Как вырастить ребенка здоровым. Сагайдак Г.И

Как вырастить ребенка здоровым
Сагайдак Галина Иосифовна,
воспитатель II квалификационной
категории (корреспондент)
Что делать, если ребенок произносит бранные слова.
• Прежде всего не поддавайтесь соблазну ругать за это ребенка. Если
вы будете это делать, то тем самым закрепите эти слова в памяти. Лучше
сделайте вид, что ребенок ничего не произнес, или переключите его
внимание на что-то другое. Тогда бранные слова быстро забудутся.
• Если же ребенок продолжает использовать их в своей речи, тогда
нужно доходчиво объяснить ему правила цивилизованного общества.
Скажите, что нехорошо обзывать других людей или разговаривать сними
грубо, используя плохие слова. Ясно скажите ему, о каких словах идет речь.
Вам не следует давать им определение. Просто скажите, что их стыдно
употреблять, а людям неприятно их слышать.
• В детстве ребенок познает мир и накапливает словарный запас,
пытаясь понять, что из всего увиденного и услышанного ему пригодится в
жизни. Именно поэтому важно знакомить малыша с духовной культурой,
читать ему хорошие книги, водить на выставки и в театр.
• Да, и следите за собственной речью. Сами не произносите тех слов,
которые не хотите слышать от ребенка.
Почему ребенок ведет себя «плохо».
• В любой конфликтной ситуации, которая наносит психическую
травму, можно увидеть определенную модель защиты от негативного
воздействия неблагоприятных жизненных событий. Маленькие дети, к
сожалению, не могут правильно объяснить и защитить свою позицию. Этот
уровень защиты проявляется в поведении, и чаще всего, с точки зрения
родителей, плохом.
•На самом деле любое "плохое" поведение ребенка является
информацией для родителей, так как таким образом он хочет им что-то
сказать. Вам необходимо научиться понимать, какие свои нужды и
потребности ребенок маскирует своим «плохим» поведением.
•Если ребенок обижен, несправедливо наказан - он отказывается от
еды, не чувствует себя любимым - липнет к матери.
•В раннем детстве гнев, страх, обида, злость, беспокойство могут
привести к соматическим изменениям - потливости, колебаниям
температуры, нарушениям кожной чувствительности, появлениям одышки
или сердцебиения, спазмам гладкой мускулатуры, которые сопровождаются
болями различного характера, газами, запорами, поносом и рвотой.
• Маленькие дети пока еще не умеют выражать свои отрицательные
чувства и переживания в словах и адекватных поступках, поэтому они могут
проявляться в различных расстройствах: аллергических высыпаниях,
повышении температуры, приступах бронхоспазма и сердцебиении,
головных и суставных болях, колебаниях артериального давления. Ребенок
может начать кусать ногти, сосать палец, щипать брови или волосы,
раскачиваться, биться головой.
•Зная это, старайтесь беречь своего ребенка и понимать его.
Бабушки и дедушки - лучшие помощники.
• Педагоги считают, что роль бабушки в воспитании малыша очень
важна, но она должна быть эпизодической.
• Дети, которых в возрасте 1-3 лет воспитывали бабушки, более
адаптированы к жизни, уверены в своих силах и знают, чего хотят, обладают
развитой интуицией.
• К воспитанию мальчиков необходимо привлекать дедушек. Они
послужат для них примером мужского поведения. Дедушки могут научить
малыша элементарным навыкам обращения с инструментом и мужским
играм. И это общение поможет формированию у ребенка мужского взгляда
на жизнь.
• Мудрость, строгость, справедливость дедушек и терпеливость,
мягкость, рассудительность бабушек хорошо подкрепляют силу духа,
выносливость детей раннего возраста. Умение сосредоточиться,
удовлетворение любопытства, упорство в достижении целей, терпение,
трудолюбие - это качества, которые аккумулируются житейской мудростью
пожилых людей.
• Доверительные; дружеские отношения между бабушками, дедушками
и родителями - залог успешного развития малыша.