1а, 1б класс К.И.Чуковский. Муха Цокотуха. Айболит. Мойдодыр

1а, 1б класс
 К.И.Чуковский. Муха Цокотуха.
 Айболит.
 Мойдодыр.
 Краденое солнце.
Рекомендовано для совместного чтения родителей и детей.
К понравившемуся сюжету нарисовать рисунок.
4б класс
Русский язык. Повторение словарных слов, частей речи, падежей.
Математика. Повторение таблицы умножения; задачи на движение.
Литературное чтение.
 Д.Мамин - Сибиряк «Емеля – охотник».
 А.Куприн. «Белый пудель».
 А.Чехов. «Каштанка». На выбор.
Окружающий мир. Когда я испытываю тревогу (написать причины).
Французский язык.
9 класс
Музеи Франции (доклады).
10 класс
О выдающихся личностях Франции.
7 класс
О Франции (что интересует).
Русский язык. Литература.
5а класс
Русский язык. Упр.363, 364 Подготовить ответы на вопросы стр.149
Литература. Прочитать рассказ «Муму» (в учебнике).
5б класс
Русский язык. п.70. Упр.368
Литература. Читать рассказ «Муму» И.С.Тургенева.
6 классы
Русский язык. Упр.392, 396
Литература. Читать мифы Древней Греции (12 подвигов Геракла).
7 классы
Повторение п.32-44. Упражнения 267-273
Читать рассказ И.С.Тургенева «Бирюк» и стихи в прозе. Одно из них выучить наизусть.
8 классы
Русский язык. «Однородные члены предложения» - повторить тему. Подготовка к
контрольному диктанту по вопросам стр.132.
Литература. Прочитать повесть В.Г.Короленко «Слепой музыкант».
9 классы
Русский язык Упражнения 215-228
Литература. Стихотворения М.Ю.Лермонтова (3 наизусть: «Родина», «И скучно, и
грустно», «Нет, не тебя так пылко я люблю». Роман «Герой нашего времени» прочитать
до конца.
10а класс
Русский язык. п. 22-24, упражнения 138, 144, 154
11а класс
Русский язык. п.76. Упр.418-420
Литература. А.Н.Толстой «Петр Первый».
Физика.
7 классы
Повторение п.33-36. Задачник Лукашик. №462, 469, 456, 452, 261, 124(письменно)
8 классы
Повторение п.25-33. Задачник Лукашик: №1221, 1226,1228, 1254, 1253. Подготовить
доклад о применении аккумуляторов.
9 классы
Повторение п.24-38(Вопросы). Упр. 28(1-3), 30 (1-3), 31 (1-2) письменно.
10а класс
Упр.14 (1-4) письменно. Самостоятельно конспект п.73,74, 75. Р. №325, 328*, 297, 304*,
273, 538, 519*
11 классы
Самостоятельно конспект п.88, 89. Упр.12 (1-4) письменно.
Биология.
5 классы
Поговорки, пословицы, приметы о зиме. п.32 (был), п.33,35 (читать, пересказывать).
6 классы
п.20,21 (повторить), п.22 (читать). Доклад о любом комнатном растении.
7 классы
п.35 (сделать план параграфа в тетради), п.31 повторить.
8 классы
п.28, 29 читать, пересказывать. Р.97 в печатной тетради.
9 классы
п.27, 28, 29 читать. Выполнить 1-5 задания из печатной тетради к п.29
10 класс
п.12, 13 повторить, п.21 учить.
11 класс
п.44 повторить, п.45 и 46 учить.
Английский язык.
2 классы
Урок 38, стр.65, упр.1 (составить как можно больше предложений по картинке.)
3 классы
Урок 37, стр.65, упр.3 (скажи, какое время года ты любишь и чем любишь заниматься).
4 классы
стр. 66, упр.3 (вставить слова по смыслу, глядя на картинку на стр.65) и упр.5 (сказать, что
делала семья в прошлое воскресенье).
6 классы
стр. 85, упр.1 (прочитать и выполнить задание 2)) и упр. 3 на стр.86 (выразить свое
отношение к совершению покупок).
8 классы
найти и представить информацию об истории какого-либо вида спорта ( кроме футбола и
регби).
9 классы
составить инструкцию по пользованию любым бытовым прибором или косметическим
средством.
10а класс
найти и представить информацию о любой субкультуре (кроме байкеров и хиппи).
Презентации приветствуются.
11а класс
написать сценарий ремейка на известный художественный фильм.
Математика.
6 классы
П. 26 «Координаты на прямой» изучить.
На повторение:
1. Найдите значение выражения:
2
3
1
7
а) 22,2 : 5  2 ; б) (7  6
)  7,2  2,8
7
5
4
18
2. Решите уравнение: 1,3 : 3,9  х : 0,6 .
3. Какую длину имеет на карте отрезок, изображающий расстояние 85 км, если
масштаб карты 1 : 1 000 000?
4. На чертеже в одном и том же масштабе изображены два стержня. Первый на
чертеже имеет длину 5,2 см, а второй 6,4 см. Какова длина первого стержня в
действительности, если действительная длина второго стержня 0,96 м?
2
5. Найдите площадь круга, если
длины окружности этого круга равны 24,8
7
см. (Число   3,1.)
6. Найдите длину окружности, если длина ее радиуса 2,25 дм. (Число   3,14.)
3) Доклады на темы «Женщины математики», «Рене Декарт».
Информатика.
6 классы
§2.3 изучить весь.
Учебник: стр.51 3адание №6, 7, 9.
РТ: стр.64 – 65 задание №32,
География.
7 классы
Доклад про США, Канаду или Мексику.
8 классы
Доклад «1 из городов Ивановской области», кроме г. Иваново
9 классы
Доклад про любую область Центрального района: географическое положение, природа,
промышленность, сельское хозяйство, города.
История.
5а класс
§ 30-34. Раскрасить контурные карты. Подготовить доклад об одном из направлений
древнегреческой культуры.
6 классы
§ 5-9. Раскрасить контурные карты. Подготовить доклад об одном из древнерусских
князей.
7 классы
§ 6-10. Раскрасить контурные карты. Подготовить доклад об одном из народных волнений
17 века.
11а класс
п. 27-28. Реферат: 1. Об одном из деятелей отечественной или мировой культуры первой
половины 20 века. 2. Об одном из направлений в художественном творчестве, литературе,
музыке первой половины 20 века.
Обществознание.
6 классы
§ 12-14. Подготовить доклад о роли книгопечатания.
11а класс
Тест 1.
1. Нормативно-правовой акт, являющийся фундаментальным юридическим
документом, базой и ориентиром в нормотворческой деятельности центральных
государственных органов и судов:
1) закон
2) указ Президента РФ
3) постановление Правительства РФ
4) нормативный договор
2. Общественно вредное виновное деяние дееспособного субъекта, противоречащее
требованиям правовых норм:
1) аморальный поступок
2) отклоняющееся поведение
3) правонарушение
4) безнравственное поведение
3. Правила поведения, установленные и охраняемые государством, называются:
1) моралью
2) обычаем
3) правом
4) религией
4. Ныне действующая Конституция РФ была принята:
1) 7 октября 1977 г.
2) 8 декабря 1991 г.
3) 12 декабря 1993 г.
4) 7 ноября 1997 г.
5. Основополагающей отраслью российской правовой системы является право:
1) административное
2) конституционное
3) гражданское
4) уголовное
6. Согласно Конституции РФ обязанностью государства является:
1) разграничение предметов ведения и полномочий между органами
государственной власти
2) предоставление политического убежища иностранным гражданам в
соответствии с нормами международного права
3) международное сотрудничество в борьбе с терроризмом
4) признание, соблюдение и защита прав и свобод человека и гражданина в
соответствии с нормами международного права
7. Основную ответственность за соблюдение прав человека несет:
1) государство-нарушитель
2) Комиссия по правам человека
3) Европейский суд по правам человека
4) Генеральная Ассамблея ООН
8. Общественная власть проявляется:
1) в освоении человеком природы
2) в управлении и машинами и механизмами
3) в руководстве старейшины общиной
4) в управлении своими желаниями и поступками
9. Привлечение к административной ответственности последует за:
1) курение в школьном дворе
2) отказ уступить место в транспорте
3) отказ выполнять правила трудового распорядка
4) нецензурная брань в общественном месте
10. Все участники правоотношений в обязательном порядке:
1) находятся в отношении родства
2) имеют определенные законом права и обязанности
3) находятся в отношениях подчинения
4) имеют одинаковый социальный статус
11. В приведенном перечне действий административным проступком является:
1) ложный звонок о заложенной в школе бомбе
2) провоз в метро газового баллончика
3) хранение и распространение наркотических веществ
4) прогул контрольной работы по математике
12. Элементом гражданского общества является:
1) школьные попечительские советы
2) комиссия по правам человека при Президенте РФ
3) представители Президента в федеральных округах
4) суд по гражданским делам
13. Федеративное национально-государственное устройство имеет:
1) Великобритания
2) США
3) Франция
4) Израиль
14. Государственную власть в РФ, в частности, осуществляет:
1) средства массовой информации
2) суд
3) школа
4) адвокатура
15. Государство отличается от политической партии тем, что:
1) имеет сформулированные цели деятельности
2) является объединением людей
3) создает правовые нормы
4) является частью политической системы
16. Избирательную систему демократического типа отличает:
1) открытое голосование на выборах
2) правовая ответственность за уклонение от выборов
3) наличие альтернативных кандидатов
4) выдвижение одного наиболее достойного кандидата
17. Признак тоталитарного режима:
1) преследование оппозиции
2) разделение властей
3) свободное распространение информации
4) регулярные и альтернативные выборы в представительные органы
18. Политические отношения есть отношения людей по поводу:
1) обмена и распределения продуктов питания
2) власти в обществе
3) потребления материальных благ
4) производства духовных ценностей
19. Тоталитарный режим в отличие от демократического характеризуется:
1) существованием политического плюрализма
2) способностью осуществить государственное принуждение
3) существованием гласности
4) господством одной идеологии
20. В государстве Н. глава исполнительной власти избирается всенародным
голосованием. Какая форма правления существует в этом государстве?
1) парламентская республика
2) президентская республика
3) абсолютная монархия
4) парламентская монархия
21. Только мажоритарную избирательную систему характеризует:
1) создание избирательных округов
2) выдвижение кандидатов политическими партиями
3) тайное голосование на избирательных участках
4) признание избранным кандидата, получившего большинство голосов
22. В соответствии с Конституцией РФ к социальным правам человека принадлежат
права на:
1) неприятие частной жизни
2) жилище
3) труд
4) благоприятную окружающую среду
5) гражданство
23. Установите соответствие между типом политического режима и его признаками.
Признаки
Политический режим
1) разделение властей
А) тоталитарный
2) правовое государство
Б) авторитарный
3) монополия на власть одной партии может сочетаться с В) демократический
элементами многопартийности, отдельными
политическими свободами и экономической
самостоятельностью
4) власть опирается не только на силовые структуры, но и
на церковь
5) господство единой массовой партии
6) отсутствие политических прав и свобод
Тест 2.
1. Правовые нормы могут закрепляться в виде:
1) идей
2) оценок
3) судебных решений
4) принципов
2. Право как социальный регулятор всегда:
1) соответствует общепринятым представлениям о добре и зле
2) является воплощением идеала справедливости
3) охраняется силой государства
4) поддерживается общественным мнением
3. К частному относится отрасль права:
1) гражданское
2) административное
3) уголовное
4) конституционное
4. Судебное решение, связанное с наступлением уголовной ответственности:
1) приказ
2) приговор
3) постановление
4) распоряжение
5. Конституция РФ была принята:
1) Указом Президента РФ
2) на совместном заседании Федерального Собрания РФ
3) на всенародном референдуме
4) на заседании Государственной Думе РФ
6. В Конституции РФ отсутствует принцип федерального государства:
1) государственная целостность
2) равноправие и самоопределение народов
3) право субъектов на выход из федерации
4) единство системы государственной власти
7. Высшей ценностью согласно Конституции РФ является:
1) верховенство закона
2) интересы государства
3) права и свободы человека
4) нерушимость государственных границ
8. Отношения между супругами, родителями и детьми, прежде всего, регулируются
правом:
1) административным
2) трудовым
3) уголовным
4) семейным
9. Каким образом может быть изменен статус субъекта РФ:
1) по решению Верховного Суда РФ
2) по распоряжению Правительства РФ
3) по постановлению Конституционного Суда РФ
4) по взаимному согласию Российской Федерации и субъекта РФ
10. Согласно Конституции РФ Президент имеет право председательствовать на
заседаниях:
1) Государственной Думы
2) Совета Федерации
3) Правительства
4) Конституционного Суда
11. Основанием для ограничения права гражданина быть избранным на пост
Президента РФ является:
1) пол
2) размер годового дохода
3) возраст
4) профессия
12. Носителем политической власти в государстве является:
1) общество потребителей
2) парламент
3) коллегия адвокатов
4) администрация предприятия
13. К признакам любого государства относится:
1) суверенитет
2) разделение властей
3) федеративное устройство
4) равенство всех перед законом
14. Любое государство характеризуется:
1) верховенством права
2) наличием аппарата управления
3) политическим плюрализмом
4) соблюдением прав человека
15. Обязательным элементом гражданского общества является:
1) разделение властей
2) социальное государство
3) наличие правовых институтов
4) существование публичной власти
16. Президентскую республику характеризует признак:
1) наличие поста президента
2) президент самостоятельно назначает правительство
3) премьер-министр обладает огромными полномочиями
4) законодательная и судебная власть подчинены президенту
17. Политическая партия, несогласная с деятельностью правительства и создающая
теневой кабинет, называется:
1) либеральной
2) демократической
3) оппозиционной
4) консервативной
18. В программе политической партии записано: «Партия считает главным
принципом своей идеологии обеспечение преемственности развития, учета
исторических традиций и устоев выработке политических решений». Какой
идеологии придерживается данная партия?
1) революционной
2) либеральной
3) консервативной
4) коммунистической
19. Высшая форма народовластия, обеспечивающая непосредственное участие народа
в формировании органов власти:
1) референдум
2) выборы
3) плебисцит
4) кооптация
20. Одной из ведущих черт демократического политического режима является:
1) наличие одной партии, сросшейся с государством
2) стремление государства регламентировать все стороны жизни общества и
частную жизнь граждан
3) гарантированность законами прав и свобод человека
4) отсутствие законных гарантий прав меньшинств
21. Признаком авторитарного политического режима является:
1) государственный диктат в политической сфере
2) принцип «разрешено все, что не запрещено законом»
3) государственный диктат во всех сферах жизни: политической,
экономической, культурной и т.д.
4) признание различных политических идеологий
22. Демократическая власть может применять насилие для:
1) охранения самой себя от насильственного свержения
2) решения важных экономических проблем
3) предотвращения военных конфликтов
4) установления социальной справедливости
5) защиты прав и свобод граждан
23. Установите соответствие между территориально-государственным устройством и
его определением.
ТерриториальноОпределение
государственное
устройство
1) унитарное государство
А) союз юридически
относительно самостоятельных
государственных объединений
2) конфедеративное
Б) единое государственное
государство
образование
3) федеративное государство В) независимые государственноправовые объединения