Тест «Принимаете ли вы своего ребёнка таким, какой он есть

Тест «Принимаете ли вы своего ребёнка таким, какой он есть?»
Перед вами ряд утверждений, отображающих отношение родителей к
ребёнку.
За каждое утверждение ,с которым вы согласны ,поставьте 1 балл.
 Я уважаю своего ребёнка .
 Мне кажется ,что поведение моего ребёнка значительно отклоняется от
нормы.
 Мой ребёнок часто неприятен мне.
 Бывают случаи ,когда издевательское отношение к ребёнку приносит
ему пользу.
 Мой ребёнок сам ничего не добьётся в жизни.
 Мой ребёнок совершает такие поступки, за которые можно только
презирать.
 Для своего возраста мой ребёнок немного невзрослый.
 Мой ребёнок ведёт себя плохо специально ,чтобы досадить мне.
 Моего ребёнка трудно научить хорошим манерам при всем старании.
 Я люблю ,когда друзья моего ребёнка приходят к нам в дом.
 Когда в компании знакомых говорят о детях ,мне немного стыдно, что
мой ребёнок не такой умный и способный ,как хотелось бы.
 Когда я сравниваю своего ребёнка со сверстниками ,они кажутся мне
взрослее и по поведению ,и по суждению.
 Я с удовольствием провожу все свободное время со своим ребёнком.
 Я часто ловлю себя на враждебном отношении к ребёнку.
 Я всегда считаюсь с ребёнком.
 Я испытываю к ребёнку дружеские чувства.
 Основная причина капризов моего ребёнка – эгоизм, упрямство и лень.
 Невозможно нормально отдохнуть ,если проводить отпуск с ребёнком .
 Иногда мне кажется ,что мой ребёнок не способен ни на что хорошее.
 Я разделяю увлечение моего ребёнка.
 Мой ребёнок может вывести из себя кого угодно.
 Я понимаю огорчения своего ребёнка.
 Мой ребёнок часто раздражает меня.
 Воспитание ребёнка –сплошная нервотрёпка.
 Я не доверяю своему ребёнку.
 В моем ребёнке больше недостатков ,чем достоинств.
 Я я разделяю интересы своего ребёнка.
 Мой ребёнок вырастит неприспособленным к жизни.
 Мой ребёнок нравится мне таким, какой он есть.
 Я невысокого мнения о способностях своего ребёнка и не скрываю это
от него.
Суммируйте баллы.
Менее 8 баллов -ваш ребёнок нравится вам таким, какой он есть. Вы
уважаете его ,видите и цените его индивидуальность. Вы стараетесь
проводить с ним как можно больше времени ,одобряя и принимая его планы
и интересы. При таком отношении ваш ребёнок получает не только
возможность гармоничного развития ,но и полного раскрытия творческого
,эмоционального и интеллектуального потенциала.
От 9-14 баллов
- вы признаете индивидуальность своего ребёнка
,учитываете его интересы .Однако вы считаете ,что он мог бы быть более
сообразительным, более способным ,чем есть на самом деле .Вы ждёте от
него больших успехов ,предъявляя завышенные требования ,которые в
действительности не отвечают его реальным возможностям. Пока не поздно,
пересмотрите своё отношение к ребёнку ,ведь при такой ситуации у него
может сложиться комплекс неполноценности, с которым предстоит дальше
жить.
От15-30
баллов.- вы воспринимаете своего ребёнка плохим ,
неприспособленным к жизни, неудачливым .Вы думаете ,что ваш ребёнок
никогда не добьётся успехов в жизни из-за своих низких способностей,
небольшого ума и дурных наклонностей. Ребёнок вас раздражает, вызывает у
вас гнев и обиду ,но имейте в виду, что дети очень хорошо чувствуют
отношение родителей к ним. Если мама воспитывает ребёнка как
недоразумение ,то, в конце концов , именно таким он и будет. И тогда вы с
правом можете сказать: «Я так и знала!»,но не забывайте, что именно этого
вы и добивались.