Document 72769

УЧЕБНЫЙ ПЛАН ШКОЛЫ
Полное
наименование
документа
Нормативноправовая база
создания учебного
плана ОУ
Учебный план муниципального бюджетного
общеобразовательного учреждения «Мамыковская средняя
общеобразовательная школа Нурлатского муниципального
района Республики Татарстан» на 2015- 2016 уч.год.
* Закон 273-ФЗ «Об образовании РФ» от 29.12.2012 г.
* Закон № 68-РТ «Закон об образовании РТ» от 22.07.2013
* СанПиН 2.4.2 № 2821-10 «Санитарно-эпидемиологические
требования к условиям и организации обучения в
общеобразовательных учреждениях» (утверждены постановлением
Главного государственного санитарного врача Российской Федерации
от 29 декабря 2010г.№189, зарегистрированным Минюсте России
03.03.2011 г., регистрационный номер 19993.)
*100 – ФЗ от 21.07.2005 г. «О воинской обязанности и военной
службе».
* Закона РФ от 25.10.1991 №1807 -1 (ред. От 12.03.2014) 2О языках
народов Российской Федерации»
* Закон РТ №1560-XII от 08.07.1992 «О государственных языках
Республики Татарстан и других языках в Республике Татарстан»
* Федеральный базисный учебный план и примерные учебные планы
для общеобразовательных учреждений РФ, реализующих программы
общего образования, утвержденные приказом МО и Н РФ от
09.03.2004 г. № 1312.
* Приказ МО и Н РФ от 10.04.2002 №29/2065-п «Базисный учебный
план специальных (коррекционных) образовательных учреждений
VIII вида»
* Письмо МО и Н РТ от 23.06.2012 № 7699/12 «Об учебных планах
для I –IX классов школ РТ, реализующих основные образовательные
программы начального общего образования и основного общего
образования в соответствии с ФГОС общего образования»
* Приказ МО и Н РФ от 30.08.2013 г. № 1015
«О порядке организации и осуществления образовательной
деятельности по основным общеобразовательным программам
начального общего, основного общего и среднего общего
образования»
*Федеральный государственный образовательный стандарт
начального общего образования Приказ МО и Н РФ от 06.10.2009 г. №
373
*Приказ МО и Н РФ от 26.11.2010 г. № 1241 «О внесении изменений в
федеральный государственный образовательный стандарт начального
общего образования, утвержденный приказом МО и Н РФ от
06.09.2009 № 373»
* Федеральный государственный образовательный стандарт
основного общего образования, утвержденного приказом МО и Н РФ
от 17.12.2010 № 1897 (ФГОС основного общего образования)
* Письмо МО и Н РТ от 19.08.2015 г. № 1054/15 «Методические
рекомендации по проектированию содержания организационного
раздела образовательной программы начального общего образования
для общеобразовательных организаций Республики Татарстан»
*Письмо МО и Н РТ от 19.08.2015г. №1055/15 «Методические
Образовательные
программы
Ожидаемые
конечные
результаты,
важнейшие
целевые
показатели
реализации
учебного плана
ОУ
Принципы
реализации
учебного плана
Разработчики
учебного плана
Утверждение
учебного плана
Контроль за
реализацией
учебного плана
рекомендации по проектированию содержания организационного
раздела образовательной программы основного общего образования
для общеобразовательных организаций Республики Татарстан»
*Письмо МО и Н РТ от 19.08.2015 № 1063/15 «Методические
рекомендации по разработке учебного плана основного и среднего
общего образования для общеобразовательных организаций
Республики Татарстан»
* Письмо МО и Н РТ « О введении учебного предмета «Иностранный
язык» в 1 классах общеобразовательных организаций РТ»
* Федерального перечня учебников, рекомендованных и допущенных
к использованию в образовательном процессе в образовательных
организациях, реализующих образовательные программы общего
образования и имеющих государственную аккредитацию
*Примерные программы по предметам.
* Устав учреждения и образовательная программа
1-4 классы
Программа начального общего образования, и в соответствии с ФГОС
НОО(1- 4 классы)
Программа начального образования с учетом особенностей
психофизического развития и возможностей учащихся
5-9 классы
Программа основного общего образования, и в соответствии с ФГОС
ОО(5- 9 классы)
Программа основного общего образования
10-11 классы
Программа среднего (полного) общего образования
*Обеспечение единства образовательного пространства.
*Предоставление всем учащимся школы современного качественного
образования;
*Создание условий для формирования личности способной к
самоопределению, самореализации;
*Увеличение численности выпускников , поступающих в учебные
заведения по выбранному профилю
*программно- целевой подход, который предполагает единую
систему планирования и своевременное внесение корректив в планы;
*информационная компетентность участников образовательного
процесса в происходящем в образовательном учреждении;
*вариативность осуществления различных действий по реализации
задач учебного плана школы;
Тришина Л.А.- директор школы
Смирнова О.А.- зам.директора по УВР, руководители ШМО школы
Решение Педагогического совета школы №2
от «25» августа 2015 года
Осуществляет заместитель директора по УР по плану
внутришкольного контроля.
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
К УЧЕБНОМУ ПЛАНУ НА 2015-2016 УЧ.ГОД
Учебный план разработан для реализации программы начального общего, основного
общего и среднего (полного) общего образования.
При разработке учебного плана учтены следующие нормативные документы:
* Закон 273-ФЗ «Об образовании РФ» от 29.12.2012 г.
* Закон № 68-РТ «Закон об образовании РТ» от 22.07.2013
* СанПиН 2.4.2 № 2821-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и
организации обучения в общеобразовательных учреждениях» (утверждены постановлением
Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 29 декабря
2010г.№189, зарегистрированным Минюсте России 03.03.2011 г., регистрационный номер
19993.)
*100 – ФЗ от 21.07.2005 г. «О воинской обязанности и военной службе».
* Закона РФ от 25.10.1991 №1807 -1 (ред. От 12.03.2014) 2О языках народов Российской
Федерации»
* Закон РТ №1560-XII от 08.07.1992 «О государственных языках Республики Татарстан и
других языках в Республике Татарстан»
* Федеральный базисный учебный план и примерные учебные планы для
общеобразовательных учреждений РФ, реализующих программы общего образования,
утвержденные приказом МО и Н РФ от 09.03.2004 г. № 1312.
* Приказ МО и Н РФ от 10.04.2002 №29/2065-п «Базисный учебный план специальных
(коррекционных) образовательных учреждений VIII вида»
* Письмо МО и Н РТ от 23.06.2012 № 7699/12 «Об учебных планах для I –IX классов школ
РТ, реализующих основные образовательные программы начального общего образования и
основного общего образования в соответствии с ФГОС общего образования»
* Приказ МО и Н РФ от 30.08.2013 г. № 1015
«О порядке организации и осуществления образовательной деятельности по основным
общеобразовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего
образования»
*Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования
Приказ МО и Н РФ от 06.10.2009 г. № 373
*Приказ МО и Н РФ от 26.11.2010 г. № 1241 «О внесении изменений в федеральный
государственный образовательный стандарт начального общего образования, утвержденный
приказом МО и Н РФ от 06.09.2009 № 373»
* Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования,
утвержденного приказом МО и Н РФ от 17.12.2010 № 1897 (ФГОС основного общего
образования)
* Письмо МО и Н РТ от 19.08.2015 г. № 1054/15 «Методические рекомендации по
проектированию содержания организационного раздела образовательной программы
начального общего образования для общеобразовательных организаций Республики
Татарстан»
*Письмо МО и Н РТ от 19.08.2015г. №1055/15 «Методические рекомендации по
проектированию содержания организационного раздела образовательной программы
основного общего образования для общеобразовательных организаций Республики
Татарстан»
*Письмо МО и Н РТ от 19.08.2015 № 1063/15 «Методические рекомендации по разработке
учебного плана основного и среднего общего образования для общеобразовательных
организаций Республики Татарстан»
* Письмо МО и Н РТ « О введении учебного предмета «Иностранный язык» в 1 классах
общеобразовательных организаций РТ»
*Примерные программы по предметам.
*Устав учреждения и образовательная программа
-
класс
Учебный план Школы является нормативным документом, в нем:
Определен состав и последовательность изучения образовательных областей и
учебных предметов.
Определена обязательная и максимальная нагрузка обучающихся 1 ого класса
при 5- ти дневной, а во 2-11 классах при 6-ти дневной учебной недели.
Определены линии преемственности в содержании образования между
ступенями образования.
Сохранены все образовательные области и учебные предметы инвариантной
части регионального базисного учебного плана.
Содержание образования национально-регионального компонента
реализуется в рамках учебных предметов и составляет 10-15% учебного
времени.
Максимальная нагрузка учащихся составляет:
1 кл 2 3 кл
4 кл 5 кл 6 кл 7 кл 8 кл 9 кл 10кл
кл
21
26 26
26
32
33
35
36
36
37
2
2 2
2
Макс.нагр.
Внеурочная
деят-ть
Итого
23
максим.нагрузка
28 28
28
32
33
35
36
36
37
11
кл
37
37
В учебном плане сохранены все области , предусмотренные базисным учебным
планом:
*филология (русский язык и литература, татарский язык и татарская литература,
иностранный язык);
*математика (математика, информатика и ИКТ);
*обществознание (история, обществознание, экономика, право, география );
*естествознание (биология, физика, химия, окружающий мир );
*искусство (музыка, ИЗО);
*физическая культура( физическая культура, ОБЖ );
*технология
1- 4 КЛАССЫ
Учебный план и внеурочная деятельность в 1-4 классах реализуют образовательную
программу начального общего образования в соответствии с требованиями ФГОС
начального общего образования, введенного с 2011-2012 учебного года в соответствии
с БУП для образовательных учреждений Республики Татарстан начального общего
образования (вариант 2, модель 2).
Урочная деятельность (учебная нагрузка) составляет в 1 классе 21 час, во 2-4
классах – 26 часов в неделю, внеурочная деятельность - 2 часа в неделю. Внеурочная
деятельность организуется по общеинтеллектуальному направлению развития
личности, а в 1 -ом классе введен 1 час английского языка в рамках внеурочной
деятельности.
Обучение в начальной школе осуществляется по У M К «Перспектива».
Обучение в школе ведется на русском языке. Русский и татарский языки изучаются
как государственные языки.
В соответствии с Санитарно-эпидемиологическими правилами и нормативами
(СанПиН 2.4.2. № 2821-10), зарегистрированными в Минюсте России 3 марта 2011
года, р/н 19993, в 1 классе учебный процесс организован по пятидневной учебной
неделе с максимально допустимой недельной нагрузкой в 21 академический час и
дополнительными недельными каникулами в середине третьей четверти. Обучение в 1
классе осуществляется с использованием «ступенчатого» режима обучения в первом
полугодии. В сентябре, октябре проводятся по 3 урока в день по 35 минут каждый,
остальное время заполняется целевыми прогулками, экскурсиями, физкультурными
занятиями, развивающими играми. В ноябре, декабре проводятся по 4 урока по 35
минут каждый, во втором полугодии - по 4 урока по 45 минут каждый.
Продолжительность учебного года в 1 классе составляет 33 недели.
Во 2-4 классах продолжительность учебного года 34 учебных недель.
Выполняется Федеральный компонент по образовательной области и предметам.
Сохранен необходимый объем часов на обязательные предметы для каждого класса.
Учебные предметы «Русский язык», «Татарский язык» ориентированы на
овладение обучающимися функциональной грамотностью.
Учебный предмет «Литературное чтение» (на русском и татарском языках)
предусматривает овладение обучающимися навыками грамотного беглого чтения,
ознакомления с произведениями детской литературы и формирования умений работы
с текстом.
Учебный предмет «Иностранный язык» изучается со 2-го класса и имеет своей
целью овладение иностранным языком на функциональном уровне.
В 1 классе вводится учебный предмет «Иностранный язык» в рамках внеурочной
деятельности ФГОС из расчета I час в неделю.
В качестве иностранного языка изучается английский язык.
Учебный предмет «Математика» предполагает формирование арифметических
счётных навыков, ознакомление с основами геометрии.
Учебный предмет «Окружающий мир (человек, природа, общество)» является
интегрированным. Элементы основ безопасности жизнедеятельности, а также разделы
социально-гуманитарной направленности преподаются в качестве модулей,
включенных в содержание предмета «Окружающий мир».
Учебный предмет «Искусство» изучается в виде предметов «Музыка» и
«Изобразительное искусство» (ИЗО) с 1 по 4 класс.
Учебный
предмет
«Технология
(труд)»
предусматривает
овладение
обучающимися умениями самообслуживания, навыками ручных технологий
обработки различных материалов.
Учебный предмет «Информатика и ИКТ» изучается в 3 и 4 классах в качестве
учебного модуля в рамках предмета «Технология».
Учебный предмет «Физическая культура» ориентирован на укрепление здоровья
школьников, выполнение спортивных нормативов, кроме того, в предмет включены
мотивационные уроки, направленные на формирование у школьников здорового образа
жизни.
Учебный предмет «Основы религиозных культур и светской этики»,
утвержденный распоряжением Правительства Российской Федерации от 28 января 2012
г. №84-р, изучается в 4 классе в объёме 1 часа в неделю..
Регионально - национальный компонент учебного плана (не менее 15%),
используется для изучения татарского языка как государственного, татарской
литературы, истории Татарстана и установлен на основе Конституции РТ, Закона РТ «О
государственных языках Республики Татарстан и других языках в Республики
Татарстан», закона РТ «Об образовании» на уроках «Окружающий мир», «ИЗО»,
«Трудовое обучение». При этом уделено внимание изучению особенностей родного
края, экологических понятий, полезных ископаемых своей местности, земной
поверхности края, охране природе территорий области, промышленности,
растениеводству, труд людей. Такой подход в обучении позволяет приобщить учащихся
к культуре родного края, к уникальным ремёслам, распространенных в Республики
Татарстан.
татарский язык и литературное чтение (тат) в 1 классе- 4 часа, 2 классе - 5
часов, 3классе-6 часов, 4 классе- 6 часов.
Значительная часть учебного времени отводится практической работе, экскурсиям,
урокам на местности.
Внеурочная деятельность организуется по направлениям развития личности в таких
формах как экскурсии, кружки, соревнования, поисковые исследования.
№
Наименовнаие кружка
класс
Направление
Кол-во часов
1.
Легоконструирование
1
технологическое
1
2.
Самбо, дзюдо
1,2,3,4
Спортивнооздоровительное
3
3.
Хореографический
1,2,3
Художественноэстетическое
2
4.
«Эрудит»
4
общеинтелектуальное
1
5.
«Общественно-полезный
труд»
4
Художественноэстетическое
1
6.
«В мире слов»
3
общеинтелектуальное
7.
«Волшебый карандаш»
3
Художественноэстетическое
1
8.
«Умники и умницы»
2
общеинтелектуальное
1
9.
«Занимательный
язык»
10.
«Счастливый английский»
1
общеинтелектуальное
1
11.
«Риторика»
1
общеинтелектуальное
1
12.
«Любительский театр»
4
Досуговоразвлекательное
1
русский 2
общеинтеллектуальное 1
Объем используемых часов школьного компонента:
Класс
Школьный компонент
2 класс
1 Лит. чтение
3 класс
1 лит. чтение
Учебный план на 2015-2016 учебный год
по Мамыковской средней общеобразовательной школе
Нурлатского района Республики Татарстан(базисный)
для начального общего образования(ФГОС)
Учебные
предметы
Русский язык
Литературное чтение
Татарский язык
Литературное
чтение(тат)
Иностранный
язык(англ)
Математика
Окружающий мир
Основы религиозных
культур и светской
этики
Музыка
Изобразительное
искусство
Технология
Физическая культура
Итого
Компонент ОУ
Литературное чтение
Итого
Внеурочная
деятельность
Всего
1
1-4 классы
2
3
4
Всего
1-4 классы
3
2
3
1
3
3
3
2
3
2
3
3
3
2
3
3
12
9
12
9
-
2
2
2
6
4
2
-
4
2
-
4
2
-
4
2
1
16
8
1
1
1
1
1
1
1
1
1
4
1
1
3
21
21
2
1
3
25
1
1
26
2
1
3
25
1
1
26
2
1
3
26
26
2
1
12
97
2
2
99
8
23
28
28
28
107
Учебный план
для детей с учетом психофизических особенностей и возможностей обучающихся.
Учебный план включает общеобразовательные предметы, содержание которых
приспособлено к возможностям обучающихся, воспитанников с ОВЗ, специфические
коррекционные предметы, а также индивидуальные и групповые коррекционные
занятия.
В переходный период максимальная нагрузка в соответствии с базисным планом не
соответствуетСанПиН 2.4.2 2821-10, утвержденным главным государственным
санитарным врачом РФ 29 декабря 2010 г. Для предупреждения переутомления и
сохранения оптимального уровня работоспособности организуются: ступенчатый
режим обучения в первом полугодии для 1 класса с проведением динамической паузы,
не менее 40 минут, пятидневная учебная неделя. Для 2-4 классов организуется
пятидневная учебная неделя. Для 1-4 классов определена оптимальная длительность
перемен, проходит психофизическая разгрузка во время уроков, проводится
гимнастика для глаз перед началом урока, физкультминутки во время урока.
Длительность урока 35- 40 минут. На последних уроках в целях предотвращения
утомляемости занятия проводятся в облегченной форме, с использованием игровых
методов обучения.
В 1 - 4 классах осуществляется начальный этап обучения, на котором
общеобразовательная подготовка сочетается с коррекционной и пропедевтической
работой. К коррекционным занятиям в младших (1 -4) классах относятся занятия по
развитию устной речи на основе изучения предметов и явлений окружающей
действительности.
Программы составляются образовательной организацией самостоятельно,
принимаются к использованию педагогическим советом, утверждаются приказом
руководителя образовательной организации.
Максимальная нагрузка учащихся с ОВЗ составляет:
класс
1 кл 2 кл 3 кл 4 кл
Максимальная 24
25
27
28
нагрузка
Чтение и развитие речи, письмо и развитие речи – учебные предметы от которых во
многом зависит успешность всего школьного обучения.
Задачи обучения:

· повысить уровень общего и речевого развития обучающихся, воспитанников;

· прививать общепринятые нормы общественного поведения;

· научить обучающихся, воспитанников правильно и осмысленно читать доступный
их пониманию текст;

· выработать элементарные навыки грамотного письма и чтения;

· научить правильно и последовательно излагать свои мысли в устной и письменной
форме.
Математика - в курсе математики изучается «Арифметика» и «Элементы наглядной
геометрии» – 1 час. Обучающиеся, воспитанники должны не только овладеть определенным
объемом математических знаний, но и уметь использовать их в процессе изучении других
предметов, а также в быту. Обучающиеся, воспитанники овладевают практическими
умениями в решении задач измерительного и вычислительного характера.
Музыка - основой музыкального воспитания обучающихся, воспитанников является
хоровое пение как активный способ развития музыкальных способностей. Развивается
интерес к слушанию музыки: вокальной, инструментальной, оркестровой. Обучающиеся,
воспитанники учатся различать мелодии, знакомятся с некоторыми музыкальными жанрами.
Музыкальное развитие обучающихся, воспитанников составляет неотъемлемую часть их
эстетического воспитания.
Изобразительное искусство - является одним из предметов, содержание которого
направлено на развитие художественного вкуса у обучающихся, воспитанников,
способствует их эстетическому воспитанию.
Физическая культура - имеет большое значение для укрепления здоровья
обучающихся, воспитанников, развития коррекции и моторики. Содержание обучения
включает такие разделы как гимнастика, легкая атлетика, лыжная подготовка, игры. Во все
разделы включены упражнения на формирование двигательных умений, развитие силы,
ловкости и выносливости у обучающихся, воспитанников.
Трудовое обучение и профессионально - трудовое обучение.
Особое значение придается подготовке обучающихся, воспитанников к трудовой
деятельности. Эта задача решается путем воспитания общей готовности к труду у
обучающихся, воспитанников и получения ими профессионально - трудовых знаний и
навыков по определенной специальности.
1-4 классы – ручной труд. Трудовое обучение дает возможность обучающимся,
воспитанникам овладеть элементарными приемами труда, общетрудовыми умениями и
навыками, развивает самостоятельность, положительную мотивацию к трудовой
деятельности, способствует формированию новых организационных умений, необходимых
для работы в профессиональной мастерской.
Коррекционная подготовка.
Задачи коррекционной подготовки в учебном плане реализуются через специальные
коррекционные курсы.
«Развитие устной речи на основе изучения предметов и явлений окружающей
действительности» в 1-4 классах, являясь предметом, целенаправленно решающим задачи
коррекции общего и речевого развития обучающихся, воспитанников, одновременно
является пропедевтическим курсом, закладывающим основы представлений и понятий,
необходимых для изучения других предметов. Практическая направленность
коррекционного курса позволяет решать задачи формирования жизненно необходимых
навыков. Младшие обучающиеся, воспитанники учатся выполнять практические работы по
уходу за одеждой, обувью, комнатными растениями, выполнять правила дорожного
движения, правила пожарной безопасности, выполнять основы безопасности
жизнедеятельности, любить и беречь природу.
Учитывая, что у обучающихся коррекционных школ наблюдаются серьезные
нарушения в развитии связной устной и письменной речи, то часы, отведенные на
обязательные предметы школьного компонента с 1-4 классы, используются на
дополнительные уроки в 1-4 классах – русский язык (письмо и развитие речи),
литературное чтение (чтение и развитие речи)
Учебный план на 2015-2016 учебный год
с учетом особенностей психофизического развития
и возможностей обучающихся
по Мамыковской средней общеобразовательной школе
Нурлатского района Республики Татарстан
Образовательные области
1. Общеобразовательные курсы
Русский язык
Письмо и развитие речи
Чтение и развитие речи
Татарский язык
Письмо и развитие речи
Чтение и развитие речи
Математика
Искусство
Изобразительное искусство
Музыка и пение
Физическая культура
2.Трудовая подготовка
Трудовое обучение
3.Коррекционная подготовка
Развитие устной речи на основе изучения предметов и явлений окружающей
действительности
Ритмика
4.Школьный компонент
Русский язык
Чтение
5.Обязательная нагрузка
младшие
1 2 3 4
3
2
3
2
3
2
3
2
12
8
3
2
5
3
2
5
3
2
6
2
2
6
11
8
22
1
1
1
1
1
2
1
1
2
1
1
2
4
4
7
2
2
2
4
10
1
1
2
2
6
1
1
1
1
4
1 1 1 1
4
1 1 1 1
4
24 25 27 28 104
5 - 9 КЛАССЫ
Учебный план ориентирован на 5-летний нормативный срок освоения
образовательных программ основного общего образования. Продолжительность
учебного года для 5-8 классов 35 учебных недель, для 9 класса- 34 учебных недель.
Продолжительность урока -45 минут.
5-9 классы занимаются по шестидневной учебной неделе, занимаются по Базисному
учебному плану для 5-9 классов общеобразовательных учреждений Республики
Татарстан. Язык обучения - русский.
Сохранен необходимый объем часов на обязательные предметы для каждого класса.
Учебная нагрузка учащихся соответствует действующим предельным нормативам.
Учебные предметы «Русский язык и литература», «Татарский язык и
литература» ориентированы на овладение учащимися функциональной языковой
грамотностью, основами литературоведения и на обеспечение подготовки учащихся к
обязательной итоговой аттестации.
Учебный предмет «Иностранный язык» содержательно преемственен курсу
иностранного языка, изучаемого учащимися в начальной школе. Предложенный объём
учебного времени достаточен для освоения иностранного языка на функциональном
уровне.
Учебный предмет «Математика» представлен предметами алгебра и геометрия.
Данные предметы ориентированы на подготовку учащихся к обязательной
государственной итоговой аттестации.
Учебный предмет «Информатика и информационно-коммуникационные
технологии (ИКТ)» направлен на обеспечение общей компьютерной грамотности и
предполагает овладение учащимися на практическом уровне основами
информационных компьютерных технологий, необходимых для оформления
документации и учебно-исследовательских работ и проектов.
Учебный предмет «История (включая Историю татарского народа и
Татарстана)» представлен курсами истории России, всеобщей истории и истории
Татарстана, которые изучаются в концентрической модели исторического образования.
Учебный предмет «Обществознание (включая экономику и право)» изучается с 5
класса и представляет собой интегрированный курс, построенный по модульному
принципу и включающий такие разделы, как «Общество», «Человек», «Социальная
сфера», «Политика», «Экономика», «Право».
Учебный предмет «География» предполагает изучение физической и экономической
географии. География с 5 класса преподается в объеме 1 часа в неделю, начиная с 7
класса по 2 часа в неделю, а элементы экономико-политического содержания
преподаются в курсе учебного предмета «Обществознание».
Учебный предмет «Биология» предполагает изучение растительного и животного
мира, раздела «Человек», а также раздела «Общая биология».
Учебный предмет «Химия» предполагает изучение неорганической химии и общих
основ органической химии.
Учебный предмет «Физика» ориентирован в большей степени на изучение раздела
«Механика».
Учебный предмет «Искусство» изучается в виде предметов «Музыка» и
«Изобразительное искусство» (ИЗО) с 5 по 9 класс.
Учебный предмет «Технология» реализуется в рамках совместного обучения
мальчиков и девочек с 5 по 8 класс, что способствует их всесторонней подготовке к
будущей жизни. Часы учебного предмета «Технология» в 9 классе переходят в
компонент образовательного учреждения для организации предпрофильной подготовки
обучающихся.
На освоение учебного предмета «Основы безопасности жизнедеятельности» на
ступени основного общего образования отведен 1 час в неделю в 8 классе. Часть
традиционного содержания предмета, связанная с правовыми аспектами военной
службы, изучается в курсе учебного предмета «Обществознание».
Учебный предмет «Физическая культура» ориентирован на выполнение спортивных
нормативов, кроме того, в содержание программы включён материал по теории
физической культуры, а также мотивационные уроки, направленные на формирование
здорового образа жизни у школьников.
В соответствии с Санитарно-эпидемиологическими правилами и нормативами
(СанПиН 2.4.2 № 2821-10), зарегистрированным в Минюсте России 29 декабря 2010
года, № 189
Образовательная недельная нагрузка равномерно распределена в течение
учебной недели: для обучающихся 5 - 6-х классов - не более 6 уроков;
- для обучающихся 7 - 11-х классов - не более 7 уроков
Часы школьного компонента используются для введения учебных предметов :
*«Информатика и информационно-коммуникационные технологии», направленный на
обеспечение всеобщей компьютерной грамотности;
* ОБЖ , направленный на изучение опасных ситуаций, возникающие в повседневной
жизни, закономерности их проявления, способы защиты от них, т.к школа находится в
районе , окруженном реками и на территории села находится завод, который
представляет собой угрозу радиоактивного заражения. Условия безопасного
поведения обучающихся дома, в транспорте, на улице, на природе. Основы правил
дорожного движения, пожарной безопасности, безопасности на воде, способы
автономного выживания человека в природных условиях.
Класс
Школьный
компонент
5 класс
2
6 класс
3
7 класс
1
8 класс
-
9 класс
2
Использование часов школьного компонента:
5 класс – 3 часа : 0,5 часа -на ОДНКНР;
0,5 часа – на математику элек. курс «Введение в комбинаторику»;
1 час – на литературу;
6 класс – 3 часа: 1 час- на литературное чтение,
1 час – на информатику ,
1час –на ОБЖ
7 класс – 1час
1 час - на информатику.
9класс- 2 часа
школьного компонента на осуществление предпрофильной
подготовки, которая обеспечивает профессиональную ориентацию школьников.
Имеющиеся часы отводятся на преподавание элективных курсов. На выбор предложены
следующие элективные курсы:
- «Трудные вопросы орфографии и пунктуации»-1 час
- «Черчение с элементами компьютерной графики»-1 час
Учебный план на 2015-2016 учебный год
по Мамыковской средней общеобразовательной школе
Нурлатского района Республики Татарстан (базисный)
для основного общего образования (ФГОС)
Учебные
предметы
Русский язык
Литература
Татарский язык
Татарская литература
Иностранный язык(англ)
Математика
Информатика
История
Обществознание
География
Физика
Химия
Биология
Музыка
Изобразительное
искусство
Технология
ОБЖ
Физическая культура
Итого
Компонент ОУ
ОДНКНР
Математика «Введение в
комбинаторику» элективный курс
Литература
Иностранный язык(англ.)
Русский язык
Итого
5
6
7
8
3
2
3
2
3
5
4
2
4
2
3
5
2
1
1
2
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
2
2
2
3
30
2
0,5
0,5
3
32
1
1
1
32
33
2
2
2
2
3
5
1
2
1
2
2
3
32
3
1
1
1
35
Всего
5-9
9
2
2
2
2
3
5
1
2
1
2
2
2
2
1
1
1
3
34
2
1
1
36
3
2
3
2
3
5
1
2
1
2
3
2
2
14
10
14
10
15
25
3
10
5
8
7
4
7
4
3
0,5
7
2
15
163
9
0,5
1
0,5
36
2
4
2,5
172
1
3
35
1
Учебный план на 2015-2016 учебный год
По Мамыковской средней общеобразовательной школе
Нурлатского района Республики Татарстан (базисный)
Учебные
предметы
Русский язык
Литература
Татарский язык
Литературное
чтение(тат)
Английский язык
Математика
Информатика и ИКТ
История (включая
Историю татарского
народа и
Татарстана)
Обществознание
(включая экономику
и право)
География
Природоведение
Физика
Химия
Биология
Искусство (Музыка
и ИЗО)
Технология
Основы
безопасности
жизнедеятельности
Физическая
культура
Итого
Компонент ОУ
Литература
Информатика и
ИКТ
ОБЖ
Элективные курсы
«Трудные вопросы
орфографии»
Черчение и графика
с элементами
компьютерной
графики
Всего
Всего
6
7
8
9
3
2
3
2
3
2
3
2
3
2
3
2
2
3
2
2
14
11
14
10
3
5
2
3
5
2
3
5
1
2
3
5
2
2
15
25
3
10
1
1
1
1
4
1
1
2
2
2
2
2
2
2
2
2
1
2
2
2
2
1
7
2
6
4
7
8
2
-
2
-
1
1
-
7
1
3
3
3
3
15
30
3
1
1
34
1
36
-
34
-
163
7
2
3
1
1
-
-
-
2
2
2
-
-
-
1
1
-
-
-
1
1
33
35
36
36
172
10– 11 класс
Среднее (полное) общее образование - завершающая ступень общего образования,
призванная обеспечить функциональную грамотность и социальную адаптацию
обучающихся, содействовать их общественному и гражданскому самоопределению.
Эти функции предопределяют направленность целей на формирование социальных
компетентностей личности, осознающей свои гражданские права и обязанности, ясно
представляющей потенциальные возможности, ресурсы и способы реализации
выбранного жизненного пути.
В учебный план включены базовые общеобразовательные учебные предметы учебные предметы федерального и регионального компонента Республики Татарстан,
направленные на завершение общеобразовательной подготовки обучающихся.:
«Русский язык», «Литература», «Татарский язык», «Татарская литература»,
«Иностранный язык», «Математика», «История», «Физическая культура», «Основы
безопасности жизнедеятельности» , «Обществознание », а также изучение
интегрированного предмета «Естествознание» разделяется на изучение отдельных
учебных предметов «Физика» , «Химия», «Биология» итого 29 часов
10-11 классы занимаются по шестидневной рабочей неделе,
11 класс 34 учебные недели, 10 класс 35 учебных недель.
Язык обучения - русский.
Выбран учебный план универсальный.
Часы школьного компонента используются следующим образом:
-Математика -1 час (10-11 классы)
-Экономика- 0,5 часа (10-11 классы)
-Право- 0,5 часа (10-11 классы)
- Химия – 1 час (10 класс)
-Биология – 1 час (10 класс)
Элективные курсы: Элективные курсы направлены на развитие содержания
базовых учебных предметов, что позволяет поддерживать изучение смежных учебных
предметов, а так же позволяет ученику оценить свои потенциальные возможности и
принять ответственное решение при выборе будущей профессии.
Элективные курсы используются для факультативных занятий, проектных работ и
направлены на развитие содержания базового учебного предмета, а так же получать
дополнительную подготовку к школьным и районным турам олимпиад.
Элективный курс «Семьеведение» введен в целях подготовки десятиклассников к
созданию семьи, формированию у них установки на ответственное родительство,
сохранение духовных семейных традиций, укрепление российского института семьи в
целом.
Элективный курс "Черчение" введен на основании рекомендательного письма МО и
Н РТ № 21534/14 от 14.11.2014 в целях усиления графической грамотности, также по
просьбе родителей и запросам учащихся, большинство из которых будут поступать в
технические ВУЗЫ.
Для организации подготовки учащихся к государственной итоговой аттестации в 10
и 11 классах введено по 2 часа элективных курсов, которые позволяют рассмотреть
трудные вопросы русского языка.
- Семьеведение- 1 час (10 класс)
- «Черчение» (11 класс)
-«Готовимся к ЕГЭ по русскому языку» - 1 час ( 11 класс)
- «Избранные вопросы русского языка» - 1 час (10 класс)
-«Секреты русской грамотности» - 1 час (10 классы)
- "Трудные вопросы словесности" - 1 час (11 класс)
-«Дополнительные главы по математике» - 2 часа ( 10-11 классы)
-«Решение задач по химии »- 1 час (11 класс)
-«Решение генетических задач» -1 час (11 класс)
Учебный план обсужден на заседании методических объединений и утвержден на
педагогическом совете № 2 от "25" августа 2015 года
Учебный план на 2015-2016 учебный год
по Мамыковской средней общеобразовательной школе
Нурлатского муниципального района Республики Татарстан
10-11 классы (универсальный)
Учебные предметы
10класс
11 класс
Русский язык
1
1
Литература
3
3
Татарский язык
1
1
Татарская литература
2
2
Иностранный язык
3
3
Математика
4
4
Информатика и ИКТ
1
1
История
2
2
Обществознание (включая экономику
2
2
и право)
География
1
1
Физика
2
2
Химия
1
1
Биология
1
1
Технология
1
1
Основы безопасности
1
1
жизнедеятельности
Физическая культура
3
3
Итого
29
29
Компонент образовательного учреждения
Математика
1
1
Право
0,5
0,5
Экономика
0,5
0,5
Химия
1
Биология
1
итого
4
2
Элективные курсы
«Секреты русской грамотности»
1
«Избранные вопросы русского языка»
1
«Дополнительные главы по
1
1
математике»
«Трудные вопросы словесности»
1
«Готовимся к ЕГЭ по русскому
1
языку»
Решение генетических задач
1
Решение задач по химии
1
Семьеведение
1
«Черчение»
1
Итого
4
6
Всего
37
37
Итого
2
6
2
4
6
8
2
4
2
2
4
2
2
2
2
6
58
2
1
1
1
1
6
1
1
2
1
1
1
1
1
1
10
74
Предметы
Русский язык
Литературное
чтение
Литература
Татарский язык
Литературное
чтение (тат)
Татарская
литература
Иностранный
язык(англ.)
Математика
Информатика и
ИКТ
История
Обществознание
География
Физика
Химия
Биология
Искусство(музыка)
Искусство (ИЗО)
Технология
ОБЖ
Физкультура
Приложение к учебному плану по организации промежуточной аттестации учащихся
МБОУ "Мамыковскяа СОШ" в 2015-2016 учебном году
Формы промежуточной аттестации
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
Д ДГЗ ДГЗ
ДГЗ
ДГЗ
ДГЗ
ДГЗ
Т в форме
ГЗ
ОГЭ
ПЧ ПЧ ПЧ
11
Т в форме
ЕГЭ
тестирование тестирование сочинение
КР
КР
КР
СД
ПЧ
СД
ПЧ
СД
ПЧ
КР
КР
КР
КР
КР
КР
КР
Т
Т
Т
Т
Т
Т
Т
КР
КР
КР
КР
КР
КР
КР
КР
ЗР
ЗР
ЗР
Т в форме
ОГЭ
ЗР
ЗР
Т в форме
ЕГЭ
ЗР
Т
ТКУ
Т
Т
ТКУ
Т
КР
Т
ТКУ
Т
КР
Т
Т
Т
КР
Т
Т
Т
КР
Т
Т
Т
КР
Т
ТКУ
Т
Т
ТКУ
ТКУ
СН
ТКУ
ЗР
ТКУ
КР
СН
Т
ЗР
ТКУ
СН
ЗР
ЗР
КР
СН
Т
ЗР
СН
ЗР
КР
СН
ЗР
КР
СН
ДГЗ- диктант с грамматическим заданием
ПНЧ – проверка навыков чтения
Т- тестирование
СД- словарный диктант
КР – контрольная работа
СН- сдача нормативов
ЗР - защита рисунка, реферата
ТКУ- текущая успеваемость