Тесты по логике , 1,5 mb

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
Уфимский государственный авиационный технический университет
Комплект заданий в тестовой форме
для контроля уровня освоения содержания
дисциплины
«_ЛОГИКА_»
ТЕСТОВЫЙ МАТЕРИАЛ
1. Что исследует логика?
 законы правильного мышления
 процесс мышления
 правила общения
2. В чем различие логики и психологии?
 психология рассматривает мышление, прежде всего, как известный процесс, а логика – как
средство достижения истины
 психология – наука об инстинктах, логика – о мышлении
 психология изучает любые мыслительные процессы, а логика – лишь человеческое
мышление
3. Что является предметом логики?
 формы мышления и законы правильного мышления
 человеческое мышление
 приемы и условия ведения дискуссии
4. В чем заключается значение логики?
 в предостережении от ошибок
 в открытии новых истин
 в раскрытии механизма мышления
5. Как взаимосвязаны истина и логика?
 логика – вспомогательный критерий истины
 логика – главный критерий истины
 логика – окончательный критерий истины
6. Каковы существенные признаки понятия «часы»?
 механизм для определения отношений последовательности и длительности явлений
 измеритель времени
 счетчик времени
7. Что такое понятие?
 результат переработки представлений при помощи мышления
 результат абстракции
 обозначение предметов и явлений
8. Что фиксируется в понятиях?
 существенные признаки предметов и явлений
 знание о предметах и явлениях
 отношение к предметам и явлениям
9. Какова главная часть структуры понятия «электропоезд»?
 транспортное средство
 средство передвижения
 механизм
10. Понятие «потенциал» заключает следующее содержание:
 систему параметров
 возможности
 ресурсы
11. Объем понятия – это:
 множество предметов, обозначаемых понятием
 величина предмета, обозначаемого понятием
 обхват понятия
12. К какому виду относится понятие «прокурор»?
 общее
 единичное
 пустое
13. К какому виду относится понятие «адвокат»?
 конкретное
 относительное
 собирательное
14. К какому виду относится понятие «судья»?
 несобирательное
 безотносительное
 абстрактное
15. Каковы отношения между понятиями «город» и «деревня» по их объему?
 координации
 перекрещивания
 субординации
16. Каковы отношения между понятиями «урожай» и «сбор» по их объему?
 субординации
 контрадикторности
 тождества
17. Что происходит с содержанием понятия при расширении его объема?
 содержание сужается
 содержание тоже расширяется
 не изменяется
18. Определение понятия раскрывает:
 содержание понятия
 сущность понятия
 объем понятия
19. Каким определениям отдано предпочтение в логике?
 реальным явным
 реальным
 номинальным
20. Какое правило определения неверное?
 определение должно быть развернутым
 определение должно быть соразмерным
 определение не должно содержать круга
21. К какому виду определения относится следующее: «Рука – орган и продукт труда»?
 реальное неявное
 явное
 номинальное
22. Какое правило определения нарушено в следующем определении: «Бочка – сосуд для
хранения жидкостей»?
 первое
 второе
 третье
23. Что раскрывает деление понятия?
 объем понятия
 содержание понятия
 главную и побочную части понятия
24. Сколько существует правил деления понятия?
 четыре
 пять
 два
25. Какое правило деления неверное?
 деление должно быть без остатка
 деление должно быть соразмерным
 деление должно проводиться по одному основанию
26. По какому видообразующему признаку нельзя осуществить деление понятия «автомобиль»?
 по количеству колес
 по заводу – производителю
 по предназначению перевозок
27. Дихотомическое деление какого понятия невозможно?
 Луна
 книги
 животное
28. В чем отличие обобщения понятия от его ограничения?
 при обобщении информация уменьшается
 при обобщении выдается больше информации о предмете
 при обобщении информация не изменяется
29. Что такое суждение?
 смысл предложения
 цепочка понятий
 предложение
30. В чем различие между понятием и суждением?
 понятие выделяет и обобщает, суждение утверждает или отрицает
 суждение сложнее, чем понятие
 суждение состоит из понятий
31. Какова главная характеристика суждения?
 оно либо истинно, либо ложно
 в нем есть утверждение
 оно либо простое, либо сложное
32. Как называется в логике сказуемое?
 предикат
 кванторное слово
 субъект
33. Для чего нужно кванторное слово?
 для уточнения
 для обобщения
 для выделения
34. Суждение: «Журавли летят на юг»  общеутвердительное
 частноутвердительное
 общеотрицательное
35. Термин распределен в суждении, если:
 его объем полностью входит в объем другого термина
 его объем тождественен объему другого термина
 его содержание полностью исключает содержание другого
36. В общих суждениях распределен:
 субъект
 предикат
 и субъект, и предикат
37. В отрицательных суждениях распределен:
 предикат
 субъект
 и субъект, и предикат
38. В суждении, которое имеет следующую схему:
S
P
 ни субъект, ни предикат не распределен
 распределен субъект
 распределен предикат
39. В суждении, которое имеет следующую схему:
S
P
 распределен предикат
 распределен субъект
 ни субъект, ни предикат не распределены
40. При помощи союза «если…, то…» образуется логическая связка и сложное суждение:
 импликации
 конъюнкции
 дизъюнкции
41. По «логическому квадрату» невозможен следующий вывод:
 если истинно частноутвердительное суждение, то истинно общеутвердительное
 если частноутвердительное суждение ложно, то ложно общеутвердительное
 если частноутвердительное суждение истинно, то частноотрицательное обязательно ложно
42. Что фиксируется в понятии «закон»?
 устойчивая связь явлений
 стабильное положение дел
 определенное устойчивое правило
43. Какой из основных законов логики сформулировал Лейбниц?
 закон достаточного обоснования
 закон исключенного третьего
 закон непротиворечия
44. Сколько существует законов логики?
 бесчисленное множество
 четыре
 бесконечное множество
45. Какого элемента нет в структуре умозаключения?
 кванторного слова
 посылок
 заключения
46. Какой вид непосредственного умозаключения особенно способствует приобретению новых
знаний?
 противопоставление предикату
 обращение
 по логическому квадрату
47. К какому виду умозаключения относятся силлогизмы?
 дедуктивные
 индуктивные
 по аналогии
48. Какое из этих умозаключений не является только лишь сокращенным?
 силлогизм
 энтимема
 эпихейрема
49. Какого непрямого вывода не может быть?
 по логическому квадрату
 по правилу введения импликации
 сведение к абсурду
50. Различие доказательства и аргументации заключается в том, что:
 аргументация включает и опровержение
 доказательство основывается на аргументах
 доказательство включает и аргументацию
51. В структуре доказательства отсутствует такой элемент, как:
 посылки
 демонстрация
 аргументы
52. Не существует правил умозаключений, относящихся к:
 посылкам
 демонстрации
 тезису
53. Как называется преднамеренное нарушение законов логики, допущенное с целью введения
собеседника в заблуждение?
 софизм
 паралогизм
 парадокс
54. Какой области присущи парадоксы?
 человеческому мышлению
 природе
 бытию
55. В ходе ведения дискуссии следует:
 соблюдать условия ведения спора и использовать корректные приемы
 не допускать круга в определениях
 исключать тавтологии