. на 2014-2015 уч. год

План работы
ШМО учителей
естественно- математического цикла.
на 2014-2015 уч. год
Руководитель МО: Сергунова Л.И.
.
Тема МО: «Развитие профессиональной компетентности педагога как
фактор повышения качества образования в условиях введения
ФГОС»
Цели работы МО:
 Формирование инновационного образовательного
комплекса , ориентированного на раскрытие творческого
потенциала участников образовательного процесса в системе
непрерывного развивающего и развивающегося образования
 Развитие способностей учащихся путем осуществления
дифференцированного обучения на уроках и во внеурочное
время
 Непрерывное совершенствование уровня педагогического
мастерства преподавателей, их эрудиции и компетентности в
области учебного предмета и методики его преподавания.
Задачи Ш МО учителей
естественноматематического цикла
1.Внедрение инновационных программ и технологий для
повышения качества обучения математике.
2.Повышение профессиональной квалификации учителей м/о.
3.Выявление, обобщение и распространение положительного
педагогического опыта учителей.
4.Чаще применять в практике нетрадиционные формы урока:
видеоуроки, презентации уроков с помощью компьютера и
видеопроектора, использование мультимедийных средств
обучения.
5.Сосредоточение основных усилий м/о на создании научной
базы знаний у учащихся выпускных классов для успешного
поступления в ВУЗы по избранной специальности.
6.Развивать логическое мышление, воспитывать интерес у
учащихся к предмету с применением информационных
технологий.
7.Совершенствовать процесс личностно ориентированного
подхода к обучению, воспитанию и развитию учащихся.
8.Развивать у учащихся самостоятельность, способности к
самообразованию и саморазвитию.
9.Систематизировать работу учителей по подготовке к ЕГЭ.
10.Применять здоровьесберегающие технологии на уроках.
СОСТАВ
ШМО ЕСТЕСТВЕННО-МАТЕМАТИЧЕСКОГО ЦИКЛА
1. Председатель ШМО: Сергунова Л.И.учитель математики
2. Петрова г.Б.-учитель географии
3. Харитонкина В.С.-учитель физики и информатики
4. Корнилова Л.А.-учитель биологии и химии
5. Авдонькин Н.А.- учитель трудового обучения
Анализ работы ШМО естественно-математического цикла
по итогам 2013-2014 уч.года.
В 2013 - 2014 учебном году ШМО работала над темой
«Здоровьесберегающие технологии на уроках
естественно-математического цикла –
средство повышения качества образования,
залог безопасности и здоровья учащихся.»
Цель: Совершенствовать уровень педагогического
мастерства
преподавателей с целью повышения качества
образования, безопасности и здоровья учащихся
через современный урок на основе
здоровьесберегающих
и новых информационных технологий,
используя личностно ориентированный подход
к обучению и воспитанию школьников.
Задачи:
1)
2)
повышение качества естественно-математического образования
через внедрение в учебный процесс новейших технологий;
совершенствование качества образования путем использования
различных форм уроков, в т.ч. нестандартных;
3)
4)
подготовка учащихся к новой форме аттестации по математике в 9
классе;
развитие познавательного интереса учащихся к предметам
естественно-математического
цикла
через
внедрение
разнообразных форм внеурочной работы.
Методическое объединение учителей естественно-математического
цикла собиралось 4 раза – один раз в четверть. Работа методобъединения
направлена на рост творческой активности учителей, а значит и повышение
качества преподавания предметов, что было отражено в плане работы Ш МО.
Уже на первом заседании были изучены нормативные документы
обязательного минимума общего среднего (полного) образования.
Учителями-предметниками была проведена работа по разграничению
обязательного минимума содержания образовательных программ по
предметам и по классам.
В октябре прошла неделя математики , в феврале неделя физики ,в
марте неделя химии и биологии, в апреле неделя географии, которые
вызывали активный интерес учащихся: плакаты, рефераты, участие в
викторинах, играх, соревнованиях, составление кроссвордов. В конце этих
недель самые активные учащиеся были награждены грамотами и
подарками.
Были проведены школьные олимпиады по математике, физике,
химии, информатике, географии. Победители этих олимпиад приняли
участие в районных олимпиадах по этим предметам. В районной олимпиаде
по биологии ученица 11 класса Горбунова Евгения (учитель Корнилова
Л.А..) заняла 1 место, (учитель Корнилова Л.А.) Швецов Антон ученик 9
класса 1 место по техноологии (учитель Авдонькин Н.А.).
Следует отметить, что в работе методического объединения важное
место уделялось взаимопосещению уроков. Учителя давали открытые уроки,
обменивались опытом, оказывали помощь молодым учителям.
За прошедший 2013-2014 уч. год ШМО было посещено более 10 уроков
у учителей естественно-математического цикла. Работа была запланирована
на целый учебный год. Было проведено четыре заседания ШМО согласно
плану.
Харитонкина В.С очень ответственный, строгий и
справедливый специалист. Хорошо владеет своим предметом. Являясь
одновременно завучем школы, она, тем не менее, успевает и дать знания
учащимся в полном объеме, и решать все остальные проблемы.
Корнилова Л.А. хороший, отлично знающий свой
предмет специалист, может увлечь учеников, заинтересовать интересными
фактами, историями. Тщательно готовится к урокам, дает знания учащимся в
полном объеме. Л.А. является активным, творческим педагогом, проводит
открытые уроки и мероприятия, на которые приглашаются все желающие.
Перова Г.Б. работает в Лух-Майданской школе с
1992 года. Галина Борисовна является активным, творческим педагогом.
Сергунова Л.И работает в Лух-Майданской с 1990
года. Проявила себя как строгий и справедливый педагог. Готовится к
урокам тщательным образом. Владеет различными формами и методами
проведения современного урока.
Авдонькин Н.А. работает в Лух-Майданской школе с 1978 года, отлично
знающий свой предмет, является активным, творческим педагогом.
Определенное место в работе ШМО занимала
организация государственной итоговой аттестации учащихся 11 класса.
Особенно актуальными были вопросы, касающиеся организации и
проведения Единого Государственного Экзамена (алгебра 11 кл.)
В декабре и апреле были проведены пробные тестирования
математике учащихся 11 класса. Цели его были следующие:
по
- познакомить учащихся с процедурой заполнения бланков;
- выяснить уровень подготовленности выпускников к экзаменам.
Ведется активная работа с родителями учащихся.
По итогам года был проведен контроль по
учителям, все отчитались о проделанной работе, провели анализ своей
работы. Было выявлено, что учебные программы вычитаны учителями
естественно-математического цикла в полном объеме.
Общая
«удовлетворительно».
оценка
работы
ШМО
за
год
–
Руководитель ШМО
Сергунова Л.И.
ПЛАН РАБОТЫ ШМО ЕСТЕСТВЕННОМАТЕМАТИЧЕСКОГО ЦИКЛА
№
Дата
1
Август,
2014 г.
Тема
заседания
ЗАСЕДАНИЕ № 1
«Уровень профессиональной компетентности учителя»
1. Анализ деятельности МО за 2013-2014 учебный год.
Обсуждение и утверждение плана МО на 20142015учебный год
2. Итоги единого государственного экзамена за 2013-2014
учебный год.
3. Рассмотрение рабочих программ по предметам.
4. Обеспечение учащихся с учебниками
5. Разное
2
Октябрь,
2014 г.
ЗАСЕДАНИЕ № 2
«Повышение качества учебно-воспитательного процесса через
внедрение в практику работы современных образовательных
технологий»
1. Проверка журналов ТБ в кабинетах
2. Организация и проведение школьных олимпиад.
Подготовка учащихся к районному туру.
3. Проведение контрольных работ, анализ результатов.
4. Организация Недели естественно-математического цикла.
5. О состоянии преподавания математики в выпускных
классах.
3
Январь,
2015 г.
ЗАСЕДАНИЕ № 3
«Особенности уроков»
1. Проведение контрольных работ за 1 полугодие, анализ
результатов. Мониторинг успеваемости и качества знаний
учащихся по предметам ЕМЦ. Выполнение программы по
предметам.
2. Проведение и анализ открытых уроков за 1 полугодие.
3. Анализ итогов районных олимпиад.
4. Состояние подготовки к ГИА по предметам ЕМЦ
5. Проверка состояния учебников и тетрадей учащихся.
6. Работа со слабоуспевающими
4
Март,
2015 г.
ЗАСЕДАНИЕ № 4
«Поделюсь опытом с коллегами»
1. Проведение контрольных работ за 3 четверть, анализ
результатов. Выполнение программы. Мониторинг
успеваемости и качества знаний учащихся по предметам
ЕМЦ.
2. Участие в конкурсе «Кенгуру»
3. Проведение предметных недель и анализ
4. Проведение и анализ открытых уроков.
5. Состояние подготовки к ГИА по предметам ЕМЦ
6. Проверка состояния тетрадей учащихся
7. Работа с одаренными детьми
5
Май,
2015 г.
ЗАСЕДАНИЕ № 5
«Итоговая аттестация учащихся»
1. Проведение итоговых контрольных работ по предметам и
их результаты. Выполнение программы. Мониторинг
успеваемости и качества знаний учащихся по предметам
ЕМЦ за учебный год
2. Проведение предметных недель и анализ
3. Проведение открытых уроков и их результаты
4. Состояние подготовки к ГИА по предметам ЕМЦ.
5. Осмотр кабинетов
6. Отчет о работе МО на 2014-2015 учебный год
7. Подведение итогов года. Подведение итогов конкурса
«Лучший открытый урок», «Класс – кабинет», «Лучшее
внеклассное мероприятие», «Лучшая разработка»,
«Лучшая предметная неделя»
8. Задачи МО на 2015-2016 учебный год
9. Разное.