proekt - Всероссийский фестиваль педагогического творчества

Муниципальное общеобразовательное учреждение
«Основная общеобразовательная школа №33»
г.Муром , Владимирская обл.
Всероссийский интернет-конкурс
педагогического творчества
(2013-2014уч.год)
Номинация конкурса: Организация досуга и
внеклассная деятельность.
Название работы: Проект «Удивительное рядом»
Автор: Киндеева Наталья Александровна,
учитель начальных классов.
Проект
"Удивительное рядом"
Краткое содержание проекта:
Мы разработали коллективный проект, в ходе которого наблюдали
за изменениями в жизни комнатных растений, ставили конкретные
цели и задачи. Свои результаты записывали. Для проекта выбрали
растение сенполию - фиалку. Решили создать в классе красивый
интерьер с цветами, найти множество разновидностей фиалки,
научиться ее размножать. Для этого мы сотрудничали с цветочными
магазинами, приобретали листовые пластины, сажали и хорошо
ухаживали за растениями. Результатом проекта станет выращенное
детьми обилие разнообразных сортов фиалок, которые будут
радовать и нас, и наших гостей своей красотой, изобилием красок.
Срок реализации проекта:
Предполагаемая дата начала проекта:1.09.2010
Предполагаемая дата окончания проекта: 1.05.2011
Продолжительность проекта: 8 месяцев.
Направление проекта: экологическое.
Партнеры.
1.Цветочный отдел в магазине "Витязь".
2.Цветоводы- любители.
1
Участники проекта:
№ Ф.И.О.
Место работы,
должность
Должность в
проекте
Основные
обязанности по
проекту.
1. Киндеева Н.А.
учитель нач. кл
Руководитель
2.Учащиеся
СОШ№33
СОШ№33
волонтеры
Разработка
проекта и
руководство
Практическая
деятельность
3.Родители
СОШ№33
волонтеры
4.Друзья и
знакомые
Посильная
помощь
Помощь в
приобретение
листов. пластин.
Описание проекта.
1.Проблема, на решение которой направлен проект.
Одним из основных направлений работы школы №33 города Мурома
является экологическая деятельность. Старшеклассники клуба «Экрас» ведут
исследовательскую деятельность в разных направлениях и на разных
объектах. Около нашей школы есть парк Н.Ф.Гастелло. В 2009 году
проведено комплексное экологическое исследование парка. В сложившейся
ситуации возникла необходимость принятия мер по спасению памятника и
парка. Ежегодно детей 4класса в мае в этом парке у памятника принимают в
гастелловцы. Парк должен быть в хорошем состоянии. Наши дети должны
чувствовать себя хозяевами этого парка, заботиться о цветах, деревьях,
кустарниках и делать окружающий нас мир еще более прекрасным.
Как научить детей заботиться об окружающей нас природе? Как
воспитать в детях чувство ответственности, чувство прекрасного, научить
создавать красоту и беречь ее? Вот проблема, на решение которой и
направлен наш проект.
2
2. Цели проекта:
Образовательные:
- расширить знания учащихся о разнообразии сенполий, о способах их
размножения, свойствах и особенностях выращивания.
Воспитательные:
-воспитание бережного отношения к природе, любви и уважения к своей
малой родине;
-формирования чувства ответственности за судьбу окружающей нас
природы;
Развивающие:
-познакомить детей с работой по разведению цветов- фиалок;
-вовлечь их в эту практическую деятельность;
-развитие индивидуальных и творческих особенностей учащихся;
-развитие чувства прекрасного.
Задачи проекта:
1.Изучить особенности растения, условия его выращивания.
2.Составить план нашей деятельности.
3.При участии детей, родителей, друзей, цветоводов собрать посадочный
материал.
4.Реализация нашего плана.
Деятельность в рамках проекта.
Ожидаемые результаты.
Основные задачи
1.Сбор материала об интересующих
нас растениях- фиалках.
Ожидаемый результат
-Работали в библиотеке со
справочной литературой,
-нарисовали «портрет» зеленого
друга,
-сочиняли стихи, загадки,
-писали сочинения.
2.Изучить общественное мнение родителей.
-На родительском собрании
родителей познакомили с проектом.
Почти все были согласны принять в
нем участие.
Для изучения мнения родителей была проведена анкета. Результаты таковы:
«За» работу в проекте- 21человек;
«против»-1человек;
«безразличен»- 1человек.
3
Весь класс делится на 4 группы. По желанию дети выбирают себе
задание и группу.
1группа
Задание
Результат
1.Амозов Д.
2.Абдурашитова А.
3.Гамжа С.
Собрать материал в
библиотеке, в
интернете об
интересующих нас
фиалках.
4.Гущин М.
Ученики собрали
много материала о
выращивании
фиалок, их
разновидностях,
способах
выращивания.
5.Зинькова Д.
6.Осипов Д.
2группа
Задание
Результат
1.Казанкина Н.
Нарисовать портрет
«зеленого» друга,
постараться сделать
его красивым.
Рисунки
получились
разнообразные,
красочные.
2.Киров С.
3.Киселев В.
4.Киселева Кс.
5.Козлов Д.
6.Кузовкин Ю.
4
3группа
Задание
Результат
1.Лялина А.
Найти в литературе
или сочинить стихи,
загадки про фиалки.
Дети нашли загадки и
стихи о цветах. О
фиалках очень мало.
2.Наумов К.
3.Солдатов С.
4.Малахова А.
5.Чумазин А.
6.Тюрин.А.
5
4 группа
Задание
1.Бирюкова Ю.
Написать сочинение о Написали
фиалке.
сочинение.
2. Чуприн.Ж.
Результат
3.Люткова И.
4.Чернышева Н.
5.Урцин.А.
Все дети собрались на классный час, предоставили свои работы по
группам. Решили , что мы знаем , как размножать и выращивать
фиалки. Теперь можем на практике посадить и вырастить сенполию
(фиалку ) и каждый украсит ей классную комнату, комнату в своем
доме.
6
Составление плана работы.
Основные задачи
Ожидаемый результат
1. Определить перечень основных
1. Письменное оформление
мероприятий по
документа- плана работы.
осуществлению задач.
2. Установить время проведения
2. Точный график выполнения
основных мероприятий
плана
проекта.
Составление рабочего графика, расписания.
Основные задачи
1. Составить график работы
класса.
Ожидаемый результат
1. Отчеты детей по графику.
План – график мероприятий.
Дата
сентябрь
Мероприятие
Социологический опрос родителей.
Выявление проблемы и путей
решения.
Результат
Решили вырастить
фиалки.
сентябрь
Сбор материала по выращиванию
фиалок в интернете, работа в
библиотеке со справочной
литературой.
Нашли информацию о
фиалках, их
разновидностях,
способах выращивания.
Октябрь
Приобретение горшков, земли,
листовых пластинок.
Подготовили
стаканчики, листовые
пластинки, землю,
горшки.
октябрь
Листовые черенки поместили в
одноразовые стаканчики с водой. (23листа)
Срез делать наискосок.
Появились корешки, пластины
посадили в пластмассовые
контейнеры с отверстиями в дне, на
глубину 1см и обильно полили.
Накрыли пленкой на 3 недели.
Посадили листики в
землю , стали ждать.
ноябрь
7
декабрь
январь
Февральапрель
апрель
апрель
Появились из-под земли фиалочные
«детки». Ухаживали за ними 1 месяц.
Детки подросли до 3-5см, тогда
рассадили их в свои горшки. Горшки
брали неглубокие и не очень
широкие. Покрыли пленкой на 2
недели.
Уход за фиалками: полив, подкормка,
рыхление почвы.
Ожидание чуда.
Подведение итогов работы.
Наши неудачи.
Поливали ,держали в
тепле и на свету.
Пересадили в новые
горшки. На дно горшка
надо насыпать дренаж.
Цветок подрастает, дает
новые листочки.
Фиалки расцвели.
В целом все дети
справились с заданием.
Не все листовые
пластины дали корешки,
некоторые погибли при
пересадки.
Результаты проекта:
- Благоустройство класса прошло успешно.
- Создали зону отдыха для детей.
- Все учащиеся, большинство родителей приняли участия в создание
уюта и красоты в классе.
Список использованной литературы:
1.Савенков А.И. «Исследовательское обучение и проектирование в
современной школе»
2.Т.Маркина «Фиалки- содержание, разведение, уход.
8
Муниципальное общеобразовательное учреждение
«Средняя общеобразовательная школа №33»
Журнал
проектной деятельности
школьника
Тема проекта
«Удивительное рядом»
Выполнила:
ученица 4а класса школы №33
г.Мурома Владимирской области
Бирюкова Юля.
Руководитель:
Киндеева Наталья Александровна
учитель начальных классов
2010-2011уч. год
9
Тема проекта:
«Удивительное рядом»
Проблема, решаемая проектом.
В нашем классе есть комнатные цветы, но их не много. Мы знаем, что
цветы очищают воздух от углекислого газа. Я хочу научиться выращивать и
размножать комнатные цветы, чтобы воздух в классе стал чище , улучшалось
настроение от их красоты.
Актуальность данного проекта в создании вокруг себя полезного и
красивого зеленого уголка своими руками. Я хочу познакомиться с
условиями необходимыми для выращивания комнатных цветов.
Девиз проекта.
Красота- спасет мир.
Цель проекта:
-научиться разводить и выращивать фиалки.
Задачи проекта:
-составить план моей деятельности;
-изучить материал по данному вопросу;
-вырастить сенполии (фиалки).
Мои ожидания от проекта.
При поддержке учителя и родителей я надеюсь, что я и наш класс
вырастит молодые и красивые фиалки. Они порадуют нас разнообразием
окраски . На примере с фиалками мы научимся выращивать другие
10
комнатные цветы. Тогда мы сможем создать красоту в своем доме, а может
быть и в других местах.
Образ будущего результата.
Это будет красивый пышный цветок с яркой окраской, который будет
радовать меня и моих знакомых.
План выполнения проекта.
Этап
1.Поставили перед
Срок
В начале сентября
собой цель.
2.Собрали материал по
Результат
Решили сами вырастить
фиалки.
В течении сентября.
Ребята нашли много
нашей проблеме . (в
статей, как выращивать
библиотеке, в
фиалки и ухаживать за
интернете)
ними. Я написала
сочинение «Мой
«зеленый» друг.»
3.Приобрели
В начале октября.
Взяла у знакомых
необходимый материал:
листочки фиалки, дома
горшки, землю,
взяла стаканчики,
листовые пластинки.
горшок и землю.
4.Поставили листочки в
В октябре.
Стали ждать корешков.
В ноябре.
Появились корешки и я
воду для укоренения.
5.Посадили листы с
корешками в стаканчики
посадила листочки в
с землей.
маленькие стаканчики с
землей.
6.Пересадили «детки» в
хорошие горшки.
В декабре –январе.
Появились новые
росточки. Потом
11
пересадила их в новые
горшки.
7.Ухаживали и фиалки
Февраль-апрель
расцвели.
Я хорошо ухаживала за
фиалками и они
расцвели.
8.Подвели итоги нашей
Конец апреля-май.
работы.
В классе с ребятами
подвели итоги нашей
работы. В целом
остались довольны.
Из 3 листов выросли 2
красивые фиалки.
Как проект помог решить проблему (положительный эффект от
выполнения проекта)
Я рада ,что у меня все получилось. Теперь смогу сама выращивать фиалки и
дарить их своим друзьям и родным .Помогу и расскажу другим, как создать
такую красоту.
Что не получилось (наши резервы)
Не все листочки дали корешки в воде, один загнил. У ребят были случаи,
когда растение погибло при пересадке в новый горшок.
План презентации проекта.
1слайд:
-Меня зовут Бирюкова Юля. Я делала проект по теме « Удивительное
рядом».
2 слайд:
-Девиз моего проекта: «Красота- спасет мир!»
3 слайд
12
-Цель проекта:
-Научиться разводить и выращивать комнатные цветы на примере фиалки.
Задачи проекта:
-изучить материал по данному проекту;
Составить план деятельности;
Вырастить сенполию (фиалку).
4слайд
-Мои ожидания. Это будет красивый пышный цветок с разнообразной
окраской.
5 слайд:
-Вся работа над проектом шла по плану. Класс разделился на 4 группы по
желанию. У каждой группы было свое задание. 1 группа собирала
информацию о фиалках. 2 группа рисовали фиалку.
6 слайд. 3 группа собирала стихи и загадки о фиалке. 4 группа писала
сочинение о фиалке.
7 слайд: Все решили вырастить фиалки сами. Взяла у знакомых, друзей
листики фиалки. Поставила их в стаканчики с водой. Когда они дали
корешки, посадила их в стаканчики с землей и накрыла пакетом. Под
пакетом они лучше укореняются.
8 слайд:
Когда появились новые ростки, пересадила фиалки в горшочки. Хорошо
ухаживала за ними: поливала, рыхлила.
9 слайд:
-Результат был хороший. Мои фиалки стали зацветать и радовать меня своей
красотой.
13
10 слайд:
- Я молодец! Из 3 листиков у меня выросло 2фиалки. Теперь я умею
выращивать фиалки и дарить их друзьям .
Список источников информации, использованных в проектной
деятельности.
1.О.Дудина «Сенполии. Условия освещения фиалок»
2.Т.Маркина «Фиалки-содержание, разведение, уход»
Отзывы экспертов, слушателей, участников проекта.
Мне очень понравилось наблюдать, как мои листочки превращались в
красивый цветок. Наши родители были довольны, потому что мы стали
заботиться о всех растениях в классе и дома.
14