«Двудольные растения»

«Двудольные растения»
Запишите номера вопросов и пропущенные слова (или группы слов):
1. Количество семядолей в зародыше семени – (_).
2. Запасные питательные вещества в семени могут находятся в (_), в (_) или (_).
3. Жилкование листьев обычно (_).
4. Черешок у листа чаще (_).
5. Камбий в стебле (_).
6. Проводящие пучки в (_) типа, располагаются в стебле (_).
7. Корневая система обычно (_).
8. Вторичное утолщение стебля и корня (_).
9. Жизненные формы – (_) и (_) растения.
10. Количество частей цветков обычно кратно (_) или (_).
11. Околоцветник чаще (_).
«Семейство Сложноцветные»
Рассмотрите рисунок и ответьте на вопросы:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Какое количество видов объединяет семейство Сложноцветные?
Какими жизненными формами представлены растения семейства?
Какие цветы обозначены цифрами 1 – 4?
Какое соцветие у всех растений семейства?
Какие плоды (5) у сложноцветных?
Каково значение растений семейства?
«Диаграммы растений основных семейств»
Рассмотрите рисунок и ответьте на вопросы:
Какой цифрой обозначена диаграмма крестоцветных? Формула цветка? Плоды?
Какой цифрой обозначена диаграмма розоцветных? Формула цветка? Плоды?
Какой цифрой обозначена диаграмма бобовых? Формула цветка? Плоды?
Какой цифрой обозначена диаграмма пасленовых? Формула цветка? Плоды?
Какой цифрой обозначена диаграмма сложноцветных? Виды цветков? Соцветия?
Плоды?
6. Какими цифрами обозначены диаграммы однодольных? Формулы цветков? Плоды?
1.
2.
3.
4.
5.