium 32 Мб ОЗУ; DVD-ROM, SVGA
1024x768, «мышь», MS Internet Explorer 5.0.
8.
Биология Зоология беспозвоночных (Jewel)
издательство «Просвещение»
Издание электронной библиотеки «Просвещение» осуществляется в рамках
федеральной целевой программы «Развитие единой образовательной информационной среды
(2001-2005 годы)». В учебных пособиях этой серии ограниченно сочетаются традиции
отечественного образования, новейшие компьютерные технологии и перспективные
направления развития российской школы.












Биология Зоология беспозвоночных (Jewel)
содержит:
подробный теоретический материал;
наглядность, реализуемая средствами мультимедиа
интерактивные упражнения для проверки и закрепления знаний в конце каждого
урока и всего курса.
Биология Зоология беспозвоночных (Jewel)
имеет следующие особенности:
более 50 полноэкранных видеофрагментов и анимационных роликов
более 1000 высококачественных фотографий и иллюстраций;
галерея видов, позволяющая наглядно классифицировать более 80 видов изучаемых
беспозвоночных;
словарь биологических терминов;
биографии и портреты выдающихся ученых;
3-D модели некоторых живых организмов;
более 90 схем, демонстрирующих внешнее и внутреннее строение одноклеточных и
многоклеточных организмов
Биология Зоология беспозвоночных (Jewel)
имеет дополнительные возможности:
статистика результатов выполнения упражнений с выводом на печать;
система поиска, создание примечаний и закладок
Биология Зоология беспозвоночных (Jewel) включает в себя следующие разделы:
 I Введение
 1. Вводный урок:
 живое и неживое;
 Чем живое отличается от неживого?
 Как организованы живые системы?
 Что такое жизнь?
 Клетки и ткани;
 обмен веществ;
 2. Система живой природы
 система органического мира;
 многообразие живых организмов;
 роль живых организмов в природе;
 основные царства органического мира;
 система органического мира;
 основные функции организма животных;

















































II. Одноклеточные
простейшие;
простейшие одноклеточные организмы;
особенности строения простейших;
жизненные функции простейших;
движение и опора;
обмен веществ;
раздражимость.
III. Низшие многоклеточные
пластинчатые и губки;
низшие многоклеточные;
строение губок;
жизненные функции губок;
Кишечнополостные
особенности строения кишечнополостных;
строение тела кишечнополостных;
жизненные функции кишечнополостных;
движение и опора;
питание;
IV. Черви
плоские черви
особенности строения плоских червей;
строение тела плоских червей;
жизненные функции плоских червей;
движение и опора;
питание;
круглые черви
особенности строения круглых червей;
строение тела круглых червей;
жизненные функции круглых червей;
движение и опора;
питание;
членистоногие;
общая характеристика членистоногих;
строение тела членистоногих;
жизненные функции;
движение и опора;
питание;
Ракообразные. Строение тела.
общие особенности ракообразных
жизненные функции ракообразных;
движение и опора;
питание;
газообмен;
транспорт веществ и выделение;
Многообразие ракообразных;
вспомним особенности ракообразных;
ракообразные;
ветвистоусые.
Минимальные системные требования:
Операционная система Microsoft Windows 98SE/ME/2000/XP, процессор Pentium
166 МГц или более, 32 Мб оперативной памяти, разрешение экрана 800x600 с глубиной
цвета 16 бит(High Color), звуковое устройство, 40 Мб свободного места на жестком диске,
16-скоростное устройство для чтения компакт-дисков или DVD-дисков, микрофон, модем
для выхода на образовательный портал (желательно).
9.
Биология: растения, бактерии, грибы, лишайники (Jewel)
издательство «Просвещение»
Издание электронной библиотеки «Просвещение» осуществляется в рамках
федеральной целевой программы «Развитие единой образовательной информационной среды
(2001-2005 годы)». В учебных пособиях этой серии ограниченно сочетаются традиции
отечественного образования, новейшие компьютерные технологии и перспективные
направления развития российской школы.







Биология: растения, бактерии, грибы лишайники (Jewel) содержит:
подробный теоретический материал;
интерактивные упражнения для проверки и закрепления знаний в конце каждого
урока и всего курса.
Биология: растения, бактерии, грибы лишайники (Jewel) имеет следующие
особенности:
около 450 полноэкранных видеофрагментов и анимационных роликов;
более 200 высококачественных фотографий и иллюстраций;
галерея видов, позволяющая наглядно классифицировать изучаемые виды растений;
словарь биологических терминов
биографии и портреты выдающихся ученых.
Биология: растения, бактерии, грибы лишайники (Jewel) содержит следующие
разделы:
 I. Биология – наука о живой природе;
 введение
 Что изучает биология?
 живое и неживое;
 Что такое жизнь?
 живой организм;
 Как ученые изучают живые организмы?
 II. Строение и свойства живых организмов;
 Из чего состоят тела?
 Что такое система?
 основные свойства живых организмов;
 значение биологии;
 Обмен веществ. Питание;
 автотрофы;

















































III. Строение клетки гетеротрофных организмов;
клетки живых организмов;
внешнее строение клетки бактерии;
внутреннее строение клетки бактерии;
грибная клетка;
IV. Бактерии;
распространение бактерий;
споры;
разнообразие форм бактерий;
Способы питания бактерий. Автотрофы;
гетеротрофное питание бактерий;
дыхание бактерий
V. Грибы и лишайники;
Грибы. Общие сведения;
строение и систематика грибов;
Почему грибы выделяют в отдельное царство?
Класс Аскомицеты. Дрожжи;
Несовершенные грибы. Пеницилл;
базидоцименты (шляпочные грибы);
VI. Строение клетки автотрофных организмов;
формы и размеры;
внутреннее строение растительной клетки;
внешнее строение растительной клетки;
вакуоли;
пластиды;
жизнедеятельность клетки;
VII. Строение и функции растительных тканей;
Что такое ткани?
покровные ткани стебля;
Выделительные ткани. Водо и газообмен у растений;
Основные ткани. Ризодерма;
Основные ткани. Паренхима;
Запас воздуха и воды;
VIII. Систематика растений;
царство растений;
водоросли;
группы водорослей;
Высшие споровые растения. Моховидные;
IX. Строение и функции корня;
органы высших растений;
общие функции вегетативных органов;
рост вегетативных органов и образование вторичных тканей
строение и функции корня;
функционирование корня однодольных растений;
функционирование корня двудольных растений;
X. Строение побега;
Что такое побег?
Стебель – осевая часть побега. Внутреннее строение стебля;
Как устроен стебель дерева?






































Почему стебель твердый?
годичные кольца;
Видоизменения побега. Луковица.
XI. Лист;
форма листа;
лист и образовательная ткань;
внутреннее строение и функции листа;
видоизменение листьев;
вечнозеленые и листопадные растения;
разнолистность (гетерофилия);
XII. Цветок, плод, семя;
Что такое цветок?
виды цветковых растений;
какого пола могут быть цветы?
внешнее строение цветка;
Из чего состоит цветок?
пыльцевая фабрика;
XIII. Организация питания растений. Фотосинтез ;
автотрофные и гетеротрофные организмы;
Что такое фотосинтез?
Где происходит фотосинтез?
Как происходит фотосинтез?
Отчего зависит процесс фотосинтеза?
транспорт продуктов фотосинтеза;
XIV. Гетеротрофное питание растений;
гетеротрофное питание;
растения-паразиты;
в организме хозяина;
полупаразиты;
паразитизм на главном растении;
насекомоядные растения;
XV. Дыхание растений;
Дышат ли растения?
виды дыхания;
как дышат растения;
органы дыхания у растений;
где образуется энергия;
дыхание и фотосинтез.
Минимальные системные требования:
Операционная система Microsoft Windows 98SE/ME/2000/XP, процессор Pentium
166 МГц или более, 32 Мб оперативной памяти, разрешение экрана 800x600 с глубиной
цвета 16 бит(High Color), звуковое устройство, 40 Мб свободного места на жестком диске,
16-скоростное устройство для чтения компакт-дисков или DVD-дисков, микрофон, модем
для выхода на образовательный портал (желательно).
ЗООЛОГИЯ
ЭЛЕКТРОННЫЙ АТЛАС ДЛЯ ШКОЛЬНИКА
«НОВЫЙ ДИСК»
2004 г.
Данная программа создана на базе известной серии атласов по зоологии,
разработанных сотрудниками Зоологического института РАН д.б.н. В. Р. Дольником и д.б.н.
М. А. Козловым. Серия рекомендована учебно-методическим объединением педагогических
ВУЗов России в качестве учебного пособия по биологии для школьников.
10.
Данное пособие соответствует действующим школьным программам, содержит
сведения по систематике, филогенезу, эмбриологии, анатомии и физиологии животных
экологии и эволюционной теории.
Зоология Электронный атлас для школьника имеет следующие особенности:
 возможность подготовить презентацию, доклад или реферат;
 наглядное представление многообразия животного мира планеты;
 возможность самостоятельно изучить любую тему, а также освоить материал
пропущенного урока.



























Данное пособие содержит следующие темы и разделы:
Раздел 1 «Введение в зоологию»
царства живых организмов;
место и роль животных в природе;
Обмен веществ у животных. Куда исчезает съеденная пища?
питание животных и экологическая пирамида;
экологическая ниша, местообитание и многообразие животных;
подвижность животных и их поведение;
образование новых экологических ниш, видов и эволюция;
филогения;
классификация животных;
строение клетки животных;
размножение животных;
Раздел II «Протисты»
Жгутиковые протисты (подтип типа Саркомастигофоры);
тип «Корненожки» (подтип типа Саркомастигофоры);
тип «форамипиферы»;
тип «лучевики» и «радиолярии»;
тип «споровики»;
тип «миксоспородии»;
тип инфузории;
Раздел III «Тип Губки»
классы «губок»;
строение «губок»;
размножение и развитие «губок»;
Раздел IV «Происхождение многоклеточных животных»
Происхождение многоклеточных животных;
Раздел V «Тип Кишечнополостные»











































классы «кишечнополостных»;
строение «кишечнополостных»;
размножение и развитие «кишечнополостных»;
Раздел VI «Тип Плоские черви»
основные современные классы «плоских червей» и их представители;
класс «ресничные черви»;
класс «сосальщики»;
родственные отношения между основными классами «плоских червей»;
Раздел VII «Типы «первично-полостных» червей»
план строения «первично-полостных» червей;
размножение и развитие «первично-полостных» червей
основные типы «первично-полостных» червей;
родственные отношения между типами «первично-полостных» червей;
Раздел VIII «Тип кольчатые черви»
план строения «кольчатых червей»;
размножение и развитие «кольчатых червей»;
основные классы «кольчатых червей»;
родственные отношения между типами «кольчатых червей»;
Раздел IX «Тип моллюски»
современные классы «моллюсков» и их представители;
разнообразие форм тела моллюсков;
строение брюхоногих моллюсков;
строение двустворчатых моллюсков;
строение головоногих моллюсков;
приспособления для движения и закапывания у моллюсков;
размножение и развитие моллюсков;
приспособления для питания у моллюсков;
ископаемые моллюски;
родственные отношения между классами моллюсков;
некоторые классы моллюсков;
Раздел X «Тип членистоногие»
класс «ракообразные»
класс «паукообразные»;
класс «насекомые»;
родственные связи между классами «членистоногие»;
Раздел XI «Тип «хордовые»
план строения «хордовых»;
подтип «позвоночные»;
класс «рыб» и «рыбообразных»;
класс «земноводные»;
класс «пресмыкающиеся»;
класс «птицы»;
класс «млекопитающие».
Минимальные системные требования:
Операционная система Microsoft Windows 98SE/ME/2000/XP, процессор Pentium
100 МГц или более, 32 Мб оперативной памяти, видеоадаптер с памятью 1 Мб, разрешение
экрана 800x600 с глубиной цвета 16 бит, устройство для чтения компакт-дисков или DVDдисков.
11.
Серия «Электронные уроки и тесты» «БИОЛОГИЯ Растительный мир».
«Новый диск»
Данная серия предназначена для самостоятельного изучения материала и
подготовки домашних заданий по физике. Учащиеся могут воспользоваться информацией и
наглядными материалами, имеющимися на дисках при написании и оформлении рефератов,
докладов, творческих работ. Материалы этих пособий окажут также помощь учителю при
подготовке к уроку.
























Данная программа обладает следующими особенностями:
поурочное представление теоретического материала;
наглядная форма представления материала курса;
видеофрагменты и анимация с демонстрацией экспериментов и изучаемых процессов;
высококачественные фотографии, иллюстрации, графики и диаграммы;
словарь физических терминов, справочник формул, биографии ученых-физиков;
разнообразные интерактивные упражнения с возможностью проверки ответов и
работы над ошибками;
подробные результаты выполнения упражнений;
закрепление основных положений урока с применением звукозаписи и
воспроизведения.
В состав данного диска входят следующие разделы:
обзор растительного мира;
Как растут растения?
строение и функции первичных растений;
первичное растение стебля и корня;
вторичное растение стебля и корня;
приспособление растений к окружающей среде;
экологические группы растений;
фотосинтез
разнообразие способов добывания пищи в растительном мире;
дыхание растений;
водный обмен и выделение воды у растений;
растения и движение;
цветок, семя, плод – строение и функции;
способы размножения у растений;
половое размножение у покрытосеменных растений;
тесты.
Системные требования:
Процессор Intel Pentium MMX 200 МГц; операционная система Microsoft
Windows 2000/XP/2003, Windows 98/ME (с поддержкой кириллицы); оперативная память:
для Microsoft Windows XP – 128 Мб; для 2000/ME – 96 Мб; для 98 – 64 Мб; 50 Мб
свободного места на жестком диске; разрешение экрана 800x600 с глубиной цвета 16 бит
(High Color); 16-скоростное устройство для чтения компакт-дисков или DVD-дисков;
звуковая карта.
12.
ЭЛЕКТРОННЫЙ АТЛАС ДЛЯ ШКОЛЬНИКА БОТАНИКА 6-7 КЛАСС
«НОВЫЙ ДИСК»
Данная программа создана на базе известной серии атласов по ботанике и
зоологии, разработанных сотрудниками Зоологического института РАН д.б.н. В. Р.
Дольником, д.б.н. М. А. Козловым и И. В. Черепановым. Серия рекомендована учебнометодическим объединением педагогических ВУЗов России в качестве учебного пособия по
биологии для школьников.
Электронный атлас для школьника Ботаника 6-7 класс содержит следующие
темы и разделы:
 I. Клеточное строение
 все живое состоит из клеток;
 разные клетки – разные роли;
 дыхание подобно горению;
 II. Анатомия и морфология растений
 конструктор из побегов и корней;
 побег;
 Для чего растению корень?
 Как устроен корень?
 листья простые и сложные
 Зачем нужен лист?
 Как устроен лист?
 кожица листа;
 строение листа зависит от внешних условий;
 стебель, его функции и разнообразие;
 где и как расположены листья;
 почка – это зачаточный побег;
 рост и ветвление побегов;
 III. Размножение и развитие
 бесполое размножение;
 половое размножение;
 IV. Бактерии, водоросли, грибы
 бактерии;
 размножение бактерий;
 водоросли;
 сине-зеленые водоросли;
 диатомовые и другие одноклеточные водоросли;
 зеленые, бурые и красные водоросли;
 зеленые водоросли;
 бурые водоросли;
 красные водоросли;
 грибы;
 высшие грибы;
 лишайники;
 накипные лишайники;
 листоватые лишайники;
 кустистые лишайники;
 V. Сосудистые растения;
 мохообразные;
 печёночники (печёночные мхи);








































листостебельные мхи;
папоротники;
хвощи и плауны;
голосеменные;
цветковые
двудольные цветковые растения;
однодольные цветковые растения;
VI. Сообщества;
растительное сообщество;
самые знаменитые растительные сообщества;
растительные сообщества вокруг нас;
ельник;
пойма реки;
болота.
VII. Растения, которые кормят и не только;
культурные растения;
кукуруза;
пшеница;
ячмень;
рис;
ананас;
свекла;
чай;
хлопчатник;
VIII. Растения – шаги эволюции;
эволюция растений;
бактерии и одноклеточные водоросли;
водоросли;
грибы;
лишайники;
мохообразные;
плаун;
хвощ;
споровые сосудистые и голосеменные;
цветковые;
IX. Весна, лето и осень;
раннецветущие;
весна, начало лета;
вторая половина лета;
осень.
Данное пособие соответствует действующим школьным программам, содержит
сведения по строению растительной клетки, систематике, филогенезу, анатомии,
морфологии и физиологии растений, экологии и эволюционной теории.
Электронный атлас для школьника ботаника 6-7 классы имеет следующие
особенности:
 возможность подготовить презентацию, доклад или реферат;
 наглядное представление многообразия растительного мира планеты;

возможность самостоятельно изучить любую тему, а также освоить материал
пропущенного урока.
Минимальные системные требования:
Операционная система Microsoft Windows 95/98/ME/2000/NT/XP
процессор Pentium 100 Мгц
32 Мб оперативной памяти;
видеоадаптер с памятью 1 Мб;
разрешение экрана 800x600 с глубиной цвета 16 бит;
устройство для чтения компакт-дисков или DVD-дисков.
13.
«ПРИРОДА РОССИИ»
Межвузовская лаборатория интенсивных методов обучения SPLINT
«НОВЫЙ ДИСК»
Диск разработан межвузовской лабораторией интенсивных методов обучения
SPLINT.
Мультимедийный компакт-диск «Природа России» - справочно-информационная
система с широкими возможностями представления аудиовизуальной и текстовой
информации.
Данный диск наглядно демонстрирует биологическое разнообразие природы России.
Его цель – содействовать формированию у пользователей экологического сознания и
воспитанию бережного отношения к окружающей среде. Диск предоставляет
преподавателям и учащимся разнообразные инструменты визуализации биологических
объектов
Иллюстративный материал данного компакт-диска можно использовать не только
на уроках при рассмотрении различных разделов биологии – от начальной школы до
элективных курсов в старших классах, но и на занятиях по экологии, химии, географии,
литературе, ОБЖ и другим предметам, а также при их самостоятельном изучении.





Данная программа обладает следующими особенностями:
3 функциональных модуля: фото-, видеоальбомы и виртуальные экскурсии;
1200 фотографий с комментариями;
106 оригинальных озвученных видеофрагментов;
600 экскурсионных объектов;
Возможность создавать собственные виртуальные экскурсии.










Данная программа включает в себя следующие темы и разделы:
Растения:
папоротникообразные;
голосеменные;
однодольные;
двудольные;
водоросли;
мохообразные;
плауновидные;
хвощевидные;
Времена года;
























весна;
лето;
осень;
зима;
Животные;
рыбы;
земноводные;
пресмыкающиеся;
птицы;
млекопитающие;
моллюски;
ракообразные;
паукообразные;
насекомые;
Лишайники;
лишайник Cladina Scelaria;
пельтигера пузырчатая;
эпилитные лишайники;
эпифитные лишайники;
эпигейные лишайники;
эпифильные лишайники;
Грибы:
съедобные;
несъедобные.
Минимальные системные требования:
Операционная система Microsoft Windows 98/ME/NT/2000/XP, процессор Pentium 166 МГц,
32 Мб оперативной памяти, разрешение экрана 800x600 с глубиной цвета 16 бит, устройство
для чтения компакт-дисков или DVD-дисков, звуковое устройство.
14.
«1С: Школа. Биология. Животные»
Данный образовательный комплекс предназначен для изучения, повторения и
закрепления учебного материала школьного курса по биологии для 7-го класса. Данный курс
содержит материалы учебника под редакцией профессора В.М. Константинова «Биология.
Животные, 7 класс».





«1С: Школа. Биология. Животные» имеет следующие особенности:
Красочное изложение материала разнообразит учебный процесс.
Анимация и интерактивные рисунки помогают разобраться в сложных биологических
понятиях.
Система электронных тестов дает ученику возможность проверить результаты своей
работы на основе объективной автоматизированной оценки.
Экспорт медиаобъектов позволяет использовать их при подготовке домашних
заданий, рефератов, презентаций и пр.
Возможность редактирования курсов позволяет учителю оптимизировать
образовательный комплекс под свою авторскую методику







«1С: Школа. Биология. Животные» включает в себя:
530 тестовых заданий;
363 рисунка;
272 фотографии
96 видеофрагментов;
55 интерактивных рисунков;
22 анимации;
27 таблиц.
«1С: Школа. Биология. Животные» включает в себя следующие темы и разделы:
Глава 1 «Общие сведения о мире животных»
 Зоология – наука о животных;
 среды жизни и местообитания животных;
 классификация животных и основные систематические группы;
 влияние человека на животных;
 краткая история развития зоологии;
 проверочная работа к главе 1.
Глава 2 «Строение тела животных»
 клетка;
 ткани;
 органы и системы органов;
 проверочная работа к главе 2.
Глава 3 «Подцарство Простейшие»
 введение к главе 3;
 тип Саркодовые и жгутиконосцы, класс Саркодовые;
 класс Жгутиконосцы;
 тип Инфузории;
 Многообразие простейших. Паразитические простейшие;
 заключение к главе 3;
 проверочная работа.
Глава 4 «Подцарство Многоклеточные животные»
 Введение к главе 4;
 тип кишечнополостные;
 морские кишечнополостные;
 заключение к главе 4;
 проверочная работа.
Глава 5 «Типы: Плоские, Круглые, Кольчатые черви»
 тип Плоские черви;
 разнообразие Плоских червей: сосальщики и цепни;
 тип Круглые черви;
 тип Кольчатые черви;
 класс Малощетинковые черви;
 заключение к главе 5;
 проверочная работа.
Глава 6 «Тип Моллюски»







введение к главе 6;
общая характеристика типа;
класс Брюхоногие моллюски;
класс Двустворчатые моллюски;
класс Головоногие моллюски;
заключение к главе 6;
проверочная работа.
Глава 7 «Тип Членистоногие»
 класс Ракообразные;
 класс Паукообразные;
 класс Насекомые;
 типы развития насекомых;
 Пчелы и муравьи – общественные насекомые. Полезные насекомые. Охрана
насекомых;
 насекомые – вредители культурных растений и переносчики заболеваний человека;
 заключение к главе 7;
 проверочная работа.
Глава 8 «Тип Хордовые»
 общие признаки хордовых животных;
 надкласс Рыбы;
 внутреннее строение рыбы (на примере костистой);
 особенности размножения рыб;
 основные систематические группы рыб;
 Промысловые рыбы. Их использование и охрана.
 заключение к главе 8;
 проверочная работа.
Глава 9 «Класс Земноводные»
 введение к главе 9;
 места обитания и строение земноводных;
 строение и деятельность внутренних органов земноводных;
 годовой цикл жизни и строение земноводных;
 многообразие и значение земноводных
 заключение к главе 9;
 проверочная работа.
Глава 10 «Класс Пресмыкающиеся или рептилии»
 введение к главе 10;
 внешнее строение и скелет пресмыкающихся;
 внутреннее строение и жизнедеятельность пресмыкающихся;
 многообразие пресмыкающихся;
 Значение пресмыкающихся. Древние пресмыкающиеся;
 заключение к главе 10;
 проверочная работа.
Глава 11 «Класс Птицы»
 введение к главе 11;
 среда обитания и внешнее строение птиц;








опорно-двигательная система птиц;
внутреннее строение птиц;
размножение и развитие птиц;
годовой жизненный цикл и сезонные явления в жизни птиц;
многообразие птиц;
Значение и охрана птиц. Происхождение птиц;
заключение к главе 11;
проверочная работа.
Глава 12 «Класс Млекопитающие или звери»
 введение к главе 12;
 Внешнее строение. Среды жизни и места обитания Млекопитающих;
 внутреннее строение Млекопитающих;
 Размножение и развитие млекопитающих. Годовой жизненный цикл;
 происхождение и многообразие Млекопитающих;
 Высшие или Плацентарные звери: Насекомоядные и Рукокрылые, Грызуны и
Зайцеобразные, Хищные;
 Ластоногие и Китообразные, Парнокопытные и непарнокопытные, Хоботные;
 отряд Приматы;
 экологические группы млекопитающих;
 значение млекопитающих для человека;
 заключение к главе 12;
 проверочная работа.
Глава 13 «Развитие животного мира на земле»
 Доказательства эволюции животного мира. Учение Ч. Дарвина об эволюции;
 основные этапы развития животного мира на земле.
Минимальные системные требования:
Операционная система Microsoft Windows 98/ME/NT/2000/XP, процессор Pentium
III 700 МГц, HDD 120 Мб; Ram 128 Мб; видеорежим 1024x768, true color; звуковая 16 бит,
CD-ROM.
15.
«1С: Школа. Экология, 10-11 классы»
Учебное пособие
Данное учебное пособие представляет собой элективный мультимедиа-курс,
включающий учебник с большим количеством иллюстративного материала, систему
многофункциональных интерактивных тестовых заданий, виртуальные экскурсии и модели,
видео- и фотоальбомы, методические и справочные материалы с информацией об
экологических терминах и понятиях, сведениями по истории развития экологической науки,
биографиями и портретами ученых экологов.
«1С: Школа. Экология, 10-11 классы» содержит следующие темы и разделы:
Введение;
 текст учебника;
 тестовое задание;
 тестовое задание (усложненное);
Часть 1 «Общая экология»
 организм и среда;
 сообщества и популяции;
 экосистемы;
Часть 2 «Социальная экология»
 экологические связи человека;
 экологическая демография;
 экологические проблемы и их решения;
 экология и здоровье.
Кроме того, в данную программу входит раздел «Галерея», в который включены:
 тренажер тестовых заданий;
 экологические задачи;
 фотоальбом;
 видеогалерея;
 виртуальные экскурсии;
 демонстрации;
В раздел «Справочник» включены:
 словарь экологических терминов;
 история экологии;
 ученые-экологи;
 методические рекомендации;
 литература;
 ресурсы Интернет.
В раздел «Журнал» можно вносить: фамилии, имена, отчества учеников и их оценки.
В раздел «Мои документы» можно скопировать материалы с диска, которые вас
заинтересовали.
Минимальные системные требования:
Операционная система Microsoft Windows 98/ME/NT/2000/XP, процессор Pentium
III 700 МГц, HDD 123 Мб; Ram 128 Мб; видеорежим 800x600, true color; звуковая 16 бит,
CD-ROM 12x.
16.
БИОЛОГИЯ
Анатомия и физиология человека
Просвещение
Издание электронной библиотеки «Просвещение» осуществляется в рамках
федеральной целевой программы «Развитие единой образовательной информационной
среды (2001-2005 годы)». В учебных пособиях этой серии органично сочетаются традиции
отечественного образования, новейшие компьютерные технологии и перспективные
направления развития российской школы.
Биология: Анатомия и физиология человека содержит:
 подробный теоретический материал;
 интерактивные упражнения для проверки и закрепления знаний в конце каждого
урока и каждой темы.
Биология: Анатомия и физиология человека обладает следующими особенностями:
 около 50 полноэкранных фрагментов;
 около 60 анимационных роликов биологических процессов;
 интерактивный анатомический атлас, позволяющий наглядно изучать строение
человеческого организма;
 интерактивные трехмерные модели органов и наиболее важных для живого организма
молекул веществ;
 более 300 высококачественных фотографий и иллюстраций;
 словарь биологических и медицинских терминов;
 биографии и портреты выдающихся ученых.
Также Биология: Анатомия и физиология человека имеет следующие дополнительные
возможности:
 статистика результатов выполнения упражнений с выводом на печать;
 система поиска, создания примечаний и закладок.
Биология: Анатомия и физиология человека содержит следующие разделы и темы:
Введение
 Кто наши предки?
 клетки и ткани;
Строение тела
 структура и функции кожи человека;
 скелет;
 Как сокращается мышца?
 различные группы мышц и их названия;
 кровь – жидкая ткань;
 структура системы кровообращения;
 лимфатическая и иммунная системы.4
 дыхательная система;
 строение пищеварительной системы;
 система мочевыделения;
 тест
Нервная и эндокринная системы
 глаза и уши – наши основные источники информации;
 обоняние, вкус, осязание;
 начальник всех систем;
 передача информации;
 необъятные возможности мозга;
 врожденные и приобретенные рефлексы;
 останови работу сердца;
 поддержка для системы управления;
 стоящие на страже;
 тест
Жизнь и размножение человека
 активность пищеварительной системы;









работа сердца;
газовый обмен;
выработка мочи;
Зачем организмы размножаются?
мальчик становится мужчиной;
взросление девочки;
38 недель в своем собственном мире;
от рождения до старости;
тест
Здоровье человека
 болезни опорно-двигательного аппарата;
 гигиена дыхательной системы;
 значение питательных веществ в жизни человека;
 гигиена питания и профилактика заболеваний органов пищеварения;
 инфекционные заболевания;
 паразиты человека;
 заболевания почек;
 ишемическая болезнь сердца;
 гигиена органов чувств;
 влияние алкоголя, никотина и наркотиков на организм человека;
 психическое здоровье человека;
 СПИД – чума XX века;
 причины и профилактика онкологических заболеваний;
 болезни обмена веществ и аллергические заболевания;
 правила оказания первой медицинской помощи;
 тест.
Минимальные системные требования:
Операционная система Microsoft Windows 98/ME/NT/2000/XP, процессор Pentium
166 МГц, 32 Мб оперативной памяти; разрешение экрана 800x600, с глубиной цвета 16 бит
(High Color); звуковое устройство, 16-скоростное устройство для чтения компакт или DVDдисков, 32 Мб свободного места на жестком диске, микрофон, модем для выхода на
образовательный портал.