Утверждаю - Управления образования

Министерство образования и науки Республики Хакасия
ГАОУ РХ ДПО «Хакасский институт развития образования и повышения квалификации»
Утверждаю
Ректор ГАОУ РХ ДПО «ХакИРОиПК»
_________________ С.Т. Дмитриева
«____»_________________2013 г.
П Л А Н – ГРАФИК
ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ И ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ
ПЕРЕПОДГОТОВКИ РАБОТНИКОВ ОБРАЗОВАНИЯ
РЕСПУБЛИКИ ХАКАСИЯ НА I ПОЛУГОДИЕ 2014 ГОДА
Абакан
2013
Справочная информация
1. Лицензия Министерства образования и науки Республики Хакасия Серия 19А №0000275, рег.№ 970 от 24.06.2011г.
2. Адрес ГАУО РХ ДПО «ХакИРОиПК»: 665017, Республика Хакасия, г.Абакан, ул. Пушкина, д. 105
3. Проезд: остановки «Автовокзал», «Центральный рынок»
4. Факс:
Fax/tel: 8(3902)24-14-60
5. Электронная почта:
E-mail: [email protected]
6. Сайт ХакИРОиПК:
www.ipk19.ru
Телефоны: (код Абакана 3902)
№
Структурные подразделения
Ф.И.О.
Телефон
№
1
Ректор
24-14-56
14
2
Приемная
Дмитриева
Светлана Тихоновна
Полежаева Марина
Петровна
3
Вахта
4
Проректор по социальноэкономической деятельности
Проректор по научнометодической работе
Проректор по учебнометодической работе
Начальник учебнометодического управления
5
6
7
8
9
10
11
12
13
методист по русскому
языку и литературе
методист по математике
24-14-60
24-14-11
Махров
Юрий Иванович
Борисова
Ирина Владимировна
Логинова
Елена Васильевна
Мальцева
Наталья Анатольевна
методист по
иностранным языкам
методист по физике и
информатике
методист по биологии,
химии и географии
методист по истории и
обществознанию
24-14-53
24-08-21
24-08-74
Научно-методическое
Конева
управление
Евгения Викторовна
Учебно-методическое управление
24-14-44
15
24-08-76
16
Кафедра управления
образованием
Кафедра поликультурного
образования
Кафедра педагогики и
коррекционной работы
Центр профессионального
образования
24-08-17
17
24-08-14
18
24-08-36
19
Буганова Марианна
Анатольевна
Толмачева
Надежда Яковлевна
Лушников
Валерий Иванович
Карабанова
Любовь Борисовна
24-08-29
Структурные
Ф.И.О.
подразделения
Кафедра образовательных технологий:
Отдел дошкольного и
начального образования
Отдел социальнопсихологического
обеспечения
Центр развития детской
одаренности
Центр оценки качества
образования
Инфо-медиа-центр
Ридер Ольга
Васильевна
Булгакова Ольга
Владимировна
Самкова Ирина
Николаевна
Полковникова Надежда
Михайловна
Маньковская Людмила
Николаевна
Русецкая Татьяна
Викторовна,
Сычева Татьяна
Евгеньевна
Кенкель Анна
Сергеевна
Баутина Елена
Викторовна
Еремеева Наталья
Валерьевна
Нагаева Светлана
Казбековна
Телефон
24-08-27
24-08-29
24-08-62
24-08-36
24-08-43
24-08-39
СОДЕРЖАНИЕ
1.
2.
3.
3.1.
3.2.
3.3.
Перечень дополнительных профессиональных программ (108 часов)
Перечень дополнительных профессиональных программ (72 часа)
План-график повышения квалификации и профессиональной переподготовки на II полугодие 2013 года
Образовательные модули дополнительных профессиональных программ (108 часов)
Дополнительные профессиональные программы (72 часа)
Программы профессиональной переподготовки (свыше 500 часов)
№ п/п
1
2
3
4
5
6
7
8
Перечень дополнительных профессиональных программ (108 часов)*
Наименование программы
Целевая аудитория
«Реализация образовательных программ по русскому языку и
учителя русского языка и литературы
литературе на основе требований ФГОС»
«Реализация образовательных программ по иностранному языку
учителя иностранных языков
на основе требований ФГОС»
«Реализация образовательных программ по биологии и химии
учителя биологии и химии
на основе требований ФГОС»
«Реализация образовательных программ по технологии на
учителя технологии
основе требований ФГОС»
«Реализация образовательных программ по физической
учителя физической культуры
культуре на основе требований ФГОС»
«Реализация образовательных программ по истории и
учителя истории и обществознания
обществознанию на основе требований ФГОС»
«Реализация образовательных программ по математике на
учителя математики
основе требований ФГОС»
«Реализация образовательных программ по информатике на
учителя информатики
основе требований ФГОС»
* – по окончании обучения выдается удостоверение о повышении квалификации установленного образца
Перечень дополнительных профессиональных программ (72 часа)
№ п/п
1
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
Наименование программы
2
«Реализация образовательных программ дошкольного
образования в условиях введения ФГОС дошкольного
образования"
«Методическое сопровождение деятельности педагогических
работников: педагог дополнительного образования»
«Методическое сопровождение деятельности педагогических
работников: педагог-психолог»
«Теория и практика реализации содержания образовательных
программ: виды спорта в спортивных школах и клубах»
«Методическое сопровождение деятельности педагогических
работников: педагог (специальной) коррекционной школы»
«Реализация образовательных программ СПО на основе
требований ФГОС»
«Теория и практика организации воспитательного процесса в
современной школе»
«Методическое сопровождение деятельности педагогических
работников: библиотекарь»
«Теория и практика реализации содержания образовательных
программ: музыка в дошкольном образовательном учреждении»
«Особенности внедрения Федерального государственного
образовательного стандарта начального общего образования»
«Особенности составления программы формирования УУД у
обучающихся начальной школы»
«Рабочие программы как средство выполнения требований
ФГОС начального общего образования»
«Моделирование и проектирование системы этнокультурного
развития и воспитания в образовательном учреждении»
«Современные методы и приемы повышения эффективности
работы по организации отдыха и оздоровления детей в
Целевая аудитория
3
воспитатели дошкольных
образовательных учреждений
педагоги учреждений дополнительного
образования детей
педагоги-психологи
тренеры-преподаватели спортивных
школ и клубов
педагоги (специальных) коррекционных
школ V-VIII видов
педагогические работники СПО
старшие вожатые, педагогиорганизаторы
библиотекари
музыкальные руководители ДОУ
учителя начальных
классов
учителя начальных
классов
учителя начальных
классов
работники образования
работники образования
15
16
17
18
19
20
21
22
23
каникулярное время»
«Использование ИКТ в образовании (тьюторское
сопровождение)»
«Реализация ФГОС ДО: тьюторское сопровождение»
«Организация работы органов опеки и попечительства по
защите прав детей-сирот»
«Управление дошкольным образовательным учреждением в
условиях внедрения ФГОС»
«Методико-технологическое сопровождение процесса
инновационной деятельности образовательных учреждений»
«Технологии инклюзивного образования детей с ОВЗ в
общеобразовательных учреждениях»
«Основы культуры педагогического исследования.
Проектирование основной образовательной программы»
«Основы культуры педагогического исследования. Теория и
практика разработки научно-методических материалов»
«Использование информационно-коммуникационных
технологий в образовании»
работники образования
работники образования
специалисты органов опеки и
попечительства
заместители руководителей, методисты
ДОУ
работники образования
работники образования
работники образования
работники образования
работники образования
* – по окончании обучения выдается удостоверение о повышении квалификации установленного образца
№
модуля
3.1. Образовательные модули дополнительных профессиональных программ (108 часов)
Правовая компетентность (№1-4) – 12 часов
1
1
2
Наименование
модуля
Целевая
аудитория
Форма
обучения
Сроки реализации
модуля
2
3
4
5
работники образования
дистанционная
по мере регистрации на сайте
www.ipk19.ru с 09.01.2014 г.
работники образования
дистанционная
по мере регистрации на сайте
www.ipk19.ru с 09.01.2014 г.
Государственная политика в образовании.
Формирование правосознания и правовой
культуры обучающихся
Государственная политика в образовании.
Правовые основы регулирования конфликтов в
образовательном процессе
3
4
Государственная политика в образовании.
Правовой статус учителя: права, обязанности,
формы защиты законных интересов
Государственная политика в образовании.
Формы и методы антикоррупционного
образования
работники образования
дистанционная
по мере регистрации на сайте
www.ipk19.ru с 09.01.2014 г.
работники образования
дистанционная
по мере регистрации на сайте
www.ipk19.ru с 09.01.2014 г.
№
модуля
Коммуникативная компетентность (№5-10) – 12 часов
Наименование
модуля
Целевая
аудитория
Форма
обучения
Сроки реализации
модуля в очной форме
1
2
3
4
5
очная,
дистанционная
очная
Группа 1
16.01.14г.-17.01.14г.
Группа 1
20.02.14г.-21.02.14г.
Группа 2
24.04.14г.-25.04.14г.
Группа 1
06.02.14г.-07.02.14г.
5
Конфликтологическая компетентность педагога
работники образования
6
Организация публичных выступлений
работники образования
7
Конструктивное педагогическое взаимодействие
как профилактика профессионального выгорания
работники образования
очная,
дистанционная
8
Коммуникативные технологии в повышении
мотивации обучающихся
Педагогический такт как элемент
коммуникативной компетентности работника
образования
Коммуникативные стратегии в формировании
речевой компетентности школьника
работники образования
работники образования
очная,
дистанционная
очная
Группа 1
17.04.14г.-18.04.14г.
Группа 1
13.03.14г.-14.03.14г.
работники образования
очная
Группа 1
03.04.14г.-04.04.14г.
9
10
Информационная компетентность (№11-14) – 12 часов
№
модуля
Наименование
модуля
Целевая
аудитория
Форма
обучения
Сроки реализации
модуля в очной форме
1
2
3
4
5
Группа 1
13.03.14г.-14.03.14г.
Группа 2
17.04.14г.-18.04.14г.
Группа 1
20.02.14г.-21.02.14г.
Группа 1
23.01.14г.-24.01.14г.
Группа 1
16.01.14г.-17.01.14г.
Группа 2
06.02.14г.-07.02.14г.
Группа 3
24.04.14г.-25.04.14г.
11
Информационная безопасность личности
работники образования
очная,
дистанционная
12
Информационные ресурсы и сервисы в
профессиональной деятельности педагога
Адаптация УМК к условиям преподавания с
использованием информационных технологий
Технология осмысления и запоминания текста
работники образования
очная,
дистанционная
очная
13
14
работники образования
работники образования
очная,
дистанционная
№
модуля
Профессиональная компетентность (№15-62) – 72 часа (3 модуля по 24ч.)
Наименование
модуля
Целевая
аудитория
Форма
обучения
Сроки реализации
модуля в очной форме
1
2
3
4
5
учителя хакасского языка и
литературы школ с родным
(нерусским) языком
обучения
дистанционная
по мере регистрации на сайте
www.ipk19.ru
15
Разработка рабочих программ по хакасскому
языку и литературе в школах с родным
(нерусским) языком обучения в условиях
внедрения ФГОС
16
17
18
Проектирование и анализ урока хакасского
языка и литературы в школах с родным
(нерусским) языком обучения на основе
требований ФГОС
Разработка рабочих программ по русскому
языку и литературе в школах с родным
(нерусским) языком обучения в условиях
внедрения ФГОС
Проектирование и анализ урока русского языка
и литературы в школах с родным (нерусским)
языком обучения на основе требований ФГОС
19
Эффективные технологии работы с одаренными
школьниками и их подготовка к предметным
олимпиадам по русскому языку и литературе
20
Разработка рабочих программ по русскому
языку и литературе в условиях внедрения ФГОС
Проектирование и анализ урока русского языка
и литературы на основе требований ФГОС
21
22
23
24
25
26
Эффективные технологии работы с одаренными
школьниками и их подготовка к предметным
олимпиадам по русскому языку и литературе
Технологии реализации ФГОС: проблемное
обучение на уроках русского языка и
литературы
Разработка рабочих программ по истории и
обществознанию в условиях внедрения ФГОС
Проектирование и анализ урока истории и
обществознания на основе требований ФГОС
Разработка рабочих программ по географии в
условиях внедрения ФГОС
учителя хакасского языка и
литературы школ с родным
(нерусским) языком
обучения
учителя русского языка и
литературы школ с родным
(нерусским) языком
обучения
учителя русского языка и
литературы школ с родным
(нерусским) языком
обучения
учителя русского языка и
литературы школ с родным
(нерусским) языком
обучения
учителя русского языка и
литературы
учителя русского языка и
литературы
дистанционная
по мере регистрации на сайте
www.ipk19.ru
очная,
дистанционная
по мере регистрации на сайте
www.ipk19.ru
очная,
дистанционная
по мере регистрации на сайте
www.ipk19.ru
очная
по мере регистрации на сайте
www.ipk19.ru
очная,
дистанционная
очная,
дистанционная
Группа 1
27.01.14г.-29.01.14г.
Группа 1
17.03.14г.-19.03.14г.
учителя русского языка и
литературы
очная
Группа 1
21.04.14г.-23.04.14г.
учителя русского языка и
литературы
очная
Группа 1
12.05.14г.-14.05.14г.
учителя истории и
обществознания
учителя истории и
обществознания
учителя географии
очная,
дистанционная
очная,
дистанционная
дистанционная
Группа 1
03.02.14.-05.02.14г.
Группа 1
03.03.14г.-05.03.14г.
по мере регистрации на сайте
www.ipk19.ru
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
Проектирование и анализ урока географии на
основе требований ФГОС
Разработка рабочих программ по иностранному
языку в условиях внедрения ФГОС
Проектирование и анализ урока иностранного
языка на основе требований ФГОС
Эффективные технологии работы с одаренными
школьниками и их подготовка к предметным
олимпиадам по иностранному языку
Разработка рабочих программ по математике в
условиях внедрения ФГОС
Проектирование и анализ урока математики на
основе требований ФГОС
Эффективные технологии работы с одаренными
школьниками и их подготовка к предметным
олимпиадам по математике
Использование электронных образовательных
ресурсов в преподавании математики
Разработка рабочих программ по физике в
условиях внедрения ФГОС
Проектирование и анализ урока физики на
основе требований ФГОС
Разработка рабочих программ по информатике в
условиях внедрения ФГОС
Проектирование и анализ урока информатики на
основе требований ФГОС
Разработка рабочих программ по биологии,
химии в условиях внедрения ФГОС
Проектирование и анализ урока биологии,
химии на основе требований ФГОС
Разработка рабочих программ по технологии в
условиях внедрения ФГОС
учителя географии
дистанционная
учителя иностранных
языков
учителя иностранных
языков
учителя иностранных
языков
очная,
дистанционная
очная,
дистанционная
очная
учителя математики
очная,
дистанционная
очная,
дистанционная
Группа 1
17.02.14г.-19.02.14г.
Группа 1
24.03.14г.-26.03.14г.
учителя математики
очная
Группа 1
14.04.14г.-16.04.14г.
учителя математики
очная
учителя физики
дистанционная
учителя физики
дистанционная
учителя информатики
очная,
дистанционная
очная,
дистанционная
очная,
дистанционная
очная,
дистанционная
очная
Группа 1
05.05.14г.-07.05.14г.
по мере регистрации на сайте
www.ipk19.ru
по мере регистрации на сайте
www.ipk19.ru
Группа 1
10.02.14г.-12.02.14г.
Группа 1
03.03.14г.-05.03.14г.
Группа 1
27.01.14г.-29.01.14г.
Группа 1
24.02.14г.-26.02.14г.
Группа 1
20.01.14г.-22.01.14г.
учителя математики
учителя информатики
учителя биологии и химии
учителя биологии и химии
учителя технологии
по мере регистрации на сайте
www.ipk19.ru
Группа 1
10.02.14г.-12.02.14г.
Группа 1
17.03.14г.-19.03.14г.
Группа 1
07.04.14г.-09.04.14г.
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
Проектирование и анализ урока технологии на
основе требований ФГОС
Эффективные технологии работы с одаренными
школьниками и их подготовка к предметным
олимпиадам по технологии
Разработка рабочих программ по физической
культуре в условиях внедрения ФГОС
Проектирование и анализ урока физической
культуры на основе требований ФГОС
Эффективные технологии работы с одаренными
школьниками и их подготовка к предметным
олимпиадам по физической культуре
Разработка рабочих программ по музыке в
условиях внедрения ФГОС
Проектирование и анализ урока музыки на
основе требований ФГОС
Разработка рабочих программ по
изобразительному искусству в условиях
внедрения ФГОС
Проектирование и анализ урока
изобразительного искусства на основе
требований ФГОС
Оценка достижения планируемых результатов
освоения учебного предмета (хакасский язык и
литература)
52
Оценка достижения планируемых результатов
освоения учебного предмета (русский язык и
литература)
53
Оценка достижения планируемых результатов
освоения учебного предмета (русский язык,
литература)
учителя технологии
очная
учителя технологии
очная
учителя физической
культуры
учителя физической
культуры
учителя физической
культуры
очная
учителя музыки
дистанционная
учителя музыки
дистанционная
учителя изобразительного
искусства и
художественного труда
учителя изобразительного
искусства и
художественного труда
учителя хакасского языка и
литературы школ с родным
(нерусским) языком
обучения
учителя русского языка и
литературы школ с родным
(нерусским) языком
обучения
учителя русского языка и
литературы
очная,
дистанционная
по мере регистрации на сайте
www.ipk19.ru
по мере регистрации на сайте
www.ipk19.ru
по мере регистрации на сайте
www.ipk19.ru
очная,
дистанционная
по мере регистрации на сайте
www.ipk19.ru
дистанционная
по мере регистрации на сайте
www.ipk19.ru
дистанционная
по мере регистрации на сайте
www.ipk19.ru
дистанционная
по мере регистрации на сайте
www.ipk19.ru
очная
очная
Группа 1
24.02.14г.-26.02.14г.
Группа 1
17.03.14г.-19.03.14г.
Группа 1
03.02.14г.-05.02.14г.
Группа 1
03.03.14г.-05.03.14г.
Группа 1
31.03.14г.-02.04.14г.
54
55
56
57
58
59
60
61
62
Оценка достижения планируемых результатов
освоения учебного предмета (история,
обществознание)
Оценка достижения планируемых результатов
освоения учебного предмета (география)
Оценка достижения планируемых результатов
освоения учебного предмета (иностранный
язык)
Оценка достижения планируемых результатов
освоения учебного предмета (математика)
Оценка достижения планируемых результатов
освоения учебного предмета (физика)
Оценка достижения планируемых результатов
освоения учебного предмета (информатика)
Оценка достижения планируемых результатов
освоения учебного предмета (биология, химия)
Оценка достижения планируемых результатов
освоения учебного предмета (музыка)
Оценка достижения планируемых результатов
освоения учебного предмета (изобразительное
искусство)
учителя истории и
обществознания
дистанционная
по мере регистрации на сайте
www.ipk19.ru
учителя географии
дистанционная
по мере регистрации на сайте
www.ipk19.ru
учителя иностранных
языков
дистанционная
по мере регистрации на сайте
www.ipk19.ru
учителя математики
дистанционная
учителя физики
дистанционная
учителя информатики
дистанционная
учителя биологии и химии
дистанционная
учителя музыки
дистанционная
по мере регистрации на сайте
www.ipk19.ru
по мере регистрации на сайте
www.ipk19.ru
по мере регистрации на сайте
www.ipk19.ru
по мере регистрации на сайте
www.ipk19.ru
по мере регистрации на сайте
www.ipk19.ru
учителя изобразительного
искусства и
художественного труда
дистанционная
по мере регистрации на сайте
www.ipk19.ru
3.2. Дополнительные профессиональные программы (72 часа)
№
1
1
2
Наименование программы
2
«Реализация образовательных программ
дошкольного образования в условиях
введения ФГОС»
«Методическое сопровождение деятельности
педагогических работников: педагог
дополнительного образования»
Целевая
аудитория
3
воспитатели
дошкольных
образовательных
учреждений
педагоги учреждений
дополнительного
образования детей
Сроки обучения
Руководитель курсов
4
Группа 1
27.01.14г.-07.02.14г.
Группа 2
03.02.14г.-14.02.14г.
Группа 3
10.02.14г.-21.02.14г.
Группа 4
17.02.14г.-28.02.14г.
Группа 5
24.02.14г.-07.03.14г.
Группа 6
17.03.14г.-28.03.14г.
Группа 7
24.03.14г.-04.04.14г.
Группа 8
31.03.14г.-11.04.14г.
Группа 9
07.04.14г.-18.04.14г.
Группа 10
14.04.14г.-25.04.14г.
Группа 11
12.05.14г.-23.05.14г.
Группа 12
19.05.14г.-30.05.14г.
Группа 1
10.02.14г.-21.02.14г.
Группа 2
5
Листратенко В.И.
Сычева Т.Е.
Колчева Н.И.
Мамышева Н.А.
Методист института
Листратенко В.И.
Тропина М.Н.
Маньковская Л.Н.
Методист института
Самкова И.Н.
Толмачева Л.Н.
Мамышева Н.А.
Петрова О.А.
Русецкая Т.В.
12.05.14г.-23.05.14г.
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
«Методическое сопровождение деятельности
педагогических работников: педагогпсихолог»
«Теория и практика реализации содержания
образовательных программ: виды спорта в
спортивных школах и клубах»
«Методическое сопровождение деятельности
педагогических работников: педагог
(специальной) коррекционной школы»
«Реализация образовательных программ
СПО на основе требований ФГОС»
«Теория и практика организации
воспитательного процесса в современной
школе»
«Методическое сопровождение деятельности
педагогических работников: библиотекарь»
«Теория и практика реализации содержания
образовательных программ: музыка в
дошкольном образовательном учреждении»
«Особенности составления программы
формирования УУД у обучающихся
начальной школы»
«Особенности внедрения Федерального
государственного образовательного
стандарта начального общего образования»
«Рабочие программы как средство
выполнения требований ФГОС начального
общего образования»
педагоги-психологи
14.04.14г.-25.04.14г.
Тропина М.Н.
тренеры-преподаватели
спортивных школ и
клубов
педагоги (специальных)
коррекционных школ
V-VIII видов
07.04.14г.-18.04.14г.
Сергеев А.Ю.
Группа 1
27.01.14г.-07.02.14г.
Группа 2
12.05.14г.-23.05.14г.
10.02.14г.-21.02.14г.
Горбунакова Т.В.
20.01.14г.-31.01.14г.
Боловцова Ю.А.
библиотекари
14.04.14г.-25.04.14г.
Боловцова Ю.А.
музыкальные
руководители ДОУ
17.03.14г.-28.03.14г.
Мальцева Н.А.
учителя начальных
классов
10.02.14г.-21.02.14г.
Методист института
учителя начальных
классов
17.03.14г.-28.03.14г.
Методист института
учителя начальных
классов
Группа 1
14.04.14г.-25.04.14г.
Группа 2
12.05.14г.-23.05.14г.
Толмачева Л.Н.
педагогические
работники СПО
старшие вожатые,
педагоги-организаторы
Тестова Т.В.
Методист института
3.3. Дополнительные профессиональные программы (72 часа)
№
Наименование программы
Целевая
аудитория
Сроки обучения
Руководитель
курсов
1
1
2
«Моделирование и проектирование системы этнокультурного
развития и воспитания в образовательном учреждении»
3
работники
образования
4
31.03.14г.-11.04.14г.
5
Арчимаева М.С.
2
«Современные методы и приемы повышения эффективности
работы по организации отдыха и оздоровления детей в
каникулярное время»
«Использование ИКТ в образовании (тьюторское
сопровождение)»
«Реализация ФГОС ДО: тьюторское сопровождение»
работники
образования
10.02.14г.-21.02.14г.
Боловцова Ю.А.
20.01.14г.-31.01.14г.
Тропина М.Н.
13.01.14г.-24.01.14г.
Колчева Н.И.
17.03.14г.-28.03.14г.
Баутина Е.В.
27.01.14г.-07.02.14г
Ситяева Т.Н.
17.03.14г.-28.03.14г.
Ситяева Т.Н.
13.02.14г.-14.02.14г.
20.02.14г.-21.02.14г.
27.02.14г.-28.02.14г.
06.03.14г.-07.03.14г.
13.03.14г.-14.03.14г.
31.03.14г.-11.04.14г.
Пестова Н.А.
17.03.14г.-28.03.14г.
Горбунакова Т.В.
24.03.14г.-04.04.14г
Вилисова Л.М.
7
«Подготовка педагогов к участию в профессиональном
конкурсе «Учитель года»
работники
образования
работники
образования
специалисты органов
опеки и
попечительства
заместители
руководителей,
методисты ДОУ
работники
образования
8
«Методико-технологическое сопровождение процесса
инновационной деятельности образовательных учреждений»
«Технологии инклюзивного образования детей с ОВЗ в
общеобразовательных учреждениях»
«Основы культуры педагогического исследования.
Проектирование основной образовательной программы»
работники
образования
работники
образования
работники
образования
3
4
5
«Организация работы органов опеки и попечительства по
защите прав детей-сирот»
6
«Управление дошкольным образовательным учреждением в
условиях внедрения ФГОС»
10
11
Пестова Н.А.
12
«Основы культуры педагогического исследования. Теория и
практика разработки научно-методических материалов»
работники
образования
13
«Использование информационно-коммуникационных
технологий в образовании»
работники
образования
28.07.14г.-02.08.14г
Вилисова Л.М.
по мере набора групп
тьюторы
информатизации
образования
3.3. Программы профессиональной переподготовки (свыше 500 часов)
1
1
1
1
1
1
1
Наименование программы
ия
№
Общ
ий
объе
м
Го
прог
д
рамм
об
ы
уч
(час)
ен
– по окончании обучения выдается диплом о профессиональной переподготовке установленного образца
Сроки обучения
2
3
4
5
Руководители ОУ, работники образования
«Менеджмент в образовании»
760
1
1сессия (гр.8)
17.03.14г.-05.04.14г.
1 2 сессия (гр.7)
10.02.14г.-01.03.14г.
2 4 сессия (гр.6)
20.01.14г.-08.02.14г.
2 Итоговая аттестация (гр.6)
03.03.14г.-06.03.14г.
Педагоги, работающие с детьми с ЗПР и нарушением интеллекта
«Организация и содержание обучения детей с
760
1 2 сессия
ограниченными возможностями здоровья»
31.03.14г.-19.04.14г.
Работники образования, не имеющие педагогического образования
«Психолого-педагогическое обеспечение
760
1 1 сессия
образовательного процесса»
20.01.14г.-08.02.14г.
Педагоги образовательных учреждений всех видов и типов
«Школа педагога-исследователя»
760
1 сроки проведения курсов будут
сообщены по мере набора
группы
Учителя информатики, не имеющие специального образования
«Теория и методика преподавания информатики»
760
1 сроки проведения курсов будут
сообщены по мере набора
группы
Учителя начальных классов
«Теория и методика преподавания информатики в
760
1 сроки проведения курсов будут
начальной школе»
сообщены по мере набора
группы
1
1
1
1
1
2
1
1
2
3
4
5
Учителя хакасского языка и литературы, русского языка и литературы школ с родным
(нерусским) языком обучения
«Профильное обучение: содержание и методика
760
1 сроки проведения курсов будут
преподавания русского и хакасского языков в школах
сообщены по мере набора
с родным (нерусским) языком обучения»
группы
Учителя русского языка и литературы
«Подготовка учителей русского языка и литературы к
760
1 сроки проведения курсов будут
реализации профильного обучения»
сообщены по мере набора
группы
Учителя иностранных языков, начальных классов, педагоги ДОУ
«Раннее языковое образование»
760
1 сроки проведения курсов будут
сообщены по мере набора
группы
Учителя иностранных языков
«Профильное обучение: иностранные языки и
760
1 сроки проведения курсов будут
культуроведение»
сообщены по мере набора
группы
«Теория и практика преподавания второго
760
1 сроки проведения курсов будут
иностранного языка»
сообщены по мере набора
группы
Учителя истории, обществознания, права, экономики, географии
«Подготовка учителей образовательной области
760
1 сроки проведения курсов будут
«Обществознание» к реализации профильного
сообщены по мере набора
обучения»
группы
Учителя, не имеющие специального образования по истории и обществознанию
«Теория и практика преподавания истории и
760
1 1 сессия
обществознания в современной школе»
07.04.14г.-26.04.14г.
1
1
1
1
1
1
1
2
3
4
5
Педагоги ОУ, не имеющие специального образования по изобразительному искусству,
художественному труду и мировой художественной культуре
«Теория и методика преподавания изобразительного
760
1 сроки проведения курсов будут
искусства, художественного труда и мировой
сообщены по мере набора
художественной культуры в образовательном
группы
учреждении»»
Учителя математики
«Подготовка учителя математики к реализации
760
1 сроки проведения курсов будут
профильного обучения»
сообщены по мере набора
группы
Учителя физики
«Подготовка учителя физики к реализации
760
1 По мере комплектования
профильного обучения»
группы
Учителя по предметам естественнонаучного цикла
«Теория и методика преподавания естествознания»
760
1 По мере комплектования
группы
Учителя информатики, работающие в начальной школе
«Теория и методика преподавания информатики»
760
1 По мере комплектования
группы
Мастера производственного обучения, преподаватели спецдисциплин ОУ НПО
«Основы педагогического мастерства инженерно760
1 По мере комплектования
педагогических работников образовательных
группы
учреждений начального профессионального
образования»