1. 2. 3. 4. 5. 6. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 1. 2. 3. 4. 5. 6. Контрольная работа за 1 четверть 10 кл ЕМН 1 вариант Докажите, что клетка – структурная и функциональная единица живого. Какое строение имеет прокариотическая клетка? Назовите известные вам прокариотические организмы. Значение бактерий в жизни человека. Каковы строение и функции мембраны клетки. В чем различия в строении животной и растительной клеток? Назовите свойства воды и ее функции. Чем обусловлены свойства воды? Докажите, что углевод – это монополимер. Дайте определения следующим понятиям: гидрофильные вещества, макроэлементы, пиноцитоз, репликация, полипептид, адгезия. Контрольная работа за 1 четверть 10 кл ЕМН 2 вариант Охарактеризуйте основные положения клеточной теории. История открытия клетки. Какое строение имеет эукариотическая клетка? Назовите ее основные части, их функции. Какие организмы эукариоты вам известны? Каковы строение и функции ЭПС клетки? Назовите свойства и функции углеводов. Классификация углеводов. Докажите, что белки – это гетерополимеры. Дайте определения следующим понятиям: фагоцитоз, гидрофобные вещества, когезия, плазмолиз, комплементарность, пептидная связь. Контрольная работа за 1 четверть 10 кл ЕМН 1 вариант Докажите, что клетка – структурная и функциональная единица живого. Какое строение имеет прокариотическая клетка? Назовите известные вам прокариотические организмы. Значение бактерий в жизни человека. Каковы строение и функции мембраны клетки. В чем различия в строении животной и растительной клеток? Назовите свойства воды и ее функции. Чем обусловлены свойства воды? Докажите, что углевод – это монополимер. Дайте определения следующим понятиям: гидрофильные вещества, макроэлементы, пиноцитоз, репликация, полипептид, адгезия. Контрольная работа за 1 четверть 10 кл ЕМН 2 вариант 1. Охарактеризуйте основные положения клеточной теории. История открытия клетки. 3 Какое строение имеет эукариотическая клетка? Назовите ее основные части, их функции. Какие организмы эукариоты вам известны? 4 Каковы строение и функции ЭПС клетки? 5 Назовите свойства и функции углеводов. Классификация углеводов. 6 Докажите, что белки – это гетерополимеры. 7 Дайте определения следующим понятиям: фагоцитоз, гидрофобные вещества, когезия, плазмолиз, комплементарность, пептидная связь.