СТРУКТУРА КНИГИ Библиотекарь Л.А.Верхорубова

Муниципальное общеобразовательное учреждение гимназия №3 городского округа город Шарья
СТРУКТУРА
КНИГИ
Библиотечный урок для учащихся 2-3 классов
Библиотекарь Л.А.Верхорубова
СТРУКТУРА
КНИГИ
Цель: Формирование у детей знаний о структуре книги.
Задачи: Научить правильно, выбрать книгу в библиотеке.
Научить эффективно, пользоваться книгой.
Прививать любовь к книге, к культурному чтению.
Ход урока:
Книга – учитель,
Книга – наставник,
Книга – бесценный товарищ и друг.
Ум, как ручей, высыхает и старится, если ты выпустишь книгу из рук.
(В. Боков)
Человек, любящий, умеющий читать, – счастливый человек. Он окружен множеством умных,
добрых и верных друзей. Друзья – это книги. Книги встречают нас с самого раннего детства
и сопровождают нас всю жизнь, они заставляют нас совершенствоваться. Огромный мир,
заманчивый и разнообразный, врывается к нам в комнату со страниц любимых книг.
Как узнать, какая из книг интересная? Что может сказать о себе книга при первом, коротком
знакомстве с ней? И с чего начать это знакомство.
У каждой книги, кроме её основного текста, есть еще и другие части - элементы, как принято
говорить.
Это обложка, форзац, титульный лист, предисловие, послесловие, оглавление,
иллюстрация, аннотация. Они-то и помогают познакомиться с книгой, понять, нужна ли
она, стоит ли её читать.
Как вы рассматриваете книгу? (Диалог с детьми ).
Библиотекарь: Дети, обычно, выбирают книги по обложке: красивая картинка нарисована
- интересная книга. Обложка - это как бы дверь в книгу. По этой двери трудно угадать,
каков сам дом.
У книги есть еще одна дверь, полупрозрачная, через которую удается заглянуть в "дом" существо книги.
Это титульный лист, или заглавный лист книги. На титульном листе сведений о книге
много. Не только, кто её написал и название, но и каков жанр. Если книга переводная, то, кто
её перевел и с какого языка, какое издательство выпустило книгу и в каком году.
Форзац. Само слово "форзац" пришло к нам из немецкого языка, с родины
первопечатника Гуттенберга, и означает - "перед текстом".
Это лист бумаги, соединяющий основную часть книги с крышкой переплета. Часто это
просто белая бумага, и тогда у форзаца только техническое назначение. Но иногда
оформитель использует форзац для того, чтобы сразу, с первой минуты, еще до текста, даже
до титульного листа, создать у читателя определенное настроение, соответствующее именно
этой книге. Тогда на форзаце печатают важнейшие справочные сведения, таблицу, карту,
декоративный рисунок.
Предисловие. Во многих книгах перед основным текстом помещается предисловие. .
Предисловие может быть написано и другим человеком, который делится с читателем
своими впечатлениями о книге и ее авторе. Помогает ли оно выбрать книгу?
Тебе, наверное, не раз помогало... Незнакомый автор. Заглянешь в предисловие, там о нем,
возможно, есть сведения. Не очень понятное название книги. Посмотришь в предисловие и
больше узнаешь о ней.
Увидел на титульном листе, что книга вновь переиздана, дополнена, а ты читал её в другом
издании. Из предисловия узнаешь, что же изменилось в ней.
В предисловии иногда рассказано и об истории книги, о том, как она была написана,
когда впервые была издана, какая у неё
судьба. Обычно предисловие бывает
коротким, его можно прочитать прямо здесь, у полки. И ты сразу поймешь, нужно тебе
читать эту книгу или нет.
Но предисловие нужно не только для этого. Оно дает гораздо больше.
И предисловие рассказывает об авторе книги.
Предисловие тесно связано с книгой, оно не только объясняет её, но и подготавливает
читателя, настраивая его на чтение именно этой книги.
(Примеры)
Аннотация. Это краткая характеристика, в ней сообщается о содержании книги, а в
некоторых случаях дается ей оценка.
Иллюстрация. (Показать различные иллюстрации в книгах.)
Оглавление. (Содержание) В конце книги обычно дается ее содержание (оглавление)
по главам или частям повествования. А если книжка состоит из произведений
нескольких авторов, то и об этом можно узнать из содержания, сразу определив, на
какой странице находится нужный нам текст. Что бы завершить знакомство с книгой,
заглянем еще в оглавление. Просматривать оглавление особенно важно в тех случаях,
когда вы знакомитесь со сборником или найти нужное название при выполнении
домашнего задания.
Практическое задание
С какими основными элементами книги вы познакомились?
Определите содержание книги, лежащей у вас на столе.
Какие элементы вам в этом помогли?
Почему надо обращать внимание на фамилию автора книги?
Заключение: обобщение по игре, полезно отметить каждого ученика, никого не обижая.