Академия Государственного управления при Президенте РК Национальная Школа государственной политики

Академия Государственного управления при Президенте РК
Национальная Школа государственной политики
Кафедра «Социально-управленческие технологии»
ПРОГРАММА
вступительного экзамена по специальной дисциплине
для поступающих в докторантуру Академии государственного управления
при Президенте Республики Казахстан по специальности
«6D090500 - Социальная работа»
на 2014-2015 учебный год
г. Астана
Общее положение о вступительном
экзамене
Программа Вступительного экзамена по специальной дисциплине для
поступающих
в докторантуру Академии
по специальности 6D090500 «Социальная работа» составлена на основе Государственного образовательного
стандарта послевузовского образования по направлению - «Социальная работа»
ГОСО РК 7.10.164-2010
Цель программы – подготовка специалистов высокой квалификации в области
социальной работы, умеющих практически применять систему научных знаний
по теории и практике социальной работы, владеющих навыками научноисследовательского поиска, готовых к научно-исследовательской деятельности –
докторов социальной работы по программе докторантуры по профилю
специализированной подготовки «Социальная работа».
Образовательная программа подготовки доктора по профилю предполагает
фундаментальную образовательную, методологическую и исследовательскую
подготовку и углубленное изучение дисциплин по конкретным направлениям
социальных наук.
Программа разрабатывается и реализуется на основе следующих принципов:
- согласованность (сопряженность) с программами магистратуры (второй
уровень) по направлению «Социальная работа»;
- гибкость и мобильность в определении общей стратегии подготовки
докторантов;
- личностная ориентации программы подготовки специалиста;
- направленность на гуманистически ориентированные социальные технологии;
- универсальность, фундаментальность, системность, интегративность в
конструировании профессиональных знаний специалистов социальной работы;
- учет региональных условий.
Экзамен проводится в форме комплексного экзамена, цель которого оценить
наличие знаний в объеме ГОСО по специальности «Социальная работа» по
дисциплинам: 1.Государственная политика РК, 2. Теория социальной работы, 3.
Социология.
Основные программные требования к вступительному экзамену по
дисциплинам:
1. Государственная политика Республики Казахстан.
2
Тема 1. Понятие и сущность государственной политики
Методологические
проблемы
государственной
политики.
Государственная политика как предмет политической науки. Сущность,
принципы и методы государственной политики. Типы и направления
государственной политики. Особенности развития государственной политики
в зарубежных странах.
Тема 2. Государственная политика и гражданское общество
Формы участия граждан в политике. Органы государственной власти и
неправительственные организации. Политические партии и группы интересов.
Гражданское общество в Казахстане: проблемы институционализации.
Гражданское общество и противодействие коррупции.
Тема 3. Субъекты государственной и публичной политики.
Государство
как
центральный,
интегрирующий
общество
политический институт. Партии, обеспечивающие связь населения с
государственными структурами. СМИ, подключающие общество к выработке
политических решений на массовом уровне. Бизнес-корпорации и их
ассоциации (предпринимательские структуры и финансово-промышленные
группы). Экспертное сообщество. Неправительственные организации (НПО).
Тема 4. Бюрократия в процессах выработки и осуществления
публичной политики
Бюрократия как специфическая группа людей, занимающих властные
позиции в обществе. Тип и характер взаимоотношений между ними, система
норм и правил поведения, своеобразный стиль руководства и образ жизни.
Концепция рациональной бюрократии М.Вебера как основы современного
типа организации. Система формальных правил, регулирующих деятельность
управленческого персонала
Тема 5. Государственная социальная политика
Сущность социальной политики государства. Основные направления
социальной политики государства. Конституция РК - гарант социальной
защищенности граждан. Реформы в социальной сфере РК: вызовы и
перспективы. Социальное страхование. Социальная защита граждан.
Здравоохранение, образование и культура РК.
Тема 6. Этнополитика государства
Задачи государственной этнополитики. Разрешение проблем
национальных меньшинств в различных государствах мира. Языковая
политика государства. Достижение национального единства и формирование
конкурентоспособной нации. «Мәңгілік Ел» как национальная идея и
государственная идеология Республики Казахстан.
Тема 7. Государственная информационная политика
3
Сущность, принципы и основное содержание государственной
информационной политики. Обеспечение информационной безопасности
государства. Электронное правительство. Достижение конкурентоспособности
казахстанских СМИ: состояние и перспективы.
Тема 8. Взаимосвязь социальной политики и социальной работы.
Принципы гуманизма и справедливости в социальной политике, их
историческая трансформация. Социальная политика как нормативная и
управленческая дисциплина. Социальная политика в контексте дисциплин
гуманитарного профиля: социальная политика и социальная история, социальная
политика и социальная философия, социальная политика и политология,
социальная политика и экономика - общее и особенное в подходах к познанию и
развитию общества. Социальная политика как идеология макроуровня
социальной работы.
2.Теория социальной работы.
Тема 1. Теория социальной работы в контексте социологии и
социальной антропологии. Практика социальной работы. Философия как
мировоззренческая и методологическая основа социальной работы. Методология
и теория социальной работы. Социальная работа как феномен общественной
жизни. Специфика теорий в социогуманитарном знании. Цели изадачи теории
социальной работы. Теории естественных прав личности и общественного
договора. Государство как гарант социальной справедливости концепциях Т.
Гоббса, Ж-Ж Руссо, Монтескье, Джефферсона, Л. фон Штайна и др. Отражение
проблемы социальной стратификации и равенства/неравенства в различных
моделях социальной работы, в подходе к «слабым группам» населения (группам
риска). Распределение власти и ресурсов и дифференциация социума по
возрастным, гендерным, этническим и др. различиям. «Другие» в концепциях Э.
Гофмана.
Тема 2. Социокультурные факторы развития социальной работы, ее
содержания и форм. Модели социальной работы.
Модели социальной работы и критерии их построения. Вариативность
моделей, структурная и индивидуальная социальная работа. Остаточная модель
социального обеспечения. Особенности «либерального» отношения к бедным и
бедности, проблема стигматизации. Резидуальная социальная поддержка
нуждающихся. Эффективность социальных программ и развитие «отработок».
Социальное участие, работа в коммуне и волонтерское движение в США.
Концепции социального равенства, полной занятости, выравнивания доходов и
доступности социальных услуг и нормализация слабых групп как цель
институциональной
системы
социального
обеспечения.
Социальная
защищенность (возвратность) - объединяющее начало государственных и
общественных институтов. Модель трудового достижения. Институты
социального обеспечения как дополнение к экономическим системам. Реформы
4
Бисмарка и построение системы социального страхования как основы
социальной защиты наемного работника и его семьи.
Психологические модели социальной работы на основе подходов
З.Фрейда, Э.Фромма, В.Франкла, Э. Берна и пр., подчеркивающие роль личности
клиента, связанные с формированием мотивации, побуждением к продуктивной
деятельности.
Неокорпоративизм и либерализация в cовременной социальной работе
(социальном обслуживании). Клиент как потребитель и покупатель услуг.
Значение местного самоуправления и НПО для реализации социальной работы.
Тема 3. Уровни социальной работы. Индивидуальная и групповая
работа
Критерии выделения уровней социальной работы и включенности
индивидов / групп. Идея социальной ответственности индивида и первичных
социальных институтов (семьи, соседства, профессиональной и территориальной
общности). Понятие клиента и основные клиентальные группы, критерии их
выделения. Принцип субсидиарности, его связь и отличие от децентрализации
государственных полномочий в решении социальных вопросов.
Тема 4. Основные технологии социальной работы.
Социальная диагностика как основа выбора адекватной технологии.
Принцип предпочтительности профилактики (превенции) в работе с любыми
клиентами вмешательству (интервенции). Кризисная интервенция. Роль обучения
и других активизирующих технологий в социальной адаптации и нормализации.
Реабилитация (абилитация) и концепция «независимой жизни» инвалидов (детейинвалидов).
Формы работы с семьей и детьми. Патронаж и консультирование как
превентивные технологии. Консультирование, опека, попечительство, работа с
«уличными» детьми и др.
Тема 5. Социальное обеспечение, опека, страхование и помощь. Выбор
технологий и оценка их эффективности.
Значение социального страхования и налогового перераспределения для
поддержания доходов и социального обеспечения. Специфика проблемы
измерения бедности и возможностей ее преодоления. Развитие социальной
экспертизы. Краткосрочные и долгосрочные социальные программы. Трансферты
дохода и проблемы поддержки семьи. Социальное обслуживание как основная
технология работы с пожилыми и инвалидами, его виды и организационноправовые формы.
Критерии эффективности социальной работы и возможности их
использования для оценки вмешательства и его технологий.
Тема 6. Технологии социальной работы. Направления, уровни,
формы и методы социальной работы.
5
Понятие социальных технологий: общие
и
частные
технологии
социальной работы в различных сферах жизнедеятельности и с различными
группами населения. Система
социальной регуляции человеческой
деятельности. Социальная диагностика. Социальная терапия. Социальная
профилактика. Социальная реабилитация. Социальный надзор. Социальная
адаптация. Социальное консультирование. Социальное прогнозирование.
Социальная экспертиза. Социальное страхование. Социальное призрение.
Информационные социальные технологии. Социальная поддержка бедных
и малоимущих. Социальная поддержка безработных. Социальная защита женщин.
Социальные проблемы мужчин. Социальная защита семьи.
Социальная работа с детьми. Социальная поддержка молодёжи.
Социальная защита пожилых и престарелых. Социальная защита инвалидов.
Социальная защита военнослужащих. Социальная работа с мигрантами.
Социальная работа с маргинальными группами населения. Социальная работа в
учреждениях здравоохранения. Социальная работа в учреждениях образования.
Социальная поддержка работающего населения. Социальная поддержка
предпринимательства. Социальная работа с лицами девиантного поведения.
Тема 7. Управление социальной работой: функции, структура и
методы, планирование и региональные модели и эффективность.
Особенности реализации социальной диагностики, профилактики,
социальной адаптации, социальной терапии и социальной реабилитации. Этикоценностное регулирование деятельности и отношений в системе социальной
работы. Деонтологические вопросы социальной работы. Семья (социальный
институт и малая социальная группа). Типология семьи в ее историческом
развитии. Развитие внутрисемейных отношений.
Тема 8. Развитие социальной работы в Казахстане.
Традиционные технологии социальной поддержки и помощи в
казахстанском обществе. Негосударственные структуры социальной поддержки и
помощи. Современная система методов социальной работы. Инновационные
технологии социальной работы.
Социальная идентификация населения Казахстана и проблемы помощи
бедным. Прожиточный минимум и социальная помощь: правовое регулирование
и экономические возможности. Законы РК «О специальных социальных услугах»,
«О социальной защите инвалидов» и т.д. Адресность как система социальной
поддержки нуждающихся.
3. Социология
Тема 1. Социология как наука.
Современные представления об объекте и предмете социологии.
Место социологии в современной системе социальных и гуманитарных
наук. Основные подходы к построению структуры социологической науки.
6
Специфика
социологического знания.
Уровни
и
типы
социологического знания. Предметное и методологическое знание. Теоретическое
и эмпирическое знание. Фундаментальное и прикладное знание.
Основные
структурные
единицы
социологического
знания:
социокультурные и философско-методологические основания социологии; общая
социологическая теория; история социологии, школы и направления
социологической
мысли;
отраслевые
социологические
дисциплины;
исследовательские методы и процедуры; персоналии.
Основные
функции
социологической
науки
(познавательная,
мировоззренческая, прогностическая, практическая (прикладная), воспитательная
и др.).Профессиональный кодекс социолога. Правовые и нравственные аспекты
профессиональной деятельности социолога.
Тема 2. История социологии
Формирование социологии как самостоятельной науки. Основные
социологические школы в XIX - начале XX вв. Главные направления в развитии
социологии в XX в. Основные направления поиска в современной
социологической теории.
Тема 3. Общество как система и формы социальной жизни
Социетальная система: понятие и структура. Социальная жизнь человека и
ее природные и биологические предпосылки. Признаки общества. Община и
общество. Мировое сообщество.
Социетальная и социальная системы. Понятие социального. Социальная
система, ее структура и элементы. Социум и культура. Соотношение социальных
систем с системами экономическими, политическими и иными. Социальные
общности, их виды и структура.
Социальные группы. Основные характеристики социальной группы.
Специфика группового сознания, поведения и групповой деятельности.
Типология социальных групп. Особенности малой социальной группы.
Социальные классы. Основные признаки класса. Классовая структура
доиндустриального, индустриального и постиндустриального общества.
Нации (этносы) и национальные (этнические) общности. Национальное
самосознание. Национальные интересы и национализм.
Тема 4. Социальная стратификация
Социальное расслоение общества и социальное неравенство. Объективные
и субъективные показатели социального расслоения. Понятие социального слоя
(страты).Социальная стратификация и ее измерение. Социальные статусы и роли.
Проблема среднего класса (слоя). Элита общества: структура и функции.
Особенности социальной стратификации казахстанского общества:
история и современность.
Тема 5. Социальные институты и организации
7
Понятие социального института, его состав. Социальный институт как
компонент социальной структуры общества. Типология социальных институтов.
Основные характеристики социальных институтов: семьи, государства,
экономики, образования, науки, религии и др. Функции и дисфункции
социальных институтов, явные и латентные функции и дисфункции. Кризис
социальных институтов современного общества. Социальная организация как
система. Основные характеристики социальных организаций. Их типология.
Организационная иерархия. Самоорганизация и самоуправление. Формальная и
неформальная
организация.
Бюрократия.
Управление
социальными
организациями. Роль человеческого фактора.
Тема 6. Социальные взаимодействия и процессы
Понятие социального действия, его структура. Социальное действие как
единица социальной деятельности. Типология социальных действий (по М.
Веберу). Концепция социального действия в социологии Т. Парсонса. Понятие
"общей системы человеческого действия".
Социальное взаимодействие как тип отношений между социальными
субъектами. Социальное поведение личности и социальных групп. Типы и виды
социального поведения. Социальный контроль, его содержание, механизм и
формы. Объект и субъект социального контроля.
Основные элементы коммуникаций. Коммуникационные сети. Средства
коммуникации. Массовая коммуникация и социальные стереотипы.
Информационная система общества, ее основные исторические этапы.
Сущность социальной мобильности. Разновидности социальной
мобильности.
Конфликтогенность современного общества.
Общественное мнение как социальный феномен. Объект и субъект
общественного мнения. Общественное мнение и общественное настроение.
Особенности формирования и функционирования общественного мнения.
Роль средств массовой информации в этих процессах. Общественное мнение как
фактор политической жизни общества и принятия решений на разных уровнях.
Тема 7. Социальные изменения и социальное развитие
Социальные изменения: понятие и формы проявления. Типология
социальных изменений по уровню, источникам, субъектам. Эволюционные и
революционные изменения. Особенности циклических социальных изменений.
Управление социальными изменениями. Социальные изменения и
социальная инженерия. Социальные технологии. Инновации (нововведения) и
инновационный процесс. Модернизация.
Управление социальным развитием. Социальное прогнозирование.
Социальное проектирование. Социальное планирование.
Социальное развитие и социальный прогресс. Понятие социальной
стабильности. Стабильность социальных систем и стабильность общества.
Факторы социальной стабильности. Понятие социального равновесия.
8
Социоструктурный
и социокультурный подходы к анализу
социального развития современного общества. Факторы его стабильности и
нестабильности.
Тема 8. Социологическая методология и методы исследования
Понятие методологии в науке. Уровни методологического знания:
философский, общенаучный, частнонаучный. Методологические функции
социологической теории. Социологическое исследование как форма
существования и способ развития социологической науки.
Методологические
основания
социологического
исследования.
Методология и парадигма.
Структура социологического исследования и его этапы. Типы
социологических исследований: фундаментальные и прикладные, теоретические и
эмпирические. Специфика их целей, задач, методов, последовательности стадий.
Программа и этапы исследования. Проблемная социальная ситуация и научная
проблема. Объект и предмет исследования. Выдвижение и проверка гипотез.
Выборка как исследовательская процедура. Типы и правила способов выборки.
Обработка, анализ и обобщение полученных данных.
Классификация методов. Методы сбора, анализа и интерпретации
эмпирических данных. Выбор методов и правила их обоснования.
Социологический эксперимент и его виды. Фокус-группы и методика их
проведения. Прогнозирование в социологии. Виды прогнозов и методы
прогнозирования.
Рекомендуемая литература:
1.
Казахстанский путь – 2050: Единая цель, единые интересы, единое будущее.
Послание Главы государства Нурсултана Назарбаева народу Казахстана 17 января
2014г.
2. Стратегия «Казахстан-2050».
Новый политический курс состоявшегося
государства //Послание Президента Республики Казахстан – лидера нации Н.А.
Назарбаева народу Казахстана от 14.12.2012 г.
3. Назарбаев Н.А. «Социальная модернизация Казахстана: Двадцать щагов к
обществу всеобщего труда»// Казахстанская правда, 10.07.2012.
http://www.kazpravda.kz/c/1341882404
4.
Абдирайымова Г.С. Социальная работа с молодежью: учебное пособие для
студентов гуманитарных вузов. –Алматы: Казак Университетi, 2003. – 109 с.
5.
Абдыкаликова Г. Н., Нуркатова Л. Т. Регуляция семейно-демографической
ситуации в РК// Материалы II Академического симпозиума «Эффективное
государственное управление», 26 ноября 2010 г. – Астана: АГУ при Президенте
РК, 2010.
6.
Аженов М.С., Садырова М.С. Социология Казахстана. – Алматы:
Казахстанский университет, 2004г. - 168с.
7.
Аканов А. А. Политика охраны здоровья населения в Казахстане: Опыт
9
разработки, реализации национальных программ
здравоохранения
и
перспективы на 2010–2015 годы. – Астана, 2006. – 243 с.
8.
Актуальные проблемы публичной политики Республики Казахстан в сфере
государственной службы // Сборник научных статей и научно-исследовательских
материалов. Астана-2014
9.
Биекенов К.У., Жаназарова З.Ж., Нурбекова Ж.А. Социология
общественного мнения. – Алматы, 2001г. – 112 с.
10. Григорьев С.И., Гуслякова Л.Г. и др. Теория и методология социальной работы
//Учеб. пособие для ВУЗов. Ин-т "Открытое общество". - М.: Наука, 1994. - 185 с.
11. Жаназарова З.Ж. Социальная работа с семьей: Учебное пособие для студентов
гуманитарных факультетов высших учебных заведений. – Алматы: Қазақ университеті,
2003. – 172 с.
12.
Зaйниeвa Л.Ю. Мeждунapоднaя пpaктикa в облacти молодeжной политики.
МКИОC PК. 2003. - 208 c.
13. Кожамкулова Л.Т. Методика исследования в социальной работе. // Вестник
КазНУ им. Аль-Фараби. – Алматы, 2004. – № 1 (12): Серия психологии и
социологии. – С. 5-10.
14. Кожамкулова Л.Т. Социальная работа города: принципы и направления. – Алматы,
КазНУ им. аль-Фараби, 2003. – 220 с.
15. Нурқатова Л. Т., Есiркепова С. С. Арнайы әлеуметтік қызметтерді көрсету
саласында әлеуметтік қызметкердің рөлі // Вестник КазНУ им. аль-Фараби. Серия:
Психология, социология. – 2009. – № 1.
16. Нуркатова Л. Т., Нуркатов Е. М. Институционализация социальной работы
в Казахстане: проблемы и перспективы// Материалы международного Форума
«Здоровый образ жизни – основа гармонично развитого поколения», Узбекистан,
29–30 ноября 2010 г. – Ташкент, 2010.
17. Социология. Основы общей теории. Отв. ред. Осипов Г.В., Москвичев Л.Н.
М.: Норма, 2003. - 912 с.
18. Реформирование экономики Казахстана. - Под редакцией Кенжегузина М.Б.
- Алматы.: 1997
19. Рогачёв А.А., Нигматуллин Е.З.. Инвестиции и инвестиционная политика.А.: Гылым, 1999. - 220 с.
20. Региональная социально-экономическая система /Алимбаев А.А., Утешов
С.Б., Ахметов С.Н., Тауарбаев А.А. – Караганда: Санат, 2002
21. Садвакасова А. Социологическое измерение государственной службы /
Мысль. 2007. №5, стр.40.
22. Садвакасова А. Институционализация социологии в Казахстане. – Алматы,
2003г.
23. Сарсенова Ж.Н. Социальная работа: Учебное пособие. - Алматы, 2004. - 64 с.
24. Тажин М.М., Тажимбетов М.А. Региональная социология:(Учеб. пособие).Алма-Ата: Атамура-Казак университетi. Региональная социология.-1993.-176 с.
25. Технологии социальной работы/ Под ред. Е.И.Холостовой, - М.: ИНФРА,
2002.
10
26. Шеденова Н. У. Гендерное неравенство в обществе и стратегия его
преодоления. -Вестник КазГУ. Серия психологии и социологии. №1(4). Алматы:
Казак университетi. 2000
27. Государственная политика. Учебное пособие / Под общей редакцией Ж.Х.
Джунусовой. – Алматы: Дайк Пресс, 2012. – С. 248.
28. Дьяченко С. А., Бурханов К. Н., Биекенов М. А., Примин В. В.
Государственная политика. Учебное пособие. Академия государственного
управления при Президенте РК. Астана-2011, с.232.
Вопросы к экзамену
Государственная политика
1. Государственная политика: сущность, методы.
2. Сферы государственной политики.
3. Формы взаимодействия государственной власти и структур гражданского
общества.
4. Государственная экономическая политика.
5. Государственная социальная политика.
6. Государственная национальная политика.
7. Государственная политика в области безопасности.
8. Международная политика государств.
9. Международные стандарты и институты защиты прав человека.
Взаимодействие национальных и международных систем защиты прав
человека.
10.Кодекс этики государственных служащих.
11.Бюрократия и ее роль в системе государственного управления.
12.Государственное управление в условиях рыночной экономики.
13.Виды и формы коррупции. Противодействие коррупции: возможности
государства и гражданского общества.
14.Уровни государственного управления и самоуправления. Государственная
власть и ее субъекты.
15.Конституционный статус и полномочия Президента Республики Казахстан.
16.Парламент Республики Казахстан: правовой статус, принципы
формирования, структура и полномочия.
17.Судебная система Республики Казахстан. Конституционный Совет
Республики Казахстан.
18.Центральная избирательная комиссия РК, Уполномоченный по правам
человека в РК.
19.Государственное управление и местное самоуправление.
20.Государственная служба и административная реформа.
21.Принципы гуманизма и справедливости в социальной политике, их
историческая трансформация.
22.Социальная политика как идеология макроуровня социальной работы.
11
23.Понятие клиента и основные клиентальные группы, критерии их
выделения.
24.Принцип субсидиарности, его связь и отличие от децентрализации
государственных полномочий в решении социальных вопросов.
25.Социальная диагностика как основа выбора адекватной технологии.
Принцип предпочтительности профилактики (превенции) в работе с
любыми клиентами вмешательству (интервенции).
26.Кризисная интервенция.
27.Роль обучения и других активизирующих технологий в социальной
адаптации и нормализации.
28.Реабилитация (абилитация) и концепция "независимой жизни" инвалидов
(детей-инвалидов).
29.Формы работы с семьей и детьми.
30.Патронаж и консультирование как превентивные технологии.
31.Специфика проблемы измерения бедности и возможностей ее преодоления.
32.Краткосрочные и долгосрочные социальные программы.
33. Социальное обслуживание как основная технология работы с пожилыми и
инвалидами, его виды и организационно-правовые формы.
34.Критерии эффективности социальной работы и возможности их
использования для оценки вмешательства.
35.Стандарты оказания специальных социальных услуг в РК
36.Основные направления реформы системы социального обслуживания
населения в Казахстане
37.Понятие социальных технологий: общие и частные технологии социальной
работы в различных сферах жизнедеятельности и с различными группами
населения.
38.Виды специальных социальных услуг.
39.Традиционные технологии социальной поддержки и помощи в
казахстанском обществе.
40.Негосударственные структуры социальной поддержки и помощи.
Теория социальной работы
41.Специфика теорий в социогуманитарном знании.
42.Цели и задачи теории социальной работы.
43.Теории естественных прав личности и общественного договора.
44.Государство как гарант социальной справедливости в концепциях
Т. Гоббса, Ж-Ж Руссо, Монтескье, Джефферсона, Л. фон Штайна и др.
45.Отражение проблемы социальной стратификации и равенства/неравенства в
различных моделях социальной работы, в подходе к «слабым группам»
населения (группам риска).
46.Модели социальной работы и критерии их построения.
47.Вариативность моделей, структурная и индивидуальная социальная работа.
48.Остаточная модель социального обеспечения.
12
49.Особенности
«либерального» отношения к бедным и бедности,
проблема стигматизации.
50.Резидуальная социальная поддержка нуждающихся.
51.Социальное участие, работа в коммуне и волонтерское движение в США.
52.Концепции социального равенства, полной занятости, выравнивания
доходов и доступности социальных услуг и нормализация слабых групп как
цель институциональной системы социального обеспечения.
53.Реформы Бисмарка и построение системы социального страхования как
основы социальной защиты наемного работника и его семьи.
54.Психологические модели социальной работы на основе подходов З.Фрейда,
Э.Фромма, В.Франкла, Э. Берна и пр., подчеркивающие роль личности
клиента, связанные с формированием мотивации, побуждением к
продуктивной деятельности.
55.Неокорпоративизм и либерализация в cовременной социальной работе
(социальном обслуживании).
Социология
56.Современные представления об объекте и предмете социологии. Место
социологии в современной системе социальных и гуманитарных нау.к
57.Основные подходы к построению структуры социологической науки.
58.Специфика социологического знания. Уровни и типы социологического
знания. Предметное и методологическое знание.
59.Теоретическое и эмпирическое знание. Фундаментальное и прикладное
знание.
60.Основные
структурные
единицы
социологического
знания:
социокультурные и философско-методологические основания социологии;
общая социологическая теория.
61.История социологии, школы и направления социологической мысли;
отраслевые социологические дисциплины; исследовательские методы и
процедуры
62.Основные
функции
социологической
науки
(познавательная,
мировоззренческая,
прогностическая,
практическая
(прикладная),
воспитательная и др.).
63.Формирование социологии как самостоятельной науки. Основные
социологические школы в XIX - начале XX вв.
64.Главные направления в развитии социологии в XX в. Основные
направления поиска в современной социологической теории.
65.Человек как биосоциальное (биосоциокультурное) существо. Человек и
личность. Специфика социологического подхода к изучению личности по
сравнению с философским, психологическим, антропологическим
подходами.
66.Индивид и индивидуальность. Социализация индивида: сущность, формы и
этапы.
13
67.Личность - активный субъект социальных
взаимодействий
и
изменений.
68.Социальная типология личности. Ролевая и диспозиционная концепции
личности.
69.Социологическое понимание культуры. Структура (морфология) и
компоненты культуры. Культурная деятельность и ее структурные
элементы.
70.Социальные группы. Основные характеристики социальной группы.
Специфика группового сознания, поведения и групповой деятельности.
Типология социальных групп. Особенности малой социальной группы.
71.Социальное расслоение общества и социальное неравенство. Объективные
и субъективные показатели социального расслоения.
72.Понятие социального слоя (страты). Социальная стратификация и ее
измерение.
73.Социальные статусы и роли. Проблема среднего класса (слоя). Элита
общества: структура и функции.
74.Особенности социальной стратификации казахстанского общества: история
и современность.
75.Понятие социального института, его состав. Социальный институт как
компонент социальной структуры общества. Типология социальных
институтов.
76.Основные характеристики социальных институтов семьи, государства,
экономики, образования, науки, религии и др.
77.Социальная организация как система. Основные характеристики
социальных организаций. Их типология. Организационная иерархия.
78.Самоорганизация и самоуправление. Формальная и неформальная
организация. Бюрократия. Управление социальными организациями. Роль
человеческого фактора.
79.Понятие социального действия, его структура. Социальное действие как
единица социальной деятельности. Типология социальных действий (по М.
Веберу).
80.Основные элементы коммуникаций. Коммуникационные сети. Средства
коммуникации. Массовая коммуникация и социальные стереотипы.
81.Информационная система общества, ее основные исторические этапы.
82.Сущность
социальной
мобильности.
Разновидности
социальной
мобильности. Особенности горизонтальной и вертикальной мобильности .
83.Социальные конфликты. Понятие социального конфликта и его состав
(структура). Типология конфликтов и их причины. Стадии развития
конфликтной ситуации.
84.Способы разрешения социальных конфликтов. Конфликтогенность
современного казахстанского общества.
85.Общественное мнение как социальный феномен. Объект и субъект
общественного мнения. Общественное мнение и общественное настроение.
86.Особенности формирования и функционирования общественного мнения.
Роль средств массовой информации в этих процессах. Общественное
14
мнение как фактор политической жизни общества и принятия решений на
разных уровнях.
87.Социальные изменения: понятие и формы проявления. Типология
социальных изменений по уровню, источникам, субъектам. Эволюционные
и революционные изменения. Особенности циклических социальных
изменений.
88.Соотношение социальных изменений с другими изменениями в обществе культурными, экономическими, технологическими и др.
89.Управление социальными изменениями. Социальные изменения и
социальная инженерия. Социальные технологии. Инновации (нововведения)
и инновационный процесс. Модернизация.
90.Понятие социального развития. Социальное развитие и социальные
изменения. Источники и субъекты социального развития. Нелинейный
характер социального развития. Понятие бифуркации.
91.Управление социальным развитием. Социальное прогнозирование.
Социальное проектирование. Социальное планирование.
92.Социальное развитие и социальный прогресс. Понятие социальной
стабильности. Стабильность социальных систем и стабильность общества.
Факторы социальной стабильности. Понятие социального равновесия.
93.Методологические
основания
социологического
исследования.
Методология и парадигма.
94.Структура социологического исследования и его этапы. Типы
социологических исследований: фундаментальные и прикладные,
теоретические и эмпирические.
95.Программа и этапы исследования. Проблемная социальная ситуация и
научная проблема. Объект и предмет исследования. Теоретическая и
эмпирическая интерпретация исходных понятий.
96.Операционализация понятий. Выдвижение и проверка гипотез. Выборка как
исследовательская процедура. Типы и правила способов выборки.
Обработка, анализ и обобщение полученных данных.
97.Классификация методов. Методы сбора, анализа и интерпретации
эмпирических данных. Выбор методов и правила их обоснования.
98.Первичный и вторичный анализ существующих данных. Контент-анализ.
Наблюдение как метод сбора информации и его виды. Метод массового
опроса
99.Выборка, виды выборки, правила составления. Совокупность выборочная и
совокупность генеральная. Интервью и анкетирование.
100.Социологический эксперимент и его виды. Фокус-группы и методика их
проведения. Прогнозирование в социологии. Виды прогнозов и методы
прогнозирования.
Программа вступительного экзамена составлена:
Заведующей кафедрой, доктором социологических наук Нуркатовой Л.Т.
Профессором кафедры, доктором философских наук Бурбаевым Т.К.
15
Профессором, доктором политических наук Джунусовой Ж.Х.
Обсуждено на заседании кафедры «Социально-управленческие технологии»
(Протокол №6 от 21 февраля 2014)
Заведующая кафедрой ___________________________________ Л.Нуркатова
Рассмотрено
на
заседании
директората
Национальной
школы
государственной политики (Протокол №19 от 24 февраля 2014г.)
Директор НШГП ______________________________________ Аукен В.М.
Рассмотрено на заседании Ученого Совета академии
Протокол № 9 от 28 февраля 2014 года
16