Утверждаю - Измайловский

РАССМОТРЕНО
на Педагогическом совете
Протокол № 1
от 31.08.2010 г.
УТВЕРЖДАЮ
Директор ГОУДОД
ДДТ «Измайловский»
__________А.И. Балышева
«___»_____________2010 г.
ПОЛОЖЕНИЕ
О ПРОМЕЖУТОЧНОЙ И ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ
ГОУДОД Дома детского творчества «Измайловский»
I. Общие положения
1.1. Данное положение регулирует правила проведения аттестации воспитанников
(обучающихся) ГОУДОД ДДТ Адмиралтейского района Санкт-Петербурга «Измайловский»
(Далее – ДДТ «Измайловский»), в соответствии с требованиями образовательных программ
дополнительного образования детей к оценке знаний, умений и навыков в предметной
деятельности. Положение разработано на основе Закона Российской Федерации "Об
образовании", Типового положения об учреждениях дополнительного образования детей, и в
соответствии с Уставом ДДТ «Измайловский».
1.2. Аттестация воспитанников объединений ДДТ «Измайловский» рассматривается
педагогическим коллективом как неотъемлемая часть образовательного процесса, так как
позволяет всем его участникам оценить реальную результативность их совместной творческой
деятельности.
1.3. Аттестация воспитанников – это оценка уровня и качества освоения обучающимся
(воспитанником) образовательных программ в конкретной предметной деятельности.
II. Цели и задачи аттестации
2.1. Цель аттестации – выявление исходного, текущего, промежуточного и итогового
уровня теоретических знаний, практических умений и навыков, их соответствия
прогнозируемым результатам образовательных программ.
2.2. Задачи аттестации:
 определение уровня теоретической подготовки воспитанников в конкретной
образовательной области, выявление степени сформированности практических умений и
навыков детей в выбранном ими виде творческой деятельности;
 анализ полноты реализации образовательной программы детского объединения;
 соотнесение прогнозируемых и реальных результатов учебно-воспитательной
работы;
 выявление причин, способствующих или препятствующих полноценной реализации
образовательной программы.
III. Организация процесса аттестации воспитанников
3.1. Аттестация воспитанников детских объединений ДДТ «Измайловский»
проводится три раза в учебном году: предварительная (входной контроль) – сентябрь, текущая
– в течение учебного года, промежуточная - декабрь-январь, промежуточная /итоговая/ –
апрель-май:

в ходе предварительной аттестации осуществляется оценка исходного уровня знаний
обучающихся перед началом образовательного процесса, определяется начальный
уровень знаний, умений, навыков воспитанников по данному направлению;

в ходе текущей аттестации осуществляется оценка качества усвоения обучающимися
содержания конкретной образовательной программы в период обучения после
начальной аттестации до промежуточной (итоговой) аттестации;

в ходе промежуточной аттестации осуществляется оценка качества усвоения
обучающимися содержания конкретной образовательной программы по итогам
учебного периода (полугодия, года обучения);
1

в ходе итоговой аттестации осуществляется оценка уровня достижений
обучающихся, заявленных в образовательных программах по завершении всего
образовательного курса программы в целом.
3.2. В зависимости от содержания и специфики образовательной программы могут
быть использованы такие формы как собеседование, тестирование, творческие и
самостоятельные исследовательские работы, контрольные занятия, практические работы,
зачеты, выставки, отчетные концерты, спортивные соревнования, интеллектуальные
состязания, конкурсы, олимпиады, конференции, турниры, спектакли, открытые занятия,
экзамен, концертное прослушивание, защита творческих работ и проектов, доклад,
тематические чтения и т.д.
3.3. Формы проведения аттестации и критерии оценки результативности
определяются педагогом в соответствии с реализуемой образовательной программой таким
образом, чтобы можно было определить уровень освоения образовательной программы
воспитанником и соотнести его с одним из трех уровней результативности: высокий, средний,
низкий. Параметры, по которым проходит оценка результативности должны соответствовать
ожидаемым результатам, указанным в образовательной программе.
3.4. В ходе проведения аттестации определяется уровень теоретической и
практической подготовки воспитанников, а также уровень развития и воспитанности детей.
3.5. Проведение входного контроля и текущей аттестации осуществляется самим
педагогом в соответствии с реализуемой образовательной программой.
3.6. Сроки и график проведения промежуточной и итоговой аттестаций
утверждаются приказом директором ДДТ «Измайловский», формы проведения определяет
педагог в соответствии с реализуемой образовательной программой.
3.7. Промежуточную (по окончании учебного года) и итоговую аттестацию
осуществляет педагог, реализующий образовательную программу.
3.8. Для проведения промежуточной (по окончании учебного года) и итоговой
аттестации в структурных подразделениях создаются комиссии, в состав которых могут
входить руководитель структурного подразделения, методисты, опытные педагоги.
3.9. Результаты аттестации оформляются в виде протоколов (Приложение 1) по
каждой учебной группе (объединению).
3.10. Протоколы подписываются педагогом, методистом по направлению,
руководитель структурного подразделения и сдаются руководителю структурного
подразделения.
3.11. Протоколы промежуточной (по окончании учебного года) и итоговой аттестации
хранятся у руководителя структурного подразделения в течение всего срока реализации
образовательной программы, но не менее 3-х лет.
2
Приложение 1
ПРОТОКОЛ
РЕЗУЛЬТАТОВ ПРОМЕЖУТОЧНОЙ (ИТОГОВОЙ) АТТЕСТАЦИИ ВОСПИТАННИКОВ
ГОУДОД ДДТ«Измайловский»
20____/20____учебный год
Отдел
Образовательная программа
№ группы (инд)
год обучения
ФИО педагога
Дата проведения аттестации
Форма проведения
Члены аттестационной комиссии (ФИО, должность):
Срок реализации
кол-во обучающихся в группе
РЕЗУЛЬТАТЫ АТТЕСТАЦИИ
№
Возраст
(лет)
Фамилия, имя ребенка
Результат
(уровень освоения)
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
Критерии оценки результатов: уровень (высокий, средний, низкий)
Всего аттестовано _________ воспитанников. Из них по результатам аттестации:
высокий уровень________чел.
средний уровень ________чел.
Подпись педагога
Члены аттестационной комиссии
3
низкий уровень _______чел.