Будь здоров

Будь здоров!
О том, что здоровье – самое дорогое в жизни человека, знает каждый, но
осмысливает это с годами, приобретая жизненный опыт. Детям это
родители внушают с ранних лет, и, тем не менее, подростки не осознают
важности и бесценности здоровья, а, следовательно, способы его
поддержания часто для них не важны. Занятия спортом, физкультурой, как
утверждают ученые, способствует физическому и духовному совершенству
человека. А как на самом деле среди моих сверстников с этим обстоит
дело?
Многие не только не занимаются спортом, но и уроки физкультуры для
них – сущее наказание. Одна моя одноклассница недавно произнесла такую
фразу: «Перед уроком физкультуры я готова умирать, а после него – снова
возрождаться».
Я провела социологический опрос среди своих друзей, учащихся разных
школ города. Результаты удручающие: из 32 опрошенных на уроки
физкультуры с удовольствием идут 5 мальчиков, но ни одна девочка не
любит эти занятия. В спортивных секциях и клубах занимаются 12, трое из
них периодически бросают, но под давлением родителей возобновляют
занятия снова. В спортивные секции ходят преимущественно мальчики, они
увлекаются силовыми видами, чтобы можно было в случае необходимости
постоять за себя. Все мои знакомые – дети из благополучных семей.
А у меня есть яркий пример того, как занятия физической культурой и
спортом помогли ребенку не стать инвалидом.
Костя родился со страшным диагнозом: детский церебральный паралич, да
к тому же еще косоглазие 1 степени. Для родственников это было страшным
ударом. И пока все сокрушались по поводу приговора врачей и искали
виновных случившегося, юная мама обучилась приемам массажа и 5 раз в
день выполняла его и делала с ребенком физические упражнения. И так изо
дня в день, в течение 3 лет. Результаты были незначительны, но все – таки
были.
А в 3 года на свой страх и риск повела Костика в бассейн, несмотря на то,
что он ходил еще неуверенно. И снова ежедневные занятия и плавание…
А в пять лет ребенок уверенно зашагал. Теперь уже можно было заняться и
глазами. И опять специальные упражнения для глаз, и весь комплекс
физических упражнений для тела и плавание. «Мой ребенок не будет
инвалидом. Он будет как все», - всегда говорила Людмила Ивановна.
А как Костик относился ко всему с ним происходящему? Он не плакал по
пустякам, как его сверстники, не капризничал, для него главным было слово
«надо». «Маленький стойкий оловянный солдатик», - так говорили о Косте
люди, его знавшие.
И вот настало время идти в школу. Качества, воспитанные в нем
физическими занятиями, очень пригодились Костику. Он много раз упорно
переписывал крючочки, не впадал в истерику и не звал маму на помощь.
Учительница всегда ставила его в пример. Таким он и остался. Будучи
пятиклассником, не сдал позиций, учился на «хорошо» и «отлично». Хотя
для многих его одноклассников переход в среднее звено стал настоящим
испытанием на прочность их нравственных качеств.
Петров всегда вначале думает, а потом дает веский и аргументированный
ответ, он собран и дисциплинирован. «Это мой мудрый человечек, - говорит
классный руководитель. – Он начитан не по годам, рассуждает как старичок.
На него можно положиться в любом деле».
А месяц назад Косте сделали в Москве операцию по поводу косоглазия. Но
предстоит еще одна. «Конечно, страшно, но я не плачу. Мы с мамой и папой
столько всего пережили, теперь осталось еще чуть – чуть потерпеть. Я
справлюсь».
Удачи тебе, Костик, она всегда приходит к тем, кто упорно и терпеливо
идет к своей цели.
Распопова Анна, 8 «Б» класс