Document 698348

ПЕРВОЕ ВЫСШЕЕ ТЕХНИЧЕСКОЕ УЧЕБНОЕ ЗАВЕДЕНИЕ РОССИИ
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
«НАЦИОНАЛЬНЫЙ МИНЕРАЛЬНО-СЫРЬЕВОЙ УНИВЕРСИТЕТ «ГОРНЫЙ»
Согласовано
Утверждаю
___________________
Руководитель ООП
по направлению 230400
доцент Мазаков Е.Б.
_______________________
Зав. кафедрой
Социологии и психологии
доцент Завражин В.Н.
ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
«ПОЛИТОЛОГИЯ»
Направление подготовки: 230400 Информационные системы
и технологии
Профиль подготовки:
Информационные системы
и технологии
Квалификация (степень) выпускника: бакалавр
Форма обучения: очная
Составители: доцент Сазонова Н.Н.
доцент Новикова Е.С.
Программа является приложением
к основной образовательной программе в соответствии с ФГОС-2009
САНКТ-ПЕТЕРБУРГ
2012
1
1. Цели и задачи дисциплины.
Курс политологии ставит своей целью:
– дать студентам представление о многообразии политических концепций в прошлом и
настоящем,
– помочь им разобраться в сущности властных отношений и их значении для решения проблем российского общества,
– ознакомить студентов с методологическими аспектами политики, категориями и закономерностями политической жизни,
– подготовить образованных, творчески и критически мыслящих специалистов, способных к
анализу и прогнозированию политических явлений.
Задачи курса: в результате изучения курса студенты должны иметь представление:
- об истории развития политической мысли;
- об окружающих политических явлениях и процессах;
- о роли личности в политике;
- о корнях политических конфликтов и возможностях их урегулирования;
- о задачах внешней политики государства и особенностях российской геополитики.
2. Место дисциплины в структуре ООП:
Дисциплина «Политология» входит в «Гуманитарный, социальный и экономический»
цикл, базовая часть (Б1.В.3).
Для эффективного изучения дисциплины студент должен владеть знаниями в объёме
средней школы, знать историю российской государственности. Владеть свободно устной и
письменной речью на русском языке.
Сформированные при изучении данной дисциплины компетенции будут полезны для
учебных дисциплин профессионального цикла, так как при изучении политологии студенты
учатся работать с большим количеством источников информации, документами, справочной
литературой, что развивает способность к восприятию, обобщению, сравнению, анализу информации, определению приоритетов и планированию.
Социальное знание способствует развитию личности, показывает важность профессиональной деятельности в структуре общественного разделения труда, обосновывает высокий
статус высшего образования, формируя ответственное отношению к получаемым в вузе знаниям.
3. Требования к результатам освоения дисциплины:
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:
- владеть культурой мышления, способностью к обобщению, анализу, восприятию
информации, постановке цели и выбору путей её достижения (ОК-1);
- готовность к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-3);
- способность находить организационно-управленческие решения в нестандартных
ситуациях и готов нести за них ответственность (ОК-4);
- стремится к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-6);
- уметь критически оценивать свои достоинства и недостатки, наметить пути и выбрать средства развития достоинств и устранения недостатков (ОК-7);
- осознать социальную значимость своей будущей профессии, обладать высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности (ОК-8);
- использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач, быть способным анализировать социально-значимые проблемы и процессы (ОК-9);
- быть способным понимать сущность и значение информации в развитии современного информационного общества, сознавать опасности и угрозы, возникающие в этом процессе, соблюдать основные требования информационной безопасности, в том числе защиты
государственной тайны (ОК-11).
2
В результате изучения дисциплины студент должен:
Знать:
– основные категории политологии, содержание наиболее известных теорий и концепций, сохранивших значение для наших современников, и их авторов;
– происхождение и сущность политической власти, государства и гражданского общества, сущность и типы политических режимов, пути перехода от тоталитаризма и авторитаризма к демократии;
– преимущества и недостатки президентской и парламентской республик, пропорциональной и мажоритарной систем выборов, формы реализации принципа федерализма;
– сравнительные критерии политической культуры общества, группы и личности,
возможности и уровни участия граждан в политике;
– идеологические и организационные признаки партий;
– социальные идеалы и интересы, обусловливающие политический спектр современной России;
– принципы осуществления внешней политики, основные геополитические интересы
современной России, причины международных конфликтов и способы их разрешения.
Уметь:
– сравнивать различные политические системы и режимы, выявлять особые цели и интересы
политических и социальных групп, групп лоббирования, политических партий и движений;
– анализировать (используя средства массовой информации) внутренние и международные
политические события, прогнозировать их в русле российских интересов.
Владеть:
– элементарными методами проведения политологических исследований (под руководством
специалиста-политолога);
– приемами краткосрочного и среднесрочного политического прогнозирования.
4. Объем дисциплины и виды учебной работы
Общая трудоемкость дисциплины составляет ____2______ зачетных единиц.
Семестры
Всего чаВид учебной работы
сов
Аудиторные занятия (всего)
В том числе:
Лекции
Практические занятия (ПЗ)
Семинары (С)
Лабораторные работы (ЛР)
Самостоятельная работа (всего)
В том числе:
Курсовой проект (работа)
Расчетно-графические работы
Реферат
Другие виды самостоятельной работы
Подготовка к докладам на практическом занятии
домашняя подготовка к занятиям, чтение учебной
литературы
34
Вид промежуточной аттестации (зачет, экзамен)
зачёт
Общая трудоемкость
зач. ед.
час
17
17
38
-
-
-
-
-
3
34
17
17
38
-
12
12
10
10
16
16
72
зачёт
72
2
2
3
5. Содержание дисциплины
5.1. Содержание разделов дисциплины
№
Наименование раздела
Содержание раздела
п/п
дисциплины
1.
.
Объект, предмет, структура политологической
Введение
в политологию
науки. Основные понятия, функции и методы политологии. Место политологии в системе общественных
наук.
Античность. Средневековье: религия и светская
власть. Политические учения XVII_XVIII век. Политическая власть XIX век. Политические взгляды России. Современная зарубежная политология: история и
основные концепции.
2.
Политическая власть и общественное развитие.
Теория политики
Политические системы и режимы. Государство, его
функции и типы
3.
Политическая культура. Политическое участие.
Человек и политика
Политические партии и движения
4.
Внешняя политика
Теория и практика международных отношений
5.2 Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами
Наименование
№
обеспечиваемых
п/п
(последующих)
дисциплин
Управление персо1.
налом
№ № разделов данной дисциплины, необходимых для
изучения обеспечиваемых (последующих) дисциплин
1
2
3
4
5
6
7
+
8
9
10
11
12
+
5.3. Разделы дисциплин и виды занятий
№
п/п
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
Наименование раздела дисциЛекц.
плины
Предмет и структура политоло2
гии
2
История политических учений
Политическая власть и обще2
ственное развитие
Политические системы и режи2
мы
2
Государство, его функции и типы
2
Политическая культура
2
Политическое участие
Политические партии и движе2
ния
Теория и практика международ1
ных отношений
Реферат
Всего:
17
Практ Лаб.
зан.
зан.
Семин
СРС
Всего
час.
2
2
6
2
2
6
2
2
6
2
2
6
2
2
2
2
2
4
6
6
8
2
4
8
1
6
8
17
12
38
12
72
4
6. Лабораторный практикум – не предусмотрен
7. Практические занятия (семинары)
№
п/п
№ раздела
дисциплины
1.
1
1
2.
2
3.
4.
5.
6.
7.
3
4
5
6
7
…
8.
8
9.
9
Тематика практических занятий (семинаров)
Введение в политологию
История и основные направления развития политологии
Политическая власть в современном обществе
Политические системы: компоненты и виды
Современное государство и политические режимы
Политическая культура в российском обществе
Политическое участие
Политические партии и системы на современном этапе
Глобальные проблемы и мировая политика
Трудоемкость
(час.)
2
2
2
2
2
2
2
2
1
8. Примерная тематика рефератов по дисциплине «Политология».
Аппарат государственного управления: теория и практика (М. Вебер, М. Восленский, С.
Н. Паркинсон).
2. Анархистские взгляды на власть и государство.
3. Президент или парламент?
4. Избирательные системы и политическая стабильность.
5. Этносы и политика: причины внутренних межнациональных конфликтов.
6. Государство и гражданское общество: противостояние или сотрудничество?
7. Авторитаризм и тоталитаризм: общее и особенное.
8. Исторические формы тоталитаризма.
9. Демократия: свобода, политический плюрализм, правовое государство.
10. А. де Токвиль о демократии в Америке.
11. Особенности демократического процесса в России.
12. Проблемы перехода от тоталитаризма и авторитаризма к демократии.
1.
9. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины:
а) основная литература
1.
2.
Гаджиев, К.С. Политология: учебник.  М.: Университетская книга, Логос, 2006.- 488 с.
Горелов, А.А. Политология. Учебное пособие. – М., ЭКСМО, 2009.
б) дополнительная литература
1. Политология / Д.Е. Погорелый, В.Ю. Фесенко, К.В. Филиппов; Под общ.ред. С.Н. Смоленского. – М.: ЭКСМО, 2008. – 320 с. – (Библиотека словарей. Общественно-гуманитарные
науки).
2. 2. ФортунатовВ.В.,ОгородниковВ.П.,Е.Э.Платова . Политология. Ответы на экзаменационные билеты.2-е издание, переработанное.-С-Пб, Питер, 2009.
3.В.В.Фортунатов. Российская история в афоризмах. – С-Пб, Питер, 2010.
в) программное обеспечение
Microsoft Office Word; Microsoft Office Excel; Adobe Acrobat Reader, web-браузер
(SeaMonkey, Mozilla Firefox, Internet Explorer, Opera и др.).
5
г) базы данных, информационносправочные и поисковые системы
1. База данных ФОМ [сайт] : Фонд «Общественное мнение». – URL: http:// www.fom.ru.
2. ВЦИОМ [сайт] : Всероссийский центр изучения общественного мнения. – URL:
http://wciom.ru/.
3. Организация Объединенных Наций [сайт] :  URL: http://www.un.org/ru/.
4. Официальная Россия: сервер органов государственной власти Российской Федерации.
[сайт] : – URL: http://www.gov.ru/.
5. Социология, экономика, менеджмент [сайт] : Федеральный образовательный портал. –
URL: http://www.ecsocman.edu.ru.
6. Центральная База Статистических Данных [сайт] : Федеральная служба государственной
статистики. – URL: http://www.gks.ru/.
10. Материальнотехническое обеспечение дисциплины:
Учебные аудитории с демонстрационными стендами.
Лекционные аудитории с мультимедийным оборудованием.
11. Методические рекомендации по организации изучения дисциплины:
Программа учебной дисциплины составлена с учётом того, чтобы способствовать подготовке широко образованных, творческих и критически мыслящих специалистов, способных к анализу и прогнозированию сложных социальных проблем и адаптации их в современном общественном устройстве.
Текущий контроль включает методы, позволяющие оценить знания, умения и уровень
приобретаемых компетенций: аттестацию по результатам выполненных заданий, контрольные работы, проверочные тесты.
Самостоятельная работа предусматривает чтение основной и дополнительной литературы к занятиям, выполнение заданий, подготовку докладов и выступлений на аудиторных
занятиях, подготовку к дискуссиям на семинарских занятиях.
По учебной дисциплине выполняется реферат (трудоёмкость  12 часов самостоятельной работы).
Итоговый контроль: зачёт.
Разработчики:
доцент
Е.С. Новикова
доцент
Н.Н. Сазонова
6