Биология как наука вариант 1 Лернер Г.И. 2013

advertisement
1. БИЛОГИЯ - НАУКА О ЖИВОЙ ПРИРОДЕ 1.1.
Биология как наука
При выполнении заданий с выбором ответа обведите номер правильного ответа в экзаменационной
работе
1. В какой из указанных областей биологии микроскопический метод является основным?
1) биохимия
2) цитология
3) селекция животных
4) физиология человека
2. Л. Пастер подтвердил, что ослабленные возбудители куриной холеры, введенные в организм,
создают иммунитет против определенных заболеваний методом
1) микроскопии
2) описательным
3) моделирования
4) экспериментальным
3. Методом наблюдения можно установить
1) скорость фотосинтеза у растений
2) зависимость активности фермента от температуры
3) сроки созревания пшеницы в Московской области
4) силу вакцины против инфекционного заболевания
4. Предположение о том, что на свету растения образуют органические вещества из неорганических — это
1) научный факт
2) гипотеза
3) теория
4) эксперимент
5. И. И. Мечников создал учение о
1) эволюции органического мира
2) клеточном иммунитете
3) условных рефлексах
4) пристеночном пищеварении
6. Какая наука изучает способы выведения сортов растений и пород
животных?
1) агрономия
2) селекция
3) физиология
4) экология
7. Кардиолог — это врач, занимающийся лечением болезней
1) сердечно-сосудистой системы
2) пищеварительной системы
3) нервной системы
4) эндокринной системы
1
8. Грегор Мендель сформулировал
1) законы наследственности
2) теорию условных рефлексов
3) эволюционную теорию
4) клеточную теорию
9. При заболеваниях желез внутренней секреции пациенты обращаются к
1) кардиологам
2) эндокринологам
3) ортопедам
4) отоларингологам
10. На каком уровне организации жизни совершается круговорот веществ в природе?
1) на организменном
2) на клеточном
3) на популяционно-видовом
4) на биосферном
11. Какой уровень организации жизни являлся предметом изучения Ч. Дарвина?
1) клеточный
2) популяционно-видовой
3) биосферный
4) молекулярный
12. Элементарной живой системой ученые считают
1) атом углерода
2) молекулу АТФ
3) клетку листа березы
4) многоклеточный организм
13. На каком уровне жизни изучается объект, показанный на рисунке
1) на клеточном
2) на организменном
3) на популяционно-видовом
4) на биосферном
14. На каком уровне организации жизни происходит синтез белков?
1) на клеточном
2) на молекулярном
3) на организменном
4) на популяционно-видовом
15. Ядро клетки кожицы лука можно увидеть
1) невооруженным глазом
2) с помощью ручной лупы
3) только под электронным микроскопом
4) с помощью светового микроскопа
16. Резкость изображения в школьном микроскопе окончательно устанавливается с помощью
2
1) вращения окуляра
2) вращения объектива
3) вращения микровинта
4) вращения тубуса
17. Какой цифрой обозначен окуляр микроскопа?
1) 1
2) 2
3) 3
4) 4
18. Чтобы установить время листопада липы, тополя и березы, вы будете
применять метод исследования
1) наблюдение
2) описательный
3) экспериментальный
4) исторический
19. Антоний ван Левенгук мог быть или был знаком с
1) Наполеоном Бонапартом
2) Михайло Ломоносовым
3) Петром Первым
4) Константином Циолковским
20. Школьник взял для исследования сорванный с дерева лист. Он пытался увидеть под микроскопом
хлоропласты в его клетках. Ничего, кроме темно-зеленого поля, он не увидел. В чем заключалась его
ошибка?
1) в неправильной установке света
2) нужно было поставить большее увеличение
3) нужно было сделать тонкий срез листа
4) нужно было подкрасить лист красителями
Ответы: 1-2), 2-4), 3-3), 4-2), 5-2), 6-2), 7-1), 8-1), 9-2), 10-4), 11-2), 12-3), 13-1), 14-2), 15-4), 163), 17-1), 18-1), 19-3), 20-3).
3
Download