План внутришкольного контроля по реализации ФГОС НОО 2015-2016 учебный год
advertisement
План внутришкольного контроля по реализации ФГОС НОО 2015-2016 учебный год Структура ВШК ( на основе –принципов контроля соблюдения трёх групп требований ФГОС) Направления ВШК 1. ВШК качества управления ( условий) 2. ВШК качества процесса ( уровень достигнутых условий реализации ООП НОО) 3. ВШК качества результатов Критерии Качество образовательной программы Качество управления образовательным процессом Качество ведения школьной документации Качество управления профессиональным ростом педагогов Качество обучающей предметной деятельности Качество системы воспитательной работы Качество методической системы школы Здоровье учащихся Личностные образовательные результаты Метапредметные образовательные результаты Предметные образовательные результаты Блоки Блок" А" Блок" Б" Блок" С" Блок" А" ВШК качества управления ( условий) Цель : контроль уровня реализации требований к структуре основной образовательной программы начального общего образования Критерии Показатель Качество образовательной программы Структура программы, содержание и механизмы её реализации Состав и структура ВШК, качество процесса реализации ВШК как ресурса управления Эффективность использования оборудования по ФГОС Качество деятельности учителей по развитию и обустройству кабинетов Качество управления образовательным процессом Качество управления материальнотехнической базой Вид, форма контроля ОБЗ Метод контроля ОБЗ Д Ф ДН ТП ДН Д Сроки, реализации ВШК 9 10 11 12 1 2 3 4 5 Д Д Итоги Совещание при директоре Д Итоговый педсовет З З 3 Совещание при завуче Заседание МО начальных классов Блок" Б"ВШК качества процесса ( уровень достигнутых условий реализации ООП НОО) Цель: контроль достигнутых условий реализации ООП НОО, в том числе кадровых, психолого- педагогических, информационнометодических, материально- технических и иных условий. Критерии Показатель Качество обучающей предметной деятельности Качество планирования и организации проведения уроков Качество системы воспитательной работы Качество реализации планов воспитательной работы Качество работы с родителями Качество методической деятельности учителей начальных классов Качество деятельности социальнопсихологической службы Качество методической системы школы Вид, форма контроля КЛ-ОБ.П Метод контроля КЛ-ОБ.П К ОБЗ НД ОБЗ ДН Т ОБЗ ДН К Сроки, реализации ВШК 9 10 11 12 1 2 3 4 5 1 2 3 4 классы классы классы классы Итоги 1 2 классы классы Педагогический консилиум 3 4 классы классы ДЗ Педагогический консилиум ДЗ 3 Справка по итогам Блок" С" ВШК качества результатов Цель : контроль уровня реализации требований к результатам освоения ООП НОО Критерии Показатель Здоровье учащихся Анализ здоровья Личностные образовательные результаты Метапредметные образовательные результаты Состояние адаптации учащихся 1-х классов к условиям школьной жизни Соблюдение санитарногигиенического режима в учебных кабинетах Уровень учебнопознавательной мотивации( базовый, познавательный, социальный, социальнодуховный) Уровень реализации регулятивных УУД Уровень реализации познавательных УУД Вид, форма контроля ОБЗ Метод контроля НБД Сроки, реализации ВШК 9 10 11 12 1 2 3 Итоги Т НБ диагностика З Т Н З Т АН Т Спец..КМС Заседание МО начальных классов Т Спец..КМС Заседание МО начальных классов 4 5 Совещание при заместителе директора Педагогический консилиум МЗ ЗП Совещание при заместителе директора Заседание МО начальных классов Подтверждение обученности по результатам внешней, независимой оценки ( в ходе диагностических процедур) Участие и результаты предметных конкурсов, олимпиад Предметнообобщающий ОБЗ Заседание МО 4 класс начальных классов Д З Сокращения, используемые в плане ВШК Виды, формы контроля Ф-фронтальный ОБЗ- обзорный Т- тематический П- персональный П-ОБ0- Предметно-обобщающий КЛ-ОБ- классно-обобщающий С- стартовый И- итоговый Методы контроля Н- наблюдение Б- беседа А- анкетирование Т- тестирование Д- анализ документации К- комплексная работа КМС- контрольно- методические срезы КР- контрольная работа СЗ- срез знаний З Заседание МО начальных классов Контроль ведения школьной документации Цель: контроль полноты, своевременности и правильности ведения, выявление случаев нарушения и неисполнения нормативно- правовых актов. Содержание контроля Рабочие программы учебных предметов, курсов Электронные классные журналы Дневники учащихся Вид, форма контроля П Метод контроля БД 9 З П БД ежемесячно Тетради учащихся Т Д Личные дела Ф Д 10 11 З Итоги 3 З З З Сроки 12 1 2 З 4 5 З З З З Совещание при заместителе директора Совещание при заместителе директора Совещание при заместителе директора Совещание при заместителе директора Совещание при заместителе директора
